Prevenção e Urgências AOL 1

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Prevenção e Urgências - U. 20212.B
Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário
Conteúdo do teste
1. Parte superior do formulárioPergunta 1
Para que seja possível efetivar a padronização de mecanismos e serviços em primeiros socorros, é necessário compreender que existem diferentes momentos de atendimento às vítimas em um acidente, caracterizando a necessidade do domínio de diferentes técnicas e protocolos que devem ser realizados por profissionais de diferentes áreas, como socorristas, bombeiros, enfermeiros e médicos. Dessa forma, é possível avançar no entendimento sobre os procedimentos de atendimento primário e secundário às vítimas.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre padronização de primeiros socorros, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. O atendimento primário dever ser realizado por profissionais da saúde para que seja possível aumentar as chances de sobrevida da vítima.
Porque:
II. No atendimento secundário, os profissionais da saúde dão continuidade ao atendimento das vítimas, realizando procedimentos de SAV.
1. As asserções I e II são proposições falsas.
2. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
3. As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da primeira.
4. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
5. As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira.
Parte inferior do formulário
2. Parte superior do formulárioPergunta 2
Leia o trecho a seguir:
“Segundo Alexandre Fachetti, o material mais importante em primeiros socorros é o humano, sendo ele a vítima ou o profissional de Educação Física. Na falta de recursos, deve-se improvisar os materiais necessários ao atendimento, como talas, macas para o transporte, curativos protetores, dentre outros, ou até em casos de extrema urgência como as obstruções de vias aéreas por corpos estranhos, em que a realização da manobra de Heimlich garantirá um eficiente atendimento.”
Fonte: CONSELHO FEDERAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA. Socorros de urgência em atividades físicas. Revista do Conselho Federal de Educação Física, Rio de Janeiro, ano VIII, n. 28, p. 14-15, jun. 2008. Disponível em: https://bit.ly/31ZERgZ. Acesso em: 23 de jun. 2020. p. 15.
Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado sobre socorros de urgência em atividades físicas, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. O Conselho Nacional de Educação Física tem ignorado as demandas referentes às situações de primeiros socorros.
Porque:
II. O atendimento humanizado de qualidade no APH e no SBV é uma realidade emergente para os profissionais de Educação Física.
1. As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira.
2. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
3. As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da primeira.
4. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
5. As asserções I e II são proposições falsas.
Parte inferior do formulário
3. Parte superior do formulárioPergunta 3
Leia o trecho a seguir:
“Apesar de sua relevância no País, o ensino de primeiros socorros ainda é pouco difundido. Prevalece o desconhecimento sobre o tema e o auxílio a vítimas em situações de urgência ou emergência apenas pelo impulso da solidariedade, sem treinamento adequado, o que pode causar danos irreparáveis.”
Fonte: PEREIRA, K. C. et al. A construção de conhecimentos sobre prevenção de acidentes e primeiros socorros por parte do público leigo. Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro, São João del-Rei, v. 5, n. 1, p. 1478-1485, 2015. Disponível em: https://bit.ly/2BL4Hec. Acesso em: 25 de jun. 2020. p. 1479.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as especificidades da profissão e a formação generalista do educador físico, pode-se afirmar que:
1. o educador físico deverá receber capacitação técnica durante a formação acadêmica para prestar os primeiros socorros em situações de urgência.
2. entidades como o Corpo de Bombeiros e a Polícia Militar são responsáveis pelo ensino dos primeiros socorros na graduação.
3. a formação ou capacitação técnica em primeiros socorros é responsabilidade individual dos profissionais.
4. os primeiros socorros são conhecimentos de responsabilidade dos profissionais de saúde que atuam no ambiente hospitalar.
5. a responsabilidade pela capacitação técnica em primeiros socorros é facultativa para os profissionais da educação.
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4. Parte superior do formulárioPergunta 4
Leia o trecho a seguir:
“Os professores de Educação Física e outros profissionais que atuem na organização de atividades físicas ou esportes (coletivos ou individuais) devem possuir conhecimento sobre primeiros socorros. Caso isso não ocorra, esse profissional deve ter direto acesso a outros profissionais que possuam esse conhecimento. Toda atividade física, sem exceção, deve ser ministrada por um profissional que possua um claro e largo conhecimento e entendimento sobre os procedimentos de socorros de urgência.”
Fonte: DINIZ, R.; SILVA, D. B. Primeiros socorros no esporte. Coleção Pesquisa em Educação Física, Várzea Paulista, v. 14, n. 4, p. 149-156, 2015. Disponível em: https://bit.ly/38IccOX. Acesso em: 23 jun. 2020. p. 150.
