Simulado 1 UFPI

Prévia do material em texto

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ
1° SIMULADO
CADERNO DE QUESTÕES
CARGO:
ASSISTENTE EM ADMINISTRAÇÃO
LEIA AS INSTRUÇÕES E AGUARDE AUTORIZAÇÃO PARA ABRIR O 
CADERNO DE QUESTÕES
Realização:
 	 Verifique	se	este	CADERNO	contém	um	total	de	50	(cinquenta)	questões	do	tipo	múltipla	escolha,	com	5	(cinco)	
opções	de	resposta	cada,	das	quais,	apenas	uma	é	correta.	Se	o	caderno	não	estiver	completo,	solicite	ao	fiscal	
de	sala	um	outro	caderno.	Não serão aceitas reclamações posteriores. 
 	 As	questões	estão	assim	distribuídas:	
LÍNGUA PORTUGUESA: 01 A 10
LEGISLAÇÃO DO REGIME ÚNICO: 11 A 20
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS: 21 A 50
 	 O	candidato	não	poderá	entregar	o	caderno de questões	antes	de	decorridos	60	(sessenta)	minutos	do	início	da	
prova,	ressalvados	os	casos	de	emergência	médica.	
 	 As	respostas	devem	ser	marcadas,	obrigatoriamente,	no	cartão-resposta,	utilizando	caneta	esferográfica,	tinta 
preta escrita grossa.	
 	 Ao	concluir	a	prova,	o	candidato	terá	que	devolver	o	cartão-resposta	devidamente	ASSINADO	e	o	caderno de 
questões.	A	não	devolução	de	qualquer	um	deles	implicará	na	eliminação	do	candidato.	
Ba
se
ad
o 
no
 fo
rm
at
o 
de
 p
ro
va
 
ap
lic
ad
o 
pe
la
 b
an
ca
 C
op
es
e
FOLHA DE ROSTO ORIENTATIVA PARA PROVA OBJETIVA
LEIA AS ORIENTAÇÕES COM CALMA E ATENÇÃO!
INSTRUÇÕES GERAIS
●	 Atenção	ao	tempo	de	duração	da	prova,	que	já	inclui	o	preenchimento	da	folha	de	respostas.	
●	 Cada	uma	das	questões	da	prova	objetiva	está	vinculada	ao	comando	que	imediatamente	a	
antecede	e	contém	orientação	necessária	para	resposta.	Para	cada	questão,	existe	apenas	
UMA	resposta	válida	e	de	acordo	com	o	gabarito.	
●	 Faltando	uma	hora	para	o	 término	do	simulado,	você	 receberá	um	e-mail	para	preencher	
o	cartão-resposta,	a	fim	de	avaliar	sua	posição	no	ranking.	Basta	clicar	no	botão	vermelho	
de	PREENCHER	GABARITO,	que	estará	no	e-mail,	ou	acessar	a	página	de	download da	
prova.	Você	deve	fazer	o	cadastro	em	nossa	plataforma	para	participar	do	ranking.	Não	se	
preocupe:	o	cadastro	é	grátis	e	muito	simples	de	ser	realizado.
– Se a sua prova for estilo Certo ou Errado (CESPE/CEBRASPE): 
marque	o	campo	designado	com	o	código	C,	caso	 julgue	o	 item	CERTO;	ou	o	campo	
designado	com	o	código	E,	caso	 julgue	o	 item	ERRADO.	Se	optar	por	não	responder	
a	uma	determinada	questão,	marque	o	campo	“EM	BRANCO”.	Lembrando	que,	neste	
estilo	de	banca,	uma	resposta	errada	anula	uma	resposta	certa.	
Obs.:	Se	não	houver	sinalização	quanto	à	prova	ser	estilo	Cespe/Cebraspe,	apesar	de	
ser	no	estilo	CERTO	e	ERRADO,	você	não	terá	questões	anuladas	no	cartão-resposta	
em	caso	de	respostas	erradas.
– Se a sua prova for estilo Múltipla Escolha: 
marque	o	campo	designado	com	a	letra	da	alternativa	escolhida	(A,	B,	C,	D	ou	E).	É	pre-
ciso	responder	a	todas	as	questões,	pois	o	sistema	não	permite	o	envio	do	cartão	com	
respostas	em	branco.
●	 Uma	hora	após	o	encerramento	do	prazo	para	preencher	o	cartão-resposta,	você	receberá	um	
e-mail	com	o	gabarito	para	conferir	seus	acertos	e	erros.	Caso	você	seja	aluno	da	Assinatura	
Ilimitada,	você	receberá,	com	o	gabarito,	a	prova	completa	comentada	–	uma	vantagem	exclusiva	
para	assinantes,	com	acesso	apenas	pelo	e-mail	e	pelo	ambiente	do	aluno.
●	 Não	serão	realizadas	correções	individuais	das	provas	discursivas.
Em	caso	de	solicitação	de	recurso	para	alguma	questão,	envie	para	o	e-mail:
treinodificil_jogofacil@grancursosonline.com.br.	
Nossa	ouvidoria	terá	até	dois	dias	úteis	para	responder	à	solicitação.
Desejamos	uma	excelente	prova!
FICHA TÉCNICA DO MATERIAL
grancursosonline.com.br
CÓDIGO:
262023146
TIPO DE MATERIAL:
Simulado	Preparatório
NUMERAÇÃO:
1°	Simulado
NOME DO ÓRGÃO:
Universidade	Federal	do	Piauí
UFPI
CARGO:
Assistente	em	Administração
MODELO/BANCA:
COPESE
EDITAL:
Pós-Edital
DATA DE APLICAÇÃO:
6/2023
ÚLTIMA ATUALIZAÇÃO:
6/2023
CONHECIMENTOS BÁSICOS
LÍNGUA PORTUGUESA
Laís Arruda
Texto
 � Noutros	pontos	do	barco,	a	conversa	entre	os	turistas	começava	a	abordar	a	incompetência	do	comandante.	
Como	ele	fazia	aquela	mesma	viagem	diariamente,	era	inacreditável	que	tivesse	cometido	um	erro	tão	primá-
rio	–	e	mais	inacreditável	ainda,	depois	que	encalhamos,	cogitar	a	ideia	de	que	tivesse	tentado	avançar	à	força	
pela	lama,	o	que	só	produziu	o	efeito	de	atolar	o	barco	ainda	mais.	Um	pouco	à	nossa	esquerda,	varas	finas	
emergiam	da	superfície	do	lago,	indicando	o	caminho	do	qual	nos	tínhamos	desviado.	Por	que	o	comandante	
teria	feito	aquilo?	Por	que	se	desviara	do	caminho	certo?	Eis	as	perguntas	formuladas,	sem	resposta,	que	nos	
atormentavam	enquanto	ali	permanecíamos,	sentados	na	cobertura	escaldante.	Nossas	disposições	eram	ao	
mesmo	tempo	amotinadas	e	impotentes.	Nosso	amigo	canadense	que	conhecia	alguma	coisa	sobre	a	vida	náu-
tica	na	Ásia	–	tinha	viajado	em	três	barcos	na	última	quinzena,	disse	ele,	e	todos	haviam	quebrado	ou	encalhado	
–	insistia	que	a	única	maneira	de	nos	livrarmos	do	problema	era	descarregar	o	barco	de	tudo	e	todos,	esperando	
que	aquilo	lhe	conferisse	suficiente	flutuação	para	ser	rebocado	para	fora	do	banco	de	lama.	Ninguém	acatou	
seu	palpite.	O	relógio	chegou	ao	meio-dia.	Nossa	água	potável	já	tinha	acabado	fazia	muito	tempo.	Havíamos	
parado	de	suar.	E	o	sol	fazia	o	que	sabe	fazer	como	ninguém:	martelava	o	lago,	o	barco	e	nós.	O	sol	estava	tão	
forte	que	parecia	provável	que	o	lago	começasse	a	ferver;	e	que	ainda	uma	quantidade	de	água	evaporasse,	
baixando	o	nível	do	lago	e	deixando	nosso	barco	ainda	mais	encalhado	do	que	antes.
DYER, Geoff. Ioga para quem não está nem aí. São Paulo: Companhia das Letras, 2007. p. 36. Com adaptações.
Emprego/recurso de repetição, substituição e variação lexical
1.	 As	palavras	“incompetência”	e	“inacreditável”,	presentes	no	texto,	apresentam	prefixo	que	expressa	sentido	de	
negação.	Assinale	a	alternativa	em	que	se	percebe	o	mesmo	processo	de	formação	da	palavra,	mantendo-se	
a	acepção.
(A)	 Afônico.
(B)	 Antever.
(C)	 Contraponto.
(D)	 Anfiteatro.
(E)	 Abstrair.
Concordância verbal e nominal
2.	 No	texto,	a	palavra	"disposições"	é	plural	de	"disposição".	Assinale	a	alternativa	em	que,	quando	flexionada	no	
plural,	a	palavra	não	aceita	a	terminação	em	"-ões".
(A)	 Sótões.
(B)	 Paixões.
(C)	 Limões.
(D)	 Cordões.
(E)	 Balões.
Emprego da acentuação gráfica
3.	 Com	o	Novo	Acordo	Ortográfico,	algumas	palavras	perderam	o	acento	agudo,	como	o	caso	de	"ideia",	empregada	
no	texto.	Assinale	a	alternativa	em	que	essa	alteração	não	ocorreu,	encontrando-se	incorretamente	grafada.
(A)	 Coreia.
(B)	 Chapeu.
(C)	 Heroico.
(D)	 Paranoico.
(E)	 Plebeia.
1
5
10
15
Página	|	4
UFPI – 1° Simulado – Assistente em Administração (Módulo Especial) (Pós-Edital) 
 Emprego/recurso de repetição, substituição e variação lexical
4.	 No	texto,	a	palavra	"meio-dia"	está	corretamente	grafada	com	hífen.	Assinale	a	alternativa	que	também	deveria	
estar	grafada	com	hífen,	de	acordo	com	o	Novo	Acordo	Ortográfico.
(A)	 Dia	a	dia.
(B)	 Antiinflamatório.
(C)	 Semiárido.
(D)	 Macro	região.
(E)	 Cooperação.
Domínio da estrutura morfossintática do período
5.	 Do	ponto	de	vista	morfológico,	as	palavras	proparoxítonas	“náutica”	e	“única”,	que	aparecem	no	texto,	partici-
pam,	respectivamente,	da	classe	de:
(A)	 substantivo	e	adjetivo.
(B)	 adjetivo	e	substantivo.
(C)	 adjetivo	e	adjetivo.
(D)	 verbo	e	advérbio.
(E)	 advérbio	e	verbo.
Emprego/correlação de tempos e modos verbais
6.	 De	acordo	com	o	texto,	assinale	a	alternativa	que	corresponde	aos	tempos	verbais	em	que	estão	conjugados	os	
verbos	“começar”	(l.	1),	“produzir”	(l.	4)	e	“permanecer”	(l.	7).
(A)	 Pretérito	perfeito,	presente	e	futuro	do	pretérito.
(B)	 Pretérito	mais	que	perfeito,	pretérito	imperfeito	e	pretérito	perfeito.
(C)	 Pretérito	imperfeito,	pretérito	perfeito	e	pretérito	imperfeito.
(D)	 Pretérito	perfeito,	pretérito	imperfeito	e	preterido	mais	que	perfeito.
(E)	 Futuro	do	pretérito,	presente	e	pretérito	perfeito.
Domínio dos mecanismos de coesão textual 
7.	 Assinale	a	alternativa	em	que,	no	texto,	há	empregode	palavra	com	sentido	conotativo.
(A)	 “Noutros	pontos	do	barco,	a	conversa	entre	os	turistas	começava	a	abordar	a	incompetência	do	comandante”.
(B)	 “Um	pouco	à	nossa	esquerda,	varas	finas	emergiam	da	superfície	do	lago,	indicando	o	caminho	do	qual	nos	
tínhamos	desviado”.
(C)	 “Nossas	disposições	eram	ao	mesmo	tempo	amotinadas	e	impotentes”.
(D)	 “E	o	sol	fazia	o	que	sabe	fazer	como	ninguém:	martelava	o	lago,	o	barco	e	nós”.
(E)	 “Eis	as	perguntas	sem	resposta	que	nos	atormentavam	enquanto	ali	permanecíamos,	sentados	na	cober-
tura	escaldante”.
Emprego do sinal indicativo de crase
8.	 Assinale	a	alternativa	que	preenche	corretamente	as	lacunas	a	seguir:	___	regras	que	determinam	___	sua	con-
vivência,	ajudando	___	definir	seus	rumos	___	rigor.
(A)	 A	–	a	–	a	–	a.
(B)	 Há	–	à	–	a	–	à.
(C)	 A	–	à	–	a	–	à.
(D)	 Há	–	a	–	a	–	a.
(E)	 A	–	a	–	há	–	à.
Página	|	5
UFPI – 1° Simulado – Assistente em Administração (Módulo Especial) (Pós-Edital) 
Emprego de pronomes relativos
9.	 No	trecho	“Nosso	amigo	canadense	que	conhecia	alguma	coisa	sobre	a	vida	náutica	na	Ásia”,	a	expressão	des-
tacada	funciona	como	pronome	relativo.	Assinale	a	alternativa	em	que	se	verifica	o	mesmo	emprego.
(A)	 Parece	que	vai	chover	daqui	a	pouco.
(B)	 Que	notícia	ultrajante!
(C)	 O	que	você	quis	dizer	naquele	momento?
(D)	 Temos	que	falar	sobre	isso.
(E)	 Gosto	de	pessoas	que	saibam	ouvir.
Relações de subordinação entre orações e entre termos da oração
10.	 Sobre	a	estrutura	do	período	“Eis	as	perguntas	formuladas,	sem	resposta,	que	nos	atormentavam	enquanto	ali	
permanecíamos,	sentados	na	cobertura	escaldante”,	assinale	a	alternativa	correta	acerca	da	análise	sobre	a	
oração	principal.
(A)	 É	um	período	simples.
(B)	 É	um	período	composto	por	coordenação.
(C)	 É	um	período	composto	por	subordinação	substantiva.
(D)	 É	um	período	composto	por	subordinação	adverbial.
(E)	 É	um	período	composto	por	subordinação	adjetiva.
LEGISLAÇÃO DO REGIME JURÍDICO ÚNICO: LEI N. 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990
Rafael de Oliveira
Cargo público
11.	 São	requisitos	básicos	para	investidura	em	cargo	público,	exceto:
(A)	 o	gozo	dos	direitos	políticos.
(B)	 a	quitação	com	as	obrigações	militares	e	eleitorais.
(C)	 o	nível	de	escolaridade	exigido	para	o	exercício	do	cargo.
(D)	 a	idade	mínima	de	dezesseis	anos.
(E)	 aptidão	física	e	mental.
Cargo público
12.	 Ainda	sobre	os	requisitos	para	o	Cargo	Público,	assinale	a	alternativa	incorreta.
(A)	 As	atribuições	do	cargo	podem	justificar	a	exigência	de	outros	requisitos	estabelecidos	em	lei.
(B)	 Às	pessoas	portadoras	de	deficiência	é	assegurado	o	direito	de	se	inscrever	em	concurso	público	para	pro-
vimento	de	cargo	cujas	atribuições	sejam	compatíveis	com	a	deficiência	de	que	são	portadoras;	para	tais	
pessoas	serão	reservadas	até	20%	(vinte	por	cento)	das	vagas	oferecidas	no	concurso.
(C)	 As	universidades	e	instituições	de	pesquisa	científica	e	tecnológica	federais	poderão	prover	seus	cargos	
com	professores,	técnicos	e	cientistas	estrangeiros,	de	acordo	com	as	normas	e	os	procedimentos	desta	Lei.	
(D)	 O	provimento	dos	cargos	públicos	far-se-á	mediante	ato	da	autoridade	competente	de	cada	Poder.
(E)	 A	investidura	em	cargo	público	ocorrerá	com	a	nomeação.
Página	|	6
UFPI – 1° Simulado – Assistente em Administração (Módulo Especial) (Pós-Edital) 
Cargo público
13.	 São	formas	de	provimento	de	cargo	público,	exceto:
(A)	 nomeação.
(B)	 promoção.
(C)	 demissão.
(D)	 readaptação.
(E)	 reversão.
Concurso Público
14.	 Sobre	o	concurso	público	na	Lei	n.	8.112/1990,	assinale	a	alternativa	incorreta.
(A)	 O	concurso	será	de	provas	ou	de	provas	e	títulos,	podendo	ser	realizado	em	duas	etapas,	conforme	dis-
puserem	a	lei	e	o	regulamento	do	respectivo	plano	de	carreira,	condicionada	a	inscrição	do	candidato	ao	
pagamento	do	valor	fixado	no	edital,	quando	indispensável	ao	seu	custeio,	e	ressalvadas	as	hipóteses	de	
isenção	nele	expressamente	previstas.
(B)	 O	 concurso	 público	 terá	 validade	 de	 até	 2	 (dois)	 anos,	 podendo	 ser	 prorrogado	 uma	 única	 vez,	 por	
igual	período.
(C)	 O	prazo	de	validade	do	concurso	e	as	condições	de	sua	realização	serão	fixados	em	edital.
(D)	 O	edital	será	publicado	no	Diário	Oficial	da	União	e	em	jornal	diário	de	grande	circulação.
(E)	 Será	aberto	novo	concurso	mesmo	se	houver	candidato	aprovado	em	concurso	anterior	com	prazo	de	vali-
dade	não	expirado.
Posse
15.	 Sobre	a	Posse	na	Lei	n.	8.112/1990,	analise	as	assertivas	abaixo.
I.	 A	posse	dar-se-á	pela	assinatura	do	respectivo	termo,	no	qual	deverão	constar	as	atribuições,	os	deveres,	
as	responsabilidades	e	os	direitos	inerentes	ao	cargo	ocupado,	que	não	poderão	ser	alterados	unilateral-
mente,	por	qualquer	das	partes,	ressalvados	os	atos	de	ofício	previstos	em	lei.
II.	 A	posse	ocorrerá	no	prazo	de	trinta	dias	contados	da	publicação	do	ato	de	provimento.
III.	 A	posse	não	poderá	dar-se	mediante	procuração	específica.
Diante	do	exposto,	pode-se	afirmar	que:
(A)	 somente	o	item	I	está	correto.
(B)	 somente	o	item	II	está	correto.
(C)	 somente	os	itens	I	e	II	estão	corretos.
(D)	 nenhum	está	correto.
(E)	 todos	estão	corretos.
Posse
16.	 Assinale	a	alternativa	incorreta	referente	à	Lei	n.	8.112/1990.
(A)	 A	posse	ocorrerá	no	prazo	de	quarenta	e	cinco	dias	contados	da	publicação	do	ato	de	provimento.
(B)	 A	posse	poderá	dar-se	mediante	procuração	específica.
(C)	 Só	haverá	posse	nos	casos	de	provimento	de	cargo	por	nomeação,	acesso	e	ascensão.
(D)	 Só	haverá	posse	nos	casos	de	provimento	de	cargo	por	nomeação.
(E)	 No	ato	da	posse,	o	servidor	apresentará	declaração	de	bens	e	valores	que	constituem	seu	patrimônio	e	
declaração	quanto	ao	exercício	ou	não	de	outro	cargo,	emprego	ou	função	pública.
Página	|	7
UFPI – 1° Simulado – Assistente em Administração (Módulo Especial) (Pós-Edital) 
Página	|	8
UFPI – 1° Simulado – Assistente em Administração (Módulo Especial) (Pós-Edital) 
Servidor Público
17.	 Com	base	na	Lei	n.	8.112/1990,	analise	as	assertivas	abaixo.
I.	 Reversão	é	o	retorno	à	atividade	de	servidor	aposentado	por	invalidez,	quando	junta	médica	oficial	declarar	
insubsistentes	os	motivos	da	aposentadoria.
II.	 O	servidor	estável	só	perderá	o	cargo	em	virtude	de	sentença	judicial	transitada	em	julgado	ou	de	processo	
administrativo	disciplinar	no	qual	lhe	seja	assegurada	ampla	defesa.
III.	 Readaptação	é	a	investidura	do	servidor	em	cargo	de	atribuições	e	responsabilidades	compatíveis	com	a	
limitação	que	tenha	sofrido	em	sua	capacidade	física	ou	mental	verificada	em	inspeção	médica.
Diante	do	exposto,	pode-se	afirmar	que:
(A)	 somente	o	item	I	está	correto.
(B)	 somente	o	item	II	está	correto.
