VALIAÇÃO COMPETÊNCIAS E ATRIBUIÇÕES DO PSICOPEDAGOGO FACUVALE

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AVALIAÇÃO – COMPETÊNCIAS E ATRIBUIÇÕES DO PSICOPEDAGOGO
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Segundo Bossa (1994, p.74) sobre o diagnóstico: O diagnóstico psicopedagógico é um processo, um contínuo sempre revisável, onde a intervenção do psicopedagogo
inicia, segundo vimos
a�rmando, numa atitude investigadora, até a intervenção. É preciso
observar que esta atitude investigadora, de fato, prossegue durante todo o
trabalho, na própria intervenção, com o objetivo de observação ou
acompanhamento da evolução do sujeito.
 
Dentre as variáveis que sintetizam o que vem a se constituir em uma escola re�exiva, podem ser citadas as seguintes, EXCETO:
Resposta Marcada :
‘Observação ou punição’.
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As expressões “ensinante e aprendente” foi usado pelo pedagogo (a):
Resposta Marcada :
Alicia Fernández.
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A psicopedagogia na instituição escolar surgiu: como uma necessidade de compreender os problemas de aprendizagem, re�etindo sobre as questões relacionadas ao
desenvolvimento cognitivo, psicomotor e afetivo.
Assim sendo, assinale abaixo, a alternativa que está correta se tratando das questões relacionadas ao desenvolvimento:
Resposta Marcada :
Cognitivo, psicomotor e afetivo.
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Marque a alternativa correta de acordo com a questão abaixo:
I- A instituição escolar é local de desenvolvimento do saber e não de retaliação
do aluno e castração de anseios.
PORQUE
II- Família e escola devem aliar-se no objetivo deformar um aluno capaz e “bem resolvido” afetivamente porque, é justamente neste fator, que estão as disposições
em aprender e conhecer mais e mais, construindo e �rmando o conhecimento em apoios realmente sólidos.
Resposta Marcada :
A segunda justi�cava é falsa.
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Para Libâneo. 1998; p. 07 a escola é:
aquela que assegura a todos a formação cultural e cienti�ca para a vida
pessoal, pro�ssional e cidadã, possibilitando uma relação:
Resposta Marcada :
autônoma, crítica e construtiva.
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A atuação do psicopedagogo não engloba somente seu espaço físico de
atuação, mas também sua maneira de pensar a Psicopedagogia e seu
conhecimento a respeito da área. .
SENDO ASSIM
O pro�ssional que atua na prevenção das di�culdades de aprendizagem atua no sentido de fazer com que um número menor de crianças sejam encaminhadas para
clínicas, propiciando uma signi�cativa melhoria no rendimento escolar como um todo.
Assinale abaixo, a alternativa correta de acordo com as a�rmações acima
Resposta Marcada :
As asserções são verdadeiras e a segunda é justi�cativa da primeira.
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A insatisfação e a inquietação dos pro�ssionais que trabalham com as di�culdades de aprendizagem �zeram com que surgisse a psicopedagogia, permitindo que
diversas áreas do conhecimento, sendo elas:
Resposta Marcada :
Psicologia Cognitiva, Psicanálise, Sociologia, Linguística, Antropologia, Filoso�a.
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“O psicopedagogo torna-se responsável por_____
e _____ possíveis empecilhos no processo de aprendizagem em instituições ou
clínicas.”
Complete a frase de acordo com as opções abaixo:
Resposta Marcada :
‘Detectar e tratar’.
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Sabe-se que as crianças que apresentam di�culdades de aprendizagem, geralmente, possuem uma baixa autoestima em função de seus _______e que esses _ -
______podem estar vinculados aos comportamentos de desinteresse por determinadas atividades, tempo de atenção diminuído, falta de concentração e outros.
Essa visão de educação tem seu fundamento na seguinte concepção �losó�ca:
Resposta Marcada :
‘Fracassos e sentimentos’.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Os cursos de psicopedagogia formam pro�ssionais aptos a trabalhar na área clínica e institucional, que pode ser a:
Resposta Marcada :
Escolar, a hospitalar e a empresarial.
Total