Estudos Culturais em Educação AOL2

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Estudos Culturais em Educação 
Pergunta 1 
Leia as frases a seguir e, em seguida, assinale a alternativa correta. 
I. Pelo conceito de práticas educativas entende-se que elas não se restringem apenas ao 
ambiente escolar, ou aos processos de escolarização, mas também são práticas que se 
estendem à sociedade em geral, cabendo às cidades o papel de educar os cidadãos, mas 
também ser educada por eles, numa relação recíproca, promovendo respeito às diferenças e à 
diversidade. 
II. Na educação escolar atual, é necessário aos educadores o desenvolvimento de práticas 
pedagógicas que visem atender às diferentes necessidades dos alunos, da sociedade e dos 
grupos, a partir de uma perspectiva instrucional e diretiva sobretudo em se tratando de não 
excluir e nem desconsiderar as classes populares e os grupos culturalmente marginalizados. 
III. Educar é também um ato político atrelado às mudanças sociais, tecnológicas e culturais. 
1. 
As afirmativas I e II estão corretas. 
2. 
As afirmativas II e III estão corretas. 
3. 
As afirmativas I e II estão incorretas. 
4. 
As afirmativas II e III estão incorretas. 
5. 
Correta: 
As afirmativas I e III estão corretas. 
Resposta correta 
2. Pergunta 2 
Considere as afirmativas a seguir e, em seguida, assinale a alternativa que corresponde às 
teorias educacionais a qual cada afirmativa se refere. 
I. A pessoa deve aprender a se libertar do que conhece e ir além, a fim de elevar-se a um nível 
espiritual considerado superior. Ela deve dominar o seu desenvolvimento espiritual utilizando 
suas energias interiores e canalizando-as para atividades como meditação e contemplação. A 
energia se encontra no interior da pessoa. 
Metafísica 
II. Apoiadas essencialmente na noção de si, de liberdade e de autonomia da pessoa, acredita-
se que é a pessoa, em situação de aprendizagem, que deve dominar seu processo educativo 
utilizando suas energias interiores. 
Humanista 
III. A Educação deve resolver o conjunto de problemas sociais culturais e ambientais. A 
educação terá, por princípios, a missão de preparar os alunos para encontrar a solução para 
esses problemas. 
Social 
IV. O papel do educador consiste em transmitir os conteúdos e o papel do estudante consiste 
em os assimilar, com foco, principalmente, na excelência visada e no esforço máximo a 
fornecer no estudo e no trabalho. 
1. 
Correta: 
 Metafísica, Humanista, Social, Clássica. 
Resposta correta 
2. 
Clássica, Humanista, Metafísica, Social. 
3. 
Social, Humanista, Clássica, Metafísica. 
4. 
Humanista, Metafísica, Social e Clássica. 
5. 
Humanista, Metafísica, Clássica, Social. 
3. Pergunta 3 
 (RBO 2017) A escola “Júlio Chaves” tem um corpo docente que aprecia o trabalho 
pedagógico por meio de projetos. O conteúdo de Ciências da Natureza não é trabalhado 
isoladamente do conteúdo de Ciências Humanas, ao contrário, sempre há uma conexão o que 
torna os projetos de aprendizagem ainda mais interessantes. Da última vez, o envolvimento 
foi tanto que motivou a articulação entre todos os docentes e respectivos saberes sob uma 
corrente única de parceria. A professora Clara, que é responsável pelo 3º ano do Fundamental 
I, aproveitou o ensejo para integrações mais complexas acerca dos diferentes saberes de sua 
responsabilidade. 
É possível afirmar que, nessa escola, os projetos sejam: 
1. 
Teóricos, aprofundados, mas compartilhados. 
2. 
Correta: 
Interdisciplinares, com amplo contexto de aplicação. 
Resposta correta 
3. 
Isolados no princípio, mas compartilhados ao final. 
4. 
Teórico-práticos, respaldados pelo currículo escolar. 
5. 
Práticos, aplicados, mas com pouco conteúdo teórico. 
4. Pergunta 4 
Assinale a alternativa incorreta. 
1. 
A noção de Modelos Educacionais coloca a atenção sobre as regras e os valores que devem 
orientar o planejamento da educação e a organização das atividades pedagógicas 
2. 
