revisao_simulado (20)

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REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
CLAUDIANE APARECIDA DE LIMA
Disciplina:
Educação de Jovens e Adultos
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Questão
001 (AMEOSC - 2017 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor - Adaptada) Laura, estudante
do polo Duque de Caxias (RJ), precisa de uma frase curta que, de forma sintética,
descreva a relação de professor-aluno na EJA para Paulo Freire. Esse processo de
contato poderia ser descrito através da noção de que tal relação é:
A) Pautada em objetivos claros e que direcionam o aluno a um contato mais amplo com o
mercado de trabalho, sendo dispensáveis as disciplinas de conteúdo reflexivo.
X B) Caracterizada por um contato vertical em que o aluno da EJA precisa ser independente
e aprender a não intervir no currículo.
C) Essa relação é horizontal, mas deve ser feita com recortes etários, pois os jovens não
respeitam limites.
D) Fundamentalmente conteudista, que é demarcada pela total liberdade do professor
frente a passividade do estudante.
E) Uma relação que visa autonomia e a liberdade do aluno desde o princípio de sua
relação com a aprendizagem.
Questão
002 (ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Rio Largo - AL - Professor - Adaptada) Leia as
afirmativas a seguir:
I. Na educação de jovens e adultos, os alunos devem ter oportunidade de contar suas
histórias de vida, expor os conhecimentos informais que têm sobre os assuntos, suas
necessidades cotidianas, suas expectativas em relação à escola e às aprendizagens.
II. Por meio de erros e acertos, o aluno toma consciência de suas possibilidades e
constrói mecanismos de autorregulação que possibilitam decidir como alocar seu
tempo.
III. A programação de atividades educativas fora do ambiente escolar não deve contar
com passeios, excursões, afinal, adultos querem seu tempo livre para o descanso do
trabalho.
Marque a alternativa CORRETA:
A) Está correta a afirmativa I, apenas.
B) Está correta a afirmativa II, apenas.
C) Nenhuma afirmativa está correta.
X D) Estão corretas as afirmativas I e II, apenas.
E) Todas as afirmativas estão corretas.
Questão
003 Tibério, aluno do polo São Luís/Calhau (MA), está começando a conhecer o Método de
Alfabetização de Adultos de Paulo Freire. O estudante está ciente de que para começar
esse processo ele deve seguir alguns passos para a boa execução dessa concepção de
educação. Das alternativas abaixo, qual delas identifica um elemento deste método que
deve ser considerado pelo estudante?
A) Subserviência.
B) Paternalismo.
C) Crítica á Instituições.
X D) Respeito aos saberes dos educandos.
E) Crítica aos modos de ser dos estudantes.
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Questão
004 (COPEVE-UFAL - 2017 - Prefeitura de Maceió - Adaptada) O educador Paulo Freire
argumentava que é impossível pensar a democratização da escola sem superar os
preconceitos contra as camadas populares, os negros, as mulheres, as pessoas com
deficiência e as minorias, basicamente o público da EJA. Nesse contexto, assinale a
alternativa que completa a frase que segue:
A escola deve assumir na sociedade contemporânea uma função social diferenciada e
ser um local privilegiado para os estudante da EJA, pois,
A) deve ensinar habilidades para o mundo do trabalho.
B) deve fortalecer um modelo no qual se esperam alunos homogêneos, tratando como
iguais os diferentes.
C) deve viabilizar unicamente as políticas nacionais de educação.
X D) deve desenvolver valores e atitudes articulados com os saberes dos estudantes.
E) deve desenvolver em jovens e adultos a capacidade de aprender a serem iguais,
apagando suas diferenças.
Questão
005 (COTEC - Prefeitura Municipal de São Francisco - Pedagogo - 2020 - Adaptada) Segundo
Freire (1996), “Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, os homens se
educam entre si, mediatizados pelo mundo.” Se essas tendências forem consideradas
pelo profissional pedagogo, no exercício de suas atividades pedagógicas, serão
perceptíveis, no ambiente de trabalho,
A) rigorosidade metódica, no processo de aprendizagem, para limitar o pensamento crítico
do educando.
B) diálogos que incentivem a busca pela aprendizagem e incentivos às trocas de
experiências.
C) capacitações para mistificação da realidade e treinamentos para a resolução de
problemas.
X D) experiências compartilhadas com o objetivo de reforçar suas crenças e influenciar as
atitudes dos outros.
E) memorização de conteúdos como uma forma de preservação da cultura letrada e do
conhecimento.
Questão
006 (IESES - 2021 - Prefeitura de Palhoça - SC - Pedagogo) A Educação de Jovens e Adultos
(EJA) visa dar oportunidade aos alunos que não puderam efetuar os estudos na idade
regular, assim como desenvolver suas potencialidades, oferecendo condições para a
prática da cidadania. Por isso, é fundamental que o educador da EJA
A) de preferência a testes e provas como forma de avaliação para analisar quem é forte e
quem é fraco.
X B) utilize uma educação mais próxima do que é oferecido no Ensino Fundamental.
C) considere o saber como algo a ser transmitido, desconsiderando o que o aluno já
possui.
D) compreenda o aluno como sujeito do seu processo de aprendizagem.
E) transforme a sala de aula num ambiente de memorização.
Questão
007 (Ápice Consultoria - 2019 - Prefeitura de Riacho dos Cavalos - PB - Professor - EJA -
Adaptada) Segundo Moretto (2005) “(...) não é acabando com a prova escrita ou oral
que melhoraremos o processo de avaliação da aprendizagem, mas ressignificando o
instrumento e elaborando-o dentro de uma nova perspectiva pedagógica”. Com base
nesse pressuposto, o autor nos indica que a operacionalização de uma aula com
sucesso e a consequente eficácia e eficiência de como avaliar na Educação de Jovens e
Adultos se dá
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A) no momento em que o professor seleciona os conteúdos e leva em conta um critério
essencialmente acadêmico, desfocado das representações trazidas pelo aluno e de seu
contexto social e político.
X B) ao selecionar os conteúdos, pois, o professor deve definir ações pedagógicas onde o
aluno seja considerado um receptor passivo dos conteúdos que o docente sistematiza.
C) ao selecionar os conteúdos, pois, o professor deve entender a avaliação com o processo
de construção de conhecimentos unicamente para medir a inteligência dos sujeitos.
D) ao selecionar qual conteúdo desenvolver, uma vez que o professor deve levar em conta
a capacidade do aluno de estabelecer relação entre o conteúdo ensinado, as
necessidades de seu dia a dia e o contato cultural dos alunos.
E) ao selecionar os conteúdos, o professor deve escolher a avaliação tradicional como um
instrumento correto para o processo de desenvolvimento da ação pedagógica.
Questão
008 (PUC-PR - 2010 - COPEL - Pedagogo - Analista de RH - Adaptada) O pedagogo
especializado em ensino aprendizagem de adultos deve se preocupar em
____________________.
Assinale a alternativa correta que completa o espaço corretamente:
A) tirar proveito da experiência acumulada pelos alunos. Os adultos têm experiências de
vida mais numerosas e mais diversificadas que as crianças.
B) minimizar a inferência do adulto, pois suas experiências de nada valem para a
composição da sua aprendizagem.
C) expor as dificuldades do adulto em público.
X D) intensificar o processo de competição entre os alunos, a fim de que possam transpor
este comportamento na esfera profissional.
E) evitar atividades em grupos, pois na empresa o adulto sempre trabalhará sozinho.