Avaliacao I - Individual(2)

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GABARITO | Avaliação I - Individual
(Cod.:884838)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 71938212
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Aos seis meses, o bebê apresenta características como assimetria voluntária, dissociação de 
cinturas, além de movimentos recíprocos e coordenados, que auxiliam na sua 
funcionalidade. Nesse contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
( ) Devido ao pouco controle de tronco, o controle de cabeça ainda é bastante incompleto.
( ) Quando puxado para sentar, eleva a cabeça, ombros e braços, antecipando posição.
( ) Nessa idade, a criança se interessa por objetos grandes, pois todo objeto agarrado é 
transferido para outra mão.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V.
B F - F - V.
C V - V - F.
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D V - F - F.
No décimo mês, as articulações do bebê, independentemente da gravidade, estão bem 
preparadas para a posição ereta e marcha. Nesse contexto, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A criança se movimenta constantemente, mas ainda não senta sozinha com total 
equilíbrio.
( ) Anda sustentando-se pelas duas mãos e passa da postura de pé para engatinhar, pois já 
o realiza com rapidez e agilidade.
( ) Agarra objetos estreitos com o polegar e o indicador fletidos em preensão de pinça, 
realizando boa supinação, com ombro totalmente móvel.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V.
B V - F - F.
C F - F - V.
D V - V - F.
As escalas de desenvolvimento são capazes de fornecer valiosas informações sobre o nível 
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de operação da criança, incluindo os marcos de desenvolvimento por ela alcançados. Nesse 
contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A escala “Alberta Infant Motor Scales” (AIMS) avalia a qualidade do movimento, o 
controle e alinhamento postural, o equilíbrio e a coordenação de acordo com a evolução do 
controle da cabeça e do tronco, supino e posições verticais.
( ) A escala “Test of Infant Motor Performance” (Timp) discrimina e avalia os 
componentes do desenvolvimento na tentativa de identificar bebês cujo desenvolvimento 
motor esteja atrasado e medir esse desempenho através do tempo.
( ) A escala “General Movements” (GM) se constitui em um exame neurológico utilizado 
para avaliação do RN, a fim de detectar precocemente sinais neurológicos anormais no 
período neonatal.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V.
B V - V - F.
C F - V - V.
D V - F - V.
O desenvolvimento motor dos bebês e crianças pode ser influenciado pela cognição e 
ambiente em que ela está inserida. O desenvolvimento motor não é um processo estático, 
mas um produto de fatores biológicos e ambientais.
Nesse contexto, assinale a alternativa INCORRETA:
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A A obesidade constitui um fator incapaz de influenciar no desenvolvimento da criança.
B Condições extremas de carência ambiental podem romper tanto a sequência como o
ritmo da aquisição das habilidades de movimento.
C Um ambiente rico em estímulos é capaz de minimizar os efeitos da vulnerabilidade
biológica.
D A escola infantil pode propiciar vivências de tarefas mais variadas que o domicílio,
estimulando a motricidade das crianças.
Em geral, considera-se que o período neonatal abrange as primeiras duas a quartas semanas 
da vida pós-natal. O bebê típico, nascido no prazo normal, tem de 48 a 53 cm de 
comprimento, e a cabeça corresponde por um quarto dessa medida. Nesse contexto, analise 
as sentenças a seguir: 
I- O tamanho proporcionalmente grande da cabeça auxilia na aquisição e na manutenção do 
equilíbrio.
II- O comprimento restante do corpo obedece à proporção de quatro terços do tronco em 
relação aos membros inferiores.
III- Os olhos representam cerca de metade do tamanho quando adulto, e o corpo cerca de 
um vinte avos da futura dimensão adulta.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e II estão corretas.
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B As sentenças II e III estão corretas.
C Somente a sentença I está correta.
D Somente a sentença II está correta.
