QUESTIONÁRIO I TEORIA E PRÁTICA DO CURRÍCULO

Prévia do material em texto

QUESTIONÁRIO I – TEORIA E PRÁTICA DO CURRÍCULO 
 No que se refere ao currículo é correto afirmar: 
I. Documento norteador do processo de ensino e de aprendizagem ou plano estruturado de 
estudos. 
II. Ao longo do tempo, o termo currículo passou a designar diferentes etapas no processo de 
escolarização, incluindo uma relação de matérias/disciplinas com seu corpo de conhecimento 
organizado numa sequência lógica, com o respectivo tempo de cada uma (grade ou matriz 
curricular). 
III. Outra maneira de pensar o currículo é colocar situações selecionadas e pontuadas que 
acontecem nas escolas como parte integrante de sua estrutura: aulas e relacionamentos. 
São verdadeiras as alternativas: 
Resposta Marcada : 
I, II e III. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 0 
 É concebido muito antes de chegar ao nível estadual e municipal. Historicamente, os professores 
não fazem parte da construção desse currículo, eles apenas o recebem e devem executá-lo. No 
início, os debates para elaboração da BNCC contaram com a participação docente, mas, após 
algum tempo, essa possibilidade de participação foi cerceada. 
O texto acima se refere ao currículo: 
Resposta Marcada : 
Currículo prescrito, formal. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
 Refere-se à organização de tempos, espaços e agrupamentos para efetivar o currículo planejado 
dentro da escola. Mostra a hierarquia entre as disciplinas e os professores de acordo com a 
organização do currículo. Historicamente, por exemplo, artes e educação física não têm o mesmo 
status que português e matemática. Salas que agrupam alunos com maior dificuldade também 
tendem a marcar uma expectativa de aprendizagem diferenciada em comparação aos 
agrupamentos de melhores alunos. 
O texto acima se refere ao currículo: 
Resposta Marcada : 
Currículo organizado. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
 Encontro efetivo entre professor-aluno-conhecimento. Nesse currículo, o professor tem mais 
autonomia de ação: pode escolher se vai usar todo o livro didático, se vai inverter alguma ordem de 
apresentação, se vai utilizar fontes diversificadas, etc. 
O texto acima se refere ao currículo: 
Resposta Marcada : 
Currículo em ação. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
 Transformação das diretrizes legais em materiais para uso por professores e alunos, como guias 
curriculares, livros didáticos e apostilas. Entretanto, é comum que a hierarquia se inverta e que os 
livros didáticos passem a ser utilizados na escola como “o” currículo a ser seguido. Outro ponto 
controverso é a existência de materiais diferenciados oferecidos pela mesma editora à rede pública 
e à rede privada de ensino. Para baratear a produção do material para a esfera pública, a mesma 
editora (e os mesmos autores) pode simplificar textos, omitir figuras ou diminuir sua qualidade 
gráfica, fazendo com que prevaleça a metodologia de memorização. 
O texto acima se refere ao currículo: 
Resposta Marcada : 
Currículo planejado. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
 Qual é a origem das teorias progressivistas? 
Resposta Marcada : 
Estados Unidos 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
 Qual é o objetivo das teorias críticas do currículo? 
Resposta Marcada : 
Questionar as relações entre o que se ensina e como se ensina 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
 O que é o currículo prescrito formal? 
Resposta Marcada : 
Concebido muito antes de chegar ao nível estadual e municipal. Historicamente, os professores não fazem 
parte da construção desse currículo, eles apenas o recebem e devem executá-lo. No início, os debates 
para elaboração da BNCC contaram com a participação docente, mas, após algum tempo, essa 
possibilidade de participação foi cerceada. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
 O que é o currículo em ação? 
Resposta Marcada : 
Encontro efetivo entre professor-aluno-conhecimento 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
 O que é o currículo avaliado? Resposta Marcada : 
Dimensão da avaliação, na qual fica explícito para o aluno o que é ainda mais importante dentro de tudo o 
que foi apresentado durante determinado período. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
Total27 / 30