Avaliação Online 2 (AO2)

Prévia do material em texto

10/10/2023, 14:32 Avaliação Online 2 (AO2)
about:blank 1/6
Prova Impressa
GABARITO | Avaliação Online 2 (AO2) (Cod.:902852)
Prova 1231006
Qtd. de Questões 10
Nota 6,00
A Política de Educação Especial foi elaborada com objetivos específicos a partir dos 
conhecimentos científicos atuais e dos direitos de sujeitos adquiridos. Um dos propósitos de tal 
elaboração pelo Ministério da Educação (MEC) é estabelecer uma perspectiva coerente da Educação 
Inclusiva. Sobre esta elaboração e seu objetivo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para 
as falsas:
( ) Convencer pais, professores e demais profissionais de que as pessoas com deficiência têm 
capacidade e podem ser inseridas preferencialmente no contexto escolar.
( ) Sugerir às escolas regulares a matrícula de pessoas com deficiência em seus espaços.
( ) Orientar os sistemas de ensino em sua promoção da aprendizagem, participação e acesso dos 
alunos com necessidades especiais nas escolas regulares.
( ) Propor à sociedade, de modo geral, que incentive a inclusão das pessoas com deficiência no 
mercado de trabalho.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - F.
B V - V - V - V
C F - F - V - F.
D V - F - F - F.
Na sociedade, por algum tempo foi aceita a concepção de que a educação especial deveria ser 
organizada de forma paralela à educação comum. Acreditam que seria a melhor forma para o 
atendimento de estudantes que apresentavam deficiência ou para aqueles que não se adaptavam à 
organização dos sistemas de ensino de forma regular. Contudo, a partir da Declaração de Salamanca 
em 1994, as escolas regulares passaram a ofertar o ensino para todos, no intuito de extinguir as 
atitudes discriminatórias. A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação 
Inclusiva apresenta como objetivo o acesso, participação e aprendizagem dos estudantes com 
deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação nas escolas 
regulares, orientando os sistemas de ensino a promoverem situações e recursos as necessidades 
educativas. A esse respeito, analise as sentenças a seguir:
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
2
10/10/2023, 14:32 Avaliação Online 2 (AO2)
about:blank 2/6
I- O atendimento da educação especial somente para o ensino fundamental, preferencialmente aos 
anos iniciais, período de alfabetização infantil.
II- A formação continuada aos professores que atuarão no atendimento educacional especializado e 
aos outros profissionais da educação.
III- A acessibilidade urbanística, arquitetônica, adequação nos mobiliários e equipamentos, 
transportes, comunicação e informação.
IV- A responsabilidade será exclusiva de cada setor que necessita se organizar de forma 
individualizada na implementação das políticas públicas.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças II e III estão corretas.
C As sentenças I e II estão corretas.
D As sentenças II, III e IV estão corretas.
É importante ressaltar que nem todas as pessoas com altas habilidades/superdotação apresentam 
potencialidade em todas as áreas. Sendo assim, ao chegar nas salas de aula de escolas comuns, estes 
alunos encontram dificuldades por encontrar um currículo homogêneo e fragmentado. Com isso, são 
necessárias algumas ações para que esse aluno seja incluído de maneira efetiva. Sobre o exposto, 
analise as sentenças a seguir:
I- Esses alunos necessitam ser estimulados para realmente usufruírem das suas potencialidades.
II- As metodologias precisam sofrer modificações, para efetivação da sua aprendizagem.
III- Esses alunos devem ser valorizados e incentivados para desenvolverem suas habilidades.
IV- Esses alunos precisam de um atendimento individual e especializado.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença III está correta.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C As sentenças I, II e III estão corretas.
D As sentenças I e IV estão corretas.
3
10/10/2023, 14:32 Avaliação Online 2 (AO2)
about:blank 3/6
O Núcleo de Atendimento ao Aluno com Altas Habilidades e Superdotação possibilita diversas 
vantagens para atender ao previsto na Política de Educação Especial. Conhecer este núcleo de 
atendimento é primordial para efetuar suas propostas. Sobre o objetivo deste núcleo, assinale a 
alternativa CORRETA:
A Desenvolver habilidades relacionadas à normatividade, à compreensão de problemas e raciocínio
adequado aos alunos com ou sem superdotação.
B Identificar as necessidades dos alunos e prestar atendimento suplementar para que eles explorem
áreas de interesse, aprofundem conhecimentos já adquiridos.
C Elaborar o Projeto Político-Pedagógico das escolas que atendam a pessoas superdotadas em
situações específicas com as quais possam se deparar.
D Viabilizar a sistematização de cursos de formação continuada a professores e demais
profissionais da educação.
A Educação Especial se baseia na constituição política e legal, que se fundamenta na concepção de 
educação inclusiva, no financiamento de recursos e serviços, e nas orientações específicas para o 
desenvolvimento das práticas educativa. 
FONTE: BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Especial. Marcos Político-Legais 
da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva: Secretaria de Educação Especial. 
Brasília: Secretaria de Educação Especial, 2010.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta as características dessa modalidade de ensino:
A
Perpassa todos os níveis, etapas e demais modalidades, inclui o atendimento educacional
especializado, e orienta os alunos e professores no processo de ensino e aprendizagem voltado
para as turmas comuns do ensino regular.
B Transpõe alguns níveis e etapas, com limitações metodológicas para o ensino fundamental,
quando o aluno apresentar disponibilidade para frequentar, sendo ofertado nas escolas especiais.
