Relatório de Aulas Práticas - Física do Movimento

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RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS – EAD 
FÍSICA DO MOVIMENTO 
Pedro André Neves da Silva 
 
Matrícula 
 
01558008 
 
 
Pedro André Neves da Silva Data: 06 de Abril de 2023 
 
 
 
 
1 INTRODUÇÃO 
 
Em minha primeira prática experimental de física do movimento fiz a medição da largura, 
altura e profundidade, mais o peso de uma caixa retangular onde com esses dados descobri 
a densidade do objeto. 
Em minha segunda prática tirei a medida do comprimento da circunferência mais a medida 
do diâmetro para achar o valor de pi, sua incerteza e seu erro. foram três peças diferentes 
de pvc. 
Na minha terceira aula prática acompanhei o professor Elias Arcanjo fazendo a medição da 
constante elástica da mola, até sua deformação. Aonde vimos que a cada peso que é 
colocado vai acontecendo sua deformação do tamanho inicial x zero, fiz também o gráfico 
na regressão linear com os dados obtidos. 
 
2 OBJETIVOS 
 
Na Primeira prática nosso objetivo e a familiarização com equipamento de medida de 
comprimento e os conceitos de algarismos significativos e incertezas. Resultando na medida 
da área da face de uma peça retangular e sua densidade. A densidade é a concentração de 
matéria em uma quantidade específica de volume. Consideramos a interação entre a massa 
de um material e o volume ocupado por ele para calcularmos. Tomando como exemplo dois 
materiais, madeira e concreto, sabemos que dois quilos de madeira têm a mesma massa que 
dois quilos de concreto. A diferença está no volume ocupado pelos materiais. É preciso um 
volume de madeira muito maior do que o volume de concreto, afinal, o concreto é mais 
"concentrado", ou seja, a sua densidade é maior. 
Na segunda prática nosso objetivo é a familiarização com equipamento de medida de 
comprimento e os conceitos de algarismos significativos e incertezas. Resultando na medida 
 
 
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de π, Pi é a 16ª letra do alfabeto grego, mas é mais conhecido como o símbolo usado para 
nomear um relacionamento matemático: a razão entre a circunferência de um círculo e seu 
diâmetro. 
 
Não importa quão grande ou pequeno o círculo, sua circunferência é sempre p vezes seu 
diâmetro. 
p = 3,14159265358979323846 … (os dígitos continuam para sempre sem repetir). 
Uma aproximação aproximada é 22/7 (= 3,1428571 …), mas isso não é exato, na matemática, 
o número Pi, é uma proporção numérica definida pela relação entre o perímetro de uma 
circunferência e seu diâmetro; isto é, se uma circunferência tem perímetro p e diâmetro d, 
então aquele número é igual a p/d. 
Pi, que recebeu o nome da letra grega, não recebeu esse nome pelos gregos, nem inventou 
o conceito quem descobriram o número pela primeira vez, e há referências a um número em 
um pergaminho egípcio datado de 1650 AEC. O pergaminho foi criado por um escritor 
chamado Ahmes e refere-se a várias fórmulas matemáticas 
 
Na terceira atividade prática temos como objetivo determinar a constante elástica da mola. 
Vale lembrar que a chamada “constante elástica” é determinada pela natureza do material 
utilizado, e ainda, por suas dimensões. Exemplo de uma mola; apresenta uma das 
extremidades fixadas a um suporte. Ao aplicar uma força na outra extremidade, 
essa mola sofre uma deformação assim como vimos na aula. 
Para calcular a força elástica, utilizamos uma fórmula elaborada pelo cientista inglês Robert 
Hooke (1635-1703). 
Onde, F = k . x 
 
 
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F: força aplicada no corpo elástico (N) 
K: constante elástica (N/m) 
x: variação sofrida pelo corpo elástico (m) 
Durante nosso experimento na hora da medição pode acontecer um erro aleatório, que são 
variações imprevisíveis na hora da medição, e essa variação pode acontecer pelo instrumento 
de medição, pelo observador e também pelo vento. Existem duas grandes classes de erros 
observacionais: erro aleatório e erro sistemático. O erro aleatório varia imprevisivelmente de 
uma medição para outra, enquanto o erro sistemático tem o mesmo valor ou proporção para 
cada medição. Erros aleatórios são inevitáveis, mas agrupam-se em torno do valor 
verdadeiro. O erro sistemático muitas vezes pode ser evitado pela calibração do equipamento, 
mas se não for corrigido, pode levar a medições longe do valor real. 
 
