Estatística Aplicada Aos Negócios - 20232 aol1

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Híbrido - 168753 . 5 - Hbd40 - Estatística Aplicada Aos Negócios - 20232
Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário
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0,9/1
Conteúdo do exercício
Conteúdo do exercício
1. Pergunta 1
0,1/0,1
Leia o texto a seguir:
São chamadas de variáveis qualitativas (ou categóricas) aquelas que não apresentam valores quantitativos, mas, de modo contrário, podem ser definidas por categorias, ou seja, apresentam uma classificação apenas de qualidade dos itens estudados. E podem ser nominais ou ordinais. Variáveis nominais: não existe ordenação dentre as categorias e nas ordinais, há uma ordem dentro da categoria. Por sua vez as variáveis quantitativas, devem ser representadas por um valor numérico.
 Após a leitura do texto, considere a seguinte situação:
Em um certo escritório de advocacia, foi feita uma pesquisa que identificou os dados a seguir: 
(1) idade;
(2) anos de estudo;
(3) ano de escolaridade;
(4) salário médio;
(5) sexo;
(6) cidade de moradia;
(7) nota na prova da OAB;
(8) Quantidade de livros lidos.
Tendo como base as variáveis apresentadas, pode-se dizer que as quantitativas são:
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1. 2, 4, 7 e 8.
2. 1, 4, 7 e 8.
3. 1, 2, 7 e 8.
4. 1, 2, 3 e 4.
5. Correta: 
1, 2, 4 e 8.
Resposta correta
2. Pergunta 2
0/0,1
Leia o texto a seguir:
“O eleitor que não votar ou não puder apresentar a justificativa, poderá preencher o RJE pós-eleição e entregá-lo em qualquer cartório eleitoral ou enviá-lo, por via postal, ao juiz da zona eleitoral na qual está inscrito, no prazo de até 60 dias após o dia da votação. O eleitor também deverá apresentar documentação que comprove sua impossibilidade de comparecimento às urnas.”
Fonte: CASSAR, Vólia Bomfim. Direito do voto: de acordo com a reforma eleitoral. Rio de Janeiro: Forense; São Paulo: Método, 2012.
Sabendo disso, na eleição municipal de uma certa cidade, foram obtidos os seguintes resultados.
Considerando as informações acima, assinale a alternativa que apresenta o número de votos obtidos pelo candidato vencedor e a porcentagem dos votos brancos e nulos.
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3. Pergunta 3
0,1/0,1
Leia o excerto a seguir: 
“Em sua coluna semanal para a Rádio USP, o professor Paulo Saldiva chama a atenção para o fato de que o alvo da preocupação dos meteorologistas se alterou com o tempo. O conceito de biometeorologia sempre esteve ligado, por exemplo, aos efeitos do clima sobre a produção agrícola ou agropecuária. De uns tempos pra cá, no entanto, percebe-se que os meteorologistas estão mais focados em abordar a relação das variações de temperatura e a intensidade com que ocorrem com os efeitos sobre a saúde do ser humano.” 
Fonte: SALDIVA, Paulo. A meteorologia a serviço da prevenção de danos à saúde do homem. Disponível em: <https://jornal.usp.br/atualidades/a-meteorologia-a-servico-da-prevencao-de-danos-a-saude-do-homem/>. Acesso em: 21 fev. 2019.
Na tabela abaixo, constam as previsões de temperatura máxima para as nove capitais nordestinas para um dia de setembro de 2012.
Fonte: SALDIVA, Paulo. A meteorologia a serviço da prevenção de danos à saúde do homem. Disponível em: <https://jornal.usp.br/atualidades/a-meteorologia-a-servico-da-prevencao-de-danos-a-saude-do-homem/>. Acesso em: 21 fev. 2019. (Adaptado).
Considerando as informações acima e o conteúdo estudado, é possível afirmar que a média das temperaturas dentre todas as cidades da tabela, em setembro de 2012, foi:
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1. Correta: 
29,9 ºC.
Resposta correta
2. 30 ºC.
3. 31 ºC.
4. 29,3 ºC.
5. 28.7 ºC.
4. Pergunta 4
0,1/0,1
Antigamente, nas aulas de educação física, era feito o teste biométrico, que consistia em medir a altura dos alunos e seu peso. Esse teste era feito duas vezes ao ano: um no início e outro no final do ano, para avaliar o desenvolvimento dos alunos.
Considere a seguinte situação:
Durante a execução do teste biométrico em uma escola, foram anotadas as massas de 27 alunos de uma turma de treinamento de natação. Essas massas estão exibidas na tabela a seguir:
Considerando essas informações e o conteúdo estudado, determine qual é a população e a unidade estatística, respectivamente, dessa pesquisa.
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1. Cada aluno; seu peso.
2. Correta: 
27 alunos; cada aluno.
Resposta correta
3. Cada aluno; massa de cada aluno.
4. 30 alunos; a massa de cada aluno.
5. 30 alunos; todos os alunos.
5. Pergunta 5
0,1/0,1
Leia o trecho abaixo:Para construir uma tabela, devemos levar em consideração os dados qualitativos e quantitativos.Todas as frequências relacionadas aos itens pesquisados nos ajudam a construir a distribuição de frequência em forma de tabela. Uma tabela é organizada em linhas e colunas. A frequência de um certo dado pode ser entendida como o número de vezes que esse dado aparece. 