(C)	 somente	os	itens	I	e	II	estão	corretos.
(D)	 nenhum	está	correto.
(E)	 todos	estão	corretos.
Formas de provimento
18.	 Redistribuição	é	o	deslocamento	de	cargo	de	provimento	efetivo,	ocupado	ou	vago	no	âmbito	do	quadro	geral	
de	pessoal,	para	outro	órgão	ou	entidade	do	mesmo	Poder,	com	prévia	apreciação	do	órgão	central	do	SIPEC,	
observados	os	seguintes	preceitos,	exceto:
(A)	 interesse	da	administração.
(B)	 equivalência	de	vencimentos.
(C)	 manutenção	da	essência	das	atribuições	do	cargo.
(D)	 desvinculação	entre	os	graus	de	responsabilidade	e	complexidade	das	atividades.
(E)	 mesmo	nível	de	escolaridade,	especialidade	ou	habilitação	profissional.
Vencimento
19.	 Sobre	o	vencimento,	analise	as	assertivas	abaixo.
I.	 Vencimento	é	a	retribuição	pecuniária	pelo	exercício	de	cargo	público,	com	valor	fixado	em	portaria.
II.	 Remuneração	é	o	vencimento	do	cargo	efetivo,	acrescido	das	vantagens	pecuniárias	permanentes	esta-
belecidas	em	lei.
III.	 O	vencimento	do	cargo	efetivo,	acrescido	das	vantagens	de	caráter	permanente,	é	irredutível.
Diante	do	exposto,	pode-se	afirmar	que:
(A)	 somente	o	item	I	está	correto.
(B)	 somente	o	item	II	está	correto.
(C)	 somente	os	itens	II	e	III	estão	corretos.
(D)	 nenhum	está	correto.
(E)	 todos	estão	corretos.
Gratificações
20.	 Além	do	vencimento	e	das	vantagens	previstas	nesta	Lei,	serão	deferidos	aos	servidores	asseguintes	retribui-
ções,	gratificações	e	adicionais,	exceto:
(A)	 retribuição	pelo	exercício	de	função	de	direção,	chefia	e	assessoramento.
(B)	 gratificação	natalina.
(C)	 adicional	noturno.
(D)	 adicional	pelo	exercício	de	atividades	insalubres,	perigosas	ou	penosas.
(E)	 adicional	pela	prestação	de	serviço	ordinário.
Página	|	9
UFPI – 1° Simulado – Assistente em Administração (Módulo Especial) (Pós-Edital) 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
NOÇÕES DE ADMINISTRAÇÃO GERAL
Bruno Eduardo
Teoria das relações humanas
21.	 A	teoria	das	relações	humanas,	diferentemente	da	abordagem	clássica,	enfatiza:
(A)	 a	especialização	do	trabalho.
(B)	 a	hierarquia	clara	e	definida.
(C)	 o	aspecto	humano	e	as	relações	interpessoais	no	trabalho.
(D)	 o	foco	na	eficiência	através	da	maximização	da	produção.
(E)	 a	estrutura	formal	e	a	divisão	de	trabalho.
Teoria da contingência
22.	 A	Teoria	da	Contingência	defende	que:
(A)	 a	melhor	forma	de	organizar	depende	da	natureza	da	tarefa	ou	do	ambiente.
(B)	 a	organização	deve	ser	vista	como	um	sistema	fechado.
(C)	 a	eficiência	da	organização	depende	da	estrutura	rígida	e	hierárquica.
(D)	 os	fatores	humanos	são	irrelevantes	no	desempenho	organizacional.
(E)	 a	departamentalização	é	desnecessária.
Administração científica; teoria clássica
23.	 A	abordagem	clássica	da	administração	é	dividida	em	duas	vertentes	principais:	administração	científica	e	teoria	
clássica.	Com	base	nisso,	assinale	a	alternativa	correta.
(A)	 A	administração	científica	foca	na	estrutura	organizacional,	enquanto	a	teoria	clássica	se	concentra	no	tra-
balho	individual	e	na	eficiência	do	trabalhador.
(B)	 A	administração	científica	foca	no	trabalho	individual	e	na	eficiência	do	trabalhador,	enquanto	a	teoria	clás-
sica	se	concentra	na	estrutura	organizacional.
(C)	 Ambas	se	concentram	na	estrutura	organizacional	e	ignoram	o	indivíduo.
(D)	 Ambas	se	concentram	no	indivíduo	e	ignoram	a	estrutura	organizacional.
(E)	 Ambas	negam	a	importância	da	eficiência	na	administração.
Autoridade e responsabilidade
24.	 A	autoridade	e	responsabilidade	em	uma	organização	se	referem	ao(à):
(A)	 a	capacidade	de	tomar	decisões	e	a	obrigação	de	realizar	tarefas.
(B)	 o	número	de	subordinados	que	um	gerente	pode	administrar	efetivamente.
(C)	 a	forma	como	as	tarefas	são	divididas	entre	os	membros	da	organização.
(D)	 o	processo	de	estabelecer	metas	e	objetivos	para	a	organização.
(E)	 a	capacidade	de	uma	organização	se	adaptar	a	mudanças	no	ambiente.
Página	|	10
UFPI – 1° Simulado – Assistente em Administração (Módulo Especial) (Pós-Edital) 
Processo administrativo: planejamento, organização, direção e controle
25.	 No	contexto	do	processo	administrativo,	o	controle	é	uma	atividade	que	se	realiza:
(A)	 antes	do	planejamento,	para	identificar	os	problemas	e	necessidades	da	organização.
(B)	 durante	a	organização,	para	distribuir	adequadamente	os	recursos.
(C)	 após	o	planejamento,	mas	antes	da	organização,	para	estabelecer	os	mecanismos	de	supervisão.
(D)	 após	a	organização	e	direção,	para	verificar	se	os	objetivos	estão	sendo	alcançados.
(E)	 em	simultâneo	com	a	direção,	para	guiar	as	ações	dos	subordinados.
NOÇÕES DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
Bruno Eduardo
Conceitos, objetivos e características da administração pública
26.	 Assinale	a	alternativa	que	melhor	define	a	administração	pública.
(A)	 A	administração	pública	é	uma	função	exclusiva	do	Poder	Executivo.
(B)	 A	administração	pública	refere-se	apenas	às	atividades	de	planejamento	do	governo.
(C)	 A	administração	pública	refere-se	a	organizações	privadas	que	fornecem	serviços	públicos.
(D)	 A	administração	pública	é	o	 conjunto	de	atividades	e	órgãos	do	Estado	voltados	para	a	 satisfação	das	
necessidades	coletivas.
(E)	 Nenhuma	das	opções	anteriores.
Princípios constitucionais da administração pública
27.	 De	acordo	com	a	Constituição	Brasileira,	os	princípios	que	norteiam	a	administração	pública	são
(A)	 legalidade,	impessoalidade,	moralidade,	publicidade	e	eficiência.
(B)	 liberdade,	igualdade,	solidariedade,	cidadania	e	justiça.
(C)	 honra,	lealdade,	disciplina,	hierarquia	e	profissionalismo.
(D)	 legalidade,	moralidade,	competitividade,	eficiência	e	transparência.
(E)	 competitividade,	inovação,	flexibilidade,	sustentabilidade	e	globalização.
Órgãos, entidades e organização da administração pública
28.	 Assinale	a	alternativa	que	apresenta	o	conceito	de	administração	pública	direta.
(A)	 Órgãos	que	executam	suas	atividades	sob	o	controle	de	uma	entidade	privada.
(B)	 Entidades	com	personalidade	jurídica	própria	criadas	pelo	Estado	para	prestar	serviços	públicos.
(C)	 É	o	conjunto	dos	órgãos	que	integram	as	pessoas	federativas,	aos	quais	foi	atribuída	a	competência	para	o	
exercício,	por	si	só,	das	atividades	administrativas	do	Estado.
(D)	 As	organizações	sem	fins	lucrativos	que	fornecem	serviços	públicos.
(E)	 Nenhuma	das	opções	anteriores.
Código de Ética Profissional do Servidor Público
29.	 Com	base	no	Código	de	Ética	Profissional	do	Servidor	Público,	assinale	a	alternativa	que	não	está	de	acordo	
com	os	deveres	do	servidor	público.
(A)	 Manter	a	ordem	e	a	disciplina	no	ambiente	de	trabalho.
(B)	 Respeitar	e	tratar	com	cortesia	o	público	e	os	colegas	de	trabalho.
(C)	 Realizar	suas	funções	com	eficiência,	eficácia	e	efetividade.
(D)	 Aceitar	presentes	ou	favores	em	troca	de	vantagens	indevidas.
(E)	 Preservar	a	honra	e	a	tradição	dos	serviços	públicos.
Página	|	11
UFPI – 1° Simulado – Assistente em Administração (Módulo Especial) (Pós-Edital) 
Controle interno e externo aplicados à administração pública
30.	 Assinale	a	alternativa	que	apresenta	a	principal	diferença	entre	o	controle	interno	e	o	controle	externo	na	admi-
nistração	pública.
(A)	 O	controle	interno	é	feito	pelo	Judiciário	e	o	controle	externo	é	feito	pelo	Legislativo.
(B)	 O	controle	interno	é	feito	pelo	Legislativo	e	o	controle	externo	é	feito	pelo	Judiciário.
(C)	 O	controle	interno	é	realizado	pela	própria	administração,	enquanto	o	controle	externo	é	exercido	por	órgãos	
externos	à	administração,	como	o	Tribunal	de	Contas.
(D)	 O	controle	interno	refere-se	à	gestão	financeira,	enquanto	o	controle	externo	refere-se	à	gestão	administrativa.
(E)	 O	controle	interno	refere-se	à	gestão	administrativa,	enquanto	o	controle	externo	refere-se	à	gestão	financeira.
NOÇÕES DE COMPRAS NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
Flávio Assis
Noções de compras na Administração Pública: conceito e sistemas de compras
31.	 No	que	tange	aos	diversos	sistemas	estruturantes	do	governo	federal,	identifique	qual	dos	sistemas	a	seguir	não	
guarda	uma	relação	com	a	sistemática	de	compras	e	contratos	federais.
(A)	 Sistema	Integrado	de	Administração	de	Serviços	Gerais	(SIASG).
(B)	 Sistema	de	Cadastro	de	Fornecedores	(SICAF).
(C)	 Sistema	de	Gestão	de	Convênios	e	Contratos	de	Repasse	(SICONV).
(D)	 Sistema	Integrado	de	Administração	Financeira	(SIAFI).
(E)	 Sistema	de	Registro	de	Preços	(SRP).
Licitação no serviço público: conceito, finalidade, princípios, modalidades, dispensa e inexigibilidade de 
licitação; procedimentos administrativos
32.	 No	que	se	refere	aos	objetivos	dos	processos	licitatórios	no	âmbito	da	Administração	Pública,	identifique	a	alter-
nativa	incorreta.
(A)	 Visam	assegurar	a	seleção	da	proposta	apta	a	gerar	o	 resultado	de	contratação	mais	vantajoso	para	a	
Administração	Pública,	inclusive	no	que	se	refere	ao	ciclo	de	vida	do	objeto.
(B)	 Visam	assegurar	tratamento	isonômico	entre	os	licitantes,	bem	como	a	justa	competição.
(C)	 Visam	evitar	contratações	com	sobrepreço	ou	com	preços	manifestamente	inexequíveis.
(D)	 Visam	evitar	o	superfaturamento	na	execução	dos	contratos.
(E)	 Visam	incentivar	a	inovação	e	o	desenvolvimento	nacional	sustentável,	bem	como	garantir	recursos	finan-
ceiros	para	a	execução	das	despesas	envolvidas.
Licitação no serviço público: conceito, finalidade, princípios, modalidades, dispensa e 
inexigibilidade de licitação; procedimentos administrativos
33.	 A	Lei	n.	14.133,	de	1º	de	abril	2021	estabelece	normas	gerais	de	licitação	e	contrataçãopara	as	Administra-
ções	Públicas	diretas,	autárquicas	e	fundacionais	da	União,	dos	Estados,	do	Distrito	Federal	e	dos	Municípios	e	
abrange		os	órgãos	dos	Poderes	Legislativo	e	Judiciário	da	União,	dos	Estados	e	do	Distrito	Federal	e	os	órgãos	
do	Poder	Legislativo	dos	Municípios,	quando	no	desempenho	de	função	administrativa,	bem	como	os	fundos	
especiais	e	as	demais	entidades	controladas	direta	ou	indiretamente	pela	Administração	Pública.	Nesse	con-
texto,	está	correto	afirmar	que	a	referida	lei	não	se	aplica	a:
(A)	 contratos	que	tenham	por	objeto	operação	de	crédito,	interno	ou	externo.
(B)	 alienação	e	concessão	de	direito	real	de	uso	de	bens.
(C)	 compra,	inclusive	por	encomenda.
(D)	 locação.
(E)	 concessão	e	permissão	de	uso	de	bens	públicos.
Página	|	12
UFPI – 1° Simulado – Assistente em Administração (Módulo Especial) (Pós-Edital) 
Lei n. 14.133, de 1º de abril de 2021. Lei de Licitações e Contratos Administrativos
34.	 Considerando	que	a	Lei	n.	14.133,	de	1º	de	abril	de	2021	estabelece	normas	gerais	de	licitação	e	contratação	
para	as	Administrações	Públicas	diretas,	autárquicas	e	fundacionais	da	União,	dos	Estados,	do	Distrito	Federal	
e	dos	Municípios,	identifique	um	princípio	que	não	é	abrangido	por	essa	norma	de	licitações	e	contratos.
(A)	 Legalidade.
(B)	 Julgamento	subjetivo.
(C)	 Interesse	público.
(D)	 Competitividade.
(E)	 Segregação	de	funções.
NOÇÕES DE GESTÃO DE PESSOAS
Adriel Sá
Noções de Gestão de Pessoas (recursos humanos: conceitos e objetivos)
35.	 Assinale	a	alternativa	que	contém	uma	definição	correta	de	administração	ou	gestão	de	pessoas.
(A)	 É	o	departamento	responsável	por	 recrutar,	 treinar,	desenvolver,	motivar	e	 reter	os	 funcionários	de	uma	
organização.
(B)	 É	a	abordagem	estratégica	e	operacional	para	gerenciar	os	recursos	humanos	necessários	ao	funciona-
mento	da	organização.
(C)	 É	a	função	responsável	por	adquirir	suprimentos	internos	e	externos	visando	aumentar	a	produtividade.
(D)	 É	o	conjunto	de	decisões	tomadas	em	relação	às	interações	humanas	que	ocorrem	no	ambiente	organiza-
cional,	tanto	internamente	como	com	outras	organizações.
(E)	 É	a	prática	de	gerenciar	de	forma	integrada	os	recursos	organizacionais	para	alcançar	competitividade	e	
crescimento	contínuo.
Noções de Gestão de Pessoas (recrutamento e seleção)
36.	 Em	relação	à	gestão	de	pessoas,	assinale	a	alternativa	INCORRETA.
(A)	 As	organizações	 recrutam	novos	 funcionários	para	 substituir	 aqueles	que	deixaram	a	empresa	ou	para	
aumentar	sua	equipe	durante	períodos	de	crescimento	e	expansão.
(B)	 O	índice	de	"rotatividade	de	funcionários"	refere-se	às	entradas	e	saídas	de	funcionários	de	uma	empresa.
(C)	 Uma	desvantagem	do	recrutamento	interno	é	o	aumento	dos	custos	de	orientação	do	colaborador.
(D)	 O	índice	de	absenteísmo	mede	a	frequência	com	que	os	funcionários	se	ausentam	do	trabalho,	seja	por	
falta,	atraso	ou	por	algum	motivo	imprevisto.
(E)	 O	 recrutamento	 interno	é	o	processo	de	 identificar	 e	 incentivar	 potenciais	 candidatos	dentro	da	própria	
organização.
Noções de Gestão de Pessoas (treinamento e desenvolvimento)
37.	 Em	relação	ao	processo	de	treinamento,	que	é	cíclico	e	contínuo,	composto	por	quatro	fases,	assinale	a	alter-
nativa	que	apresenta	corretamente	a	sequência	dessas	fases.
(A)	 Diagnóstico,	Desenho,	Implementação	e	Avaliação.
(B)	 Implementação,	Desenho,	Diagnóstico	e	Avaliação.
(C)	 Desenho,	Diagnóstico,	Implementação	e	Avaliação.
(D)	 Avaliação,	Desenho,	Diagnóstico	e	Implementação.
(E)	 Avaliação,	Implementação,	Desenho	e	Diagnóstico.
Página	|	13
UFPI – 1° Simulado – Assistente em Administração (Módulo Especial) (Pós-Edital) 
Noções de Gestão de Pessoas (gestão e mediação de conflitos)
38.	 Em	 relação	 ao	 conflito	 organizacional,	 assinale	 a	 alternativa	 correta	 que	 define	 corretamente	 os	 conceitos	
apresentados.
(A)	 O	conflito	experienciado	refere-se	à	existência	de	divergências	entre	indivíduos	ou	grupos,	enquanto	o	con-
flito	manifestado	diz	respeito	à	expressão	visível	desse	conflito	por	meio	de	comportamentos	e	ações.	Já	o	
conflito	percebido	refere-se	à	percepção	subjetiva	dos	envolvidos	sobre	a	existência	de	um	conflito.
(B)	 O	conflito	experienciado	refere-se	à	expressão	visível	de	um	conflito	por	meio	de	comportamentos	e	ações,	
enquanto	o	conflito	manifestado	diz	respeito	à	existência	de	divergências	entre	indivíduos	ou	grupos.	Já	o	
conflito	percebido	refere-se	à	percepção	subjetiva	dos	envolvidos	sobre	a	existência	de	um	conflito.
(C)	 O	conflito	experienciado	refere-se	à	percepção	subjetiva	dos	envolvidos	sobre	a	existência	de	um	conflito,	
enquanto	o	conflito	manifestado	diz	respeito	à	existência	de	divergências	entre	indivíduos	ou	grupos.	Já	o	
conflito	percebido	refere-se	à	expressão	visível	desse	conflito	por	meio	de	comportamentos	e	ações.
(D)	 O	conflito	experienciado	refere-se	à	existência	de	divergências	entre	indivíduos	ou	grupos,	enquanto	o	con-
flito	manifestado	diz	respeito	à	percepção	subjetiva	dos	envolvidos	sobre	a	existência	de	um	conflito.	Já	o	
conflito	percebido	refere-se	à	expressão	visível	desse	conflito	por	meio	de	comportamentos	e	ações.
(E)	 O	conflito	experienciado	refere-se	à	percepção	subjetiva	dos	envolvidos	sobre	a	existência	de	um	conflito,	
enquanto	o	conflito	manifestado	diz	respeito	à	expressão	visível	desse	conflito	por	meio	de	comportamentos	
e	ações.	Já	o	conflito	percebido	refere-se	à	existência	de	divergências	entre	indivíduos	ou	grupos.
NOÇÕES DE ATENDIMENTO NO SERVIÇO PÚBLICO
Adriel Sá
Atendimento. Conceito. Diferença entre Atendimento e Tratamento. A importância do atendimento
39.	 Assinale	a	alternativa	que	define	corretamente	os	conceitos	de	atendimento	e	tratamento	e	a	relação	entre	ambos.
(A)	 O	atendimento	é	o	processo	de	interação	entre	a	organização	e	o	cliente,	visando	satisfazer	suas	demandas	
por	informações,	produtos	ou	serviços.	A	diferença	entre	atendimento	e	tratamento	está	relacionada	à	forma	
como	o	cliente	é	recebido	e	tratado,	envolvendo	questões	de	cortesia,	empatia	e	respeito.
(B)	 O	atendimento	consiste	em	fornecer	informações	básicas	aos	clientes,	enquanto	o	tratamento	refere-se	às	
ações	específicas	realizadas	para	resolver	problemas	ou	atender	solicitações	dos	clientes.	A	diferença	entre	
atendimento	e	tratamento	está	no	nível	de	personalização	das	ações	realizadas.
(C)	 O	atendimento	é	o	processo	de	comunicação	entre	a	empresa	e	o	cliente,	garantindo	que	suas	demandas	
sejam	atendidas	de	forma	adequada.	A	diferença	entre	atendimento	e	tratamento	está	na	abrangência	das	
ações	 realizadas,	sendo	que	o	atendimento	é	mais	amplo	e	envolve	 todas	as	 interações	com	o	cliente,	
enquanto	o	tratamento	diz	respeito	a	ações	pontuais.
