Psicologia Escolar

Prévia do material em texto

1 - Em um mundo em constante evolução, a educação vai além da 
transmissão de conhecimentos acadêmicos. Marque a alternativa que 
apresenta o impacto do contato do psicólogo escolar no desenvolvimento 
alunos. 
O contato com o psicólogo escolar contribui para o desenvolvimento 
cognitivo, emocional e social dos alunos 
2- Em 2020, sofremos com o impacto da pandemia COVID-19, sendo 
necessário uma quantidade enorme de adaptações na vida de todos. 
Assim, faremos um recorte no perfil dos alunos pós pandemia Covid-19, 
onde estudos evidenciam os impactos psicossociais causados pelo 
isolamento social, durante a pandemia da COVID-19, em crianças e 
adolescentes e que trazem repercussões no contexto escolar na 
atualidade. 
Diante deste cenário, cabe ao psicólogo Escolar 
em se tratando dos alunos, é preciso compreender de modo mais 
profundo as demandas subjetivas escondidas atrás do comportamento e 
do rendimento escolar buscando traçar estratégias que minimizem as 
dificuldades 
3- "Qualquer criança ou adolescente com dificuldades de aprendizagem ou 
de comportamento na escola provoca um sentimento de fracasso em 
todas as partes envolvidas: professores, coordenadores, pais e no próprio 
aluno." 
PERROTTA, C.; SILVA, L. D. M. A.; ALMEIDA, M. & TEIXEIRA, V. R. V. 
Medicalização na educação: que fenômeno é esse? 2013. 
Essa afirmação remete às "recomendações: expectativas e propostas de 
profissionais da saúde e educação" apresentadas no Fórum sobre 
Medicalização da Educação e Sociedade, o qual suscita a compreensão e a 
concepção de escola como um ambiente potencializador da 
aprendizagem, envolvendo, inclusive, situações-problema. 
Considerando o exposto, assinale a alternativa que apresenta uma 
sugestão que aponte o papel do psicólogo Escolar junto ao aluno com 
diagnóstico de TEA. 
A criança ou adolescente, dentro do Transtorno do Espectro Autista, 
devem receber suporte do Psicólogo Escolar, podendo ser através das 
atividades que despertem a atenção estimulando a concentração, a 
interação social e a comunicação social, dentre outras estratégias de 
acordo com o grau de comprometimento 
4- O DSM-V é considerado a "bíblia da psiquiatria", constituindo-se em um 
manual que descreve os critérios de diagnóstico de transtornos mentais. 
De acordo com esse manual, o transtorno especifico de aprendizagem é 
parte integrante de qual classe de transtornos? 
Transtornos do espectro autista. 
 
 
5- Os transtornos do neurodesenvolvimento podem ser diagnosticados 
quando a criança não atinge os marcos do desenvolvimento esperados 
para sua faixa etária, mesmo considerando as janelas de oportunidades. 
Em qual das alternativas abaixo está corretamente descrito um transtorno 
que tem relação com a dificuldade de aprendizagem? 
Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade. 
6- Os trabalhos deste psicólogo e biólogo suiço têm sido amplamente 
aplicados em educação, psicologia, epistemologia e filosofia da ciência 
considerava na sua teoria que a criança cria esquemas para construir sua 
compreensão do mundo. 
Marque a alternativa que apresenta é o nome deste psicólogo. 
Jean Piaget. 
7-A Psicologia da Educação se vale de outras duas subáreas da Psicologia 
(Psicologia do Desenvolvimento e Psicologia da Aprendizagem) a fim de 
que os estudantes sejam mais bem sucedidos em seus estudos e possam 
desenvolver-se de forma saudável. Marque a alternativa que apresenta 
uma definição para a Psicologia do desenvolvimento. 
É o ramo da psicologia que estuda as mudanças (físicas, mentais e 
comportamentais) que ocorrem desde a concepção até a velhice e 
investiga os vános fatores biológicos, neurobiológicos, genéticos, 
psicológicos, sociais, culturais e ambientais que afetam o 
desenvolvimento ao longo da vida. 
 
8-A teoria piagetiana de desenvolvimento é uma teoria cognitiva que 
explica os processos pelos quais as crianças passam para adquirir 
conhecimento. A teoria utiliza os termos assimilação e acomodação para 
explicar como a criança usa e adapta seus esquemas. 
Marque a alternativa que apresenta a que se referem esses dois termos. 
A assimilação ocorre quando as crianças incorporam novas informações 
em seus esquemas existentes. A acomodação ocorre quando as cranças 
ajustam seus esquemas para se adequar a novas informações e 
experiências. 
9- Um marco significativo na luta contra as intolerâncias religiosas e 
racismo na sociedade brasileira, foi a promulgação da Lei no 10.639/03 
que determinou a inclusão da temática História e Cultura Afro brasileira e 
Africana no currículo da educação básica. Entretanto, a implementação da 
lei parece enfrentar desafios no cotidiano escolar. A respeito destes 
desafios, marque a alternativa correta: 
A formação inicial e continuada de professores precisa ser revista para 
ocorrer a compreensão de conteúdos pedagógicos, a partir de processos 
socioeconômicos e culturais 
 
10-As estratégias de prevenção às violências podem e devem ser 
implementadas em diferentes contextos e localidades. Ao colocar em 
analise as práticas de prevenção às violências é possível ressaltar os 
conceitos de "prevenção especifica" e "prevenção inespecifica" da 
violência. 
A respeito da "prevenção especifica" marque a alternativa correta: 
São realizações de ações ou programas de formação que apresentam 
como objetivos detectar o problema que desencadeia a violência e evitar 
sua progressão 
11-Em se tratando da abordagem sociointeracionista, elaborada por 
Vygotsky, pode se dizer que esta objetiva caracterizar aspectos 
tipicamente do comportamento humano, buscando dividir em três fases, 
para apontar como esse desenvolvimento se dá, durante a vida do 
indivíduo. Assim, segando ele essas fases são: 
zona Real, Zona Potencial e Zona Proximal 
12-Diversos teóricos se preocuparam em definir um conceito para a 
aprendizagem. Gardner, por exemplo, desenvolveu uma teoria em que são 
consideradas diferentes tipos de inteligência, como linguística, lógico-
matemática, espacial, musical, corporal-cinestésica, interpessoal e 
intrapessoal. Assinale a alternativa em que a denominação dessa teoria da 
aprendizagem é descrita corretamente 
Teoria das inteligências múltiplas 
13 Lev Vygotsky foi um psicólogo soviético conhecido por ter desenvolvido 
o conceito de «zona de desenvolvimento proximal». Sua teoria teve um 
grande impacto na educação e na psicologia. 
Marque a alternativa que apresenta a abordagem do desenvolvimento 
humano proposta na Teoria Sociointeracionista de Vygotsky. 
Uma abordagem do desenvolvimento humano diretamente relacionada 
as atividades sociais e culturais. 
 
14 Por ser a escola, um espaço social por excelência, a presença de 
equipes multidisciplinares pode ser de grande valia. 
A respeito da importáncia das equipes multidisciplinares nos espaços 
escolares, marque a alternativa correta 
Se faz necessário para potencializar a construção de uma escola cidadã e 
de respeito a diversidade. 
 
 
 
15 As violências estão presentes em todas as regiões do país e nos 
diferentes segmentos sociais. Esta pode ser compreendida como um 
conjunto de fatores individuais, comunitários e sociais, que apresentam 
diversas definições e classificações. Ao considerar a classificação da 
violência segundo o contexto em que se situa, marque a alternativa 
correta: 
Se refere a violência institucional, familiar e comunitária.