Veja a tabela de distribuição de frequências abaixo em relação a faixa salarial de uma certa categoria em determinada empresa. (Dados fictícios):
Sabendo que f representa a frequência absoluta, fac representa a frequência absoluta acumulada, fr a frequência relativa e frac a frequência relativa acumulada, calcule os valores de A, B, C e D.
Considerando as informações da tabela e o conteúdo estudado, podemos concluir que os respectivos valores de A, B, C e D, em um total de 200 pesquisados é:
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1. 48; 50; 90; 50.
2. Correta: 
41; 89; 30,5; 90,5.
Resposta correta
3. 48; 30; 44; 0.
4. 41; 61; 25; 0.
5. 48; 89; 30; 50.
6. Pergunta 6
0,1/0,1
Leia o trecho abaixo: 
“Em 2018, a capital registrou 13 casos autóctones (adquiridos no município) de febre amarela, dos quais seis resultaram em morte. Além disso, foram registrados 107 casos importados. Destaca ainda que a cidade registrou nova epizootia (morte de um sagui) no Parque Anhanguera na primeira quinzena de setembro. Isso indica que o vírus está em circulação na capital.”
Fonte: UFRJ. Polígono de freqüência. http://fisbio.biof.ufrj.br/restrito/bioEstatistica/03_desc_univar/dist_probab/poligono_de_frequencia.htm>. Acesso em: 14 fev. 2019.
Observe o quadro de distribuição de frequências da febre amarela, em certa região, entre 20 pessoas.
Fonte: UFRJ. Polígono de freqüência. http://fisbio.biof.ufrj.br/restrito/bioEstatistica/03_desc_univar/dist_probab/poligono_de_frequencia.htm>. Acesso em: 14 fev. 2019.
Considerando as informações acima e o conteúdo estudado, calcule os valores de Fri da primeira classe e de Fi da quarta classe e, depois, assinale a alternativa que possui os resultados corretos, repectivamente.
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1. Correta: 
0,05 e 18.
Resposta correta
2. 10 e 22.
3. 0,10 e 0,05
4. 6 e 18.
5. 1 e 9.
7. Pergunta 7
0,1/0,1
A ilustração a seguir mostra o gráfico comparativo dos gastos com transportes rodoviários, em quatro trimestres de 2011, entre Europa, Estados Unidos e Japão. Este gráfico é o mais adequado para esta comparação, pois as três séries compartilham o mesmo espaço de tempo, permitindo que sejam feitas comparações válidas.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado, pode-se afirmar que, para se fazer a representação gráfica de uma distribuição de frequências de uma variável nominal, o gráfico mais adequado é:
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1. Polígono de frequências.
2. Gráfico de setores.
3. Correta: 
Gráfico de barras.
Resposta correta
4. Pictograma.
5. Histograma.
8. Pergunta 8
0,1/0,1
Em uma pesquisa, para que os dados se tornem significativos devemos recorrer à frequência relativa da pesquisa, sendo esta feita através de dados percentuais, definidos como a razão entre a frequência absoluta e o número total de observações. 
Para estimativas de cálculos e verificar a eficácia de um trabalho, abrimos mão do cálculo das frequências, para uma melhor visualização e retorno do trabalho, para presumir ou não se há a necessidade de alguma mudança.Leia o enunciado a seguir e responda.Sabendo que a frequência de apreensões realizada pela polícia federal está representada na tabela a seguir, calcule a frequência relativa da classe 6 da tabela a seguir:
Tabela de frequência de apreensões.
Considerandoas informações acima e o conteúdo estudado, o valor da frequência relativa da classe 6 é:
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1. 1,29%.
2. Correta: 
0,99%.
Resposta correta
3. 1,46%.
4. 1,89%.
5. 2,99%.
9. Pergunta 9
0,1/0,1
Observe o gráfico abaixo: 
O gráfico explicita os principais motivos alegados por 20.000 devedores, pesquisados em uma certa cidade, para justificar atrasos do crediário.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado, pode-se afirmar que a frequência absoluta de quem alegou ter perdido o emprego é de:
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1. 2800.
2. 5300.
3. 4800.
4. 2120.
5. Correta: 
2400.
Resposta correta
10. Pergunta 10
0,1/0,1
Quando estamos fazendo um estudo de uma população, enfrentamos a problemática de ter uma boa população e amostra da mesma. Se pudéssemos estudar o grupo todo teríamos dados mais precisos, mas muitas vezes isto é inviável, por esse motivo escolhemos apenas uma amostra.
Tendo como base o texto acima, analise a seguinte situação:
Em uma certa escola, foram escolhidos 20 alunos de um total de 350, para uma pesquisa de massa (em kg) de cada um. Os resultados foram os seguintes:
    65; 55; 47; 70; 64; 45; 67; 58; 76; 42
Considerando esses dados e o conteúdo estudado, pode-se afirmar que a população e a unidade estatística dessa pesquisa são:
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1. População: 20; unidade: cada massa corporal.
2. População: 20; unidade: cada aluno.
3. População: 250; unidade: cada aluno.
4. Correta: 
População: 350; unidade: cada aluno.
Resposta correta
5. População: 20; unidade: quilogramas.