Plano de ensino

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FOTOJORNALISMO ­ DGT0557
FOTOJORNALISMO
Contextualização
A disciplina Fotojornalismo se insere em um contexto de formação imagética dos alunos, apresentando o
fotojornalismo como canal de expressão das sociedades e o repórter­fotográfico como testemunha ocular
dos fatos relevantes jornalísticamente. Na medida em que se fundamenta conhecimentos relacionados
aos processos históricos da fotografia, da técnica fotográfica e da estética a ela relacionada, o
Fotojornalismo se posiciona como um dos eixos do aprendizado nos cursos de Jornalismo e de
Fotografia.
Reflexões necessárias, como o papel da imagem fixa na cultura do audiovisual, também serão relevantes
para a valorização da fotografia como forma de expressão midiática. Ademais, conhecer o
funcionamento de uma editoria de fotografia e sua relação com as novas tecnologias também permitirá
ao aluno contemplar a realidade da práxis fotojornalística, assim como a produção de reportagens
fotográficas dará condições de aplicar os conhecimentos adquiridos.
Ementa
Processo fotográfico na perspectiva do jornalismo. Função da fotografia jornalística (documentação,
testemunho, histórico). Diferenciação da utilização da fotografia para jornal, revista e mídias sociais.
Análise interpretativa e crítica de fotos jornalísticas.Fotojornalismo e mídias sociais. Editorias
jornalísticas e adequação da fotografia. As agências de fotografias. Artes gráficas e
fotografia.Fotojornalismo e fotografia móvel
Objetivos Gerais
Oferecer o instrumental necessário para desenvolver, com fundamentação técnica e teórica, a
competência da fotografia jornalística levando em conta as novas possibilidades tecnológicas.
Objetivos Específicos
Compreender a evolução da linguagem fotográfica e fotojornalística, as técnicas e os equipamentos
necessários para o registro fotográfico. 
Conhecer fotografia eletrônica digital, o perfil e a prática do repórter fotográfico.
Edição de fotografia: corte, ângulo e seleção.
Processo fotográfico na perspectiva fotojornalística.
Função da fotografia jornalística (documentação, testemunho, histórico), diferenciação na utilização da
fotografia de jornal e revista.
Redes sociais.
Ética profissional e manipulação de imagem.
Conteúdos
Aula 1 ­ A fotografia como elemento de representação
Aula 2 ­ Conceitos e especificidades do Fotojornalismo
Aula 3 ­ Breve histórico do Fotojornalismo e a importância das guerras para sua consolidação
Aula 4 ­ As agências fotográficas e a valorização do fotojornalismo autoral
Aula 5 ­ O fotojornalismo no contexto do jornalismo especializado
Aula 6 ­ Os gêneros fotojornalísticos: Conceitos e aplicações
Aula 7 ­ Aspectos legais no ambiente do Fotojornalismo: Direitos autorais e direitos de imagem
Aula 8 ­ Manipulação x tratamento de imagens: os limites éticos da prática fotojornalística
Aula 9 ­ A prática fotográfica no jornalismo: Pautas, planos, enquadramentos, legendas e edição
Aula 10 ­ Novas tecnologias no jornalismo: a fotografia e sua relação com o universo multimídia
Procedimentos de Avaliação
Nesta disciplina, o aluno será avaliado pelo seu desempenho nas avaliações (AV ou AVS), sendo a cada
uma delas atribuído o grau de 0,0 (zero) a 10,0 (dez). O discente conta ainda com uma atividade sob a
forma de simulado, que busca aprofundar seus conhecimentos acerca dos conteúdos apreendidos,
realizada online, na qual é atribuído grau de 0,0 (zero) a 2,0 (dois). Esta nota poderá ser somada à nota
de AV e/ou AVS, caso o aluno obtenha nestas avaliações nota mínima igual ou maior do que 4,0 (quatro).