[Laboratório Virtual - Crescimento e Desenvolvimento no Primeiro Ano de Vida] Ao 
realizarmos a avaliação neurológica de um bebê, dentre as etapas do exame físico que são 
de extrema importância, está a avaliação dos reflexos primitivos. Esses reflexos são 
respostas estereotipadas e automáticas a determinados estímulos externos.
Sobre os principais reflexos primitivos avaliados, assinale a alternativa CORRETA: 
 
A O Reflexo Tônico-cervical assimétrico é desencadeado por estimulação da face ao
redor da boca e é observado rotação da cabeça seguida de sucção reflexa.
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B O Reflexo de Moro é desencadeado por uma queda súbita da cabeça, amparada pela
mão do examinador. É observada a extensão e a abdução dos membros superiores.
C O Reflexo de Preensão Palmar é desencadeado pela pressão na palma da mão e é
observado a extensão dos dedos.
D
O Reflexo de Busca é desencadeado por rotação da cabeça enquanto o examinador
estabiliza o tronco do bebê. É observada a extensão do membro superior ipsilateral à
rotação e flexão do membro superior contralateral.
Com o avanço da idade cronológica, ocorre a maturação dos sistemas biológicos e os 
fatores motivacionais e as dificuldades das tarefas podem influenciar na superação das fases 
e dos estágios do desenvolvimento.
Nesse contexto, assinale a alternativa INCORRETA:
A A primeira fase é denominada como fase dos movimentos reflexos e dura até
aproximadamente um ano de idade.
B O período da infância se estende até 10 anos de idade.
C A quarta e última fase é denominada fase dos movimentos especializados, que
acontece a partir dos sete anos em diante.
D As primeiras formas do movimento voluntário são as rudimentares.
[Laboratório Virtual - Escala Visual Analógica (EVA)] A comunicação sobre o nível de dor 
dos pacientes para os profissionais da área da saúde é importante para a compreensão do 
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quadro clínico do indivíduo e para o planejamento do tratamento que pode considerar 
medidas analgésicas ou não. A Escala Visual Analógica (EVA) é uma das ferramentas mais 
utilizadas de forma simples e rotineira para avaliação da dor.
Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A A EVA é uma escala unidimensional de identificação direta por meio de números ou
imagens que representam a intensidade da dor.
B É utilizada no momento da anamnese e somente para avaliação da forma geral da dor,
sendo inespecífica para cada região que possa estar acometida.
C A dor na EVA de 3 a 5 na escala corresponde a uma dor leve.
D Por ser uma forma subjetiva de avaliação da dor, não permite o acompanhamento e a
efetividade do tratamento fisioterapêutico.
O estudo do desenvolvimento trata do que acontece no organismo humano durante sua 
jornada, incluindo o modo como esse desenvolvimento acontece. 
Nesse contexto, assinale a alternativa INCORRETA:
A A experiência refere-se ao que foi vivenciado pela criança e que pode afetar o
aparecimento de certos padrões de comportamento.
B A maturação é caracterizada por uma ordem de progressão fixa, em que o ritmo e a
sequência de surgimento das características sempre variam.
C O desenvolvimento é um processo contínuo, que abrange todas as dimensões inter-
relacionadas de nossa existência.
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D Os elementos da maturação e da experiência desempenham papéis-chave no processo
de desenvolvimento.
De acordo com os embriologistas, o período pré-natal pode ser dividido em três períodos, 
sendo eles o período pré-embrionário, período embrionário e período fetal. Nesse contexto, 
analise as sentenças a seguir: 
I- O período pré-embrionário corresponde ao tempo que se iniciano momento da 
fertilização e termina com a nidificação da blástula na mucosa uterina.
II- A segunda e mais prolongada é a fase caracterizada como fase fetal, compreendendo o 
tempo que resta até o momento do nascimento.
III- A fase embrionária engloba o terceiro trimestre de desenvolvimento, período ao longo 
do qual todos os órgãos do corpo vão sendo formados.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e III estão corretas.
B Somente a sentença I está correta.
C Somente a sentença II está correta.
D As sentenças I e II estão corretas.
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