Teorias Educacionais são conjuntos sistematizados de percepções e de representações da 
realidade que servem de referência para promover algum tipo de mudança, não apenas em 
contexto educacional, mas também nos contextos organizacional, social e cultural. 
3. 
Correta: 
As teorias, os modelos, os paradigmas e as abordagens educacionais são termos sinônimos, 
portanto podem ser utilizados de forma semelhante. 
Resposta correta 
4. 
O conceito de Filosofia da Educação refere-se mais às considerações gerais sobre as relações 
entre a Educação, a sociedade, o ambiente e o conhecimento. 
5. 
O conceito de Paradigma refere-se à estrutura de conhecimento de um dado domínio, e essa 
estrutura torna-se um modelo a seguir. 
5. Pergunta 5 
 (IESES, 2017) Entende-se por interdisciplinaridade na educação: 
1. 
Interdisciplinaridade é a qualidade daquilo que é interdisciplinar. Implica a inexistência de um 
conjunto de disciplinas interligadas e com relações definidas, que procuram desenvolver as 
suas atividades de forma coletiva e fracionada. Trata-se de um processo dinâmico que procura 
solucionar diversos problemas de investigação. 
2. 
Interdisciplinaridade é a qualidade daquilo que é interdisciplinar. Implica a inexistência de um 
conjunto de disciplinas interligadas e com relações definidas, que procuram desenvolver as 
suas atividades de forma isolada e fracionada. Trata-se de um processo estático que procura 
solucionar diversos problemas de investigação. 
3. 
Interdisciplinaridade é a qualidade daquilo que é interdisciplinar. Implica a existência de um 
conjunto de disciplinas isoladas e específicas e com relações indefinidas, que procuram 
desenvolver as suas atividades de forma isolada e dispersa. Trata-se de um processo dinâmico 
que procura solucionar diversos problemas de investigação de forma fracionada. 
4. 
Correta: 
Interdisciplinaridade é a qualidade daquilo que é interdisciplinar. Implica a existência de um 
conjunto de disciplinas interligadas e com relações definidas, que evitam desenvolver as suas 
atividades de forma isolada, dispersa ou fracionada. Trata-se de um processo dinâmico que 
procura solucionar diversos problemas de investigação. 
Resposta correta 
5. 
Interdisciplinaridade é a qualidade daquilo que é interdisciplinar. Implica a existência de um 
conjunto de disciplinas interligadas e com relações definidas, que evitam desenvolver as suas 
atividades de forma isolada, dispersa ou fracionada. Trata-se de um processo estático que 
procura solucionar diversos problemas de investigação. 
6. Pergunta 6 
 (Enem 2013) Tenho 44 anos e presenciei uma transformação impressionante na condição de 
homens e mulheres gays nos Estados Unidos. Quando nasci, relações homossexuais eram 
ilegais em todos os Estados Unidos, menos Illinois. Gays e lésbicas não podiam trabalhar no 
governo federal. Não havia nenhum político abertamente gay. Alguns homossexuais não 
assumidos ocupavam posições de poder, mas a tendência era eles tornarem as coisas ainda 
piores para seus semelhantes.(ROSS, A. “Na máquina do tempo”. 
Época, ed. 766, 28 jan. 2013.)A dimensão política da transformação sugerida no texto teve 
como condição necessária a: 
1. 
Implantação de cotas nas listas partidárias. 
2. 
Manutenção de ideologias conservadoras. 
3. 
Reformulação de concepções religiosas. 
4. 
Correta: 
Ampliação da noção de cidadania. 
Resposta correta 
5. 
Alteração da composição étnica da população. 
7. Pergunta 7 
 (Enem 2013) O sociólogo espanhol Manuel Castells sustenta que “a comunicação de valores 
e a mobilização em torno do sentido são fundamentais. Os movimentos culturais (entendidos 
como movimentos que têm como objetivo defender ou propor modos próprios de vida e 
sentido) constroem-se em torno de sistemas de comunicação – essencialmente a internet e os 
meios de comunicação – porque esta é a principal via que esses movimentos encontram para 
chegar àquelas pessoas que podem eventualmente partilhar os seus valores, e a partirdaqui 
atuar na consciência da sociedade no seu conjunto”.(Disponível em: www.compolitica.org. 
Acesso em: 2 mar. 2012.) 
Em 2011, após uma forte mobilização popular via redes sociais, houve a queda do governo de 
Hosni Mubarak, no Egito. Esse evento ratifica o argumento de que: 
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1. 