(D)	 O	atendimento	é	o	conjunto	de	técnicas	e	habilidades	utilizadas	para	lidar	com	os	clientes,	garantindo	a	sua	
satisfação.	A	diferença	entre	atendimento	e	tratamento	está	relacionada	à	forma	como	as	informações	são	
fornecidas,	sendo	que	o	atendimento	busca	ser	mais	objetivo	e	direto,	enquanto	o	tratamento	é	mais	perso-
nalizado	e	empático.
(E)	 O	atendimento	refere-se	à	forma	como	o	usuário	é	recebido	e	atendido,	envolvendo	questões	de	cortesia	e	
respeito.	A	diferença	entre	atendimento	e	tratamento	está	no	nível	de	complexidade	das	demandas	atendi-
das,	sendo	que	o	atendimento	se	refere	a	demandas	mais	simples,	enquanto	o	tratamento	abrange	deman-
das	mais	complexas.
Página	|	14
UFPI – 1° Simulado – Assistente em Administração (Módulo Especial) (Pós-Edital) 
Noções de Atendimento no Serviço Público (Postura do Atendente. Apresentação Pessoal.)
40.	 Um	assistente	administrativo	da	Universidade	Federal	do	Piauí	 (UFPI)	é	 responsável	por	atender	os	alunos	
e	demais	usuários	que	procuram	o	setor	administrativo	para	obter	 informações,	solicitar	serviços	ou	resolver	
problemas.	Além	de	possuir	conhecimento	técnico,	é	fundamental	que	o	assistente	administrativo	tenha	uma	
postura	adequada	e	uma	apresentação	pessoal	profissional.	Considerando	essa	situação,	assinale	a	alterna-
tiva	correta.(A)	 A	postura	do	atendente	e	a	apresentação	pessoal	são	aspectos	secundários	no	atendimento	ao	público,	
pois	o	foco	principal	deve	ser	apenas	a	eficiência	e	rapidez	no	atendimento.
(B)	 A	postura	do	atendente	e	a	apresentação	pessoal	são	 irrelevantes	no	atendimento	ao	público,	 já	que	o	
conhecimento	técnico	é	o	único	fator	determinante	para	um	atendimento	eficaz.
(C)	 A	postura	do	atendente	e	a	apresentação	pessoal	são	fundamentais	para	transmitir	uma	imagem	profissio-
nal,	estabelecer	empatia	com	os	usuários	e	proporcionar	um	atendimento	de	qualidade.
(D)	 A	postura	do	atendente	e	a	apresentação	pessoal	são	importantes	apenas	em	situações	formais	de	atendi-
mento,	não	sendo	relevantes	no	contexto	universitário.
(E)	 A	postura	do	atendente	e	a	apresentação	pessoal	são	apenas	questões	estéticas	e	não	têm	impacto	signi-
ficativo	na	qualidade	do	atendimento	ao	público.
Noções de Atendimento no Serviço Público (Limpeza e Arrumação do Ambiente de Trabalho)
41.	 Considerando	os	temas	de	limpeza	e	arrumação	do	ambiente	de	trabalho,	assinale	a	alternativa	que	apresenta	
corretamente	os	itens	da	metodologia	5S.
(A)	 Senso	de	Utilização,	Senso	de	Organização,	Senso	de	Limpeza,	Senso	de	Padronização	e	Senso	de	Auto-
disciplina.
(B)	 Senso	 de	 Utilização,	 Senso	 de	 Ordenação,	 Senso	 de	 Higiene,	 Senso	 de	 Conformidade	 e	 Senso	 de	
Adaptação.
(C)	 Senso	de	Eliminação,	Senso	de	Disposição,	Senso	de	Sanitização,	Senso	de	Regularização	e	Senso	de	
Autogestão.
(D)	 Senso	de	Exclusão,	Senso	de	Arranjo,	Senso	de	Purificação,	Senso	de	Padronização	e	Senso	de	Aper-
feiçoamento.
(E)	 Senso	de	Seleção,	Senso	de	Organização,	Senso	de	Asseio,	Senso	de	Normalização	e	Senso	de	Auto-
disciplina.
Noções de Atendimento no Serviço Público (Atendimento Presencial e do Atendimento Telefônico)
42.	 O	atendimento	ao	público	pode	ser	realizado	de	diferentes	formas,	seja	presencialmente	ou	por	telefone,	e	exige	
conhecimentos,	atitudes	e	comportamentos	apropriados.	Em	relação	às	atitudes	e	comportamentos,	assinale	a	
opção	que	apresenta	corretamente	alguns	dos	aspectos	implícitos	no	atendimento	ao	público.
(A)	 Linguagem,	empatia	e	suporte.
(B)	 Aparência,	postura	corporal	e	tom	de	voz.
(C)	 Roteiro	pré-estabelecido,	confidencialidade	e	ética.
(D)	 Honestidade,	eficiência	e	visão	estratégica.
(E)	 Confronto,	impessoalidade	e	vigilância.
Noções de Atendimento no Serviço Público (Atendimento Presencial e do Atendimento Telefônico)
43.	 Em	um	curso	sobre	atendimento,	um	professor	disse	o	seguinte:	"o	telemarketing	é	uma	ferramenta	eficaz	de	
comunicação	direta	com	os	consumidores	e	tem	agradado	a	todos	os	tipos	de	públicos	a	quem	é	direcionada".	
A	afirmativa	do	professor	merece	análise	porque	o	telemarketing
(A)	 é	uma	estratégia	obsoleta	e	pouco	eficaz	no	atendimento	ao	cliente.
(B)	 enfrenta	restrições	legais	e	regulatórias	que	limitam	sua	utilização.
(C)	 é	um	método	preferido	pelos	consumidores	devido	à	sua	abordagem	personalizada.
(D)	 é	considerado	um	recurso	de	baixo	custo	para	as	empresas.
(E)	 não	oferece	vantagens	significativas	em	relação	a	outras	formas	de	comunicação	com	os	clientes.
Página	|	15
UFPI – 1° Simulado – Assistente em Administração (Módulo Especial) (Pós-Edital) 
NOÇÕES DE ORÇAMENTO PÚBLICO
Flávio Assis
Sistema Orçamentário Brasileiro: Plano Plurianual (PPA), 
Diretrizes Orçamentárias (LDO) e Orçamento Anual (LOA)
44.	 No	que	tange	ao	Sistema	Orçamentário	Brasileiro,	julgue	as	afirmativas	a	seguir.
I.	 O	plano	plurianual	é	um	plano	estratégico	de	longo	prazo	que	define	as	diretrizes,	objetivos	e	metas	da	
Administração	Pública,	bem	como	os	critérios	para	limitação	do	empenho.
II.	 A	Lei	de	Diretrizes	Orçamentárias	tem	como	grande	destaque	no	contexto	orçamentário	brasileiro	dispor	
sobre	o	equilíbrio	entre	receitas	e	despesas	e	orientar	a	elaboração	da	Lei	Orçamentária	Anual.
III.	 A	Lei	Orçamentária	Anual	não	conterá	dispositivo	estranho	à	previsão	de	despesas	e	fixação	das	receitas,	
admitindo-se	em	caráter	excepcional	a	autorização	para	abertura	de	créditos	suplementares	e	especiais.
Está	correto	o	que	se	afirma	em:
(A)	 I	e	II	apenas.
(B)	 I	e	III	apenas.
(C)	 II	apenas.
(D)	 III	apenas.
(E)	 II	e	III	apenas.
Plano Plurianual (PPA), Diretrizes Orçamentárias (LDO) e Orçamento Anual (LOA).
45.	 Considerando	as	disposições	legais	acerca	do	processo	orçamentário	no	Brasil,	identifique	a	alternativa	correta.
(A)	 A	vigência	do	Plano	Plurianual	obrigatoriamente	deve	coincidir	com	a	vigência	do	mandato	do	Chefe	do	
Executivo.
(B)	 A	Lei	Orçamentária	anual	 poderá	dispor	 sobre	 temas	extraorçamentários,	 tais	 como	emissão	de	papel-
-moeda,	restos	a	pagar,	cauções,	fianças	e	garantias.
(C)	 A	lei	de	Diretrizes	Orçamentárias	conterá	a	reserva	de	contingência,	cujo	montante	definido	com	base	nas	
receitas	correntes	será	destinado	a	atender	ativos	contingentes.
(D)	 Recursos	que	em	decorrência	de	veto,	emenda	ou	rejeição	do	projeto	de	 lei	orçamentária,	ficarem	sem	
despesas	correspondentes	poderão	ser	utilizados,	conforme	o	caso,	mediante	créditos	especiais	ou	suple-
mentares,	com	prévia	e	específica	autorização	legislativa.
(E)	 Nenhum	investimento	cuja	execução	ultrapasse	um	exercício	financeiro	poderá	ser	iniciado	sem	prévia	inclu-
são	na	Lei	Orçamentária	Anual,	ou	sem	lei	que	autorize	a	inclusão,	sob	pena	de	crime	de	responsabilidade.
Noções de Orçamento Público: receita e despesa
46.	 Considerando	 as	 disposições	 legais	 sobre	 as	 receitas	 públicas	 orçamentárias,	 identifique	 a	 alternativa	 que	
esteja	compatível	com	o	tema.
(A)	 São	Receitas	Correntes	as	receitas	tributária,	de	contribuições,	patrimonial,	agropecuária,	industrial,	de	ser-
viços	e	outras,	além	das	transferências	de	capital.
(B)	 O superávit	do	Orçamento	Corrente	resultante	do	balanceamento	dos	totais	das	receitas	e	despesas	cor-
rentes	é	considerado	como	receita	de	capital	e	não	constituirá	item	de	receita	orçamentária.
(C)	 São	Receitas	de	Capital	as	provenientes	da	realização	de	recursos	financeiros	oriundos	de	constituição	de	
dívidas;	da	conversão,	em	espécie,	de	bens	e	direitos	e	da	amortização	de	dívidas.
(D)	 As	receitas	intraorçamentárias	são	aquelas	que	decorrem	de	operações	de	crédito	entre	instituições	finan-
ceiras	oficiais	e	órgãos	da	Administração	Direta.
(E)	 Todas	 as	 receitas	 orçamentárias	 devem	 cumprir	 os	 estágios	 da	 previsão,	 lançamento,	 arrecadação	 e	
recolhimento.
Página	|	16
UFPI – 1° Simulado – Assistente em Administração (Módulo Especial) (Pós-Edital) 
Noções de Orçamento Público: receita e despesa
47.	 Considerando	as	disposições	legais	acerca	das	despesas	públicas	orçamentárias,	é	correto	afirmar	que:
(A)	 são	considerados	estágios	da	execução	da	despesa:	previsão,	licitação,	empenho,	liquidação	e	pagamento.
(B)	 os	empenhos	ordinários	são	indicados	para	situações	em	que	a	despesa	será	de	caráter	continuado	e	os	
pagamentos	serão	feitos	parceladamente.
(C)	 as	despesas	empenhadas	e	não	pagas	até	o	encerramento	do	exercício	financeiro	serão	consideradas	
como	despesas	de	exercícios	anteriores	e	consequentemente	integrarão	a	dívida	ativa.
(D)	 restos	a	pagar	devem	ser	considerados	como	despesas	intraorçamentárias	em	virtude	de	abrangerem	dois	
ou	mais	exercícios	financeiros.
(E)	 classificam-se	como	Despesas	de	Custeio	as	dotações	para	manutenção	de	serviços	anteriormente	cria-
dos,	inclusive	as	destinadas	a	atender	a	obras	de	conservação	e	adaptação	de	bens	imóveis.
NOÇÕES DE COMUNICAÇÃO
Fidelis Almeida
Redação Oficial
48.	 A	redação	oficial,	conforme	o	Manual	de	Redação	da	Presidência	da	República,	é	caracterizada	pela
(A)	 criatividade	e	informalidade.
(B)	 subjetividade	e	informalidade.
(C)	 informalidade	e	flexibilidade.
(D)	 impessoalidade	e	flexibilidade.
(E)	 impessoalidade	e	formalidade.
Redação Oficial
49.	 De	acordo	com	o	Manual	de	Redação	da	Presidência	da	República,	a	Exposição	de	Motivos	é	assim	caracterizada:
(A)	 Uma	forma	de	comunicação	interna	de	um	órgão	com	seu	público	externo.
(B)	 O	documento	por	meio	do	qualos	ministros	de	Estado	encaminham	ao	Presidente	da	República	ou	ao	Vice-
-Presidente	projetos	de	atos	normativos	ou	propostas	de	medidas	de	caráter	administrativo,	além	de	ser	um	
meio	de	informá-lo	de	determinado	assunto.
(C)	 A	manifestação	formal	de	opinião	sobre	questões	jurídicas	ou	administrativas.
(D)	 Uma	forma	de	comunicação	entre	os	órgãos	do	Poder	Legislativo.
(E)	 O	documento	que	registra	as	decisões	do	Presidente	da	República.
Redação Oficial
50.	 Assinale	a	alternativa	que	descreve	corretamente	a	maneira	de	identificar	um	expediente	oficial,	de	acordo	com	
o	Manual	de	Redação	da	Presidência	da	República.
(A)	 É	identificado	com	um	número	sequencial,	seguido	pelo	nome	do	órgão	que	o	envia,	o	destinatário,	a	data	
e	o	assunto.
(B)	 É	identificado	apenas	pela	data,	assunto	e	nome	do	órgão	que	o	envia.
(C)	 É	identificado	pelo	número	sequencial,	nome	do	órgão	que	o	envia,	data	e	assunto.
(D)	 É	identificado	pelo	nome	do	órgão	que	o	envia,	o	destinatário	e	a	data.
(E)	 É	identificado	pelo	tipo	de	expediente,	abreviatura	da	palavra	“número”,	número	do	documento,	ano,	siglas	
usuais	do	órgão	que	o	remete.
GABARITO
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ
1° SIMULADO
Realização:
ASSISTENTE EM ADMINISTRAÇÃO
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A A B B C C D D E E
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D E C E C A E D C E
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
C A B A D D A C D C
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
D E A B A C A A A C
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
A B E C D B E E B E
O programa de coaching do Gran Cursos Online
é o diferencial na sua preparação.
Com ele, você chega mais longe e mais rápido. 
Nosso time de Xperts está de prontidão para 
guiar nossos alunos por caminhos em que o 
estudo é mais pragmático e organizado e o 
aprendizado vem de forma mais fácil e segura. 
 (61) 99884-6348
Contato para vendas: 
| De segunda a quinta até as 22h e sexta até as 21h.
#VEM
SER
GRAN
O POTENCIAL VOCÊ JÁ TEM. 
Nós só precisamos te mostrar, 
para juntos corrermos 
rumo à sua aprovação.
Quero fazer parte do 
programa granxperts
PERSONALIZAÇÃO
Seu coach irá te apoiar e direcionar 
pelos longos e difíceis caminhos do 
estudo. Com técnicas e táticas 
personalizadas de acordo com suas 
necessidades, um plano estratégico de 
estudos será traçado para que você 
alcance resultados mais rápidos e 
satisfatórios.
ACOMPANHAMENTO DE ROTINA
Com planos feitos, resta colocá-los em 
prática. Com ajuda para gerenciar e 
desenvolver sua rotina, você consegue 
ajustar sua jornada diária para que 
todas as suas necessidades sejam 
preenchidas ao longo das horas. 
Principalmente os estudos!
PERCEPÇÃO DE CAPACIDADES
Onde você é muito bom, em que 
precisa melhorar, quais são seus 
limites, onde necessita de mais ajuda. 
Seu coach terá uma percepção clara 
de como você funciona e como deverá 
traçar suas metas e objetivos.
MOTIVAÇÃO
Uma batalha travada com amigos ao lado 
é sempre mais fácil de encarar. Conte 
sempre com apoio, motivação, suporte, 
dicas, palavras de ânimo e, se precisar, 
até puxões de orelha que vão fazer você 
chegar aonde sempre sonhou.
https://www.grancursosonline.com.br/granxperts/#utm_source=Landing_Page&utm_medium=Simulados&utm_campaign=anuncio_simulado_gran_xperts
CONHECIMENTOS BÁSICOS
LÍNGUA PORTUGUESA
Laís Arruda
Texto
 � Noutros	pontos	do	barco,	a	conversa	entre	os	turistas	começava	a	abordar	a	incompetência	do	comandante.	
Como	ele	fazia	aquela	mesma	viagem	diariamente,	era	inacreditável	que	tivesse	cometido	um	erro	tão	primá-
rio	–	e	mais	inacreditável	ainda,	depois	que	encalhamos,	cogitar	a	ideia	de	que	tivesse	tentado	avançar	à	força	
pela	lama,	o	que	só	produziu	o	efeito	de	atolar	o	barco	ainda	mais.	Um	pouco	à	nossa	esquerda,	varas	finas	
emergiam	da	superfície	do	lago,	indicando	o	caminho	do	qual	nos	tínhamos	desviado.	Por	que	o	comandante	
teria	feito	aquilo?	Por	que	se	desviara	do	caminho	certo?	Eis	as	perguntas	formuladas,	sem	resposta,	que	nos	
atormentavam	enquanto	ali	permanecíamos,	sentados	na	cobertura	escaldante.	Nossas	disposições	eram	ao	
mesmo	tempo	amotinadas	e	impotentes.	Nosso	amigo	canadense	que	conhecia	alguma	coisa	sobre	a	vida	náu-
tica	na	Ásia	–	tinha	viajado	em	três	barcos	na	última	quinzena,	disse	ele,	e	todos	haviam	quebrado	ou	encalhado	
–	insistia	que	a	única	maneira	de	nos	livrarmos	do	problema	era	descarregar	o	barco	de	tudo	e	todos,	esperando	
que	aquilo	lhe	conferisse	suficiente	flutuação	para	ser	rebocado	para	fora	do	banco	de	lama.	Ninguém	acatou	
seu	palpite.	O	relógio	chegou	ao	meio-dia.	Nossa	água	potável	já	tinha	acabado	fazia	muito	tempo.	Havíamos	
parado	de	suar.	E	o	sol	fazia	o	que	sabe	fazer	como	ninguém:	martelava	o	lago,	o	barco	e	nós.	O	sol	estava	tão	
forte	que	parecia	provável	que	o	lago	começasse	a	ferver;	e	que	ainda	uma	quantidade	de	água	evaporasse,	
baixando	o	nível	do	lago	e	deixando	nosso	barco	ainda	mais	encalhado	do	que	antes.
DYER, Geoff. Ioga para quem não está nem aí. São Paulo: Companhia das Letras, 2007. p. 36. Com adaptações.
Emprego/recurso de repetição, substituição e variação lexical
1.	 As	palavras	“incompetência”	e	“inacreditável”,	presentes	no	texto,	apresentam	prefixo	que	expressa	sentido	de	
negação.	Assinale	a	alternativa	em	que	se	percebe	o	mesmo	processo	de	formação	da	palavra,	mantendo-se	
a	acepção.
(A)	 Afônico.
(B)	 Antever.
(C)	 Contraponto.
(D)	 Anfiteatro.
(E)	 Abstrair.
Letra a.
(A)	Certa.	O	prefixo	“a-”,	de	origem	grega,	confere	sentido	de	afastamento,	privação,	negação,	insuficiência,	carência.
(B)	Errada.	O	prefixo	“ante-”,	de	origem	latina,	confere	sentido	de	anterioridade,	de	procedência.
(C)	Errada.	O	prefixo	“contra-”,	de	origem	latina,	confere	sentido	de	oposição.
(D)	Errada.	O	prefixo	“anfi-”,	de	origem	grega,	confere	sentido	de	algo	em	redor,	em	torno	de,	de	um	e	outro	lado,	de	
duplicidade.
(E)	Errada.	O	prefixo	“abs-”,	de	origem	latina,	confere	sentido	de	afastamento,	separação.
Concordância verbal e nominal
2.	 No	texto,	a	palavra	"disposições"	é	plural	de	"disposição".	Assinale	a	alternativa	em	que,	quando	flexionada	no	
plural,	a	palavra	não	aceita	a	terminação	em	"-ões".
(A)	 Sótões.
(B)	 Paixões.
(C)	 Limões.
(D)	 Cordões.
(E)	 Balões.
1
5
10
15
Página	|	19
UFPI – 1° Simulado – Assistente em Administração (Módulo Especial) (Pós-Edital) 
Letra a.
(A)	Errada.	Quando	a	terminação	“-ão”	ocorre	em	sílaba	átona,	o	plural	ocorre	a	partir	da	regra	básica	de	acréscimo	
de	“-s”:	sótão	-	sótãos.