Os instrumentos para avaliação da aprendizagem constituem­se em diferentes níveis de complexidade e
cognição, efetuando­se a partir de questões que compõem o banco da disciplina. O aluno realiza uma
prova (AV), com todo o conteúdo estudado e discutido nos diversos materiais que compõem a disciplina.
Será considerado aprovado o aluno que obtiver nota igual ou superior a 6,0 (seis). Caso o aluno não
alcance o grau 6,0 na AV, ele poderá fazer uma nova avaliação (AVS), que abrangerá todo o conteúdo e
cuja nota mínima necessária deverá ser 6,0 (seis). As avaliações serão realizadas de acordo com o
calendário acadêmico institucional.
Bibliografia Básica
BUITONI, Dulcilia Schroeder. Fotografia e Jornalismo: A Informação Pela Imagem. 2011. São Paulo:
Saraiva
Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788502122222
NASCIMENTO, Ana. Fotojornalismo. Rio de Janeiro: SESES, 2016.
Disponível em: http://repositorio.savaestacio.com.br/site/index.html#/objeto/detalhes/3B4D3F54­637B­
49FF­B198­7793AB81FB53
PALACIN, Vitché. Fotografia : teoria e pratica. 2012. São Paulo: Saraiva
Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788502175327/cfi/2!/4/4@0.00:0.00
Bibliografia Complementar
MARTINS, Jose de Souza. Sociologia da fotografia e da imagem. 2008. São Paulo: Contexto
Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/1554
NOGUEIRA, Maria Alice de Faria. Comunicação e Tecnologia. Rio de Janeiro: SESES, 2019.
Disponível em: http://repositorio.savaestacio.com.br/site/index.html#/objeto/detalhes/38290B75­4245­
3BB2­5916­D2F033FD0B6F
SCOTT, Kelby,. Fotografia Digital na Prática. São Paulo: Pearson, 2009.
Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/429
Tainá Novellino. INTRODUÇÃO À FOTOGRAFIA. Rio de Janeiro: SESES, 2016.
Disponível em: http://repositorio.savaestacio.com.br/site/index.html#/objeto/detalhes/8E9D1AAD­
D6BD­4D1E­9105­14B16D175828
Outras Informações
CONSULTAS IMPORTANTES: 
SOUSA, Jorge Pedro. Fotojornalismo: introdução à história, às técnicas e à linguagem da fotografia na
imprensa. Chapeçó: Argos­Florianópolis: Letras Contemporâneas, 2004. Está disponível gratuitamente
na Internet pelo site da Biblioteca On­line de Ciências da Comunicação, por meio do endereço
http://www.bocc.ubi.pt/pag/sousa­jorge­pedrofotojornalismo.pdf 
SOUSA, Jorge Pedro. Uma história crítica do fotojornalismo ocidental. Chapecó: Argos ­ Florianópolis:
Letras Contemporâneas, 2004. disponível
emhttps://focusfoto.com.br/wpcontent/uploads/2012/04/HISTORIA­CRITICA­DO­
FOTOJORNALISMO­OCIDENTAL.pdf 
LIMA, Ivan. Fotojornalismo Brasileiro: realidade e linguagem. Rio de Janeiro: Editora Fotografia
Brasileira:, 1989. 
KEENE, Martin. Fotojornalismo: Guia Profissional. Dinalivro. 2002. (Capítulo 6 ?O trabalho do
fotógrafo? pag 123 a 156) 33 pags. 
GURAN, Milton. Linguagem Fotográfica e Informação. Rio de Janeiro: FU, 1992. 
HEDGECOE, John. O novo manual de fotografia. 3ed. São Paulo: SENAC, 2008. 
MARTIN, Keene. "Fotojornalismo: Guia Profissional". Editora: Dinalivro. ISBN: 9725762193 Origem:
Nacional Ano: 2002 
Artigo "Decifrando as imagens técnicas", de Silvana Louzada que pode ser encontrado no site de
pesquisa para artigos do INTERCOM Sociedade Brasileira de Estudos Interdiciplinares da Comunicação.
veja link: http://www.intercom.org.br/.