O cenário legislativo do socorrismo para profissionais da educação e da saúde no Brasil é recente. Assim, há muitas iniciativas para treinar o máximo de profissionais para o atendimento pré-hospitalar (APH). Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre legislação do socorrismo, analise as afirmativas a seguir:
I. Desde 2018, professores e funcionários devem ser capacitados sobre os conhecimentos em primeiros socorros.
II. A criação da Lei Lucas ocorreu após um incidente por engasgo durante um passeio escolar, que acarretou a morte de um aluno.
III. No Brasil, os conhecimentos em primeiros socorros são de responsabilidade do Samu e dos médicos.
IV. O Código Penal Brasileiro enuncia que deixar de prestar socorro pode acarretar pena ao omissor.
Está correto apenas o que se afirma em:
1. II e III.
2. I e IV.
3. II, III e IV.
4. I, II e IV.
5. I, II e III.
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5. Parte superior do formulárioPergunta 5
Leia o texto a seguir:
“Os acidentes são considerados um grande problema de saúde pública, devido ao elevado número de mortes. Mundialmente são registradas, aproximadamente, 14 mil mortes diárias. Destas, destacam-se: intoxicações (6%), quedas (6%), incêndios (5%), afogamentos (9%), e traumas (25%). Além disso, esses acidentes, quando não levam à morte, provocam invalidez permanente na maioria dos casos.”
Fonte: PEREIRA, K. C. et al. A construção de conhecimentos sobre prevenção de acidentes e primeiros socorros por parte do público leigo. Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro, São João del-Rei, v. 5, n. 1, p. 1478-1485, 2015. Disponível em: https://bit.ly/2BL4Hec. Acesso em: 25 de jun. 2020. p. 1479.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre urgência e emergência, pode-se afirmar que, em relação à identificação de uma situação de urgência em um acidente:
1. é responsabilidade dos órgãos públicos prestar socorro a qualquer vítima de um acidente acionando o Samu ou outra entidade competente.
2. os procedimentos de APH e SBV são realizados pelos profissionais da saúde durante o atendimento secundário no ambiente hospitalar.
3. uma das responsabilidades do educador físico é identificar a situação de urgência e imediatamente iniciar os procedimentos de APH e/ou SBV.
4. o profissional de Educação Física é responsável pelo atendimento secundário às vítimas por meio dos procedimentos de SAV.
5. as situações de urgência e emergência em acidentes são reconhecidas e atendidas pelos profissionais da saúde especializados em SAV.
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6. Parte superior do formulárioPergunta 6
Leia o texto a seguir:
“Devemos reforçar que, no ambiente esportivo, o profissional de EducaçãoFísica é geralmente o primeiro a presenciar a emergência, e nesse momento podemos afirmar que dele dependerá toda a conduta de socorro inicial; por isso é necessário que estes profissionais estejam preparados para atuarem diante de situações emergenciais.”
Fonte: SANTOS, E. F. Primeiros socorros e a atuação do profissional de Educação Física. São Paulo: CREF4/SP, 2018. p. 12.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre equipamentos básicos do socorrista, pode-se afirmar que o kit de primeiros socorros é essencial para a intervenção do profissional de Educação Física, em todos seus contextos de atuação. A lista de equipamentos e/ou materiais para compor um kit básico de primeiros socorros contém:
1. algodão, álcool, luvas de procedimento, colchonete dobrável ou inflável e capacete.
2. maca de resgate, avental descartável, máscara fácil de proteção, tesoura e luvas.
3. pinça, lanterna para pupilas, máscara fácil de proteção, álcool em gel e algodão.
4. álcool em gel, luvas de procedimento, colar cervical, colchonete dobrável ou inflável e algodão.
5. luvas de procedimento, soro fisiológico, esparadrapo, talas para imobilização e termômetro.
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7. Parte superior do formulárioPergunta 7
Leia o trecho a seguir:
“Os primeiros socorros iniciam-se legalmente no momento em que o acidentado é auxiliado. De acordo com o nível de treinamento, o socorrista tem o dever de prestar atendimento e permanecer no local até a chegada das equipes especializadas […]. Será con¬siderado abandono da vítima caso saia do local antes da chegada destes serviços. O profissional de Educação Física deve agir conforme as técnicas de primeiros socorros estabelecidas para o seu nível de treinamento e lembrar-se que não foi treinado para elaborar diagnóstico médico ou trata¬mento definitivo.”
