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Pincel Atômico - 17/10/2023 00:21:33 1/3
RONALDO ZECHIN
Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 10 (15710)
Atividade finalizada em 12/10/2023 23:59:14 (1069430 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR: FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA
[863666] - Avaliação com 8 questões, com o peso total de 1,67 pontos [capítulos - 5]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Pedagogia - Grupo: FPD-MAIO2023 - SGegu0A200523 [92192]
Aluno(a):
91318763 - RONALDO ZECHIN - Respondeu 8 questões corretas, obtendo um total de 1,67 pontos como nota
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Questão
001
Manter as crianças motivadas é fundamental para o aprendizado e mesmo antes
começarmos a leitura, o professor precisa atentar para
levá-los a biblioteca, deixar que busquem assuntos de seus interesses, histórias de
princesas e príncipes, dinossauros, animais e outros.
X Todas as alternativas estão corretas.
Os textos devem estar em conformidade com o conteúdo que estão trabalhando e
deixar as crianças escolherem o que desejam ler.
as estratégias que serão utilizadas antes, durante e depois da leitura.
os recursos didáticos que serão utilizados para o trabalho, a princípio, o material
precisa chamar a atenção das crianças.
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Questão
002
Leia a citação.
“Formar leitores autônomos também significa formar leitores capazes de aprender a
partir dos textos. Para isso, quem lê deve ser capaz de interrogar-se sobre sua própria
compreensão, estabelecer relações entre o que lê e o que faz parte do seu acervo
pessoal, questionar seu conhecimento e modificá-lo, estabelecer generalizações que
permitam transferir o que foi aprendido para outros contextos diferentes. ”
(Isabel Solé)
É correto dizer que para formar bons leitores, capazes de compreender o que leem, é
preciso
ensinar a decodificação.
Deixá-los a ler sem orientação, pois assim irão aprender
ensinar a técnica da leitura.
motivá-los, despertar o gosto da leitura.
X ajudá-los a relacionarem o seu conhecimento pessoal com o que os textos oferecem.
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Questão
003
Indique se as afirmações a seguir sobre o conceito de leitura são verdadeiras (V) ou
Falsas (F).
 
( ) O processo de leitura ocorre por meio de memorização de palavras.
( ) A leitura é uma interação entre o leitor e o texto.
( ) A leitura é uma forma de processamento da informação.
( ) Não precisamos da atenção e nem da memória para aprender a ler.
( ) A leitura não é uma decifração e uma decodificação, por isso, é indispensável
construir um léxico mental.
 
 
Assinale a alternativa correspondente à sequência correta de preenchimento dos
parênteses.
Pincel Atômico - 17/10/2023 00:21:33 2/3
V, V, F, V, F.
V, F, V, F, V.
F, F, F, V, V.
X F, V, V, F, F.
V, F, F, V, F.
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Questão
004
O papel do professor em sala de aula precisa promover o letramento conforme
Peixoto, Silva e Ferreira (citados por Souza, Leite e Albuquerque (2006). Marque a
opção incorreta em relação a postura do professor.
X Utilizar métodos de aprendizagens repetitivos e não dar importância ao letramento.
Planejar ações visando dar significado à linguagem escrita.
Desenvolver, com a leitura, a interpretação e a produção de diferentes gêneros
textuais.
Desenvolver uma metodologia avaliativa com sensibilidade, respeitando a variedade
de discursos e linguagens.
Investigar práticas sociais do cotidiano;
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Questão
005
Para que a turma de Educação Infantil se desenvolva plenamente, é preciso que
façam parte do planejamento:
atividades com livros didáticos.
a escrita e as operações com números.
X movimento, arte, leitura e escrita.
avaliação diária dos conteúdos aplicados.
movimento seguido de atividades com livros didáticos.
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Questão
006
O papel do professor em sala de aula precisa promover o letramento conforme
Peixoto, Silva e Ferreira (citados por Souza, Leite e Albuquerque (2006), segue
Planejar ações visando dar significado à linguagem escrita.
Incentivar os alunos a praticar a escrita socialmente.
Investigar práticas sociais do cotidiano.
Desenvolver, com a leitura, a interpretação e a produção de diferentes gêneros
textuais.
X Todas as alternativas referentes ao papel do professor em sala de aula
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Questão
007
A que tipo de história infantil se refere a descrição a seguir?
 
Apresenta um evento desencadeador da narrativa, que a partir daí é contada de
maneira repetitiva, ou seja, a mesma ação é realizada por diversos personagens:
surge um personagem, que não consegue resolver a questão levantada pela história,
aparece outro, que também não consegue, e assim sucessivamente. Esse tipo de
estrutura facilita a antecipação dos acontecimentos por parte das crianças, tornando
mais fácil a leitura da história.
 
(TRILHAS. Caderno de orientações. São Paulo: Ministério da Educação, 2011. p.2.)
História com fantoches.
História com moral.
Pincel Atômico - 17/10/2023 00:21:33 3/3
História com rima.
X História com acumulação.
História inventada.
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Questão
008
Segundo as indicações de Isabel Solé (1998), o professor pode desenvolver boas
estratégias durante a leitura de textos com seus alunos, entre elas:
avaliação das informações ou opiniões emitidas no texto.
antecipações ou criação de expectativas sobre o texto.
localização do nome do autor na capa do livro.
avaliação crítica do texto.
X identificação de referências a outros textos.