(B)	Certa.	Como	a	maioria	dos	substantivos	terminados	em	“-ão”,	o	plural	é	feito	com	a	substituição	por	“-ões”:	paixão	
-	paixões.
(C)	Certa.	Como	a	maioria	 dos	 substantivos	 terminados	 em	 “-ão”,	 o	 plural	 é	 feito	 com	a	 substituição	 por	 “-ões”:	
limão	-	limões.
(D)	Certa.	Como	a	maioria	dos	substantivos	 terminados	em	 “-ão”,	o	plural	é	 feito	com	a	substituição	por	 “-ões”:	
cordão	-	cordões.
(E)	Certa.	Como	a	maioria	 dos	 substantivos	 terminados	 em	 “-ão”,	 o	 plural	 é	 feito	 com	a	 substituição	 por	 “-ões”:	
balão	-	balões.
Emprego da acentuação gráfica
3.	 Com	o	Novo	Acordo	Ortográfico,	algumas	palavras	perderam	o	acento	agudo,	como	o	caso	de	"ideia",	empregada	
no	texto.	Assinale	a	alternativa	em	que	essa	alteração	não	ocorreu,	encontrando-se	incorretamente	grafada.
(A)	 Coreia.
(B)	 Chapeu.
(C)	 Heroico.
(D)	 Paranoico.
(E)	 Plebeia.
Letra b.
(A)	Certa.	De	acordo	com	a	nova	ortografia,	os	ditongos	terminados	em	“-ei”	não	são	mais	acentuados:	Coreia.
(B)	Errada.	De	acordo	com	a	nova	ortografia,	o	acento	permanece	nas	oxítonas	terminadas	em	“-éu”:	chapéu.
(C)	Certa.	De	acordo	com	a	nova	ortografia,	os	ditongos	terminados	em	“-oi”	não	são	mais	acentuados:	heroico.
(D)	Certa.	De	acordo	com	a	nova	ortografia,	os	ditongos	terminados	em	“-oi”	não	são	mais	acentuados:	paranoico.
(E)	Certa.	De	acordo	com	a	nova	ortografia,	os	ditongos	terminados	em	“-ei”	não	são	mais	acentuados:	plebeia.
 Emprego/recurso de repetição, substituição e variação lexical
4.	 No	texto,	a	palavra	"meio-dia"	está	corretamente	grafada	com	hífen.	Assinale	a	alternativa	que	também	deveriaestar	grafada	com	hífen,	de	acordo	com	o	Novo	Acordo	Ortográfico.
(A)	 Dia	a	dia.
(B)	 Antiinflamatório.
(C)	 Semiárido.
(D)	 Macro	região.
(E)	 Cooperação.
Letra b.
(A)	Errada.	De	acordo	com	a	nova	ortografia,	palavras	compostas	por	elementos	de	ligação	não	devem	ser	grafadas	
com	hífen:	dia	a	dia.
(B)	Certa.	De	acordo	com	a	nova	ortografia,	palavras	formadas	com	prefixo	“anti-”	que	sejam	iniciadas	com	h	ou	com	
vogal	igual	à	última	do	prefixo	devem	ser	grafadas	com	hífen:	anti-inflamatório.
(C)	Errada.	De	acordo	com	a	nova	ortografia,	palavras	formadas	com	prefixo	“semi-”	que	não	sejam	iniciadas	com	h	
ou	com	vogal	igual	à	última	do	prefixo	não	devem	ser	grafadas	com	hífen:	semiárido.
(D)	Errada.	De	acordo	com	a	nova	ortografia,	palavras	formadas	com	prefixo	“macro-”	que	não	sejam	iniciadas	com	h	
ou	com	vogal	igual	à	última	do	prefixo	e	que	tenham	o	segundo	elemento	iniciado	por	“r”	ou	“s”	e	terminado	por	vogal	
dobram	a	respectiva	consoante	e	não	devem	ser	grafadas	com	hífen:	macrorregião.
(E)	Errada.	De	acordo	com	a	nova	ortografia,	com	o	prefixo	“co-”,	apenas	se	utiliza	o	hífen	quando	a	segunda	palavra	
começa	com	“h”.	Em	todas	as	outras	situações,	o	prefixo	é	escrito	junto	à	palavra	já	existente.	Não	se	escreve	com	
hífen	mesmo	quando	a	segunda	palavra	começa	com	“o”:	cooperação.
Página	|	20
UFPI – 1° Simulado – Assistente em Administração (Módulo Especial) (Pós-Edital) 
Domínio da estrutura morfossintática do período
5.	 Do	ponto	de	vista	morfológico,	as	palavras	proparoxítonas	“náutica”	e	“única”,	que	aparecem	no	texto,	partici-
pam,	respectivamente,	da	classe	de:
(A)	 substantivo	e	adjetivo.
(B)	 adjetivo	e	substantivo.
(C)	 adjetivo	e	adjetivo.
(D)	 verbo	e	advérbio.
(E)	 advérbio	e	verbo.
Letra c.
(A)	Errada.	A	palavra	“náutica”	funciona	como	adjetivo,	no	contexto	em	que	se	insere.
(B)	Errada.	A	palavra	“única”	funciona	como	adjetivo,	no	contexto	em	que	se	insere.
(C)	Certa.	No	contexto	em	que	se	inserem,	ambas	são	adjetivos:	“náutica”	caracteriza	o	substantivo	“vida”;	e	“única”,	
“maneira”.
(D)	Errada.	As	palavras	“náutica”	e	“única”	funcionam	como	adjetivos,	no	contexto	em	que	se	insere.
(E)	Errada.	As	palavras	“náutica”	e	“única”	funcionam	como	adjetivo”,	no	contexto	em	que	se	insere.
Emprego/correlação de tempos e modos verbais
6.	 De	acordo	com	o	texto,	assinale	a	alternativa	que	corresponde	aos	tempos	verbais	em	que	estão	conjugados	os	
verbos	“começar”	(l.	1),	“produzir”	(l.	4)	e	“permanecer”	(l.	7).
(A)	 Pretérito	perfeito,	presente	e	futuro	do	pretérito.
(B)	 Pretérito	mais	que	perfeito,	pretérito	imperfeito	e	pretérito	perfeito.
(C)	 Pretérito	imperfeito,	pretérito	perfeito	e	pretérito	imperfeito.
(D)	 Pretérito	perfeito,	pretérito	imperfeito	e	preterido	mais	que	perfeito.
(E)	 Futuro	do	pretérito,	presente	e	pretérito	perfeito.
Letra c.
(A)	Errada.	 Nenhum	 dos	 tempos	 apontados	 pela	 alternativa	 correspondem	 às	 respectivas	 conjugações	
verificadas	no	texto.
(B)	Errada.	 Nenhum	 dos	 tempos	 apontados	 pela	 alternativa	 correspondem	 às	 respectivas	 conjugações	
verificadas	no	texto.
(C)	Certa.	Nas	respectivas	linhas	indicadas,	“começar”	está	conjugado	na	3ª	pessoa	do	singular	do	pretérito	imperfeito;	
“produzir”,	na	3ª	pessoa	do	singular	do	pretérito	perfeito;	e	“permanecer”,	na	1ª	pessoa	do	plural	do	pretérito	imperfeito.
(D)	Errada.	 Nenhum	 dos	 tempos	 apontados	 pela	 alternativa	 correspondem	 às	 respectivas	 conjugações	
verificadas	no	texto.
(E)	Errada.	 Nenhum	 dos	 tempos	 apontados	 pela	 alternativa	 correspondem	 às	 respectivas	 conjugações	
verificadas	no	texto.
Domínio dos mecanismos de coesão textual 
7.	 Assinale	a	alternativa	em	que,	no	texto,	há	emprego	de	palavra	com	sentido	conotativo.
(A)	 “Noutros	pontos	do	barco,	a	conversa	entre	os	turistas	começava	a	abordar	a	incompetência	do	comandante”.
(B)	 “Um	pouco	à	nossa	esquerda,	varas	finas	emergiam	da	superfície	do	lago,	indicando	o	caminho	do	qual	nos	
tínhamos	desviado”.
(C)	 “Nossas	disposições	eram	ao	mesmo	tempo	amotinadas	e	impotentes”.
(D)	 “E	o	sol	fazia	o	que	sabe	fazer	como	ninguém:	martelava	o	lago,	o	barco	e	nós”.
(E)	 “Eis	as	perguntas	sem	resposta	que	nos	atormentavam	enquanto	ali	permanecíamos,	sentados	na	cober-
tura	escaldante”.
Página	|	21
UFPI – 1° Simulado – Assistente em Administração (Módulo Especial) (Pós-Edital) 
Letra d.
(A)	Errada.	Entendendo-se	sentido	conotativo	como	uso	figurado,	metafórico	ou	subjetivo	da	linguagem,	em	que	se	
permite	interpretação	abstrata	ou	diferente	do	usual/original,	não	se	verifica	palavra	empregada	como	tal	no	contexto	
da	alternativa.
(B)	Errada.	Entendendo-se	sentido	conotativo	como	uso	figurado,	metafórico	ou	subjetivo	da	linguagem,	em	que	se	
permite	interpretação	abstrata	ou	diferente	do	usual/original,	não	se	verifica	palavra	empregada	como	tal	no	contexto	
da	alternativa.
(C)	Errada.	Entendendo-se	sentido	conotativo	como	uso	figurado,	metafórico	ou	subjetivo	da	linguagem,	em	que	se	
permite	interpretação	abstrata	ou	diferente	do	usual/original,	não	se	verifica	palavra	empregada	como	tal	no	contexto	
da	alternativa.
(D)	Certa.	Entendendo-se	sentido	conotativo	como	uso	figurado,	metafórico	ou	subjetivo	da	linguagem,	em	que	se	
permite	interpretação	abstrata	ou	diferente	do	original,	conferido	em	dicionário,	verifica-se	o	emprego	de	“martelava”	
no	contexto	de	“bater	insistentemente,	com	força”.
(E)	Errada.	Entendendo-se	sentido	conotativo	como	uso	figurado,	metafórico	ou	subjetivo	da	linguagem,	em	que	se	
permite	interpretação	abstrata	ou	diferente	do	usual/original,	não	se	verifica	palavra	empregada	como	tal	no	contexto	
da	alternativa.
Emprego do sinal indicativo de crase
8.	 Assinale	a	alternativa	que	preenche	corretamente	as	lacunas	a	seguir:	___	regras	que	determinam	___	sua	con-
vivência,	ajudando	___	definir	seus	rumos	___	rigor.
(A)	 A	–	a	–	a	–	a.
(B)	 Há	–	à	–	a	–	à.
(C)	 A	–	à	–	a	–	à.
(D)	 Há	–	a	–	a	–	a.
(E)	 A	–	a	–	há	–	à.
Letra d.
(A)	Errada.	Na	primeira	lacuna,	cabe	empregar	o	verbo	“haver”,	no	sentido	de	“existir”,	“acontecer”,	“ocorrer”,	que	é	
invariável	por	ser	impessoal	(3ª	pessoa	do	singular).
(B)	Errada.	Na	segunda	lacuna,	após	“determinam”,	será	usado	apenas	artigo	“a”,	pois	o	verbo	é	transitivo	direto.	Na	
última	lacuna,	a	locução	adverbial	é	regida	por	palavra	masculina	(“rigor”),	sendo	proibido	o	uso	de	crase.
(C)	Errada.	Na	primeira	lacuna,	cabe	empregar	o	verbo	“haver”,	no	sentido	de	“existir”,	“acontecer”,	“ocorrer”,	que	é	
invariável	por	ser	impessoal	(3ª	pessoa	do	singular).	Na	segunda	lacuna,	após	“determinam”,	deve	ser	usado	apenas		
o	artigo	“a”,	pois	o	verbo	é	transitivo	direto.	Na	última	lacuna,	a	 locução	adverbial	é	regida	por	palavra	masculina	
(“rigor”),	sendo	proibido	o	uso	de	crase.
(D)	Certa.	Na	primeira	lacuna,	cabe	empregar	o	verbo	“haver”,	no	sentido	de	“existir”,	“acontecer”,	“ocorrer”,	que	é	
invariável	por	ser	 impessoal	(3ª	pessoa	do	singular).	Na	segunda	 lacuna,	após	“determinam”,	será	usado	apenas	
artigo	“a”,	pois	o	verbo	é	transitivo	direto.	Na	terceira	lacuna,	não	cabe	crase	antes	de	verbo	no	infinitivo,	existindo	
apenas	preposição	“a”.	Na	última	lacuna,	a	locução	adverbial	é	regida	por	palavra	masculina	(“rigor”),	sendo	proibido	
o	uso	de	crase.
(E)	Errada.	Na	primeira	lacuna,	cabe	empregar	o	verbo	“haver”,	no	sentido	de	“existir”,	“acontecer”,	“ocorrer”,	que	é	
invariável	por	ser	impessoal	(3ª	pessoa	do	singular).	Na	terceira	lacuna,	não	cabe	crase	antes	de	verbo	no	infinitivo,	
existindo	apenas	preposição	“a”.	Na	última	lacuna,	a	locução	adverbial	é	regida	por	palavra	masculina	(“rigor”),	sendo	
proibido	o	uso	de	crase.
Página	|	22
UFPI – 1° Simulado – Assistente em Administração (Módulo Especial) (Pós-Edital) 
Página	|	23
UFPI – 1° Simulado – Assistente em Administração (Módulo Especial) (Pós-Edital) 
Emprego de pronomes relativos
9.	 No	trecho	“Nosso	amigo	canadense	que	conhecia	alguma	coisa	sobre	a	vida	náutica	na	Ásia”,	a	expressão	des-
tacada	funciona	como	pronome	relativo.	Assinale	a	alternativa	em	que	se	verifica	o	mesmo	emprego.(A)	 Parece	que	vai	chover	daqui	a	pouco.
(B)	 Que	notícia	ultrajante!
(C)	 O	que	você	quis	dizer	naquele	momento?
(D)	 Temos	que	falar	sobre	isso.
(E)	 Gosto	de	pessoas	que	saibam	ouvir.
Letra e.
(A)	Errada.	O	emprego	do	“que”	na	oração	da	alternativa	é	verificado	como	conjunção	subordinativa	substantiva.
(B)	Errada.	O	emprego	do	“que”	na	oração	da	alternativa	é	verificado	como	pronome	indefinido.
(C)	Errada.	O	emprego	do	“que”	na	oração	da	alternativa	é	verificado	como	pronome	interrogativo.
(D)	Errada.	O	emprego	do	“que”	na	oração	da	alternativa	é	verificado	como	preposição.
(E)	Certa.	O	emprego	do	“que”	na	oração	da	alternativa	é	verificado	como	pronome	relativo.
Relações de subordinação entre orações e entre termos da oração
10.	 Sobre	a	estrutura	do	período	“Eis	as	perguntas	formuladas,	sem	resposta,	que	nos	atormentavam	enquanto	ali	
permanecíamos,	sentados	na	cobertura	escaldante”,	assinale	a	alternativa	correta	acerca	da	análise	sobre	a	
oração	principal.
(A)	 É	um	período	simples.
(B)	 É	um	período	composto	por	coordenação.
(C)	 É	um	período	composto	por	subordinação	substantiva.
(D)	 É	um	período	composto	por	subordinação	adverbial.
(E)	 É	um	período	composto	por	subordinação	adjetiva.
Letra e.
(A)	Errada.	Trata-se	de	período	composto	por	quatro	orações,	conforme	os	verbos	“formuladas”	(oração	principal),	
“atormentavam”,	“permanecíamos”	e	“sentados”.
(B)	Errada.	 Trata-se	 de	 período	 composto	 por	 subordinação,	 com	 dependência	 sintática	 entre	 as	 orações	 que	
o	compõem.
(C)	Errada.	Trata-se	de	período	composto	por	subordinação	adjetiva.
(D)	Errada.	Trata-se	de	período	composto	por	subordinação	adjetiva.
(E)	Certa.	Trata-se	de	período	composto	por	subordinação	adjetiva,	uma	vez	que	se	percebe	a	qualificação	da	oração	
principal,	retomando-a,	e	o	uso	de	pronome	relativo,	que	pode	ser	substituído	por	“as	quais”.
LEGISLAÇÃO DO REGIME JURÍDICO ÚNICO: LEI N. 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990
Rafael de Oliveira
Cargo público
11.	 São	requisitos	básicos	para	investidura	em	cargo	público,	exceto:
(A)	 o	gozo	dos	direitos	políticos.
(B)	 a	quitação	com	as	obrigações	militares	e	eleitorais.
(C)	 o	nível	de	escolaridade	exigido	para	o	exercício	do	cargo.
(D)	 a	idade	mínima	de	dezesseis	anos.
(E)	 aptidão	física	e	mental.
Letra d.
Página	|	24
UFPI – 1° Simulado – Assistente em Administração (Módulo Especial) (Pós-Edital) 
Art. 5º São	requisitos	básicos	para	investidura	em	cargo	público:
I	-	a	nacionalidade	brasileira;
II	-	o	gozo	dos	direitos	políticos;
III	-	a	quitação	com	as	obrigações	militares	e	eleitorais;
IV	-	o	nível	de	escolaridade	exigido	para	o	exercício	do	cargo;
V	-	a	idade	mínima	de	dezoito	anos;
VI	-	aptidão	física	e	mental.
Cargo público
12.	 Ainda	sobre	os	requisitos	para	o	Cargo	Público,	assinale	a	alternativa	incorreta.
(A)	 As	atribuições	do	cargo	podem	justificar	a	exigência	de	outros	requisitos	estabelecidos	em	lei.
(B)	 Às	pessoas	portadoras	de	deficiência	é	assegurado	o	direito	de	se	inscrever	em	concurso	público	para	pro-
vimento	de	cargo	cujas	atribuições	sejam	compatíveis	com	a	deficiência	de	que	são	portadoras;	para	tais	
pessoas	serão	reservadas	até	20%	(vinte	por	cento)	das	vagas	oferecidas	no	concurso.
(C)	 As	universidades	e	instituições	de	pesquisa	científica	e	tecnológica	federais	poderão	prover	seus	cargos	
com	professores,	técnicos	e	cientistas	estrangeiros,	de	acordo	com	as	normas	e	os	procedimentos	desta	Lei.	
(D)	 O	provimento	dos	cargos	públicos	far-se-á	mediante	ato	da	autoridade	competente	de	cada	Poder.
(E)	 A	investidura	em	cargo	público	ocorrerá	com	a	nomeação.
Letra e.
Art. 5º São	requisitos	básicos	para	investidura	em	cargo	público:
I	-	a	nacionalidade	brasileira;
II	-	o	gozo	dos	direitos	políticos;
III	-	a	quitação	com	as	obrigações	militares	e	eleitorais;
IV	-	o	nível	de	escolaridade	exigido	para	o	exercício	do	cargo;
V	-	a	idade	mínima	de	dezoito	anos;
VI	-	aptidão	física	e	mental.
§	1º	As	atribuições	do	cargo	podem	justificar	a	exigência	de	outros	requisitos	estabelecidos	em	lei.
§	2º	Às	pessoas	portadoras	de	deficiência	é	assegurado	o	direito	de	se	 inscrever	em	concurso	público	para	
provimento	de	cargo	cujas	atribuições	sejam	compatíveis	com	a	deficiência	de	que	são	portadoras;	para	tais	
pessoas	serão	reservadas	até	20%	(vinte	por	cento)	das	vagas	oferecidas	no	concurso.
§	3º	As	universidades	e	instituições	de	pesquisa	científica	e	tecnológica	federais	poderão	prover	seus	cargos	
com	professores,	técnicos	e	cientistas	estrangeiros,	de	acordo	com	as	normas	e	os	procedimentos	desta	Lei.	
(Incluído pela Lei n. 9.515, de 20.11.97)
Art. 6º	O	provimento	dos	cargos	públicos	far-se-á	mediante	ato	da	autoridade	competente	de	cada	Poder.
Art. 7º	A	investidura	em	cargo	público	ocorrerá	com	a	posse.
Cargo público
13.	 São	formas	de	provimento	de	cargo	público,	exceto:
(A)	 nomeação.
(B)	 promoção.
(C)	 demissão.
(D)	 readaptação.
(E)	 reversão.
Letra c.
É	contraditório,	uma	vez	que	a	questão	trata	de	formas	de	provimento	e	a	alternativa	trata	de	demissão.
