Avaliação II - Individual - Psicologia Organizacional e do Trabalho

Prévia do material em texto

Prova Impressa
GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:765117)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 54349167
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
O líder é duro e impositivo. Esse tipo de liderança também é chamada de liderança autoritária ou 
diretiva, pois o líder toma decisões individuais, desconsiderando a opinião dos liderados.
A qual tipo de liderança o exposto se refere?
A Liderança situacional.
B Liderança autocrática.
C Liderança liberal.
D Liderança democrática.
Na literatura científica, é possível encontrar uma longa lista de estilos de liderança. Cada estilo 
se refere à postura e às estratégias utilizadas pelo líder para desempenhar a sua função. Analise as 
sentenças a seguir:
I- O líder liberal sabe que todos têm habilidades diferentes. Demonstra humildade e respeito para 
com os outros.
II- O líder situacional assume padrões diferenciados de liderança, conforme a situação envolvida.
III- O líder servidor deixa todos à vontade, pois entende que o grupo é maduro e não precisa de 
supervisão.
IV- O líder carismático é admirado pelos seus seguidores. É um modelo de ética, valores e princípios.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II, III e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C As sentenças I e III estão corretas.
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
2
D As sentenças II e IV estão corretas.
Se relaciona com habilidades pessoais que causam um impacto sobre os seguidores.
A que o exposto se refere?
A Liderança Servidora.
B Liderança Carismática.
C Liderança Transacional.
D Liderança Situacional.
A retroação faz a verificação do sucesso na transmissão da mensagem, é ela quem determina se a 
comunicação foi realmente alcançada. Feedback é um processo de ajuda para mudança de 
comportamento: é a comunicação a uma pessoa ou grupo no sentido de fornecer-lhe informações 
sobre como sua atuação está afetando outras pessoas. Sobre o feedback, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Não apresenta implicações afetivas e sociais aos envolvidos, pois na nossa cultura o processo de 
efetuar e receber feedbacks não é percebido como a realização de críticas.
( ) Um feedback eficaz apresenta algumas características essenciais, como abstração, subjetividade 
e aplicabilidade.
( ) São manifestações apontadas como falhas que devem ser extinguidas, o feedback deve ser 
direcionado às características pessoais do indivíduo. 
( ) Feedback é um processo de ajuda para mudança de comportamento: é na comunicação com uma 
pessoa ou grupo no sentido de fornecer-lhe informações sobre como sua atuação está afetando outras 
pessoas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
3
4
A V - V - F - F.
B V - F - V - F.
C F - V - V - V.
D F - F - F - V.
O ser humano é um ser social, vive e trabalha cercado de outras pessoas. Considerando as atividades 
laborais desenvolvidas pelas pessoas atualmente, poder-se-ia afirmar que a maior parte dessas 
atividades é, pelo menos em algum nível, desenvolvida em grupo. Assinale a alternativa CORRETA 
sobre os tipos de grupos:
A Grupos de comando: formados para a execução de tarefas com tempo determinado.
B
Grupos de tarefa: grupos formados para executar uma tarefa específica dentro da organização.
São definidos pela organização e não se limitam à área de seu superior hierárquico imediato e
podem ultrapassar as relações de comando.
C Grupos primários: grupos de pessoas que se juntam para alcançar um objetivo comum que
atendam aos interesses pessoais.
D Grupos primários: são os grupos determinados pelas relações formais de autoridade.
Há grupos que surgem de uma determinação da organização, com a definição de uma tarefa 
específica a ser cumprida. Podem ser considerados exemplos desse tipo de grupo: comissões, grupos 
de auditoria. Assinale a alternativa CORRETA que indica a qual tipo de grupo de serviço está se 
referindo:
A Grupos informais.
B Grupos simples.
5
6
C Grupos paralelos.
D Grupos formais.
Há grupos de pessoas que ultrapassam o ambiente de trabalho para manter relacionamentos sociais. 
Assinela a alternativa CORRETA que indica a qual tipo de grupo informal de trabalho está se 
referindo:
A Grupos primários.
B Grupos de amizade.
C Coalizão.
D Grupos de interesse.
Conflitos podem ter alguns efeitos negativos. A perda de energia é um exemplo de efeito negativo no 
conflito. Sobre este efeito, assinale a alternativa CORRETA:
A Barreiras se formam entre as partes envolvidas no conflito. Causa eficiência na execução das
atividades organizacionais.
B Muita energia é perdida no conflito e deixa de ser utilizada em trabalhos produtivos.
C Barreiras se formam entre as partes envolvidas no conflito. Causa ineficiência na execução das
atividades organizacionais.
D Muita energia é ganha no conflito e deixa de ser utilizada em trabalhos produtivos.
7
8
Por questões relacionadas a valores, princípios e interesses pessoais, é comum que haja algum 
tipo de conflito no ambiente de trabalho. Contudo, muitos conflitos são desnecessários e poderiam ser 
evitados com atitudes simples. Com relação às situações que podem ser entendidas como fontes de 
conflito, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas:
( ) Inveja.
( ) Fofocas.
( ) Cumprir o horário.
( ) Intrigas de colegas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - F - V.
B V - F - V - F.
C F - V - V - F.
D V - V - F - V.
O conceito de liderança se apresenta numa relação funcional, na qual o líder gera influência para seus 
liderados e busca resolver as necessidades de seu grupo. Liderança é um termo que possui muitas 
definições, e há várias correntes de estudos que se dedicam a esse fenômeno. A liderança demonstra 
uma relação entre um indivíduo e um grupo. 
Sobre essas noções, assinale a alternativa CORRETA:
A Estão relacionadas com liderança as variadas formas de comunicação humana.
B O fenômeno intergrupal trata-se de uma liderança.
C Um processo autoritário sempre trata de uma liderança.
D A liderança é requerida essencialmente pela relação entre superior e subordinado.
9
10
Imprimir