17 - AVALIAÇÃO PRESENCIAL TÓPICOS DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL ADM - UNIP 2023

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AVALIAÇÃO PRESENCIAL TÓPICOS DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL ADM - UNIP 
2023 
Autor: Ronaldo Fonseca 
 
Questões de múltipla escolha 
Questão 1: O curso de Administração é um dos mais procurados em todo o país, e dentre 
suas várias vantagens destaca-se o fato de o graduado poder escolher entre várias áreas de 
atuação profissional. A grade curricular do curso (disciplinas que são cursadas nos oito 
semestres, mínimos, para conclusão do curso) contempla as ciências sociais, como 
sociologia, e as ciências exatas. Um graduado em Administração que deseja atuar na cidade 
de São Paulo deve se filiar: 
A) Ao CRA de São Paulo. 
B) Ao CRA Brasil. 
C) Ao CFA. 
D) Ao CRA América. 
E) Ao CFA de São Paulo. 
 
Questão 2: O ciclo profissional compreende fases como início da carreira profissional, 
processo de estabilização da vida profissional, estabilização, diversificação e 
desinvestimento. No ciclo profissional, a etapa em que o profissional de Administração 
escolhe a área de atuação, participação em programas de Trainee, busca por pós-
graduação, efetivação do estágio é: 
A) Início da carreira profissional. 
B) Processo de estabilização. 
C) Estabilização. 
 
D) Diversificação. 
E) Desinvestimento. 
 
Questão 3: Soft skills são competências comportamentais, ou seja, atributos pessoais que 
você precisa ter para ser bem-sucedido no local de trabalho. Em geral, as soft skills estão 
relacionadas à sua capacidade de interagir com outras pessoas no local de trabalho. Sobre 
as soft skills assinale a única alternativa correta. 
A) Exemplos de habilidades pessoais (ou soft skills) incluem ter uma atitude positiva, 
comunicar-se bem, pensamento criativo, trabalho em equipe e resolução de problemas. 
B) As soft skills (ou habilidades pessoais) são atributos profissionais quantificáveis e 
mensuráveis. 
C) As soft skills são coletivas, então o desenvolvimento depende, principalmente, da equipe 
de trabalho. 
D) Soft skills é um termo em inglês usado por profissionais de recursos humanos para definir 
habilidades comportamentais, competências objetivas, fáceis de avaliar. 
E) Todas as afirmações anteriores descrevem corretamente as características de soft skills 
para o profissional de Administração. 
 
Questão 4: A ética profissional são princípios que regem o comportamento de uma pessoa 
ou grupo em um ambiente de negócios. Como os valores, a ética profissional fornece regras 
sobre como uma pessoa deve agir em relação a outras pessoas em sua conduta profissional. 
Sobre a ética profissional do Administrador analise as afirmações a seguir: 
I - O profissional de Administração, atuando como empregado, servidor público ou 
profissional liberal, não pode abdicar de sua dignidade, prerrogativas e independência 
profissional. 
 
II - Manter sociedade profissional que explore atividade nos campos da Administração, sem 
registro no CRA. 
III - Recusar-se a exercer a profissão em instituição pública ou privada onde as condições de 
trabalho sejam degradantes à sua pessoa, à profissão e à classe. 
Das afirmações anteriores, estão corretas: 
A) Apenas I. 
B) Apenas II. 
C) Apenas I e II. 
D) Apenas I e III. 
E) I, II e III. 
 
Questão 5: O profissional de Administração pode atuar como docente em diferentes cursos 
e níveis, já que sua formação lhe permite lecionar na área de marketing, finanças, gestão 
de pessoas, gestão estratégica, análise de tendências e cenários, entre outras. Sobre a 
carreira docente do profissional de Administração assinale a alternativa correta: 
 
A) Desenvolver a atividade docente não pode acontecer, em paralelo, com outras atividades 
profissionais. Muitos consultores, funcionários públicos e da iniciativa privada, bem como 
empreendedores, também, são docentes. 
B) O nível de formação para ser um professor é, no mínimo, o mestrado. 
C) É exigido do professor universitário pesquisas, publicações de artigos, orientação de 
pesquisas e participação em congressos e encontros de sua área de atuação. 
D) A idade máxima para ingresso na carreira docente é de 30 anos, visto que o profissional 
deverá ter tempo hábil para se aposentar nesta carreira. 
 
E) Nenhuma das alternativas anteriores estão corretas sobre a carreira docente para o 
profissional de Administração. 
 