Art. 8º	São	formas	de	provimento	de	cargo	público:
Página	|	25
UFPI – 1° Simulado – Assistente em Administração (Módulo Especial) (Pós-Edital) 
I	-	nomeação;
II	-	promoção;
III	-	ascensão;	(Revogado pela Lei n. 9.527, de 10.12.97)
IV	-	transferência;	(Execução suspensa pela RSF n. 46, de 1997)	(Revogado pela Lei n. 9.527, de 10.12.97)
V	-	readaptação;
VI	-	reversão;
VII	-	aproveitamento;
VIII	-	reintegração;
IX	-	recondução.
Concurso Público
14.	 Sobre	o	concurso	público	na	Lei	n.	8.112/1990,	assinale	a	alternativa	incorreta.
(A)	 O	concurso	será	de	provas	ou	de	provas	e	títulos,	podendo	ser	realizado	em	duas	etapas,	conforme	dis-
puserem	a	lei	e	o	regulamento	do	respectivo	plano	de	carreira,	condicionada	a	inscrição	do	candidato	ao	
pagamento	do	valor	fixado	no	edital,	quando	indispensável	ao	seu	custeio,	e	ressalvadas	as	hipóteses	de	
isenção	nele	expressamente	previstas.
(B)	 O	 concurso	 público	 terá	 validade	 de	 até	 2	 (dois)	 anos,	 podendo	 ser	 prorrogado	 uma	 única	 vez,	 por	
igual	período.
(C)	 O	prazo	de	validade	do	concurso	e	as	condições	de	sua	realização	serão	fixados	em	edital.
(D)	 O	edital	será	publicado	no	Diário	Oficial	da	União	e	em	jornal	diário	de	grande	circulação.
(E)	 Será	aberto	novo	concurso	mesmo	se	houver	candidato	aprovado	em	concurso	anterior	com	prazo	de	vali-
dade	não	expirado.
Letra e.
Art. 11. O	concurso	será	de	provas	ou	de	provas	e	títulos,	podendo	ser	realizado	em	duas	etapas,	conforme	
dispuserem	a	lei	e	o	regulamento	do	respectivo	plano	de	carreira,	condicionada	a	inscrição	do	candidato	ao	pa-
gamento	do	valor	fixado	no	edital,	quando	indispensável	ao	seu	custeio,	e	ressalvadas	as	hipóteses	de	isenção	
nele	expressamente	previstas.	(Redação	dada	pela	Lei	n.	9.527,	de	10.12.97)	(Regulamento)
Art. 12.	O	concurso	público	 terá	validade	de	até	2	 (dois)	anos,	podendo	ser	prorrogado	uma	única	vez,	por	
igual	período.
§	1º	O	prazo	de	validade	do	concurso	e	as	condições	de	sua	realização	serão	fixados	em	edital,	que	será	publi-
cado	no	Diário	Oficial	da	União	e	em	jornal	diário	de	grande	circulação.
§	2º	Não	se	abrirá	novo	concurso	enquanto	houver	candidato	aprovado	em	concurso	anterior	com	prazo	de	
validade	não	expirado.	(Grifos	nossos)
Posse
15.	 Sobre	a	Posse	na	Lei	n.	8.112/1990,	analise	as	assertivas	abaixo.
I.	 A	posse	dar-se-á	pela	assinatura	do	respectivo	termo,	no	qual	deverão	constar	as	atribuições,	os	deveres,	
as	responsabilidades	e	os	direitos	inerentes	ao	cargo	ocupado,	que	não	poderão	ser	alterados	unilateral-
mente,	por	qualquer	das	partes,	ressalvados	os	atos	de	ofício	previstos	em	lei.
II.	 A	posse	ocorrerá	no	prazo	de	trinta	dias	contados	da	publicação	do	ato	de	provimento.
III.	 A	posse	não	poderá	dar-se	mediante	procuração	específica.
Diante	do	exposto,	pode-se	afirmar	que:
(A)	 somente	o	item	I	está	correto.
(B)	 somente	o	item	II	está	correto.
(C)	 somente	os	itens	I	e	II	estão	corretos.
(D)	 nenhum	está	correto.
(E)	 todos	estão	corretos.
Página	|	26
UFPI – 1° Simulado – Assistenteem Administração (Módulo Especial) (Pós-Edital) 
Letra c.
Art. 13.	A	posse	dar-se-á	pela	assinatura	do	respectivo	termo,	no	qual	deverão	constar	as	atribuições,	os	deve-
res,	as	responsabilidades	e	os	direitos	inerentes	ao	cargo	ocupado,	que	não	poderão	ser	alterados	unilateral-
mente,	por	qualquer	das	partes,	ressalvados	os	atos	de	ofício	previstos	em	lei.
§	1°	A	posse	ocorrerá	no	prazo	de	30	(trinta)	dias	contados	da	publicação	do	ato	de	provimento,	prorrogável	por	
mais	30	(trinta)	dias,	a	requerimento	do	interessado.
§	2°	Em	se	tratando	de	servidor	em	licença,	ou	afastado	por	qualquer	outro	motivo	legal,	o	prazo	será	contado	
do	término	do	impedimento.
§	1º	A	posse	ocorrerá	no	prazo	de	trinta	dias	contados	da	publicação	do	ato	de	provimento.	(Redação dada pela 
Lei n. 9.527, de 10.12.97)
§	2º	Em	se	tratando	de	servidor,	que	esteja	na	data	de	publicação	do	ato	de	provimento,	em	licença	prevista	nos	
incisos	I,	III	e	V	do	art.	81,	ou	afastado	nas	hipóteses	dos	incisos	I,	IV,	VI,	VIII,	alíneas	"a",	"b",	"d",	"e"	e	"f",	IX	e	
X	do	art.	102,	o	prazo	será	contado	do	término	do	impedimento.	(Redação dada pela Lei n. 9.527, de 10.12.97)
§	3º	A	posse	poderá	dar-se	mediante	procuração	específica.	(Grifos	nossos)
Posse
16.	 Assinale	a	alternativa	incorreta	referente	à	Lei	n.	8.112/1990.
(A)	 A	posse	ocorrerá	no	prazo	de	quarenta	e	cinco	dias	contados	da	publicação	do	ato	de	provimento.
(B)	 A	posse	poderá	dar-se	mediante	procuração	específica.
(C)	 Só	haverá	posse	nos	casos	de	provimento	de	cargo	por	nomeação,	acesso	e	ascensão.
(D)	 Só	haverá	posse	nos	casos	de	provimento	de	cargo	por	nomeação.
(E)	 No	ato	da	posse,	o	servidor	apresentará	declaração	de	bens	e	valores	que	constituem	seu	patrimônio	e	
declaração	quanto	ao	exercício	ou	não	de	outro	cargo,	emprego	ou	função	pública.
Letra a.
Art. 13.	A	posse	dar-se-á	pela	assinatura	do	respectivo	termo,	no	qual	deverão	constar	as	atribuições,	os	deve-
res,	as	responsabilidades	e	os	direitos	inerentes	ao	cargo	ocupado,	que	não	poderão	ser	alterados	unilateral-
mente,	por	qualquer	das	partes,	ressalvados	os	atos	de	ofício	previstos	em	lei.
§	1°	A	posse	ocorrerá	no	prazo	de	30	(trinta)	dias	contados	da	publicação	do	ato	de	provimento,	prorrogável	por	
mais	30	(trinta)	dias,	a	requerimento	do	interessado.
§	2°	Em	se	tratando	de	servidor	em	licença,	ou	afastado	por	qualquer	outro	motivo	legal,	o	prazo	será	contado	
do	término	do	impedimento.
§	1º	A	posse	ocorrerá	no	prazo	de	trinta	dias	contados	da	publicação	do	ato	de	provimento.	(Redação dada pela 
Lei n. 9.527, de 10.12.97)
§	2º	Em	se	tratando	de	servidor,	que	esteja	na	data	de	publicação	do	ato	de	provimento,	em	licença	prevista	nos	
incisos	I,	III	e	V	do	art.	81,	ou	afastado	nas	hipóteses	dos	incisos	I,	IV,	VI,	VIII,	alíneas	"a",	"b",	"d",	"e"	e	"f",	IX	e	
X	do	art.	102,	o	prazo	será	contado	do	término	do	impedimento.	(Redação dada pela Lei n. 9.527, de 10.12.97)
§	3º	A	posse	poderá	dar-se	mediante	procuração	específica.
§	4°	Só	haverá	posse	nos	casos	de	provimento	de	cargo	por	nomeação,	acesso	e	ascensão.
§	4º	Só	haverá	posse	nos	casos	de	provimento	de	cargo	por	nomeação.	 (Redação dada pela Lei n. 9.527, 
de 10.12.97)
§	5º	No	ato	da	posse,	o	servidor	apresentará	declaração	de	bens	e	valores	que	constituem	seu	patrimônio	e	
declaração	quanto	ao	exercício	ou	não	de	outro	cargo,	emprego	ou	função	pública.
Página	|	27
UFPI – 1° Simulado – Assistente em Administração (Módulo Especial) (Pós-Edital) 
Servidor Público
17.	 Com	base	na	Lei	n.	8.112/1990,	analise	as	assertivas	abaixo.
I.	 Reversão	é	o	retorno	à	atividade	de	servidor	aposentado	por	invalidez,	quando	junta	médica	oficial	declarar	
insubsistentes	os	motivos	da	aposentadoria.
II.	 O	servidor	estável	só	perderá	o	cargo	em	virtude	de	sentença	judicial	transitada	em	julgado	ou	de	processo	
administrativo	disciplinar	no	qual	lhe	seja	assegurada	ampla	defesa.
III.	 Readaptação	é	a	investidura	do	servidor	em	cargo	de	atribuições	e	responsabilidades	compatíveis	com	a	
limitação	que	tenha	sofrido	em	sua	capacidade	física	ou	mental	verificada	em	inspeção	médica.
Diante	do	exposto,	pode-se	afirmar	que:
(A)	 somente	o	item	I	está	correto.
(B)	 somente	o	item	II	está	correto.
(C)	 somente	os	itens	I	e	II	estão	corretos.
(D)	 nenhum	está	correto.
(E)	 todos	estão	corretos.
Letra e.
Seção	V
Da	Estabilidade
Art. 22.	O	servidor	estável	só	perderá	o	cargo	em	virtude	de	sentença	judicial	transitada	em	julgado	ou	de	pro-
cesso	administrativo	disciplinar	no	qual	lhe	seja	assegurada	ampla	defesa.
Da	Readaptação
Art. 24.	Readaptação	é	a	investidura	do	servidor	em	cargo	de	atribuições	e	responsabilidades	compatíveis	com	
a	limitação	que	tenha	sofrido	em	sua	capacidade	física	ou	mental	verificada	em	inspeção	médica.
Art. 25.	Reversão	é	o	retorno	à	atividade	de	servidor	aposentado:	(Redação dada pela Medida Provisória n. 
2.225-45, de 4.9.2001)
I	-	por	invalidez,	quando	junta	médica	oficial	declarar	insubsistentes	os	motivos	da	aposentadoria;	ou	(Incluído	
pela	Medida	Provisória	n.	2.225-45,	de	4.9.2001)
II	-	no	interesse	da	administração,	desde	que:	(Incluído pela Medida Provisória n. 2.225-45, de 4.9.2001)
a)	 tenha	solicitado	a	reversão;	(Incluído pela Medida Provisória n. 2.225-45, de 4.9.2001)
b)	 a	aposentadoria	tenha	sido	voluntária;	(Incluído pela Medida Provisória n. 2.225-45, de 4.9.2001)
c)	 estável	quando	na	atividade;	(Incluído pela Medida Provisória n. 2.225-45, de 4.9.2001)
d)	 a	aposentadoria	tenha	ocorrido	nos	cinco	anos	anteriores	à	solicitação;	(Incluído pela Medida Provisória n. 
2.225-45, de 4.9.2001)
e)	 haja	cargo	vago.	(Incluído pela Medida Provisória n.. 2.225-45, de 4.9.2001)
Formas de provimento
18.	 Redistribuição	é	o	deslocamento	de	cargo	de	provimento	efetivo,	ocupado	ou	vago	no	âmbito	do	quadro	geral	
de	pessoal,	para	outro	órgão	ou	entidade	do	mesmo	Poder,	com	prévia	apreciação	do	órgão	central	do	SIPEC,	
observados	os	seguintes	preceitos,	exceto:
(A)	 interesse	da	administração.
(B)	 equivalência	de	vencimentos.
(C)	 manutenção	da	essência	das	atribuições	do	cargo.
(D)	 desvinculação	entre	os	graus	de	responsabilidade	e	complexidade	das	atividades.
(E)	 mesmo	nível	de	escolaridade,	especialidade	ou	habilitação	profissional.
Letra d.
Página	|	28
UFPI – 1° Simulado – Assistente em Administração (Módulo Especial) (Pós-Edital) 
Art. 37.	Redistribuição	é	o	deslocamento	de	cargo	de	provimento	efetivo,	ocupado	ou	vago	no	âmbito	do	quadro	
geral	de	pessoal,	para	outro	órgão	ou	entidade	do	mesmo	Poder,	com	prévia	apreciação	do	órgão	central	do	
SIPEC,	observados	os	seguintes	preceitos:	(Redação dada pela Lei n. 9.527, de 10.12.97)
I	-	interesse	da	administração;	(Incluído pela Lei n. 9.527, de 10.12.97)
II	-	equivalência	de	vencimentos;	(Incluído pela Lei n. 9.527, de 10.12.97)
III	-	manutenção	da	essência	das	atribuições	do	cargo;	(Incluído pela Lei n. 9.527, de 10.12.97)
IV	-	vinculação	entre	os	graus	de	responsabilidade	e	complexidade	das	atividades;	(Incluído pela Lei n. 9.527, 
de 10.12.97)
V	-	mesmo	nível	de	escolaridade,	especialidade	ou	habilitação	profissional;	(Incluído pela Lei n. 9.527, de 10.12.97)
VI	-	compatibilidade	entre	as	atribuições	do	cargo	e	as	finalidades	institucionais	do	órgão	ou	entidade.	(Incluído 
pela Lei n. 9.527, de 10.12.97)
Vencimento
19.	 Sobre	o	vencimento,	analise	as	assertivas	abaixo.
I.	 Vencimento	é	a	retribuição	pecuniária	pelo	exercício	de	cargo	público,	com	valor	fixado	em	portaria.
II.	 Remuneração	é	o	vencimento	do	cargo	efetivo,	acrescido	das	vantagens	pecuniárias	permanentes	esta-
belecidas	em	lei.
III.	 O	vencimento	do	cargo	efetivo,	acrescido	das	vantagens	de	caráter	permanente,	é	irredutível.
Diante	do	exposto,	pode-se	afirmar	que:
(A)	 somente	o	item	I	está	correto.
(B)	 somente	o	item	II	está	correto.
(C)	 somente	os	itens	II	e	III	estão	corretos.
(D)	 nenhum	está	correto.
(E)	 todos	estão	corretos.
Letra c.
Art. 40. Vencimento	é	a	retribuição	pecuniária	pelo	exercício	de	cargo	público,	com	valor	fixado	em	lei.
Parágrafo único.	Nenhum	servidor	receberá,	a	título	devencimento,	importância	inferior	ao	salário-mínimo.
Art. 41.	Remuneração	é	o	 vencimento	do	 cargo	efetivo,	 acrescido	das	 vantagens	pecuniárias	permanentes	
estabelecidas	em	lei.
§	1º	A	remuneração	do	servidor	investido	em	função	ou	cargo	em	comissão	será	paga	na	forma	prevista	no	art.	62.
§	2º	O	servidor	investido	em	cargo	em	comissão	de	órgão	ou	entidade	diversa	da	de	sua	lotação	receberá	a	
remuneração	de	acordo	com	o	estabelecido	no	§	1o	do	art.	93.
§	3º	O	vencimento	do	cargo	efetivo,	acrescido	das	vantagens	de	caráter	permanente,	é	irredutível.	(Grifos	nossos)
Gratificações
20.	 Além	do	vencimento	e	das	vantagens	previstas	nesta	Lei,	serão	deferidos	aos	servidores	as	seguintes	retribui-
ções,	gratificações	e	adicionais,	exceto:
(A)	 retribuição	pelo	exercício	de	função	de	direção,	chefia	e	assessoramento.
(B)	 gratificação	natalina.
(C)	 adicional	noturno.
(D)	 adicional	pelo	exercício	de	atividades	insalubres,	perigosas	ou	penosas.
(E)	 adicional	pela	prestação	de	serviço	ordinário.
Letra e.
Art. 61.	Além	do	vencimento	e	das	vantagens	previstas	nesta	Lei,	serão	deferidos	aos	servidores	as	seguintes	
retribuições,	gratificações	e	adicionais:	(Redação dada pela Lei n. 9.527, de 10.12.97)
I	-	gratificação	pelo	exercício	de	função	de	direção,	chefia	e	assessoramento;
Página	|	29
UFPI – 1° Simulado – Assistente em Administração (Módulo Especial) (Pós-Edital) 
I	-	retribuição	pelo	exercício	de	função	de	direção,	chefia	e	assessoramento;	(Redação dada pela Lei n. 9.527, 
de 10.12.97)
II	-	gratificação	natalina;
III	-	adicional	por	tempo	de	serviço;	(Revogado pela Medida Provisória n. 2.225-45, de 4.9.2001)
IV	-	adicional	pelo	exercício	de	atividades	insalubres,	perigosas	ou	penosas;
V	-	adicional	pela	prestação	de	serviço	extraordinário;
VI	-	adicional	noturno;
VII	-	adicional	de	férias;
VIII	-	outros,	relativos	ao	local	ou	à	natureza	do	trabalho.
IX	-	gratificação	por	encargo	de	curso	ou	concurso.	(Incluído pela Lei n. 11.314 de 2006)	(Grifos	nossos).
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
NOÇÕES DE ADMINISTRAÇÃO GERAL
Bruno Eduardo
Teoria das relações humanas
21.	 A	teoria	das	relações	humanas,	diferentemente	da	abordagem	clássica,	enfatiza:
(A)	 a	especialização	do	trabalho.
(B)	 a	hierarquia	clara	e	definida.
(C)	 o	aspecto	humano	e	as	relações	interpessoais	no	trabalho.
(D)	 o	foco	na	eficiência	através	da	maximização	da	produção.
(E)	 a	estrutura	formal	e	a	divisão	de	trabalho.
Letra c.
A	teoria	das	relações	humanas	surgiu	como	uma	reação	à	teoria	clássica,	enfatizando	a	importância	do	aspecto	humano	
e	das	relações	interpessoais	no	trabalho.	Ela	reconhece	que	os	trabalhadores	não	são	apenas	unidades	econômicas,	
mas	indivíduos	sociais	cujas	atitudes,	satisfação	e	relacionamentos	no	trabalho	podem	ter	um	impacto	significativo	na	
produtividade,	por	isso	o	termo	Relações	Humanas	(Social).	Todas	as	demais	alternativas	correspondem	a	estudos	
realizados	pela	Escola	Clássica	da	Administração.
Teoria da contingência
22.	 A	Teoria	da	Contingência	defende	que:
(A)	 a	melhor	forma	de	organizar	depende	da	natureza	da	tarefa	ou	do	ambiente.
(B)	 a	organização	deve	ser	vista	como	um	sistema	fechado.
(C)	 a	eficiência	da	organização	depende	da	estrutura	rígida	e	hierárquica.
(D)	 os	fatores	humanos	são	irrelevantes	no	desempenho	organizacional.
(E)	 a	departamentalização	é	desnecessária.
Letra a.
A	Teoria	da	Contingência	defende	que	a	estrutura	e	o	funcionamento	de	uma	organização	dependem	(são	contingentes)	
de	uma	correspondência	adequada	com	o	ambiente	externo	e	as	circunstâncias	internas.	As	alternativas	“b”,	“c”	e	
“d”	são	consideradas	na	Escola	Clássica	da	Administração,	enquanto	a	alternativa	“e”	não	corresponde	a	nenhuma	
teoria,	nem	mesmo	às	abordagens	humanas.
Página	|	30
UFPI – 1° Simulado – Assistente em Administração (Módulo Especial) (Pós-Edital) 
Administração científica; teoria clássica
23.	 A	abordagem	clássica	da	administração	é	dividida	em	duas	vertentes	principais:	administração	científica	e	teoria	
clássica.	Com	base	nisso,	assinale	a	alternativa	correta.