A consciência das sociedades foi estabelecida com o advento da internet. 
2. 
A internet atribui verdadeiros valores culturais aos seus usuários. 
3. 
Correta: 
Os sistemas de comunicação são mecanismos importantes de adesão e compartilhamento de 
valores sociais. 
Resposta correta 
4. 
Os recursos tecnológicos estão a serviço dos opressores e do fortalecimento de suas práticas 
políticas. 
5. 
A revolução tecnológica tem como principal objetivo a deposição de governantes 
antidemocráticos. 
8. Pergunta 8 
Bertrand (1998), propõe uma taxonomia das teorias educacionais classificando-as em sete 
categorias específicas, a saber: teorias metafísicas, teorias humanistas, teorias psicocognitivas, 
teorias sistêmicas, teorias sociocognitivas, teorias sociais e teorias clássicas. Os critérios que 
norteiam essa classificação são estabelecidos em função de quatro elementos polarizadores e 
reflexivos sobre o contexto educacional: ênfase no sujeito; ou nos aspectos sociais; ou no 
conteúdo; ou nas interações entre sujeito, sociedade e conteúdo. 
 Observe as duas colunas abaixo e atribua à coluna da esquerda, as suas respectivas teorias 
correspondentes, conforme às ênfases que são atribuídas no contexto educacional. Para 
responder, procure nas alternativas abaixo, a que melhor responde a questão. 
1. A) Quando a ênfase é colocada no Sujeito 
2. B) Quando a ênfase é colocada nos aspectos sociais 
3. C) Quando a ênfase é colocada no conteúdo 
4. D) Quando a ênfase é colocada nas interações entre sujeito, sociedade e conteúdo 
5. 
A = Corrente Metafísica e Humanista 
 B = Teorias Psicocognitivas, Sociocognitivas e Sistêmicas 
C = Teorias Clássicas 
 D = Teorias Sociais. 
6. 
A = Corrente Metafísica e Humanista 
 B = Teorias Sociais 
C = Teorias Psicocognitivas, Sociocognitivas e Sistêmicas 
D = Teorias Clássicas. 
7. 
A = Psicocognitivas, Sociocognitivas e Sistêmicas 
B = Teorias Sociais 
 C = Teorias Clássicas 
 D = Corrente Metafísica e Humanista. 
8. 
Correta: 
A = Corrente Metafísica e Humanista 
B = Teorias Sociais 
 C = Teorias Clássicas 
 D = Teorias Psicocognitivas, Sociocognitivas e Sistêmicas. 
Resposta correta 
9. 
A = Teorias Clássicas 
B = Teorias Sociais 
 C = Corrente Metafísica e Humanista 
 D = Teorias Psicocognitivas, Sociocognitivas e Sistêmicas. 
9. Pergunta 9 
 (CONSULPLAN – 2012) A relação entre a educação e a sociedade é estreita. Pode-se dizer 
que a educação é uma prática social. As relações que se estabelecem podem ser de variadas 
ordens: política, social, cultural, econômica. O que dará vida a essa relação é a pedagogia que, 
numa perspectiva de uma educação bancária (Freire), fará com que as práticas sejam 
qualificadas como: 
1. 
Emancipatórias. 
2. 
Dialéticas. 
3. 
Correta: 
Opressoras. 
Resposta correta 
4. 
Humanistas. 
5. 
Libertadoras. 
10. Pergunta 10 
 (FUMARC, 2016) A ação pedagógica através da interdisciplinaridade aponta para a 
construção de uma escola participativa e decisiva na formação do sujeito social. O seu 
objetivo tornou-se a experimentação da vivência de uma realidade global, que se insere nas 
experiências cotidianas do aluno, do professor e da comunidade, por um trabalho coletivo e 
solidário na organização da escola. Pode-se dizer que o objetivo da interdisciplinaridade é: 
1. 
Relacionar conhecimentos excludentes com a própria ciência. 
2. 
Correta: 
Articular saber, conhecimento, vivência, escola, comunidade, meio ambiente. 
Resposta correta 
3. 
Obter resultados positivos nos rankings educacionais. 
4. 
Garantir a construção do saber, do conhecimento, de forma restrita. 
5. 
Definir o tempo para a aprendizagem e para o conhecimento.