Estudo dos surdos

Prévia do material em texto

19/10/2023, 10:06 Avaliação I - Individual
about:blank 1/5
Prova Impressa
GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:739704)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 46542428
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
Quadros (1997) refere-se ao conceito de bilinguismo como a interação de igual para igual entre 
duas ou mais línguas em situações de interação linguística na qual os indivíduos são capazes de se 
movimentar plenamente nas duas ou mais línguas envolvidas na interação. No caso dos surdos 
brasileiros, isso se daria entre a Libras como língua materna para todos os momentos de interação de 
toda a comunidade escolar, inclusive como base para o aprendizado da escrita em LP a segunda língua 
do povo surdo para a inserção e garantia de direitos na comunidade ouvinte em que está inserido. 
Nesse contexto emerge algumas características que fazem da escola bilíngue aquela com melhores 
condições de atender ao público surdo de modo a proporcionar um ensino de maior qualidade. Com 
base nessas características, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Comunicação: torna-se mais fácil compreender e se fazer compreendido, tanto pela família como 
pela sociedade em geral.
( ) Cultural: os surdos bilíngues têm acesso a duas culturas diferentes.
( ) Conhecimento: quanto mais conhecimento, mais desenvolvido será o raciocínio de uma criança 
bilíngue.
( ) Oportunidade de trabalho: pessoas bilíngues têm mais chances de conseguirem um bom 
emprego.
( ) [Autoestima] O Bilinguismo não robotiza o surdo, não o obriga a ser o que não é ou não deseja e 
reconhece que é nas diferenças que somos todos iguais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: QUADROS, R. M. de. Educação de surdos: aquisição da linguagem. Porto Alegre: ArtMed, 
1997.
A V - V - V - V.
B V - F - V - F.
C F - V - F - V.
D V - V - F - F.
As questões de trabalho e consumo no âmbito da surdez estão relacionadas de modo intrínseco 
às oportunidades de escolarização, estudo, disponibilidade de vagas, acessibilidade e legislação. Com 
base no exposto, assinale a alternativa INCORRETA:
A A legislação obriga as empresas com mais de 100 funcionários a terem em seus quadros um
percentual de 3% a 5% de deficientes.
B
Não são necessárias readequações no mercado de trabalho, normas implícitas de conduta, de
interação, de comunicação, de hierarquia e, também, de padrões linguísticos pois, é necessário
que o indivíduo surdo se adeque ao local.
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
2
19/10/2023, 10:06 Avaliação I - Individual
about:blank 2/5
C Atualmente, as oportunidades de emprego para o povo surdo são apenas as que pressupõem
menor escolaridade e especialização.
D Uma das dificuldades encontradas pelas pessoas surdas de serem contratadas é relativo à
resistência dos empregadores em contratar pessoas surdas.
No artigo 3° a Declaração Universal dos Direitos Linguísticos (1996, p. 5) detalha quais os 
aspectos referentes aos direitos linguísticos individuais e dos grupos linguísticos. Com base nesses 
direitos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Ser reconhecido como membro de uma comunidade linguística que, no caso do surdo, é a 
LIBRAS,
( ) O uso da língua em público e no privado também é assegurado, tendo em vista que a língua de 
sinais já foi proibida em outros tempos.
( ) O próprio novo é um dever para com o Estado e, por isso, só é permitido na língua oficial.
( ) Devem ser respeitados apenas os surdos credenciados a alguma comunidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS LINGUÍSTICOS, UNESCO, 1996. 
Disponível em: 
http://www.dhnet.org.br/direitos/deconu/a_pdf/dec_universal_direitos_linguisticos.pdf. Acesso em: 
15 abr. 2021.
A V - F - V - F.
B V - V - V - F.
C V - V - F - F.
D F - V - F - F.
A forma como a história do povo surdo é contada influencia no contexto de políticas públicas 
apresentadas e, com isso, também delineia as possibilidades para o povo surdo em termos de 
cidadania e escolarização. Assim, há diferentes perspectivas de compreensão da trajetória dos surdos, 
como o historicismo, a história camuflada e a história cultural. A partir do quadro de percepções sobre 
o surdo apresentado por Strobel (2008), é possível fazer algumas conclusões sobre a História Cultural. 
Com base no exposto, analise as sentenças a seguir:
I- Os surdos narrados como sujeitos com experiências visuais.
II- As identidades surdas são múltiplas e multifacetadas.
III- A educação de surdos deve ter consideração à diferença cultural.
IV- A educação deve ter um caráter clínico-terapêutico e de reabilitação.
V- A língua de sinais é a manifestação da diferença linguística-cultural relativa aos surdos.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: STROBEL, Karin Lilian. Surdos: vestígios culturais não registrados na história. 2008. Tese 
(Doutorado em Educação) Faculdade de Educação. Universidade Federal de Santa Catarina, 
Florianópolis.
A As sentenças I, II, III e V estão corretas.