(A)	 A	administração	científica	foca	na	estrutura	organizacional,	enquanto	a	teoria	clássica	se	concentra	no	tra-
balho	individual	e	na	eficiência	do	trabalhador.
(B)	 A	administração	científica	foca	no	trabalho	individual	e	na	eficiência	do	trabalhador,	enquanto	a	teoria	clás-
sica	se	concentra	na	estrutura	organizacional.
(C)	 Ambas	se	concentram	na	estrutura	organizacional	e	ignoram	o	indivíduo.
(D)	 Ambas	se	concentram	no	indivíduo	e	ignoram	a	estrutura	organizacional.
(E)	 Ambas	negam	a	importância	da	eficiência	na	administração.
Letra b.
A	administração	científica,	associada	a	Taylor,	foca	no	nível	do	trabalho	individual,	buscando	a	eficiência	por	meio	
do	estudo	científico	dos	métodos	de	 trabalho.	Por	outro	 lado,	a	 teoria	clássica,	associada	a	Fayol,	 foca	no	nível	
organizacional	e	na	estrutura	da	organização,	considerando	ainda	as	funções	da	Administração,	ou	do	Administrador	
(Administrativas,	PO3C	–	Prever,	Organizar,	Coordenar,	Comandar	e	Controlar).	Ambas	as	teorias	buscam	maximizar	
a	eficiência	organizacional.
Autoridade e responsabilidade
24.	 A	autoridade	e	responsabilidade	em	uma	organização	se	referem	ao(à):
(A)	 a	capacidade	de	tomar	decisões	e	a	obrigação	de	realizar	tarefas.
(B)	 o	número	de	subordinados	que	um	gerente	pode	administrar	efetivamente.
(C)	 a	forma	como	as	tarefas	são	divididas	entre	os	membros	da	organização.
(D)	 o	processo	de	estabelecer	metas	e	objetivos	para	a	organização.
(E)	 a	capacidade	de	uma	organização	se	adaptar	a	mudanças	no	ambiente.
Letra a.
Autoridade	refere-se	ao	direito	de	tomar	decisões,	enquanto	responsabilidade	é	a	obrigação	de	realizar	tarefas	ou	atingir	
metas.	Esses	são	conceitos	fundamentais	na	organização	do	trabalho	e	no	estabelecimento	de	relações	hierárquicas	
em	uma	organização.	A	alternativa	“b”	se	refere	à	amplitude	administrativa.	A	alternativa	“c”	corresponde	ao	processo	
de	descentralização	ou	atribuições	de	atribuições.	A	alternativa	“d”	corresponde	a	uma	parte	do	desenvolvimento	do	
plano	estratégico	e,	por	fim,	a	alternativa	“e”,	que	relaciona	à	capacidade	de	adaptação.
Processo administrativo: planejamento, organização, direção e controle
25.	 No	contexto	do	processo	administrativo,	o	controle	é	uma	atividade	que	se	realiza:
(A)	 antes	do	planejamento,	para	identificar	os	problemas	e	necessidades	da	organização.
(B)	 durante	a	organização,	para	distribuir	adequadamente	os	recursos.
(C)	 após	o	planejamento,	mas	antes	da	organização,	para	estabelecer	os	mecanismos	de	supervisão.
(D)	 após	a	organização	e	direção,	para	verificar	se	os	objetivos	estão	sendo	alcançados.
(E)	 em	simultâneo	com	a	direção,	para	guiar	as	ações	dos	subordinados.
Letra d.
No	processo	administrativo,	o	controle	é	a	última	etapa,	após	o	planejamento,	organização	e	direção.	O	controle	
envolve	a	medição	do	desempenho	e	a	tomada	de	ações	corretivas	para	garantir	que	os	objetivos	da	organização	estão	
sendo	atingidos.	Levando	em	conta	o	contexto	do	processo,	não	iremos	considerar	que	é	uma	fase	interdependente,	
ou	seja,	que	uma	parte	do	processo	interfere	na	outra,	mesmo	que	seja	o	primeiro	ou	o	último,	assim	a	sequência	
correta	das	atividades:	Planejar,	Organizar,	Direcionar	e	Controlar	–	PODC.
Página	|	31
UFPI – 1° Simulado – Assistente em Administração (Módulo Especial) (Pós-Edital) 
NOÇÕES DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
Bruno Eduardo
Conceitos, objetivos e características da administração pública
26.	 Assinale	a	alternativa	que	melhor	define	a	administração	pública.
(A)	 A	administração	pública	é	uma	função	exclusiva	do	Poder	Executivo.
(B)	 A	administração	pública	refere-se	apenas	às	atividades	de	planejamento	do	governo.
(C)	 A	administração	pública	refere-se	a	organizações	privadas	que	fornecem	serviços	públicos.
(D)	 A	administração	pública	é	o	 conjunto	de	atividades	e	órgãos	do	Estado	voltados	para	a	 satisfação	das	
necessidades	coletivas.
(E)	 Nenhuma	das	opções	anteriores.
Letra d.
A	administração	pública	engloba	o	conjunto	de	órgãos	e	atividadesdo	Estado	destinados	a	proporcionar	serviços	
que	atendam	às	necessidades	coletivas,	e	não	é	 restrita	a	um	único	 ramo	do	governo	ou	a	 funções	específicas.	
Dessa	forma,	é	possível	eliminar	com	facilidade	as	alternativas	“a”	e	“b”.	A	alternativa	“c”	se	refere	ao	setor	privado,	
qualificado	ou	contratado,	que	presta	serviço	público,	então	não	é	administração	pública.	Como	a	alternativa	“d”	está	
correta,	é	possível	eliminar	a	“e”.
Princípios constitucionais da administração pública
27.	 De	acordo	com	a	Constituição	Brasileira,	os	princípios	que	norteiam	a	administração	pública	são
(A)	 legalidade,	impessoalidade,	moralidade,	publicidade	e	eficiência.
(B)	 liberdade,	igualdade,	solidariedade,	cidadania	e	justiça.
(C)	 honra,	lealdade,	disciplina,	hierarquia	e	profissionalismo.
(D)	 legalidade,	moralidade,	competitividade,	eficiência	e	transparência.
(E)	 competitividade,	inovação,	flexibilidade,	sustentabilidade	e	globalização.
Letra a.
De	 acordo	 com	 a	 Constituição	 Federal,	 Art.	 37,	 os	 princípios	 básicos	 explícitos	 da	 Administração	 Pública	 são	
legalidade,	impessoalidade,	moralidade,	publicidade	e	eficiência.	Esses	princípios	devem	orientar	o	funcionamento	
da	administração	pública.
Órgãos, entidades e organização da administração pública
28.	 Assinale	a	alternativa	que	apresenta	o	conceito	de	administração	pública	direta.
(A)	 Órgãos	que	executam	suas	atividades	sob	o	controle	de	uma	entidade	privada.
(B)	 Entidades	com	personalidade	jurídica	própria	criadas	pelo	Estado	para	prestar	serviços	públicos.
(C)	 É	o	conjunto	dos	órgãos	que	integram	as	pessoas	federativas,	aos	quais	foi	atribuída	a	competência	para	o	
exercício,	por	si	só,	das	atividades	administrativas	do	Estado.
(D)	 As	organizações	sem	fins	lucrativos	que	fornecem	serviços	públicos.
(E)	 Nenhuma	das	opções	anteriores.
Letra c.
A	administração	pública	direta	consiste	no	conjunto	de	entidades	que	integram	a	estrutura	administrativa	da	União,	
dos	 Estados,	 do	 Distrito	 Federal	 e	 dos	 Municípios	 e	 que	 estão	 diretamente	 subordinadas	 ao	 respectivo	 poder	
central.	Assim,	é	possível	eliminar	a	alternativa	“a”	pelo	tipo	de	controle	exercido	(privado).	O	erro	da	“b”	se	refere	à	
Administração	Indireta.	A	alternativa	“d”	se	refere	ao	setor	privado	qualificado	(OS	ou	OSCIP).	Como	a	alternativa	“c”	
está	correta,	podemos	eliminar	a	“e”.
Página	|	32
UFPI – 1° Simulado – Assistente em Administração (Módulo Especial) (Pós-Edital) 
Código de Ética Profissional do Servidor Público
29.	 Com	base	no	Código	de	Ética	Profissional	do	Servidor	Público,	assinale	a	alternativa	que	não	está	de	acordo	
com	os	deveres	do	servidor	público.
(A)	 Manter	a	ordem	e	a	disciplina	no	ambiente	de	trabalho.
(B)	 Respeitar	e	tratar	com	cortesia	o	público	e	os	colegas	de	trabalho.
(C)	 Realizar	suas	funções	com	eficiência,	eficácia	e	efetividade.
(D)	 Aceitar	presentes	ou	favores	em	troca	de	vantagens	indevidas.
(E)	 Preservar	a	honra	e	a	tradição	dos	serviços	públicos.
Letra d.
O	Código	 de	Ética	Profissional	 do	Servidor	Público	 proíbe	 expressamente	 a	 aceitação	 de	 presentes,	 favores	 ou	
qualquer	outra	vantagem	em	troca	de	benefícios	ou	favores	no	desempenho	de	suas	funções.	Não	se	esqueça	que	é	
permitido	receber	brindes	que	não	tenham	valores	comerciais	e	não	sejam	em	troca	de	vantagens	indevidas.	Todas	
as	demais	alternativas	estão	previstas	no	Decreto	n.	1.171	de	1994.
Controle interno e externo aplicados à administração pública
30.	 Assinale	a	alternativa	que	apresenta	a	principal	diferença	entre	o	controle	interno	e	o	controle	externo	na	admi-
nistração	pública.
(A)	 O	controle	interno	é	feito	pelo	Judiciário	e	o	controle	externo	é	feito	pelo	Legislativo.
(B)	 O	controle	interno	é	feito	pelo	Legislativo	e	o	controle	externo	é	feito	pelo	Judiciário.
(C)	 O	controle	interno	é	realizado	pela	própria	administração,	enquanto	o	controle	externo	é	exercido	por	órgãos	
externos	à	administração,	como	o	Tribunal	de	Contas.
(D)	 O	controle	interno	refere-se	à	gestão	financeira,	enquanto	o	controle	externo	refere-se	à	gestão	administrativa.
(E)	 O	controle	interno	refere-se	à	gestão	administrativa,	enquanto	o	controle	externo	refere-se	à	gestão	financeira.
Letra c.
O	controle	interno	é	feito	pela	própria	administração	e	tem	por	finalidade	verificar	a	conformidade	das	ações	com	as	
normas	internas	e	regulamentos.	O	controle	externo	é	exercido	por	uma	entidade	independente,	como	o	Tribunal	de	
Contas,	que	verifica	se	a	administração	está	cumprindo	as	 leis	e	regulamentos	aplicáveis.	No	Poder	Executivo,	o	
controle	interno	é	exercido	pela	Controladoria	Geral	da	União	(CGU).	Os	demais	Poderes	mantêm	suas	estruturas	
de	controle	interno.
NOÇÕES DE COMPRAS NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
Flávio Assis
Noções de compras na Administração Pública: conceito e sistemas de compras
31.	 No	que	tange	aos	diversos	sistemas	estruturantes	do	governo	federal,	identifique	qual	dos	sistemas	a	seguir	não	
guarda	uma	relação	com	a	sistemática	de	compras	e	contratos	federais.
(A)	 Sistema	Integrado	de	Administração	de	Serviços	Gerais	(SIASG).
(B)	 Sistema	de	Cadastro	de	Fornecedores	(SICAF).
(C)	 Sistema	de	Gestão	de	Convênios	e	Contratos	de	Repasse	(SICONV).
(D)	 Sistema	Integrado	de	Administração	Financeira	(SIAFI).
(E)	 Sistema	de	Registro	de	Preços	(SRP).
Letra d.
O	 único	 sistema	 que	 não	 guarda	 relação	 direta	 com	 as	 compras	 federais	 é	 o	 SIAFI.	 O	 Sistema	 Integrado	 de	
Administração	Financeira	do	Governo	Federal	(SIAFI)	é	um	sistema	contábil	que	tem	por	finalidade	realizar	todo	o	
processamento,	controle	e	execução	financeira,	patrimonial	e	contábil	do	governo	federal	brasileiro.
Página	|	33
UFPI – 1° Simulado – Assistente em Administração (Módulo Especial) (Pós-Edital) 
Sobre	as	demais	alternativas:
(A)	O	 Sistema	 Integrado	 de	Administração	 de	 Serviços	 Gerais	 (SIASG)	 é	 o	 sistema	 informatizado	 de	 apoio	 às	
atividades	operacionais	do	Sistema	de	Serviços	Gerais	(SISG),	parte	integrante	de	um	sistema	administrativo	orgânico	
que	engloba	toda	a	Administração	Pública	Federal,	num	esforço	de	coordenação	das	atividades	de	logística	pública	
com	vistas	a	maior	eficiência.
(B)	O	Sistema	de	Cadastro	de	Fornecedores	(SICAF)	é	o	sistema	que	permite	que	fornecedores	de	todo	o	Brasil	
e	mundo	 possam	 se	 cadastrar	 e	 ter	 acesso	 a	Compras	 realizadas	 pelos	 órgãos	 públicos.	 Para	 participação	 em	
licitações	públicas,	é	necessário	o	cadastro	no	SICAF.
(C)	O	Sistema	de	Gestão	de	Convênios	e	Contratos	de	Repasse	(SICONV)	é	responsável	por	todo	o	ciclo	de	vida	
dos	convênios,	contratos	de	repasse	e	termos	de	parceria,	no	qual	são	registrados	os	atos,	desde	a	formalização	da	
proposta	até	a	prestação	de	contas	final.
(E)	O	Sistema	de	Registro	de	Preços	(SRP)	é	um	sistema	de	compras	no	setor	público,	em	especial	na	esfera	federal,	
que	está	consolidada.	O	SRP	consiste	em	um	conjunto	de	procedimentos	para	registro	formal	de	preços	de	produtos,	
ou	de	prestação	de	serviços,	para	contratações	futuras.
Licitação no serviço público: conceito, finalidade, princípios, modalidades, dispensa e inexigibilidade de 
licitação; procedimentos administrativos
32.	 No	que	se	refere	aos	objetivos	dos	processos	licitatórios	no	âmbito	da	Administração	Pública,	identifique	a	alter-
nativa	incorreta.
(A)	 Visam	assegurar	a	seleção	da	proposta	apta	a	gerar	o	 resultado	de	contratação	mais	vantajoso	para	a	
Administração	Pública,	inclusive	no	que	se	refere	ao	ciclo	de	vida	do	objeto.
(B)	 Visam	assegurar	tratamento	isonômico	entre	os	licitantes,	bem	como	a	justa	competição.
(C)	 Visam	evitar	contratações	com	sobrepreço	ou	com	preços	manifestamente	inexequíveis.
(D)	 Visam	evitar	o	superfaturamento	na	execução	dos	contratos.
(E)	 Visam	incentivar	a	inovação	e	o	desenvolvimento	nacional	sustentável,	bem	como	garantir	recursos	finan-
ceiros	para	a	execução	das	despesas	envolvidas.
Letra e.
Não	é	objetivo	dos	processos	licitatórios	garantir	recursos	financeiros	para	a	execução	das	despesas	envolvidas.
As	demais	alternativas	estão	em	conformidadecom	o	Art.	11	da	Lei	n.	14.133	de	01	de	Abril	de	2021.	
Art. 11.	O	processo	licitatório	tem	por	objetivos:
I	-	assegurar	a	seleção	da	proposta	apta	a	gerar	o	resultado	de	contratação	mais	vantajoso	para	a	Administração	
Pública,	inclusive	no	que	se	refere	ao	ciclo	de	vida	do	objeto;
II	-	assegurar	tratamento	isonômico	entre	os	licitantes,	bem	como	a	justa	competição;
III	 -	evitar	contratações	com	sobrepreço	ou	com	preços	manifestamente	 inexequíveis	e	superfaturamento	na	
execução	dos	contratos;
IV	-	incentivar	a	inovação	e	o	desenvolvimento	nacional	sustentável.
Licitação no serviço público: conceito, finalidade, princípios, modalidades, dispensa e 
inexigibilidade de licitação; procedimentos administrativos
33.	 A	Lei	n.	14.133,	de	1º	de	abril	2021	estabelece	normas	gerais	de	licitação	e	contratação	para	as	Administra-
ções	Públicas	diretas,	autárquicas	e	fundacionais	da	União,	dos	Estados,	do	Distrito	Federal	e	dos	Municípios	e	
abrange		os	órgãos	dos	Poderes	Legislativo	e	Judiciário	da	União,	dos	Estados	e	do	Distrito	Federal	e	os	órgãos	
do	Poder	Legislativo	dos	Municípios,	quando	no	desempenho	de	função	administrativa,	bem	como	os	fundos	
especiais	e	as	demais	entidades	controladas	direta	ou	indiretamente	pela	Administração	Pública.	Nesse	con-
texto,	está	correto	afirmar	que	a	referida	lei	não	se	aplica	a:
(A)	 contratos	que	tenham	por	objeto	operação	de	crédito,	interno	ou	externo.
(B)	 alienação	e	concessão	de	direito	real	de	uso	de	bens.
(C)	 compra,	inclusive	por	encomenda.
(D)	 locação.
(E)	 concessão	e	permissão	de	uso	de	bens	públicos.
Página	|	34
UFPI – 1° Simulado – Assistente em Administração (Módulo Especial) (Pós-Edital) 
Letra a.
Com	base	no	disposto	na	Lei	n.	14.133/2021	em	seu	art.	3º	não	se	subordinam	ao	regime	desta	Lei	os	contratos	que	
tenham	por	objeto	operação	de	crédito,	interno	ou	externo,	e	gestão	de	dívida	pública,	incluídas	as	contratações	de	
agente	financeiro	e	a	concessão	de	garantia	relacionadas	a	esses	contratos.
As	demais	alternativas	nos	mostram	as	situações	em	que	a	Lei	n.	14.133/2021	será	aplicada,	conforme	previsto	
no	art.	2º:
Art. 2º	Esta	Lei	aplica-se	a:
I	-	alienação	e	concessão	de	direito	real	de	uso	de	bens;
II	-	compra,	inclusive	por	encomenda;
III	-	locação;
IV	-	concessão	e	permissão	de	uso	de	bens	públicos;
V	-	prestação	de	serviços,	inclusive	os	técnico-profissionais	especializados;
VI	-	obras	e	serviços	de	arquitetura	e	engenharia;
VII	-	contratações	de	tecnologia	da	informação	e	de	comunicação.
Lei n. 14.133, de 1º de abril de 2021. Lei de Licitações e Contratos Administrativos
34.	 Considerando	que	a	Lei	n.	14.133,	de	1º	de	abril	de	2021	estabelece	normas	gerais	de	licitação	e	contratação	
para	as	Administrações	Públicas	diretas,	autárquicas	e	fundacionais	da	União,	dos	Estados,	do	Distrito	Federal	
e	dos	Municípios,	identifique	um	princípio	que	não	é	abrangido	por	essa	norma	de	licitações	e	contratos.
(A)	 Legalidade.
(B)	 Julgamento	subjetivo.
(C)	 Interesse	público.
(D)	 Competitividade.
(E)	 Segregação	de	funções.
Letra b.
O	Julgamento	é	objetivo,	ou	seja,	decorre	do	princípio	da	legalidade,	estabelecendo	que	o	julgamento	das	propostas	
há	de	ser	feito	de	acordo	com	os	critérios	fixados	no	edital.	O	erro	está	em	afirmar	que	é	subjetivo.
Os	demais	princípios	estão	previstos	no	art.	5º	da	Lei	n.	14.133/2021	que	nos	ensina	o	seguinte:	na	aplicação	da	Lei	
n.	14.133/2021,	serão	observados	os	princípios	da	 legalidade,	da	 impessoalidade,	da	moralidade,	da	publicidade,	
da	eficiência,	do	 interesse	público,	da	probidade	administrativa,	da	 igualdade,	do	planejamento,	da	transparência,	
da	eficácia,	da	segregação	de	funções,	da	motivação,	da	vinculação	ao	edital,	do	julgamento	objetivo,	da	segurança	
jurídica,	 da	 razoabilidade,	 da	 competitividade,	 da	 proporcionalidade,	 da	 celeridade,	 da	 economicidade	 e	 do	
desenvolvimento	nacional	sustentável.