FOTOJORNALISMO ­ DGT0557
FOTOJORNALISMO
Contextualização
A disciplina Fotojornalismo se insere em um contexto de formação imagética dos alunos, apresentando o
fotojornalismo como canal de expressão das sociedades e o repórter­fotográfico como testemunha ocular
dos fatos relevantes jornalísticamente. Na medida em que se fundamenta conhecimentos relacionados
aos processos históricos da fotografia, da técnica fotográfica e da estética a ela relacionada, o
Fotojornalismo se posiciona como um dos eixos do aprendizado nos cursos de Jornalismo e de
Fotografia.
Reflexões necessárias, como o papel da imagem fixa na cultura do audiovisual, também serão relevantes
para a valorização da fotografia como forma de expressão midiática. Ademais, conhecer o
funcionamento de uma editoria de fotografia e sua relação com as novas tecnologias também permitirá
ao aluno contemplar a realidade da práxis fotojornalística, assim como a produção de reportagens
fotográficas dará condições de aplicar os conhecimentos adquiridos.
Ementa
Processo fotográfico na perspectiva do jornalismo. Função da fotografia jornalística (documentação,
testemunho, histórico). Diferenciaçãoda utilização da fotografia para jornal, revista e mídias sociais.
Análise interpretativa e crítica de fotos jornalísticas.Fotojornalismo e mídias sociais. Editorias
jornalísticas e adequação da fotografia. As agências de fotografias. Artes gráficas e
fotografia.Fotojornalismo e fotografia móvel
Objetivos Gerais
Oferecer o instrumental necessário para desenvolver, com fundamentação técnica e teórica, a
competência da fotografia jornalística levando em conta as novas possibilidades tecnológicas.
Objetivos Específicos
Compreender a evolução da linguagem fotográfica e fotojornalística, as técnicas e os equipamentos
necessários para o registro fotográfico. 
Conhecer fotografia eletrônica digital, o perfil e a prática do repórter fotográfico.
Edição de fotografia: corte, ângulo e seleção.
Processo fotográfico na perspectiva fotojornalística.
Função da fotografia jornalística (documentação, testemunho, histórico), diferenciação na utilização da
fotografia de jornal e revista.
Redes sociais.
Ética profissional e manipulação de imagem.
Conteúdos
Aula 1 ­ A fotografia como elemento de representação
Aula 2 ­ Conceitos e especificidades do Fotojornalismo
Aula 3 ­ Breve histórico do Fotojornalismo e a importância das guerras para sua consolidação
Aula 4 ­ As agências fotográficas e a valorização do fotojornalismo autoral
Aula 5 ­ O fotojornalismo no contexto do jornalismo especializado
Aula 6 ­ Os gêneros fotojornalísticos: Conceitos e aplicações
Aula 7 ­ Aspectos legais no ambiente do Fotojornalismo: Direitos autorais e direitos de imagem
Aula 8 ­ Manipulação x tratamento de imagens: os limites éticos da prática fotojornalística
Aula 9 ­ A prática fotográfica no jornalismo: Pautas, planos, enquadramentos, legendas e edição
Aula 10 ­ Novas tecnologias no jornalismo: a fotografia e sua relação com o universo multimídia
Procedimentos de Avaliação
Nesta disciplina, o aluno será avaliado pelo seu desempenho nas avaliações (AV ou AVS), sendo a cada
uma delas atribuído o grau de 0,0 (zero) a 10,0 (dez). O discente conta ainda com uma atividade sob a
forma de simulado, que busca aprofundar seus conhecimentos acerca dos conteúdos apreendidos,
realizada online, na qual é atribuído grau de 0,0 (zero) a 2,0 (dois). Esta nota poderá ser somada à nota
de AV e/ou AVS, caso o aluno obtenha nestas avaliações nota mínima igual ou maior do que 4,0 (quatro).