Fonte: SANTOS, E. F. Primeiros socorros e a atuação do profissional de Educação Física. São Paulo: CREF4/SP, 2018. p. 16.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a responsabilidade profissional do educador físico, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s):
I. ( ) O educador físico é responsável pelo atendimento em primeiros socorros de seus alunos em qualquer ambiente de intervenção profissional.
II. ( ) A formação generalista do educador físico contribui para justificar a necessidade do APH e do SBV como conhecimentos obrigatórios.
III. ( ) Ao dominar os procedimentos e técnicas de primeiros socorros, o educador físico pode reduzir e prevenir situações de urgências.
IV. ( ) O educador físico deve acionar os serviços de atendimento especializado e comunicar os entes das vítimas em um acidente.
Agora assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
1. F, F, V, V.
2. V, V, F, F.
3. V, V, V, F.
4. F, V, F, V.
5. V, F, V, F.
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8. Parte superior do formulárioPergunta 8
Leia o trecho a seguir:
“Inúmeros problemas de ordem social surgiram com o crescimento da população. Um deles é o crescente número de acidentes que ocorrem em todos os âmbitos da sociedade. De acordo com a Organização Mundial de Saúde (OMS), acidente é todo acontecimento não intencional que pode provocar uma lesão corporal ou perturbação reconhecível. Estas podem causar sequelas permanentes ou temporárias, ou até a morte.”
Fonte: PEREIRA, K. C. et al. A construção de conhecimentos sobre prevenção de acidentes e primeiros socorros por parte do público leigo. Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro, São João del-Rei, v. 5, n. 1, p. 1478-1485, 2015. Disponível em: https://bit.ly/2BL4Hec. Acesso em: 25 de jun. 2020. p. 1479.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre órgãos internacionais, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s):
I. ( ) A Organização das Nações Unidas (ONU) é um órgão intergovernamental responsável pela regulamentação e fiscalização dos cuidados com a saúde.
II. ( ) A OMS está vinculada à ONU e, com relação aos procedimentos de primeiros socorros, assume responsabilidade pela normatização e divulgação.
III. ( ) Em uma situação de acidente o protocolo adequado de SBV é chamar pela equipe de resgate e esperar os profissionais atenderem às vítimas.
IV. ( ) As normas de regulamentação e fiscalização dos procedimentos de SBV propostas pela OMS mudam de país para país constantemente.
Agora assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
1. F, V, V, F.
2. V, F, V, V.
3. V, V, F, F.
4. F, V, F, V.
5. V, F, V, F.
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9. Parte superior do formulárioPergunta 9
O educador físico está inserido em um campo vasto de intervenção profissional, que atende a demandas da atividade física, do exercício físico, das atividades esportivas, recreativas e de lazer, das questões de saúde, reabilitação, prevenção de doenças e de promoção da saúde e bem-estar de seus alunos. Por contemplar um cenário heterogêneo de práticas corporais, a Educação Física (e, por consequência, seus profissionais), enquanto área da saúde, está propensa a vivenciar situações de risco ou até mesmo de urgência e emergência.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a legislação do socorrismo, pode-se afirmar que primeiros socorros são:
1. o conjunto de procedimentos clínicos aplicados no contexto hospitalar ou de saúde.
2. os procedimentos imediatos prestados à vítima de um acidente, trauma e/ou mal súbito.
3. a forma como se denominam os órgãos oficiais responsáveis pela manutenção da vida.
4. procedimentos especializados ministrados pelo profissional médico no ambiente hospitalar.
5. as técnicas utilizadas no atendimento secundário às vítimas de acidentes ou traumas.
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10. Parte superior do formulárioPergunta 10
Leia o trecho a seguir:
“Para prestar socorro de forma eficiente e adequada, o profissio¬nal de Educação Física deve ser capaz de assumir a liderança em uma situação de emergência, ser proativo, manter a calma enquanto traba¬lha sob pressão e orientar as demais pessoas a fazer o mesmo. Ele deve demonstrar tranquilidade e competência, escolher palavras de incentivo e ganhar a confiança e o apoio dos presentes para que eles colaborem com os procedimentos empregados.”
Fonte: SANTOS, E. F. Primeiros socorros e a atuação do profissional de Educação Física. São Paulo: CREF4/SP, 2018. p. 13.
Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado sobre responsabilidade profissional do educador físico, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. Em uma situação de acidente, deve-se evitar o contato com as vítimas para preservar-se de possíveis contaminações.
Porque:
II. Ao manter distância do local do acidente, fica-se isento de responsabilidades e sanções legais.
1. As asserções I e II são proposições falsas.
2. As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira.
3. As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da primeira.
4. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
5. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
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