É preciso compreender que

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É preciso compreender que, assim como as outras etapas do diagnóstico, a avaliação psicomotora também é de grande relevância para o desenvolvimento e intervenção nas sessões psicopedagógicas, pois o ser humano depende da tríade cognitivo, emocional e o movimento como objeto que proporciona a aprendizagem.
Deste modo, analise as afirmações a seguir:
 
I.             O corpo traz toda a história individual e social de cada pessoa, em que podemos notar os hábitos, os costumes e os rituais impostos pela sua cultura.
II.            Para a Psicopedagogia, o corpo é um dos quatro níveis de estruturação da aprendizagem do sujeito que, juntamente com o organismo, a estrutura cognitiva e a estrutura dramática, ou seja, o inconsciente, possibilita ao sujeito da aprendizagem incorporar os conhecimentos e o desejo do outro.
III.          A avaliação psicomotora realizada pelo psicopedagogo não deve estar atrelada somente a uma avaliação, mas sim realizada por meio de análises em diferentes momentos do diagnóstico, principalmente nos testes que o sujeito precisa do corpo para realizar, como nas atividades lúdicas, o jogo, a brincadeira, que o psicopedagogo pode verificar a maneira como se comporta nas sessões entre outros.
IV.          É por meio do corpo que o sujeito se comunica de forma não-verbal, ou seja, por meio de suas expressões, do modo de ser, sua singularidade existencial, como se vê no mundo, que ocorre que a pessoa nasça e se relacione com o outro.
 
Assinale a alternativa correta:
a.
Apenas IV é correta.
b.
Todas as alternativas estão corretas.
c.
Apenas I e IV estão corretas.
d.
Apenas II, III e IV estão corretas.
e.
Apenas I e III estão corretas.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
Todas as alternativas estão corretas.
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Ao chegar na hipótese diagnóstica que é uma reelaboração dos dados e suas interligações, que leva a compreensão global em relação ao paciente aprendente ante a questão da não aprendizagem. Para tanto, é preciso analisar os resultados, e as informações levantadas sobre o contexto familiar e escolar, que vão auxiliar permitir determinar uma série de hipóteses.
 
Deste modo, quanto ao fluxograma do diagnóstico psicopedagógico, analise as afirmações a seguir:
 
I.             Por meio do fluxograma é possível verificar que há o primeiro sistema de hipóteses, que ocorre após a realização da EOCA, em que o psicopedagogo extrai o primeiro sistema de hipótese.
II.            Após a aplicação das provas operatórias e das técnicas projetivas, o psicopedagogo levanta o segundo sistema de hipótese e tem argumentos que possa sustentar a linha de pesquisa para a anamnese.
III.          Após a anamnese ocorre o levantamento do terceiro sistema de hipóteses, com isso, o psicopedagogo deve retornar ao primeiro e segundo sistema de hipóteses e verificar o que deve prosseguir e que hipóteses deve retirar.
IV.          Após a realização das etapas do diagnóstico psicopedagógico, se faz necessário analisar todos os aspectos.
 
Assinale a alternativa correta:
a.
Apenas I e II estão corretas.
b.
Todas as alternativas estão corretas.
c.
Apenas III está correta.
d.
Apenas II está correta.
e.
Apenas I está correta.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Todas as alternativas estão corretas.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
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Texto da questão
Refere-se a tudo aquilo que o sujeito diz, tendo sempre um aspecto manifesto e outro latente.
 
Tal afirmação se refere a(o):
 
 
Assinale a alternativa correta:
a.
A matemática.
b.
A temática.
c.
A dinâmica.
d.
A síntese diagnóstica
e.
A aprendizagem.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
A temática.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
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Texto da questão
É o momento que encerra o processo diagnóstico que alguns estudos tratam como Informe psicopedagógico. “[...] Talvez o momento mais importante desta aprendizagem seja a entrevista dedicada à devolução do diagnóstico, entrevista que se realiza primeiramente com o sujeito e depois com os pais”.
Tal afirmação se refere a(o):
 
 
Assinale a alternativa correta:
a.
Aprendizagem.
b.
Produto.
c.
Devolução.
d.
Temática.
e.
Contato.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Devolução.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
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Texto da questão
Quando o psicopedagogo trata da avaliação do pensamento matemático, pretende-se identificar as estruturas lógicas que o indivíduo usa de seu pensamento lógico matemático, analisando o significado que ele dá em conhecer o número, se consegue relacionar com a matemática que precisa diariamente nas relações sociais, e ainda se entende que se trata dos mesmos números que já foram vistos por ele ao longo do seu desenvolvimento.
Com base nesta informação analise as asserções abaixo:
 
 
I.             Os conceitos matemáticos estão interligados ao desenvolvimento do pensamento operatório, para tanto é relevante que no decorrer do diagnóstico o psicopedagogo possa analisar fazendo uma relação por meio das provas operatórias, sempre levando em conta o nível de desenvolvimento do sujeito,
 
Pois,
 
II.           “[...] as hipóteses da criança em relação aos conceitos matemáticos estão intimamente relacionadas com as noções de classificação, seriação, inclusão hierárquica e conservação, construídas durante o desenvolvimento operatório do pensamento” (ESCOTT; ARGENTI, 2001, p. 228).
 
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
a.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
b.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
c.
As asserções I e II são proposições falsas.
d.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
e.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
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