Os instrumentos para avaliação da aprendizagem constituem­se em diferentes níveis de complexidade e
cognição, efetuando­se a partir de questões que compõem o banco da disciplina. O aluno realiza uma
prova (AV), com todo o conteúdo estudado e discutido nos diversos materiais que compõem a disciplina.
Será considerado aprovado o aluno que obtiver nota igual ou superior a 6,0 (seis). Caso o aluno não
alcance o grau 6,0 na AV, ele poderá fazer uma nova avaliação (AVS), que abrangerá todo o conteúdo e
cuja nota mínima necessária deverá ser 6,0 (seis). As avaliações serão realizadas de acordo com o
calendário acadêmico institucional.
Bibliografia Básica
BUITONI, Dulcilia Schroeder. Fotografia e Jornalismo: A Informação Pela Imagem. 2011. São Paulo:
Saraiva
Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788502122222
NASCIMENTO, Ana. Fotojornalismo. Rio de Janeiro: SESES, 2016.
Disponível em: http://repositorio.savaestacio.com.br/site/index.html#/objeto/detalhes/3B4D3F54­637B­
49FF­B198­7793AB81FB53
PALACIN, Vitché. Fotografia : teoria e pratica. 2012. São Paulo: Saraiva
Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788502175327/cfi/2!/4/4@0.00:0.00
Bibliografia Complementar
MARTINS, Jose de Souza. Sociologia da fotografia e da imagem. 2008. São Paulo: Contexto
Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/1554
NOGUEIRA, Maria Alice de Faria. Comunicação e Tecnologia. Rio de Janeiro: SESES, 2019.
Disponível em: http://repositorio.savaestacio.com.br/site/index.html#/objeto/detalhes/38290B75­4245­
3BB2­5916­D2F033FD0B6F
SCOTT, Kelby,. Fotografia Digital na Prática. São Paulo: Pearson, 2009.
Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/429
Tainá Novellino. INTRODUÇÃO À FOTOGRAFIA. Rio de Janeiro: SESES, 2016.
Disponível em: http://repositorio.savaestacio.com.br/site/index.html#/objeto/detalhes/8E9D1AAD­
D6BD­4D1E­9105­14B16D175828
Outras Informações
CONSULTAS IMPORTANTES: 
SOUSA, Jorge Pedro. Fotojornalismo: introdução à história, às técnicas e à linguagem da fotografia na
imprensa. Chapeçó: Argos­Florianópolis: Letras Contemporâneas, 2004. Está disponível gratuitamente
na Internet pelo site da Biblioteca On­line de Ciências da Comunicação, por meio do endereço
http://www.bocc.ubi.pt/pag/sousa­jorge­pedrofotojornalismo.pdf 
SOUSA, Jorge Pedro. Uma história crítica do fotojornalismo ocidental. Chapecó: Argos ­ Florianópolis:
Letras Contemporâneas, 2004. disponível
emhttps://focusfoto.com.br/wpcontent/uploads/2012/04/HISTORIA­CRITICA­DO­
FOTOJORNALISMO­OCIDENTAL.pdf 
LIMA, Ivan. Fotojornalismo Brasileiro: realidade e linguagem. Rio de Janeiro: Editora Fotografia
Brasileira:, 1989. 
KEENE, Martin. Fotojornalismo: Guia Profissional. Dinalivro. 2002. (Capítulo 6 ?O trabalho do
fotógrafo? pag 123 a 156) 33 pags. 
GURAN, Milton. Linguagem Fotográfica e Informação. Rio de Janeiro: FU, 1992. 
HEDGECOE, John. O novo manual de fotografia. 3ed. São Paulo: SENAC, 2008. 
