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UN 5 - Avaliação Objetiva_ Revisão da tentativabia

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Minhas Disciplinas / Meus cursos / 424722 / Unidade 5 - Análise de Dados da Manutenção
/ UN 5 - Avaliação Objetiva
Gerência de Manutenção
Iniciado em quinta, 5 out 2023, 20:13
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 5 out 2023, 20:20
Tempo
empregado
6 minutos 47 segundos
Avaliar 1,36 de um máximo de 1,70(80%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
“A FMEA utiliza a relação de causa e efeito, de modo que os itens de análise podem ser categorizados conforme o
diagrama de causa e efeito, também chamado de espinha de peixe, proposto por Kaoru Ishikawa.”
Fonte: GREGÓRIO, G. F. P.; SANTOS, D. F.; PRATA, A. B. Engenharia de manutenção. Porto Alegre: Grupo A, 2018. E-
book. ISBN 9788595025493. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788595025493/.
Acesso em: 17 set. 2022.
Sabendo disso, o diagrama de causa e efeito é composto por seções que implicam no entendimento das causas
a partir de meio, método, dados e insumos, para que seja de�nido o efeito como a meta, resultado ou produto.
Fazem parte das seções do diagrama, exceto:
Escolha uma opção:
a. Materiais.
b. Mão de obra.
c. Meio ambiente.
d. Medida.
e. Segurança no trabalho. 
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https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23783
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23783&section=6
https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/view.php?id=1533886
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788595025493/
https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23783
https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=23783
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23783&section=1
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23783&section=2
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
Leia o trecho a seguir:
Ana Vitória ocupa atualmente o cargo de engenheira mecânica em uma empresa de produção de tecidos onde
os galpões precisam se manter com a temperatura e umidade controlada para que não apareça nenhum tipo de
falha ou defeito nos tecidos, ou seja, no produto �nal. Para isso, a equipe de manutenção sempre avalia de perto
os indicadores relacionados ao sistema de refrigeração composto principalmente por chiller. Ana Vitória decidiu
veri�car os indicadores de MTTR e MTBF dos chillers, ela observou que ao longo de 6 meses o equipamento
funcionou da seguinte maneira: 896 horas trabalhando e ocorreu uma parada que precisou de 12 horas para ser
�nalizada. Trabalhou por 450 horas, apareceu um vazamento e que foi sanado em 24 horas. Retornou a sua
atividade por mais 1.002 horas, devido a problemas nos compressores parou novamente para reparo por 8 horas.
Trabalhou por mais 741 horas e novamente apresentou defeito e que foi reparado em 15 horas. Retornou às
atividades e trabalhou por mais 1.160 horas e teve uma parada para corretiva de 12 horas. Lembrando que o chiller
trabalha 24 por dia e todos os dias da semana.
Calcule o valor do MTBF e MTTR do equipamento:
Escolha uma opção:
a. MTBF = 948,6 horas e MTTR = 9,1 horas
b. MTBF = 895,7 horas e MTTR = 11,5 horas
c. MTBF = 840,2 horas e MTTR = 8,7 horas.
d. MTBF = 817,5 horas e MTTR = 12,3 horas.
e. MTBF = 849,8 horas e MTTR = 11,2 horas. 
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Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,34
“Os indicadores de manutenção auxiliam na avaliação das ações e dos planos de manutenção e podem sinalizar
as oportunidades de melhoria. Alguns indicadores podem, inclusive, demonstrar a carência de capacitação das
equipes, evidenciando a necessidade de investimento em treinamento.”
Fonte: GREGÓRIO, G. F. P.; SANTOS, D. F.; PRATA, A. B. Engenharia de manutenção. Porto Alegre: Grupo A, 2018. E-
book. ISBN 9788595025493. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788595025493/.
Acesso em: 17 set. 2022.
Sobre os indicadores, classi�que as a�rmativas em verdadeira (V) ou falsa (F):
( ) Os KPIs têm como objetivo transmitir informações de maneiras rebuscadas e especí�cas para pessoas da área.
( ) Os indicadores, ao serem pensados e criados para determinado objetivo, precisam ser algo que seja relevante
para o projeto e para gestão.
( ) São exemplos de indicadores na área de manutenção: MTBF, backlog e taxa de falhas.
Escolha uma opção:
a. F-F-V. 
b. F-V-V.
c. V-F-F.
d. F-V-F.
e. V-V-V.
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Questão 4
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
Leia o trecho a seguir:
“Identi�car as perdas reais e potenciais e de�nir estratégias de priorização de atuação sobre elas permite que a
empresa concentre os esforços da equipe de manutenção, o que contribui com a melhoria dos resultados
organizacionais.”
Identi�car as perdas que impactarão na produtividade de um processo auxiliam diretamente para que a
manutenção possa atuar de maneira mais assertiva, garantindo maior disponibilidade e con�abilidade dos
ativos.
Com isso, quais das alternativas a seguir NÃO fazem parte das principais perdas que contribuem para redução
da e�ciência global do equipamento?
Escolha uma opção:
a. Setups.
b. Custos. 
c. Refugos.
d. Velocidade reduzida.
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Questão 5
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
e. Pequenas paradas.
“A análise do modo e efeito de falhas (do inglês Failure Mode and Effects Analysis ‒ FMEA) é um método de
análise de falhas em processos e produtos com o objetivo de prever efeitos indesejados e possibilitar uma
tomada de decisão antecipada que foi desenvolvido pelo exército norte-americano por volta de 1949.”
Fonte: GREGÓRIO, G. F. P.; SANTOS, D. F.; PRATA, A. B. Engenharia de manutenção. Porto Alegre: Grupo A, 2018. E-
book. ISBN 9788595025493. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788595025493/.
Acesso em: 17 set. 2022.
De acordo com o texto e seus conhecimentos prévios do assunto, leia as a�rmações a seguir e julgue-as.
I ‒ A FMEA utiliza o diagrama de causa e efeito para categorizar os itens analisados de acordo com sua causa e
efeito.
II ‒ Um dos objetivos da FMEA é a identi�cação de ações que podem atuar na eliminação ou redução da chance
de ocorrência de falhas.
III ‒ Essa técnica, devido à sua alta complexibilidade, deve ser utilizada apenas em situações pontuais nos
sistemas de produção de maior impacto para empresa.
Identi�que quais itens estão corretos:
Escolha uma opção:
a. I e II, apenas. 
b. II e III, apenas.
c. I e III, apenas.
d. I, apenas.
e. I, II e III.
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https://avap.multivix.edu.br/mod/scorm/view.php?id=1533885&forceview=1
https://avap.multivix.edu.br/mod/scorm/view.php?id=1533887&forceview=1
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https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23783
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https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23783&section=4
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23783&section=5
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https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23783&section=9
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