NOÇÕES DE GESTÃO DE PESSOAS
Adriel Sá
Noções de Gestão de Pessoas (recursos humanos: conceitos e objetivos)
35.	 Assinale	a	alternativa	que	contém	uma	definição	correta	de	administração	ou	gestão	de	pessoas.
(A)	 É	o	departamento	responsável	por	 recrutar,	 treinar,	desenvolver,	motivar	e	 reter	os	 funcionários	de	uma	
organização.
(B)	 É	a	abordagem	estratégica	e	operacional	para	gerenciar	os	recursos	humanos	necessários	ao	funciona-
mento	da	organização.
(C)	 É	a	função	responsável	por	adquirir	suprimentos	internos	e	externos	visando	aumentar	a	produtividade.
(D)	 É	o	conjunto	de	decisões	tomadas	em	relação	às	interações	humanas	que	ocorrem	no	ambiente	organiza-
cional,	tanto	internamente	como	com	outras	organizações.
(E)	 É	a	prática	de	gerenciar	de	forma	integrada	os	recursos	organizacionais	para	alcançar	competitividade	e	
crescimento	contínuo.
Letra a.
A	alternativa	"a"	está	correta,	pois	descreve	a	função	do	departamento	de	recursos	humanos	em	lidar	com	todas	as	
etapas	do	ciclo	de	vida	dos	funcionários,	desde	o	recrutamento	até	a	retenção	e	desenvolvimento.
Página	|	35
UFPI – 1° Simulado – Assistente em Administração (Módulo Especial) (Pós-Edital) 
Sobre	as	demais	alternativas:
(B)	Embora	a	abordagem	estratégica	e	operacional	 seja	parte	da	administração	de	pessoas,	 essa	definição	não	
abrange	todas	as	suas	dimensões,	como	o	recrutamento,	treinamento	e	motivação	dos	funcionários.
(C)	Essa	definição	se	refere	à	função	de	aquisição	de	suprimentos	e	não	está	relacionada	à	administração	de	pessoas.
(D)	Embora	 as	 decisões	 relacionadas	 às	 interações	 humanas	 sejam	 parte	 da	 administração	 de	 pessoas,	 essa	
definição	não	abrange	todas	as	suas	atividades,	como	o	recrutamento	e	treinamento	de	funcionários.
(E)	Essa	 definição	 se	 refere	 à	 gestão	 organizacional	 de	 forma	 geral	 e	 não	 se	 concentra	 especificamente	 na	
administração	de	pessoas.
Noções de Gestão de Pessoas (recrutamento e seleção)
36.	 Em	relação	à	gestão	de	pessoas,	assinale	a	alternativa	INCORRETA.
(A)	 As	organizações	 recrutam	novos	 funcionários	para	 substituir	 aqueles	que	deixaram	a	empresa	ou	para	
aumentar	sua	equipe	durante	períodos	de	crescimento	e	expansão.
(B)	 O	índice	de	"rotatividade	de	funcionários"	refere-se	às	entradas	e	saídas	de	funcionários	de	uma	empresa.
(C)	 Uma	desvantagem	do	recrutamento	interno	é	o	aumento	dos	custos	de	orientação	do	colaborador.
(D)	 O	índice	de	absenteísmo	mede	a	frequência	com	que	os	funcionários	se	ausentam	do	trabalho,	seja	por	
falta,	atraso	ou	por	algum	motivo	imprevisto.
(E)	 O	 recrutamento	 interno	é	o	processo	de	 identificar	 e	 incentivar	 potenciais	 candidatos	dentro	da	própria	
organização.
Letra c.
A	 alternativa	 incorreta	 é	 a	 letra	 "c".	 Temos	 uma	 desvantagem	 do	 recrutamento	 externo,	 e	 não	 do	 interno.	 Ao	
contratar	 um	 novo	 funcionário	 externamente,	 a	 empresa	 precisa	 investir	 tempo	 e	 recursos	 para	 orientá-lo	 sobre	
as	 políticas,	 procedimentos	 e	 cultura	 organizacional,	 o	 que	pode	gerar	 custos	 adicionais	 em	comparação	 com	o	
recrutamento	interno.
As	demais	alternativas	estão	corretas:
(A)	Essa	prática	é	comum	e	necessária	para	garantir	que	a	organização	tenha	a	quantidade	adequada	de	talentos	e	
competências	para	alcançar	seus	objetivos.
(B)	Esse	 indicador	é	utilizado	para	avaliar	a	 taxa	de	fluxo	de	colaboradores	na	organização	e	entender	melhor	a	
estabilidade	e	a	retenção	de	talentos.
(D)	O	índice	de	absenteísmo	é	um	indicador	importante	para	avaliar	a	pontualidade	e	a	presença	dos	colaboradores,	
podendo	refletir	questões	como	motivação,	engajamento	ou	problemas	de	saúde.
(E)	Essa	prática	busca	aproveitar	talentos	e	competências	já	existentes	na	empresa,	promovendo	o	crescimento	e	
desenvolvimento	dos	colaboradores	e	estimulando	a	retenção	de	talentos.
Noções de Gestão de Pessoas (treinamento e desenvolvimento)
37.	 Em	relação	ao	processo	de	treinamento,	que	é	cíclico	e	contínuo,	composto	por	quatro	fases,	assinale	a	alter-
nativa	que	apresenta	corretamente	a	sequência	dessas	fases.
(A)	 Diagnóstico,	Desenho,	Implementação	e	Avaliação.
(B)	 Implementação,	Desenho,	Diagnósticoe	Avaliação.
(C)	 Desenho,	Diagnóstico,	Implementação	e	Avaliação.
(D)	 Avaliação,	Desenho,	Diagnóstico	e	Implementação.
(E)	 Avaliação,	Implementação,	Desenho	e	Diagnóstico.
Letra a.
O	 processo	 de	 treinamento	 se	 inicia	 com	 a	 fase	 de	 diagnóstico,	 em	 que	 são	 identificadas	 as	 necessidades	 de	
treinamento	e	as	metas	a	serem	alcançadas.
Em	seguida,	ocorre	a	fase	de	desenho,	em	que	são	planejadas	as	estratégias	e	metodologias	de	treinamento.
Na	fase	de	implementação,	as	atividades	de	treinamento	são	realizadas	conforme	o	planejado.
Por	fim,	na	fase	de	avaliação,	são	feitas	análises	e	medições	dos	resultados	obtidos,	verificando-se	a	eficácia	do	
treinamento.
Sobre	os	erros	nas	demais	alternativas:
Página	|	36
UFPI – 1° Simulado – Assistente em Administração (Módulo Especial) (Pós-Edital) 
(B)	A	sequência	está	incorreta,	pois	o	desenho	do	treinamento	ocorre	antes	do	diagnóstico.
(C)	A	sequência	está	incorreta,	pois	o	diagnóstico	deve	ser	realizado	antes	do	desenho	do	treinamento.
(D)	A	sequência	está	incorreta,	pois	o	diagnóstico	deve	ser	realizado	antes	do	desenho	e	da	implementação.
(E)	A	sequência	está	incorreta,	pois	o	desenho	do	treinamento	ocorre	antes	do	diagnóstico.
Noções de Gestão de Pessoas (gestão e mediação de conflitos)
38.	 Em	 relação	 ao	 conflito	 organizacional,	 assinale	 a	 alternativa	 correta	 que	 define	 corretamente	 os	 conceitos	
apresentados.
(A)	 O	conflito	experienciado	refere-se	à	existência	de	divergências	entre	indivíduos	ou	grupos,	enquanto	o	con-
flito	manifestado	diz	respeito	à	expressão	visível	desse	conflito	por	meio	de	comportamentos	e	ações.	Já	o	
conflito	percebido	refere-se	à	percepção	subjetiva	dos	envolvidos	sobre	a	existência	de	um	conflito.
(B)	 O	conflito	experienciado	refere-se	à	expressão	visível	de	um	conflito	por	meio	de	comportamentos	e	ações,	
enquanto	o	conflito	manifestado	diz	respeito	à	existência	de	divergências	entre	indivíduos	ou	grupos.	Já	o	
conflito	percebido	refere-se	à	percepção	subjetiva	dos	envolvidos	sobre	a	existência	de	um	conflito.
(C)	 O	conflito	experienciado	refere-se	à	percepção	subjetiva	dos	envolvidos	sobre	a	existência	de	um	conflito,	
enquanto	o	conflito	manifestado	diz	respeito	à	existência	de	divergências	entre	indivíduos	ou	grupos.	Já	o	
conflito	percebido	refere-se	à	expressão	visível	desse	conflito	por	meio	de	comportamentos	e	ações.
(D)	 O	conflito	experienciado	refere-se	à	existência	de	divergências	entre	indivíduos	ou	grupos,	enquanto	o	con-
flito	manifestado	diz	respeito	à	percepção	subjetiva	dos	envolvidos	sobre	a	existência	de	um	conflito.	Já	o	
conflito	percebido	refere-se	à	expressão	visível	desse	conflito	por	meio	de	comportamentos	e	ações.
(E)	 O	conflito	experienciado	refere-se	à	percepção	subjetiva	dos	envolvidos	sobre	a	existência	de	um	conflito,	
enquanto	o	conflito	manifestado	diz	respeito	à	expressão	visível	desse	conflito	por	meio	de	comportamentos	
e	ações.	Já	o	conflito	percebido	refere-se	à	existência	de	divergências	entre	indivíduos	ou	grupos.
Letra a.
O	conflito	experienciado	é	a	existência	de	divergências	entre	indivíduos	ou	grupos.
O	conflito	manifestado	é	a	expressão	visível	desse	conflito	por	meio	de	comportamentos	e	ações.
O	conflito	percebido	é	a	percepção	subjetiva	dos	envolvidos	sobre	a	existência	de	um	conflito.
Assim,	 a	 alternativa	 "a"	 apresenta	 a	 definição	 correta	 para	 cada	 um	 desses	 conceitos.	 As	 demais	 alternativas	
apresentam	combinações	incorretas	ou	invertidas	dos	conceitos.
NOÇÕES DE ATENDIMENTO NO SERVIÇO PÚBLICO
Adriel Sá
Atendimento. Conceito. Diferença entre Atendimento e Tratamento. A importância do atendimento
39.	 Assinale	a	alternativa	que	define	corretamente	os	conceitos	de	atendimento	e	tratamento	e	a	relação	entre	ambos.
(A)	 O	atendimento	é	o	processo	de	interação	entre	a	organização	e	o	cliente,	visando	satisfazer	suas	demandas	
por	informações,	produtos	ou	serviços.	A	diferença	entre	atendimento	e	tratamento	está	relacionada	à	forma	
como	o	cliente	é	recebido	e	tratado,	envolvendo	questões	de	cortesia,	empatia	e	respeito.
(B)	 O	atendimento	consiste	em	fornecer	informações	básicas	aos	clientes,	enquanto	o	tratamento	refere-se	às	
ações	específicas	realizadas	para	resolver	problemas	ou	atender	solicitações	dos	clientes.	A	diferença	entre	
atendimento	e	tratamento	está	no	nível	de	personalização	das	ações	realizadas.
(C)	 O	atendimento	é	o	processo	de	comunicação	entre	a	empresa	e	o	cliente,	garantindo	que	suas	demandas	
sejam	atendidas	de	forma	adequada.	A	diferença	entre	atendimento	e	tratamento	está	na	abrangência	das	
ações	 realizadas,	sendo	que	o	atendimento	é	mais	amplo	e	envolve	 todas	as	 interações	com	o	cliente,	
enquanto	o	tratamento	diz	respeito	a	ações	pontuais.
(D)	 O	atendimento	é	o	conjunto	de	técnicas	e	habilidades	utilizadas	para	lidar	com	os	clientes,	garantindo	a	sua	
satisfação.	A	diferença	entre	atendimento	e	tratamento	está	relacionada	à	forma	como	as	informações	são	
fornecidas,	sendo	que	o	atendimento	busca	ser	mais	objetivo	e	direto,	enquanto	o	tratamento	é	mais	perso-
nalizado	e	empático.
(E)	 O	atendimento	refere-se	à	forma	como	o	usuário	é	recebido	e	atendido,	envolvendo	questões	de	cortesia	e	
respeito.	A	diferença	entre	atendimento	e	tratamento	está	no	nível	de	complexidade	das	demandas	atendi-
das,	sendo	que	o	atendimento	se	refere	a	demandas	mais	simples,	enquanto	o	tratamento	abrange	deman-
das	mais	complexas.
Página	|	37
UFPI – 1° Simulado – Assistente em Administração (Módulo Especial) (Pós-Edital) 
Letra a.
A	alternativa	“a”	apresenta	corretamente	o	conceito	de	atendimento,	definindo-o	como	o	processo	de	interação	entre	
a	organização	e	o	cliente,	com	o	objetivo	de	satisfazer	suas	demandas	por	informações,	produtos	ou	serviços.
Além	disso,	a	diferença	entre	atendimento	e	tratamento	é	explicada	de	forma	precisa,	destacando	que	o	tratamento	
está	relacionado	à	forma	como	o	cliente	é	recebido	e	tratado,	envolvendo	questões	de	cortesia,	empatia	e	respeito.	
Essa	resposta	abrange	corretamente	os	aspectos	essenciais	dos	dois	conceitos.
Sobre	os	erros	das	demais	alternativas:
(B)	A	diferenciação	entre	atendimento	e	tratamento	é	feita	com	base	na	provisão	de	informações	básicas	e	ações	
específicas,	o	que	não	abrange	completamente	o	conceito	de	tratamento	e	suas	características.
(C)	A	alternativa	afirma	que	o	atendimento	é	mais	amplo	e	envolve	todas	as	interações	com	o	cliente,	enquanto	o	
tratamento	se	 refere	a	ações	pontuais.	Essa	distinção	não	está	correta,	pois	o	atendimento	pode	abranger	 tanto	
ações	amplas	quanto	pontuais,	dependendo	do	contexto.
(D)	A	alternativa	relaciona	a	diferença	entre	atendimento	e	tratamento	à	forma	como	as	informações	são	fornecidas,	
o	que	não	é	uma	distinção	precisa,	pois	o	tratamento	vai	além	da	simples	comunicação	de	informações.
(E)	Na	alternativa,	a	diferença	entre	atendimento	e	tratamento	é	definida	com	base	no	nível	de	complexidade	das	
demandas	atendidas,	o	que	não	é	uma	característica	fundamental	para	diferenciá-los.	O	tratamento	pode	envolver	
tanto	demandas	simples	quanto	complexas.
Noções de Atendimento no Serviço Público (Postura do Atendente. Apresentação Pessoal.)
40.	 Um	assistente	administrativo	da	Universidade	Federal	do	Piauí	 (UFPI)	é	 responsável	por	atender	os	alunos	
e	demais	usuários	que	procuram	o	setor	administrativo	para	obter	 informações,	solicitar	serviços	ou	resolver	
problemas.	Além	de	possuir	conhecimento	técnico,	é	fundamental	que	o	assistente	administrativo	tenha	uma	
postura	adequada	e	uma	apresentação	pessoal	profissional.	Considerando	essa	situação,	assinale	a	alterna-
tiva	correta.
(A)	 A	postura	do	atendente	e	a	apresentação	pessoal	são	aspectos	secundários	no	atendimento	ao	público,	
pois	o	foco	principal	deve	ser	apenas	a	eficiência	e	rapidez	no	atendimento.
(B)	 A	postura	do	atendente	e	a	apresentação	pessoal	são	 irrelevantes	no	atendimento	ao	público,	 já	que	o	
conhecimento	técnico	é	o	único	fator	determinante	para	um	atendimento	eficaz.
(C)	 A	postura	do	atendente	e	a	apresentação	pessoal	são	fundamentaispara	transmitir	uma	imagem	profissio-
nal,	estabelecer	empatia	com	os	usuários	e	proporcionar	um	atendimento	de	qualidade.
(D)	 A	postura	do	atendente	e	a	apresentação	pessoal	são	importantes	apenas	em	situações	formais	de	atendi-
mento,	não	sendo	relevantes	no	contexto	universitário.
(E)	 A	postura	do	atendente	e	a	apresentação	pessoal	são	apenas	questões	estéticas	e	não	têm	impacto	signi-
ficativo	na	qualidade	do	atendimento	ao	público.
Letra c.
A	alternativa	“c”	é	o	nosso	gabarito.	Uma	postura	adequada	e	uma	apresentação	pessoal	profissional	contribuem	para	
transmitir	uma	imagem	positiva,	estabelecer	uma	conexão	empática	com	os	usuários	e	proporcionar	um	atendimento	
de	qualidade.
Sobre	os	erros	nas	demais	alternativas:
(A)	Errada.	Desconsidera	a	importância	da	postura	do	atendente	e	da	apresentação	pessoal,	enfatizando	apenas	a	
eficiência	e	rapidez	no	atendimento	como	principais	aspectos.
(B)	Errada.	 Negligencia	 a	 relevância	 da	 postura	 do	 atendente	 e	 da	 apresentação	 pessoal,	 afirmando	 que	 o	
conhecimento	técnico	é	o	único	fator	determinante	para	um	atendimento	eficaz.
(D)	Errada.	Limita	a	importância	da	postura	do	atendente	e	da	apresentação	pessoal	apenas	a	situações	formais	de	
atendimento,	ignorando	sua	relevância	no	contexto	universitário.
(E)	Errada.	 Reduz	 a	 importância	 da	 postura	 do	 atendente	 e	 da	 apresentação	 pessoal	 a	 questões	 estéticas,	
subestimando	seu	impacto	na	qualidade	do	atendimento	ao	público.
Página	|	38
UFPI – 1° Simulado – Assistente em Administração (Módulo Especial) (Pós-Edital) 
Noções de Atendimento no Serviço Público (Limpeza e Arrumação do Ambiente de Trabalho)
41.	 Considerando	os	temas	de	limpeza	e	arrumação	do	ambiente	de	trabalho,	assinale	a	alternativa	que	apresenta	
corretamente	os	itens	da	metodologia	5S.
(A)	 Senso	de	Utilização,	Senso	de	Organização,	Senso	de	Limpeza,	Senso	de	Padronização	e	Senso	de	Auto-
disciplina.
(B)	 Senso	 de	 Utilização,	 Senso	 de	 Ordenação,	 Senso	 de	 Higiene,	 Senso	 de	 Conformidade	 e	 Senso	 de	
Adaptação.
(C)	 Senso	de	Eliminação,	Senso	de	Disposição,	Senso	de	Sanitização,	Senso	de	Regularização	e	Senso	de	
Autogestão.
(D)	 Senso	de	Exclusão,	Senso	de	Arranjo,	Senso	de	Purificação,	Senso	de	Padronização	e	Senso	de	Aper-
feiçoamento.
(E)	 Senso	de	Seleção,	Senso	de	Organização,	Senso	de	Asseio,	Senso	de	Normalização	e	Senso	de	Auto-
disciplina.
Letra a.
A	 alternativa	 “a”	 apresenta	 corretamente	 a	 relação	 entre	 os	 itens	 da	metodologia	 5S	 e	 os	 temas	 de	 limpeza	 e	
arrumação	do	ambiente	de	trabalho.
Os	 itens	 Seiri,	 Seiton,	 Seiso,	 Seiketsu	 e	 Shitsuke	 representam,	 respectivamente,	 os	 princípios	 de	 Utilização,	
Organização,	Limpeza,	Padronização	e	Autodisciplina.
Esses	 princípios	 estão	 diretamente	 relacionados	 à	 limpeza	 e	 à	 arrumação	 do	 ambiente	 de	 trabalho,	 visando	 à	
eliminação	de	itens	desnecessários,	à	organização	eficiente,	à	limpeza	regular,	à	padronização	de	processos	e	às	
práticas	de	autodisciplina	para	manter	a	ordem	e	a	limpeza	no	ambiente	de	trabalho.
Noções de Atendimento no Serviço Público (Atendimento Presencial e do Atendimento Telefônico)
42.	 O	atendimento	ao	público	pode	ser	realizado	de	diferentes	formas,	seja	presencialmente	ou	por	telefone,	e	exige	
conhecimentos,	atitudes	e	comportamentos	apropriados.	Em	relação	às	atitudes	e	comportamentos,	assinale	a	
opção	que	apresenta	corretamente	alguns	dos	aspectos	implícitos	no	atendimento	ao	público.
(A)	 Linguagem,	empatia	e	suporte.
(B)	 Aparência,	postura	corporal	e	tom	de	voz.
(C)	 Roteiro	pré-estabelecido,	confidencialidade	e	ética.
(D)	 Honestidade,	eficiência	e	visão	estratégica.
(E)	 Confronto,	impessoalidade	e	vigilância.
Letra b.