MARTIN, Keene. "Fotojornalismo: Guia Profissional". Editora: Dinalivro. ISBN: 9725762193 Origem:
Nacional Ano: 2002 
Artigo "Decifrando as imagens técnicas", de Silvana Louzada que pode ser encontrado no site de
pesquisa para artigos do INTERCOM Sociedade Brasileira de Estudos Interdiciplinares da Comunicação.
veja link: http://www.intercom.org.br/.
FOTOJORNALISMO ­ DGT0557
FOTOJORNALISMO
Contextualização
A disciplina Fotojornalismo se insere em um contexto de formação imagética dos alunos, apresentando o
fotojornalismo como canal de expressão das sociedades e o repórter­fotográfico como testemunha ocular
dos fatos relevantes jornalísticamente. Na medida em que se fundamenta conhecimentos relacionados
aos processos históricos da fotografia, da técnica fotográfica e da estética a ela relacionada, o
Fotojornalismo se posiciona como um dos eixos do aprendizado nos cursos de Jornalismo e de
Fotografia.
Reflexões necessárias, como o papel da imagem fixa na cultura do audiovisual, também serão relevantes
para a valorização da fotografia como forma de expressão midiática. Ademais, conhecer o
funcionamento de uma editoria de fotografia e sua relação com as novas tecnologias também permitirá
ao aluno contemplar a realidade da práxis fotojornalística, assim como a produção de reportagens
fotográficas dará condições de aplicar os conhecimentos adquiridos.
Ementa
Processo fotográfico na perspectiva do jornalismo. Função da fotografia jornalística (documentação,
testemunho, histórico). Diferenciação da utilização da fotografia para jornal, revista e mídias sociais.
Análise interpretativa e crítica de fotos jornalísticas.Fotojornalismo e mídias sociais. Editorias
jornalísticas e adequação da fotografia. As agências de fotografias. Artes gráficas e
fotografia.Fotojornalismo e fotografia móvel
Objetivos Gerais
Oferecer o instrumental necessário para desenvolver, com fundamentação técnica e teórica, a
competência da fotografia jornalística levando em conta as novas possibilidades tecnológicas.
Objetivos Específicos
Compreender a evolução da linguagem fotográfica e fotojornalística, as técnicas e os equipamentos
necessários para o registro fotográfico. 
Conhecer fotografia eletrônica digital, o perfil e a prática do repórter fotográfico.
Edição de fotografia: corte, ângulo e seleção.
Processo fotográfico na perspectiva fotojornalística.
Função da fotografia jornalística (documentação, testemunho, histórico), diferenciação na utilização da
fotografia de jornal e revista.
Redes sociais.
Ética profissional e manipulação de imagem.
Conteúdos
Aula 1 ­ A fotografia como elemento de representação
Aula 2 ­ Conceitos e especificidades do FotojornalismoAula 3 ­ Breve histórico do Fotojornalismo e a importância das guerras para sua consolidação
Aula 4 ­ As agências fotográficas e a valorização do fotojornalismo autoral
Aula 5 ­ O fotojornalismo no contexto do jornalismo especializado
Aula 6 ­ Os gêneros fotojornalísticos: Conceitos e aplicações
Aula 7 ­ Aspectos legais no ambiente do Fotojornalismo: Direitos autorais e direitos de imagem
Aula 8 ­ Manipulação x tratamento de imagens: os limites éticos da prática fotojornalística
Aula 9 ­ A prática fotográfica no jornalismo: Pautas, planos, enquadramentos, legendas e edição
Aula 10 ­ Novas tecnologias no jornalismo: a fotografia e sua relação com o universo multimídia
Procedimentos de Avaliação
Nesta disciplina, o aluno será avaliado pelo seu desempenho nas avaliações (AV ou AVS), sendo a cada
uma delas atribuído o grau de 0,0 (zero) a 10,0 (dez). O discente conta ainda com uma atividade sob a
forma de simulado, que busca aprofundar seus conhecimentos acerca dos conteúdos apreendidos,
realizada online, na qual é atribuído grau de 0,0 (zero) a 2,0 (dois). Esta nota poderá ser somada à nota
de AV e/ou AVS, caso o aluno obtenha nestas avaliações nota mínima igual ou maior do que 4,0 (quatro).