Questão 6: Os empregadores querem profissionais com habilidades, conhecimento e 
capacidade de compreensão relevantes, mas, além disso, estão à procura de indivíduos 
completos que tenham um conjunto de habilidades pessoais e gerais de vida que os 
equipem para se adaptar bem, aprender habilidades novas e específicas do trabalho e 
participar e contribuir de forma valiosa em sua organização. Sobre esta afirmação analise 
as asserções a seguir: 
I - Os empregadores esperam que você se comprometa a entregar os melhores resultados, 
adotando os procedimentos corretos e mantendo os mais altos níveis de confidencialidade. 
PORQUE 
II - Na maioria dos empregos, espera-se que você seja proativo ao assumir as 
responsabilidades. Os empregadores vão querer saber como você gerencia seu trabalho e as 
situações adversas que possam surgir. 
Sobre as afirmações feitas: 
A) A afirmação I é falsa e a II verdadeira. 
B) A afirmação II é falsa e a I verdadeira. 
C) As duas afirmações são falsas. 
D) As duas afirmações são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre elas. 
E) As duas afirmações são verdadeiras, e a afirmação II justifica a I. 
 
Questão 7: O marketing pessoal tem apresentado crescente importância no ambiente 
corporativo. Há, por partes das pessoas, a preocupação em melhorar a postura e 
 
apresentação pessoal, e principalmente, atualizar os conhecimentos profissionais 
acadêmicos. Sobre o marketing pessoal aplicado ao profissional de administração, análise 
as afirmações seguir: 
 
 
I. O marketing pessoal se refere à marca individual do individuo e o que ele representa na 
mente das pessoas que convivem com ele ou que o veem em determinados momentos da vida 
social e profissional. 
II. Marketing pessoal é quando o profissional consegue utilizar suas habilidades e 
qualificações para se diferenciar, alavancar sua carreira e desenvolver uma marca pessoal. 
III. Marketing Pessoal é uma visão de nós mesmos como produto, porém com um objetivo a 
ser alcançado: a famosa autopromoção. 
 
Sobre as afirmações feitas: 
 
 
A - Apenas a I está correta. 
B - Apenas a lI está correta. 
C - Apenas I e III estão corretas. 
D - Apenas ll e llI estão corretas. 
E – l, ll e lll estão corretas. 
 
 
Questão 8: Edgar Schein, citado nos estudos de Markman (2019), identificou oito temas 
âncora de carreira e mostrou que as pessoas terão preferências priorizadas por eles. De 
acordo com Markman (2019), Schein identificou essas âncoras de carreira para permitir que 
as pessoas reconheçam suas preferências por certas áreas em seu trabalho. Sobre este 
tema, analise as afirmações a seguir: 
 
I - Competência técnica/funcional: este tipo de pessoa gosta de ser bom em alguma coisa 
e trabalhará para se tornar um guru ou especialista. Gosta de ser desafiado e usar suas 
habilidades para enfrentar o desafio, fazendo o trabalho corretamente e melhor do que quase 
qualquer outra pessoa. 
II - Autonomia/independência: pessoas orientadas para o serviço são motivadas mais pela 
forma como podem ajudar outras pessoas do que pelo uso de seus talentos. Eles podem 
trabalhar em serviços públicos ou em áreas como recursos humanos. 
III - Serviço/dedicação a uma causa: essas pessoas têm uma necessidade primária de 
trabalhar sob suas próprias regras e "vapor". Elas evitam os padrões e preferem trabalhar 
sozinhas. 
Das afirmações anteriores, a definição de cada categoria está correta em: 
A) Apenas I. 
B) Apenas II. 
C) Apenas III. 
D) Apenas I e III. 
E) I, II e III. 
 
Questão 9: Pense localmente, atue globalmente é uma abordagem implementada por 
algumas das empresas mais bem-sucedidas em vários setores, deacordo com a qual ter um 
ponto de vista e planos globais, mas, ao mesmo tempo, responder e se adaptar às 
diferenças locais é a melhor estratégia que uma empresa pode adotar em termos de 
expansão internacional. A estratégia de pensar globalmente e agir localmente é 
potencializada por: 
A) Crise econômica local. 
B) Visão proativa. 
C) Globalização econômica. 
 
D) Segmentação econômica. 
E) Política econômica. 
 
Questão 10: Acredita-se que um gerente do futuro seja capaz de analisar os requisitos 
organizacionais, de tarefas e também as motivações humanas carregadas de emoção. A 
gestão bem-sucedida será, então, capaz de remover conflitos e incertezas, além de prever 
e planejar o futuro com precisão. Existe um conceito aplicável aos gestores do futuro 
conhecido como carreira Career EDGE, Esta carreira apresenta cinco elementos essenciais 
para o profissional de Administração se tornar um gestor. Das alternativas a seguir, a única 
que não apresenta um destes elementos é: 
 
A) Aprendizagem para desenvolvimento de carreira. 
B) Experiência. 
C) Excesso de racionalidade. 
D) Visão holística. 
E) Inteligência emocional