3
4
19/10/2023, 10:06 Avaliação I - Individual
about:blank 3/5
B As sentenças III e IV estão corretas.
C Somente a sentença IV está correta.
D As sentenças II e IV estão corretas.
Strobel (2008) compara as percepções históricas sobre os surdos a partir de três aspectos: o 
Historicismo, a História camuflada e a História Cultural. Nesse contexto, evidenciamos a História 
camuflada, a qual em outras palavras destaca o que está inserido nas entrelinhas da percepção 
historicamente aceita. Com base na História Camuflada, classifique V para as sentenças verdadeiras e 
F para as falsas:
( ) A língua de sinais é a manifestação da diferença linguística-cultural relativa aos surdos.
( ) Os surdos narrados como "coitadinhos" que precisam de ajuda para se promover, se integrar.
( ) Os surdos têm capacidade, mas são dependentes.
( ) A educação como caridade, os surdos "precisam" de ajuda para apoio escolar, porque tem 
dificuldades de acompanhar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: STROBEL, K. L. Surdos: vestígios culturais não registrados na história. Tese (Doutorado 
em Educação) Faculdade de Educação, 2008.
A V - F - V - F.
B V - V - F - F.
C F - V - F - V.
D F - V - V - V.
O povo surdo passou por lutas em termos políticos e sociais no decorrer da história. Desse 
modo, há várias formas de perceber o indivíduo surdo. Com base nesse processo, assinale a 
alternativa CORRETA:
A Para o historicismo, o surdo é pleno e sem patologias.
B Para uma perspectiva culturalista, os surdos devem viver apenas entre os surdos.
C Numa perspectiva histórica, sempre é necessária a intervenção de um não surdo.
D Em todas as perceptivas, a língua de sinais é considerada a melhor abordagem.
As políticas públicas e a criação de leis que asseguram direito e representatividade ao povo 
surdo são fundamentais para o exercício da cidadania do povo surdo. Com base no Decreto n° 10.502, 
assinale a alternativa CORRETA:
5
6
7
19/10/2023, 10:06 Avaliação I - Individual
about:blank 4/5
A Promulga a Convenção Internacional sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência.
B Delimita a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva.
C Promulga a Convenção Internacional sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência.
D Institui Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado na Educação
Básica, modalidade Educação Especial.
Na visão das políticas públicas, no eixo de análise libras: língua de instrução ou língua 
instrumental? A percepção que temos é: a inclusão social do surdo é um desafio que a sociedade 
enfrenta em tempos de mudança. Diante disso, a associação de surdo tornou-se peça fundamental 
nessa inclusão. Com base no que a associação de surdo fornece, analise as sentenças a seguir: 
I- Espaço em que os surdos se reúnem para resistir as práticas ouvintistas que não respeitavam a 
cultura deles.
II- Espaçoem que pessoas específicas da sociedade discutem os direitos dos surdos. 
III- Espaço em que os surdos realizam atividades de lazer, cultural, esportivos, sociais e outros.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença I está correta.
B As sentenças I e III estão corretas.
C As sentenças I e II estão corretas.
D Somente a sentença II está correta.
A escolarização e o processo de inserção social e garantia de direitos perpassam todas as 
discussões sobre a participação social dos surdos. Com base no exposto, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) As crianças surdas nascem envolvidas de uma realidade linguística ouvinte.
( ) A escola bilíngue é a abordagem que pode proporcionar uma dose generosa de trocas linguísticas 
e culturais.
( ) A oralização como abordagem de aprendizagem está em alta nas escolas e nas políticas 
brasileiras.
( ) O ambiente escolar regular é totalmente apropriado para trocas linguísticas para estudantes 
surdos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - F.
B F - V - V - V.
C V - F - V - V.
8
9
19/10/2023, 10:06 Avaliação I - Individual
about:blank 5/5
D V - V - F - F.
Existem grandes problemas na proposta oralista para a educação de surdos, mesmo com um 
enorme investimento de tempo e treino. Com base no exposto, analise as sentenças a seguir: 
I- Pouquíssimos adultos surdos são alfabetizados através desta proposta.
II- Muitas reprovações e permanências nas mesmas séries, às vezes, até retrocessos.
III- A mensagem é compreendida com a leitura labial; mesmo com pouco tempo de vida escolar, a 
maioria dos surdos consegue ler e escrever com máxima de proficiência.
IV- Os surdos provenientes deste tipo de escola, por mais que treinem a articulação das palavras 
conseguem uma pronúncia que será compreendida apenas por quem convive com eles e tem 
experiência na compreensão dos sons articulados artificialmente.
V- Na maioria das vezes, o surdo que vem das escolas oralistas, acaba por ser um repetidor pouco 
eficiente das palavras na fala e analfabeto funcional na escrita.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença III está correta.
B As sentenças I e III estão corretas.
C As sentenças III e IV estão corretas.
D As sentenças I, II, IV e V estão corretas.
10
Imprimir