No	atendimento	ao	público,	a	aparência	pessoal	é	importante	para	transmitir	uma	imagem	profissional	e	cuidadosa.	
A	postura	corporal	adequada	demonstra	interesse	e	respeito	pelo	cliente,	e	o	tom	de	voz	deve	ser	claro,	audível	e	
amigável,	favorecendo	a	comunicação	eficaz.
Sobre	os	erros	nas	demais	alternativas:
(A)	Embora	a	 linguagem,	a	empatia	e	o	suporte	sejam	elementos	relevantes	no	atendimento	ao	público,	não	são	
aspectos	implícitos	relacionados	a	atitudes	e	comportamentos.
(C)	Um	 roteiro	 pré-estabelecido,	 confidencialidade	 e	 ética	 são	 elementos	 importantes	 em	 alguns	 contextos	 de	
atendimento,	mas	não	estão	diretamente	ligados	aos	aspectos	implícitos	no	atendimento	ao	público	em	geral.
(D)	Honestidade,	 eficiência	 e	 visão	 estratégica	 são	 características	 valorizadas	 em	 profissionais,	 mas	 não	 estão	
diretamente	relacionadas	aos	aspectos	implícitos	no	atendimento	ao	público.
(E)	Confronto,	impessoalidade	e	vigilância	não	são	aspectos	adequados	ao	atendimento	ao	público,	pois	sugerem	
uma	abordagem	negativa	e	inadequada	para	lidar	com	os	clientes.
Página	|	39
UFPI – 1° Simulado – Assistente em Administração (Módulo Especial) (Pós-Edital) 
Noções de Atendimento no Serviço Público (Atendimento Presencial e do Atendimento Telefônico)
43.	 Em	um	curso	sobre	atendimento,	um	professor	disse	o	seguinte:	"o	telemarketing	é	uma	ferramenta	eficaz	de	
comunicação	direta	com	os	consumidores	e	tem	agradado	a	todos	os	tipos	de	públicos	a	quem	é	direcionada".	
A	afirmativa	do	professor	merece	análise	porque	o	telemarketing
(A)	 é	uma	estratégia	obsoleta	e	pouco	eficaz	no	atendimento	ao	cliente.
(B)	 enfrenta	restrições	legais	e	regulatórias	que	limitam	sua	utilização.
(C)	 é	um	método	preferido	pelos	consumidores	devido	à	sua	abordagem	personalizada.
(D)	 é	considerado	um	recurso	de	baixo	custo	para	as	empresas.
(E)	 não	oferece	vantagens	significativas	em	relação	a	outras	formas	de	comunicação	com	os	clientes.
Letra e.
Embora	o	telemarketing	seja	uma	ferramenta	de	comunicação	direta	com	os	consumidores,	sua	eficácia	e	aceitação	
são	questionáveis,	uma	vez	que	muitas	pessoas	têm	uma	percepção	negativa	em	relação	a	esse	método	de	contato.
Além	disso,	outras	formas	de	comunicação,	como	redes	sociais	e	chat	online,	têm	ganhado	mais	popularidade	devido	
à	sua	conveniência	e	interatividade.	Portanto,	o	telemarketing	pode	não	ser	a	opção	mais	eficaz	e	agradável	para	
todos	os	tipos	de	públicos.
Sobre	as	demais	alternativas	incorretas:
(A)	Essa	alternativa	não	reflete	a	realidade	atual	do	telemarketing,	que	ainda	é	amplamente	utilizado	pelas	empresas	
como	uma	forma	de	comunicação	direta	com	os	consumidores.
(B)	Embora	o	telemarketing	esteja	sujeito	a	regulamentações	e	restrições,	essas	medidas	não	invalidam	sua	eficácia	
como	ferramenta	de	comunicação	direta	com	os	consumidores.
(C)	Embora	algumas	pessoas	possam	apreciar	a	abordagem	personalizada	do	telemarketing,	muitos	consumidores	
têm	uma	percepção	negativa	dessa	forma	de	contato	devido	a	chamadas	indesejadas	e	invasivas.
(D)	Embora	o	telemarketing	possa	ser	visto	como	uma	opção	de	menor	custo	em	comparação	a	outras	estratégias	de	
comunicação,	isso	não	necessariamente	reflete	sua	eficácia	ou	aceitação	pelos	consumidores.
NOÇÕES DE ORÇAMENTO PÚBLICO
Flávio Assis
Sistema Orçamentário Brasileiro: Plano Plurianual (PPA), 
Diretrizes Orçamentárias (LDO) e Orçamento Anual (LOA)
44.	 No	que	tange	ao	Sistema	Orçamentário	Brasileiro,	julgue	as	afirmativas	a	seguir.
I.	 O	plano	plurianual	é	um	plano	estratégico	de	longo	prazo	que	define	as	diretrizes,	objetivos	e	metas	da	
Administração	Pública,	bem	como	os	critérios	para	limitação	do	empenho.
II.	 A	Lei	de	Diretrizes	Orçamentárias	tem	como	grande	destaque	no	contexto	orçamentário	brasileiro	dispor	
sobre	o	equilíbrio	entre	receitas	e	despesas	e	orientar	a	elaboração	da	Lei	Orçamentária	Anual.
III.	 A	Lei	Orçamentária	Anual	não	conterá	dispositivo	estranho	à	previsão	de	despesas	e	fixação	das	receitas,	
admitindo-se	em	caráter	excepcional	a	autorização	para	abertura	de	créditos	suplementares	e	especiais.
Está	correto	o	que	se	afirma	em:
(A)	 I	e	II	apenas.
(B)	 I	e	III	apenas.
(C)	 II	apenas.
(D)	 III	apenas.
(E)	 II	e	III	apenas.
Letra c.
O	item	I	está	incorreto	porque	o	PPA	é	um	plano	estratégico	de	médio	prazo	e	não	tratade	critérios	para	limitação	do	
empenho,	atribuição	esta	que	é	de	responsabilidade	da	LDO.
O	item	II	está	correto,	pois	cabe	à	LDO	dispor	sobre	equilíbrio	entre	receitas	e	despesas,	além	de	orientar	a	elaboração	
da	LOA	para	o	ano	subsequente.
Página	|	40
UFPI – 1° Simulado – Assistente em Administração (Módulo Especial) (Pós-Edital) 
O	item	III	está	 incorreto,	porque	compete	à	LOA	prever	 receitas	e	fixar	despesas	e,	com	base	no	contido	no	Art.	
165	da	CF/1988,	§	8º,	a	LOA	poderá	conter	autorização	para	abertura	de	créditos	suplementares	e	não	também	os	
créditos	especiais,	conforme	consta	no	item	III.
Plano Plurianual (PPA), Diretrizes Orçamentárias (LDO) e Orçamento Anual (LOA).
45.	 Considerando	as	disposições	legais	acerca	do	processo	orçamentário	no	Brasil,	identifique	a	alternativa	correta.
(A)	 A	vigência	do	Plano	Plurianual	obrigatoriamente	deve	coincidir	com	a	vigência	do	mandato	do	Chefe	do	
Executivo.
(B)	 A	Lei	Orçamentária	anual	 poderá	dispor	 sobre	 temas	extraorçamentários,	 tais	 como	emissão	de	papel-
-moeda,	restos	a	pagar,	cauções,	fianças	e	garantias.
(C)	 A	lei	de	Diretrizes	Orçamentárias	conterá	a	reserva	de	contingência,	cujo	montante	definido	com	base	nas	
receitas	correntes	será	destinado	a	atender	ativos	contingentes.
(D)	 Recursos	que	em	decorrência	de	veto,	emenda	ou	rejeição	do	projeto	de	 lei	orçamentária,	ficarem	sem	
despesas	correspondentes	poderão	ser	utilizados,	conforme	o	caso,	mediante	créditos	especiais	ou	suple-
mentares,	com	prévia	e	específica	autorização	legislativa.
(E)	 Nenhum	investimento	cuja	execução	ultrapasse	um	exercício	financeiro	poderá	ser	iniciado	sem	prévia	inclu-
são	na	Lei	Orçamentária	Anual,	ou	sem	lei	que	autorize	a	inclusão,	sob	pena	de	crime	de	responsabilidade.
Letra d.
A	alternativa	“d”	está	correta,	porque	nos	mostra	exatamente	o	que	consta	no	art.	166,	parágrafo	8º	da	CF/1988.
§	8º	Os	recursos	que,	em	decorrência	de	veto,	emenda	ou	rejeição	do	projeto	de	lei	orçamentária	anual,	ficarem	sem	
despesas	correspondentes	poderão	ser	utilizados,	conforme	o	caso,	mediante	créditos	especiais	ou	suplementares,	
com	prévia	e	específica	autorização	legislativa.
(A)	Errada.	A	vigência	do	PPA	não	coincidirá	com	a	vigência	do	mandato	do	chefe	do	executivo.	Na	realidade	quem	
coincide	é	a	duração	do	PPA	(4	anos).
(B)	Errada.	Temas	extraorçamentários	não	constam	na	LOA.	Emissão	de	papel-moeda,	 restos	a	pagar,	cauções,	
fianças	e	garantias	são	considerados	extraorçamentários.
(C)	Errada.	A	LOA	conterá	a	 reserva	de	contingência,	cuja	 forma	de	utilização	e	montante,	definido	com	base	na	
receita	corrente	líquida,	serão	estabelecidos	na	lei	de	diretrizes	orçamentárias.
(E)	Errada.	Nenhum	investimento	cuja	execução	ultrapasse	um	exercício	financeiro	poderá	ser	iniciado	sem	prévia	
inclusão	no	plano	plurianual,	ou	sem	lei	que	autorize	a	inclusão,	sob	pena	de	crime	de	responsabilidade.
Noções de Orçamento Público: receita e despesa
46.	 Considerando	 as	 disposições	 legais	 sobre	 as	 receitas	 públicas	 orçamentárias,	 identifique	 a	 alternativa	 que	
esteja	compatível	com	o	tema.
(A)	 São	Receitas	Correntes	as	receitas	tributária,	de	contribuições,	patrimonial,	agropecuária,	industrial,	de	ser-
viços	e	outras,	além	das	transferências	de	capital.
(B)	 O superávit	do	Orçamento	Corrente	resultante	do	balanceamento	dos	totais	das	receitas	e	despesas	cor-
rentes	é	considerado	como	receita	de	capital	e	não	constituirá	item	de	receita	orçamentária.
(C)	 São	Receitas	de	Capital	as	provenientes	da	realização	de	recursos	financeiros	oriundos	de	constituição	de	
dívidas;	da	conversão,	em	espécie,	de	bens	e	direitos	e	da	amortização	de	dívidas.
(D)	 As	receitas	intraorçamentárias	são	aquelas	que	decorrem	de	operações	de	crédito	entre	instituições	finan-
ceiras	oficiais	e	órgãos	da	Administração	Direta.
(E)	 Todas	 as	 receitas	 orçamentárias	 devem	 cumprir	 os	 estágios	 da	 previsão,	 lançamento,	 arrecadação	 e	
recolhimento.
Letra b.
A	alternativa	"b"	está	correta,	pois	conforme	previsto	no	art.	11	§	2º	da	Lei	n.	4.320/1964	são	Receitas	de	Capital	as	
provenientes	da	realização	de	recursos	financeiros	oriundos	de	constituição	de	dívidas;	da	conversão,	em	espécie,	de	
bens	e	direitos;	os	recursos	recebidos	de	outras	pessoas	de	direito	público	ou	privado,	destinados	a	atender	despesas	
classificáveis	em	Despesas	de	Capital	e,	ainda,	o	superávit	do	Orçamento	Corrente.
Página	|	41
UFPI – 1° Simulado – Assistente em Administração (Módulo Especial) (Pós-Edital) 
(A)	O	erro	está	em	transferência	de	capital,	pois	trata-se	de	receita	de	capital.
(C)	O	erro	está	em	amortização	de	dívidas,	pois	trata-se	de	uma	despesa	de	capital
(D)	Está	 totalmente	 incorreta,	 pois	 operações	 intraorçamentárias	 são	 aquelas	 realizadas	 entre	 órgãos	 e	 demais	
entidades	 da	Administração	Pública	 integrantes	 dos	Orçamentos	 Fiscal	 e	 da	 Seguridade	Social	 do	mesmo	 ente	
federativo.	Não	representam	novas	entradas	de	recursos	nos	cofres	públicos	do	ente,	mas	apenas	remanejamento	
de	receitas	entre	seus	órgãos.
(E)	Está	incorreta,	pois	nem	todas	as	receitas	orçamentárias	passam	pelo	estágio	do	lançamento	embora	passem	
pela	arrecadação	e	recolhimento.
Noções de Orçamento Público: receita e despesa
47.	 Considerando	as	disposições	legais	acerca	das	despesas	públicas	orçamentárias,	é	correto	afirmar	que:
(A)	 são	considerados	estágios	da	execução	da	despesa:	previsão,	licitação,	empenho,	liquidação	e	pagamento.
(B)	 os	empenhos	ordinários	são	indicados	para	situações	em	que	a	despesa	será	de	caráter	continuado	e	os	
pagamentos	serão	feitos	parceladamente.
(C)	 as	despesas	empenhadas	e	não	pagas	até	o	encerramento	do	exercício	financeiro	serão	consideradas	
como	despesas	de	exercícios	anteriores	e	consequentemente	integrarão	a	dívida	ativa.
(D)	 restos	a	pagar	devem	ser	considerados	como	despesas	intraorçamentárias	em	virtude	de	abrangerem	dois	
ou	mais	exercícios	financeiros.
(E)	 classificam-se	como	Despesas	de	Custeio	as	dotações	para	manutenção	de	serviços	anteriormente	cria-
dos,	inclusive	as	destinadas	a	atender	a	obras	de	conservação	e	adaptação	de	bens	imóveis.
Letra e.
A	alternativa	“e”	está	certa,	pois	está	em	sintonia	com	o	previsto	no	Art.	12,	§	1º	da	Lei	n.	4.320/1964.
Art. 12.	A	despesa	será	classificada	nas	seguintes	categorias	econômicas:
(...)
§	1º	Classificam-se	como	Despesas	de	Custeio	as	dotações	para	manutenção	de	serviços	anteriormente	cria-
dos,	inclusive	as	destinadas	a	atender	a	obras	de	conservação	e	adaptação	de	bens	imóveis.
(A)	Errada.	Previsão	não	é	estágio	da	despesa,	mas	da	receita	pública.
(B)	Errada.	Despesas	de	caráter	continuado	normalmente	são	contratuais	e	com	isso	o	empenho	indicado	é	o	global.	
Nesse	caso	os	pagamentos	são	parcelados.
(C)	Errada.	Despesas	empenhadas	e	não	pagas	até	31	de	dezembro	serão	consideradas	como	restos	a	pagar.
(D)	Errada.	Restos	a	pagar	são	 tratados	como	receitas	extraorçamentárias	no	momento	da	 inscrição	e	despesas	
extraorçamentárias	no	momento	do	pagamento.
NOÇÕES DE COMUNICAÇÃO
Fidelis Almeida
Redação Oficial
48.	 A	redação	oficial,	conforme	o	Manual	de	Redação	da	Presidência	da	República,	é	caracterizada	pela
(A)	 criatividade	e	informalidade.
(B)	 subjetividade	e	informalidade.
(C)	 informalidade	e	flexibilidade.
(D)	 impessoalidade	e	flexibilidade.
(E)	 impessoalidade	e	formalidade.
Letra e.
(A)	Errada.	A	 redação	 oficial	 não	 busca	 a	 criatividade	 e	 deve	 ser	 escrita	 de	maneira	 formal,	 evitando	 o	 uso	 de	
expressões	informais.
Página	|	42
UFPI – 1° Simulado – Assistente em Administração (Módulo Especial) (Pós-Edital) 
(B)	Errada.	A	redação	oficial	deve	ser	objetiva,	evitando	a	subjetividade,	e	deve	ser	escrita	de	maneira	formal,	evitando	
expressões	informais.
(C)	Errada.	A	 redação	 oficial	 deve	 ser	 formal,	 seguindo	 normas	 e	 padrões	 estabelecidos.	 Não	 deve	 apresentar	
características	de	informalidade.
(D)	Errada.	A	redação	oficial	deve	ser	impessoal,	ou	seja,	não	deve	conter	opiniões	pessoais	e	deve	seguir	normas	e	
padrões	estabelecidos.(E)	Certa.	A	redação	oficial	deve	ser	impessoal,	ou	seja,	não	deve	conter	opiniões	pessoais,	e	deve	ser	escrita	de	
forma	neutra.	Além	disso,	deve	ser	formal,	seguindo	normas	e	padrões	estabelecidos.
Redação Oficial
49.	 De	acordo	com	o	Manual	de	Redação	da	Presidência	da	República,	a	Exposição	de	Motivos	é	assim	caracterizada:
(A)	 Uma	forma	de	comunicação	interna	de	um	órgão	com	seu	público	externo.
(B)	 O	documento	por	meio	do	qual	os	ministros	de	Estado	encaminham	ao	Presidente	da	República	ou	ao	Vice-
-Presidente	projetos	de	atos	normativos	ou	propostas	de	medidas	de	caráter	administrativo,	além	de	ser	um	
meio	de	informá-lo	de	determinado	assunto.
(C)	 A	manifestação	formal	de	opinião	sobre	questões	jurídicas	ou	administrativas.
(D)	 Uma	forma	de	comunicação	entre	os	órgãos	do	Poder	Legislativo.
(E)	 O	documento	que	registra	as	decisões	do	Presidente	da	República.
Letra b.
(A)	Errada.	A	Exposição	de	Motivos	não	é	uma	forma	de	comunicação	com	o	público	externo,	mas	sim	uma	forma	de	
comunicação	entre	ministros	de	Estado	e	o	Presidente	da	República	ou	o	Vice-Presidente.
(B)	Certa.	Esta	é	a	definição	exata	de	Exposição	de	Motivos,	de	acordo	com	o	Manual	de	Redação	da	Presidência	
da	República.
(C)	Errada.	Embora	a	Exposição	de	Motivos	possa	 incluir	opiniões	sobre	questões	 jurídicas	ou	administrativas,	
essa	não	é	a	sua	característica	principal.	É	um	documento	de	encaminhamento	de	propostas	ao	Presidente	ou	ao	
Vice-Presidente.
(D)	Errada.	A	Exposição	de	Motivos	não	é	uma	forma	de	comunicação	entre	os	órgãos	do	Poder	Legislativo.	Trata-se	
de	um	documento	enviado	pelos	ministros	de	Estado	ao	Presidente	da	República	ou	ao	Vice-Presidente.
(E)	Errada.	A	Exposição	de	Motivos	não	 registra	as	decisões	do	Presidente	da	República.	Seu	objetivo	principal	
é	encaminhar	propostas	de	atos	normativos	ou	medidas	administrativas	ao	Presidente	da	República	ou	ao	Vice-
Presidente.
Redação Oficial
50.	 Assinale	a	alternativa	que	descreve	corretamente	a	maneira	de	identificar	um	expediente	oficial,	de	acordo	com	
o	Manual	de	Redação	da	Presidência	da	República.
(A)	 É	identificado	com	um	número	sequencial,	seguido	pelo	nome	do	órgão	que	o	envia,	o	destinatário,	a	data	
e	o	assunto.
(B)	 É	identificado	apenas	pela	data,	assunto	e	nome	do	órgão	que	o	envia.
(C)	 É	identificado	pelo	número	sequencial,	nome	do	órgão	que	o	envia,	data	e	assunto.
(D)	 É	identificado	pelo	nome	do	órgão	que	o	envia,	o	destinatário	e	a	data.
(E)	 É	identificado	pelo	tipo	de	expediente,	abreviatura	da	palavra	“número”,	número	do	documento,	ano,	siglas	
usuais	do	órgão	que	o	remete.
Letra e.
(A)	Errada.	Os	ofícios,	segundo	o	Manual	de	Redação	da	Presidência	da	República,	não	incluem	o	destinatário,	a	
data	e	o	assunto	na	sua	identificação.
(B)	Errada.	A	identificação	de	um	ofício	não	exige	a	data	e	assunto.
(C)	Errada.	A	identificação	de	um	ofício	não	exige	a	data	e	assunto.
(D)	Errada.	Esta	opção	não	inclui	o	número	sequencial,	que	é	uma	parte	essencial	da	identificação	de	um	ofício.
(E)	Certa.	Esta	é	a	forma	correta	de	identificar	um	ofício,	segundo	o	Manual	de	Redação	da	Presidência	da	República.