C
Indica as turmas especiais disponibilizadas nas escolas especializadas, com atendimento de
profissionais da área da saúde e educação, incluindo as oficinas com preparação ao mundo do
trabalho.
D
Aponta exclusivamente para o atendimento educacional especializado com professores que
possuem formação apropriada, para conseguirem desenvolver um trabalho educativo de
qualidade
O Ministério da Educação - MEC - elaborou a Política de Educação Especial na Perspectiva da 
Educação Inclusiva que norteia o atendimento das crianças que frequentam a Educação Especial. O 
atendimento refere-se às crianças com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e das altas 
habilidades e superdotação. Sobre o atendimento educacional ofertado nas escolas, avalie as asserções 
a seguir e a relação proposta entre elas:
I- O atendimento educacional especializado oferta serviços destinados à identificação, elaboração e 
organização de recursos pedagógicos e acessibilidade, priorizando o atendimento das necessidades 
específicas dos alunos.
4
5
6
10/10/2023, 14:32 Avaliação Online 2 (AO2)
about:blank 4/6
PORQUE
II- O professor especializado em Educação Especial precisa organizar atividades que complementam 
o currículo, com procedimentos e materiais específicos.
Assinale a alternativa CORRETA:
A A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
B As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da
primeira.
C A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
D As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da
primeira.
No propósito de oferecer atendimento educacional especializado, diversas estratégias são 
elaboradas para estruturá-lo. Entre as estratégias desenvolvidas, podemos citar o NAAH/S. Sobre a 
definição dessa sigla, analise as opções a seguir:
I- Núcleo de Atendimento aos Autistas Superdotados.
II- Normas de Atendimento às Altas Habilidades e Superdotados.
III- Normas de Identificação de Altas Habilidades e Superdotados.
IV-Núcleo de Atendimento aos alunos com Altas Habilidades e Superdotação.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As opções I e II estão corretas.
B Somente a opção IV está correta.
C Somente a opção III está correta.
D Somente a opção II está correta.
7
10/10/2023, 14:32 Avaliação Online 2 (AO2)
about:blank 5/6
As tecnologias assistivas fazem parte do cotidiano, visto que são consideradas ferramentas que 
tornam mais fáceis ou habilitam as pessoas a realizarem determinadas tarefas, acessar informações ou 
se comunicar com outras pessoas. 
Sobre exemplos de tecnologias assistivas, assinale a alternativa CORRETA:
A Smartphone, próteses mecânicas, dispositivos de transferência, software de ampliação de tela.
B Óculos escuros, próteses mecânicas, protetor auricular, aparelhos auditivos.
C Dispositivos de transferência, andadores, cadeira de balanço, teclado com letras ampliadas.
D Cadeiras de rodas, próteses, lupas, aparelhos auditivos, bengalas eletrônicas.
O Ministério da Educação (MEC) elaborou a Política de Educação Especial na Perspectiva da 
Educação Inclusiva, fruto de esforços de diversos especialistas para garantir direitos a sujeitos 
específicos. Quando falamos de educação especial, é necessário compreender a que ela se refere. 
Sobre tal compreensão, analise as sentenças a seguir:
I- É uma modalidade de ensino que disponibiliza os serviços e os recursos e orienta os alunos e os 
professores quanto a sua utilização no processo de ensino e aprendizagem nas turmas comuns do 
ensino regular.
II- É uma modalidade de ensino que realiza o atendimento de pessoas com deficiência e transtornos 
globais do desenvolvimento com até 14 anos de idade.
III- É uma modalidade de ensino cujo atendimento é realizado nos espaços das APAEs, que são 
distribuídos por todo o país.
IV- É um espaço de atendimento a pessoas com deficiência que não apresentam condições de serem 
inseridas no contexto escolar.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e III estão corretas.
B As sentenças III e IV estão corretas.
C As sentenças I e II estão corretas.
D Somente a sentença I está correta.
Joseph Renzulli desenvolveu uma teoria amplamente utilizada no estudo sobre altas habilidades e 
superdotação. A partir de sua teoria foi possível estabelecer um modelo, o qual ele chamou de o 
Modelo dos Três Anéis. Com relação ao Modelo dos Três Anéis proposto por Renzulli, classifique V 
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
8
9
10
10/10/2023, 14:32 Avaliação Online 2 (AO2)
about:blank 6/6
( ) No Modelo dos Três Anéis, há três conjuntos de traços em que apresentam igual importância. 
Entretanto, nem todos necessitam aparecer ao mesmo tempo ou em quantidade no comportamento de 
superdotação.
( ) Na identificação do superdotado pelo Modelo dos Três Anéis, há necessidade de grandes 
evidências em pelo menos um dos três conjuntos, para depois desenvolver os demais aspectos por 
meio dos programas de atendimento especializado.
( ) O conjunto caracterizado como Envolvimento com a Tarefa está presente em indivíduos que são 
muito criativos e capazes de elaborar atividades artísticas com a mesma qualidade, se comparadas a 
de artistas renomados.
( ) O Modelo dos Três Anéis de Renzulli, entre diversos dados que possibilita verificar, apresenta 
um conjunto bem definido de traços do superdotado, sendo estes: habilidades acima da média, 
envolvimento com a tarefa e criatividade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - V.
B F - V - F - V.
C V - F - V - V.
D F - F - V - F.
Imprimir