3 MATERIAIS E MÉTODOS 
 
Prática 1 
Dimensões e densidade 
Dimensões e densidade 
 valor Incerteza 
peso 317 kg 1 g 
X (largura) 0,80 cm 0,05 cm 
Y (profundidade) 0,80 cm 0,05 cm 
Z (altura) 17,5 cm 0,05 cm 
 
Delta (۸) x = ۸ y = ۸ z = 
𝑀𝐷𝐸
2 
۸x = 
0,1 𝑐𝑚
2
 = 0,05 cm 
 
 
 
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Densidade = 
𝑚
𝑥.𝑦.𝑧 
 = 
317
0,80𝑥 0,80𝑥17,5
 = 28,3035714286 g/cm³ 
 
۸𝑑
28,30
 √(
1
317
)² + (
0,05
0,80
)
2 +(
0,05
0,80
)
2
+(
0,05
17,5
)²
 
۸𝑑
28,30
 = 0,08849075998 ۸d = 2,504 
 d= 28,30 ± 2,504 g/cm³ 
 
 
Prática 2 
Calculando o pi π 
Calculando o pi 
 perímetro diâmetro valor do pi incerteza erro 
1 14,00 cm 4 3,5 1 0,001 
2 8,50 cm 2,5 3,4 1 0,082 
3 7,0 cm 1,5 4,6 1 0,464 
 C = π. d 
 π = 
𝑐
𝑑 =3,14159 
Para achar o valor do erro; π – 3,14 = x / 3,14 
 
 
 
 
 
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Prática 3 
Constante da elástica da Mola 
F (X) = K X 
X = 0 (13 cm) 
P - 
Constante da Elastica da mola 
 
 X F (X) 
X1 2,4 cm 0,49 N 
X2 5,3 cm 0,98N 
X3 8,5 cm 1,47N 
X4 10,0 cm 1,715N 
 
 
 
 
 
 
 
 
Observações 
• como foi feito por uma mola de laboratório depois de retirar o peso ela voltou para o 
tamanho original de 13 cm. 
• Pelo balanço do vento a medida não foi exata, por isso não deu zero. 
P = m/g 
p1 0,5 . 9,8 0,49 N 
p2 0,1 .9,8 0,98 N 
p3 0,15 .9,8 147N 
p4 0,175 .9,8 1,715 N 
y = 0,1602x + 0,1145
0
0,2
0,4
0,6
0,8
1
1,2
1,4
1,6
1,8
2
0 2 4 6 8 10 12
Regressão Linear f (x)
X1 15,4 -13 2,4 cm 
X2 18,3 -13 5,3 cm
X3 21,5 -13 8,5 cm
X4 23 -13 10 cm
Deformação da Mola 
X 0 = 13 cm 
 
 
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4 RESULTADOS E DISCUSSÃO 
 
Na prática 1 conseguir chegar no objetivo final que era saber a densidade do objeto, não foi 
fácil tive algumas dificuldades no cálculo, mas finalizei. 
Segue fotos das medições; 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Na prática 2 medi o diâmetro e o perímetro de três peças de valores diferentes para descobrir 
o valor de pi π a incerteza e o erro. Consegui chegar no objetivo final. 
Segue as fotos das medidas: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Na prática 3 acompanhei os cálculos da elástica da mola, a cada peso que se coloca a mola 
vai deformando dependendo do valor do peso, e a cada nova medida contamos da 
deformação final da última. fiz o gráfico da regressão linear f= a + bx e pesquisei sobre os 
erros aleatórios e errossistemáticos no item 2. 
segue fotos: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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5 CONCLUSÕES 
 
Foi um grande aprendizado essa aula pratica onde tivemos uma boa iteração com o 
professor Elias Arcanjo que fez junto conosco as medidas, fórmulas e cálculos dos objetos, 
tirando nossas dúvidas e trocando experiencia em tempo real. 
Assim fico mais empolgado para cada dia mais me dedicar pra ser um profissional 
qualificado no mercado de trabalho. 
 
 
 
 
 
6 REFERÊNCIAS 
 
Sites onde fiz pesquisa: 
Youtube; erros aleatórios e sistemático bioestatística#6, acesso dia 03/04/2023 
www.bing.com; acesso dia 03/04/23. 
https://accmetrologia.com.br acesso dia 03/04/2023 
https://www.greelane.com/ acesso dia 03/04/2023 
Força Elástica: conceito, fórmula e exercícios - Toda Matéria (todamateria.com.br) acesso dia 
05/04/2023 
História do Pi, Usos, O que é, Número História do Pi (portalsaofrancisco.com.br) acesso dia 
05/04/2023 
 
 
 
 
https://accmetrologia.com.br/
https://www.greelane.com/
https://www.todamateria.com.br/forca-elastica/
https://www.portalsaofrancisco.com.br/matematica/historia-do-pi