QUESTIONÁRIO 6

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QUESTIONÁRIO – TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO – AULA 06 – ADMINISTRAÇÃO 
• É importante manter uma perspectiva ampla ao elaborar um programa eficaz de treinamento. Os 
participantes devem ser motivados a participar dos eventos de treinamento, utilizar o que aprenderam 
no trabalho, compartilhar conhecimentos e habilidades com terceiros e continuar adaptando e 
modificando o conhecimento e as habilidades adquiridas, para atender às mudanças nas necessidades do 
negócio e do cargo. Isso significa que a elaboração do programa deve abranger não só o que acontecerá 
durante o treinamento, com base em planos de aula, como também a criação das condições adequadas 
antes do treinamento, para garanti r que os participantes estejam dispostos, prontos e motivados para 
aprender. Além disso, devem-se adotar medidas para garanti r que após o treinamento, o conhecimento e 
as habilidades adquiridas sejam usados no trabalho e compartilhados com outros funcionários. Assim, as 
três fases do processo de elaboração do programa são: o pré-treinamento, o evento de aprendizagem e o 
pós-treinamento. Sobre estas fases é CORRETO afirmar que: 
Resposta Marcada : 
A fase do pré-treinamento é muito importante para a elaboração de programas eficazes de treinamento e envolve 
preparar, motivar e estimular os aprendizes para que participem do evento de aprendizagem. 
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• A fase de pré-treinamento engloba preparar, motivar e estimular os aprendizes para que participem do 
evento de aprendizagem. Nessa fase, também se deve garantir que o ambiente de trabalho apoie o 
aprendizado e a transferência. Como é possível aumentar a motivação para aprender na fase do pré-
treinamento? 
Resposta Marcada : 
Ao iniciar uma aula ou workshop, é importante dar aos alunos uma ideia de todo o processo, incluindo objetivos, 
cronograma, atividades, exercícios e outras informações relevantes. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Ainda que a responsabilidade pela elaboração do programa de treinamento seja do designer instrucional, 
do profissional de recursos humanos ou do gerente, os “clientes” do programa também devem estar 
envolvidos no processo. Entre os documentos que devem ser elaborados neste processo, temos o 
currículo, que é um programa de estudos elaborado para atender a um objetivo de aprendizagem 
complexo, e o mapa curricular, que se trata de: 
Resposta Marcada : 
Uma imagem representando todos os cursos ou disciplinas em um currículo, os caminhos que os alunos podem 
tomar e as sequências em que os conteúdos devem ser realizados. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Na elaboração de programas eficazes de treinamento, um documento de elaboração pode ser usado para 
guiar o desenvolvimento do treinamento e explicá-lo aos gerentes, especialistas no assunto, analistas ou 
outros instrutores. Quais informações constam no escopo do projeto? 
Resposta Marcada : 
O escopo do projeto abrange as metas, resultados ou expectativas de realizações para os participantes, uma 
descrição deles, uma descrição de quanto tempo levará o desenvolvimento da disciplina e os pontos de 
conferência e tarefas que precisam ser realizadas à medida que ela é desenvolvida e a duração que terá. 
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• Aprendizagem não é somente a aquisição e retenção de dados, informações e conhecimentos, mas 
principalmente, da aplicação destes na resolução de questões relativas ao desempenho no trabalho. A 
oportunidade de usar as capacidades adquiridas, ou oportunidade de desempenhar, representa o nível 
em que o aprendiz recebe ou procura experiências que permitam a aplicação de conhecimentos, 
habilidades e comportamentos recentemente adquiridos no treinamento. Uma forma de os aprendizes 
terem a oportunidade de usar as capacidades adquiridas é: 
Resposta Marcada : 
Por meio da atribuição de experiências de trabalho, na resolução de problemas ou na realização de tarefas que 
exijam o uso de tais capacidades. 
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