Os instrumentos para avaliação da aprendizagem constituem­se em diferentes níveis de complexidade e
cognição, efetuando­se a partir de questões que compõem o banco da disciplina. O aluno realiza uma
prova (AV), com todo o conteúdo estudado e discutido nos diversos materiais que compõem a disciplina.
Será considerado aprovado o aluno que obtiver nota igual ou superior a 6,0 (seis). Caso o aluno não
alcance o grau 6,0 na AV, ele poderá fazer uma nova avaliação (AVS), que abrangerá todo o conteúdo e
cuja nota mínima necessária deverá ser 6,0 (seis). As avaliações serão realizadas de acordo com o
calendário acadêmico institucional.
Bibliografia Básica
BUITONI, Dulcilia Schroeder. Fotografia e Jornalismo: A Informação Pela Imagem. 2011. São Paulo:
Saraiva
Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788502122222
NASCIMENTO, Ana. Fotojornalismo. Rio de Janeiro: SESES, 2016.
Disponível em: http://repositorio.savaestacio.com.br/site/index.html#/objeto/detalhes/3B4D3F54­637B­
49FF­B198­7793AB81FB53
PALACIN, Vitché. Fotografia : teoria e pratica. 2012. São Paulo: Saraiva
Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788502175327/cfi/2!/4/4@0.00:0.00
Bibliografia Complementar
MARTINS, Jose de Souza. Sociologia da fotografia e da imagem. 2008. São Paulo: Contexto
Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/1554
NOGUEIRA, Maria Alice de Faria. Comunicação e Tecnologia. Rio de Janeiro: SESES, 2019.
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SCOTT, Kelby,. Fotografia Digital na Prática. São Paulo: Pearson, 2009.
Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/429
Tainá Novellino. INTRODUÇÃO À FOTOGRAFIA. Rio de Janeiro: SESES, 2016.
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Outras Informações
CONSULTAS IMPORTANTES: 
SOUSA, Jorge Pedro. Fotojornalismo: introdução à história, às técnicas e à linguagem da fotografia na
imprensa. Chapeçó: Argos­Florianópolis: Letras Contemporâneas, 2004. Está disponível gratuitamente
na Internet pelo site da Biblioteca On­line de Ciências da Comunicação, por meio do endereço
http://www.bocc.ubi.pt/pag/sousa­jorge­pedrofotojornalismo.pdf 
SOUSA, Jorge Pedro. Uma história crítica do fotojornalismo ocidental. Chapecó: Argos ­ Florianópolis:
Letras Contemporâneas, 2004. disponível
emhttps://focusfoto.com.br/wpcontent/uploads/2012/04/HISTORIA­CRITICA­DO­
FOTOJORNALISMO­OCIDENTAL.pdf 
LIMA, Ivan. Fotojornalismo Brasileiro: realidade e linguagem. Rio de Janeiro: Editora Fotografia
Brasileira:, 1989. 
KEENE, Martin. Fotojornalismo: Guia Profissional. Dinalivro. 2002. (Capítulo 6 ?O trabalho do
fotógrafo? pag 123 a 156) 33 pags. 
GURAN, Milton. Linguagem Fotográfica e Informação. Rio de Janeiro: FU, 1992. 
HEDGECOE, John. O novo manual de fotografia. 3ed. São Paulo: SENAC, 2008. 
MARTIN, Keene. "Fotojornalismo: Guia Profissional". Editora: Dinalivro. ISBN: 9725762193 Origem:
Nacional Ano: 2002 
Artigo "Decifrando as imagens técnicas", de Silvana Louzada que pode ser encontrado no site de
pesquisa para artigos do INTERCOM Sociedade Brasileira de Estudos Interdiciplinares da Comunicação.
veja link: http://www.intercom.org.br/.