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23/10/2023, 11:42 UNINA https://cursor.saobraz.edu.br/Account/Questionario.aspx?token=U3R1ZGVudENsYXNzSWQ9NjE3MjgzJlF1ZXN0aW9ubmFpcmVJZD0xNTA4Ni… 1/4 7,3 mil pessoas estão seguindo isso. Seja a primeira pessoa entre seus amigos a seguir isso. Seguir Renovações (AlunoMatriculasPendentes.aspx) Biblioteca (BibliotecaCentral.aspx) Biblioteca virtual Lectio (https://beta.lectio.com.br) Certi�cados e Declarações (AlunoCerti�cados.aspx) Contratos (Contratos.aspx) Documentação Digital (DocumentacaoDigital.aspx) Financeiro (AlunoFinanceiro.aspx) Histórico Biblioteca (HistoricoBiblioteca.aspx) Material Complementar (AlunoMaterial.aspx) Meus Créditos (MeusCreditos.aspx) Meus Cursos (AlunoCursos.aspx) Meus Dados (MeusDados.aspx) Minhas Notas (AlunoNotas.aspx) Mural de Recados (Mural.aspx) Provas / Atividades (MinhasAtividades.aspx) Solicitações (Taxas.aspx) Vídeos (Video.aspx) Questionário Vygotsky a�rma que no brinquedo, o comportamento da criança vai além do comportamento habitual da sua idade. Logo, isso vai além do (a): Título: Curso: Disciplina: Módulo: Tipo: Prova-Brincando E Aprendendo: A Brincadeira Como Princípio Educativo. Educação Infantil - Abordagem Reggio Emilia Brincando e Aprendendo: a brincadeira como princípio educativo Módulo 2 PROVA 1. https://cursor.saobraz.edu.br/Account/AlunoMatriculasPendentes.aspx https://cursor.saobraz.edu.br/Account/BibliotecaCentral.aspx https://beta.lectio.com.br/ https://cursor.saobraz.edu.br/Account/AlunoCertificados.aspx https://cursor.saobraz.edu.br/Account/Contratos.aspx https://cursor.saobraz.edu.br/Account/DocumentacaoDigital.aspx https://cursor.saobraz.edu.br/Account/AlunoFinanceiro.aspx https://cursor.saobraz.edu.br/Account/HistoricoBiblioteca.aspx https://cursor.saobraz.edu.br/Account/AlunoMaterial.aspx https://cursor.saobraz.edu.br/Account/MeusCreditos.aspx https://cursor.saobraz.edu.br/Account/AlunoCursos.aspx https://cursor.saobraz.edu.br/Account/MeusDados.aspx https://cursor.saobraz.edu.br/Account/AlunoNotas.aspx https://cursor.saobraz.edu.br/Account/Mural.aspx https://cursor.saobraz.edu.br/Account/MinhasAtividades.aspx https://cursor.saobraz.edu.br/Account/Taxas.aspx https://cursor.saobraz.edu.br/Account/Video.aspx 23/10/2023, 11:42 UNINA https://cursor.saobraz.edu.br/Account/Questionario.aspx?token=U3R1ZGVudENsYXNzSWQ9NjE3MjgzJlF1ZXN0aW9ubmFpcmVJZD0xNTA4Ni… 2/4 Seu comportamento diário, já que no brinquedo é como se ela fosse maior que a realidade. Momento em que a criança permanece dormindo tranquilamente. Sua ação e reação. Suas ideais. Visando estimular o desenvolvimento das crianças precisamos estar atentos e perceptíveis a ambientes externos que podemos agregar na educação e no aprendizado. Assinale abaixo a alternativa correta a qual evidencia um exemple desse ambiente. Construção Civil Museus Hospitais Lojas de conveniências Experimentações de Lewin, ao observar crianças bem pequenas brincando, percebeu que a própria natureza dos objetos era um convite ao brincar. Isso ocorre devido ao fato da: Visualização não ser e�caz. Percepção não ter um foco proativo. Percepção estar intrinsicamente ligada ao ato motor e à motivação das crianças pequenas. Visualização estar ligada à motivação das crianças pequenas A teimosia das crianças e a falta de obediência às regras estabelecidas nas situações reais do dia a dia ocorrem devido: Ao perfeccionismo exacerbado. As crianças saberem o que é certo e errado. A criança sempre estar certa. As crianças reproduzirem na brincadeira aquilo que sabem ser o ideal de comportamento. Para crianças de 0 a 3 anos, é fundamental que as escolas ofereçam diversos recursos para que essas crianças possam ter acesso a diferentes estímulos. Dentre esses recursos, estão: Qualquer tipo de brinquedo. Nenhuma das alternativas são verdadeiras Brinquedos cortantes e a�ados – como tesouras. Brinquedos de encaixe e de rosquear – como tampinhas de garrafa A �m de atrair a atenção infantil é preciso termos a ciência da necessidade de ambientes estimulantes para atender as necessidades e proporcionar uma educação de qualidade. Sendo assim assinale o que é preciso dar atenção em nossas escolas/creches: 2. 3. 4. 5. 6. 23/10/2023, 11:42 UNINA https://cursor.saobraz.edu.br/Account/Questionario.aspx?token=U3R1ZGVudENsYXNzSWQ9NjE3MjgzJlF1ZXN0aW9ubmFpcmVJZD0xNTA4Ni… 3/4 Plantas diversas - espaço para os livros - sala de arte Espaço para os livros - caixas de areia – remédios Salas pequenas- viveiros - Plantas diversas Sala de arte - videogame - sala de música Para Vygotsky, o brinquedo representa o mais alto nível de desenvolvimento pré-escolar. Em posse disso, é correto a�rmar que o brinquedo: Permite que a criança desenvolva movimentos, imaginação, e regulação interna de seus desejos com desrespeito às regras. Permite que a criança desenvolva movimentos, imaginação, regulação interna de seus desejos com respeito às regras. Não permite que a criança se desenvolva, pois o brinquedo atrapalha o desenvolvimento pré-escolar. Permite que a criança somente desenvolva movimentos e regulação externa de seus desejos. Quando a criança já está apta a usar a imaginação, ou seja, ver além do objeto – representar um cavalo com cabo de vassoura – a criança já consegue brincar sem a presença do objeto em si. Um exemplo claro disso, é: Um grupo de crianças brincam e outro não. A criança começa a assistir TV. Um grupo de crianças começa a jogar bola. Um grupo de crianças decide em comum acordo que brincarão de super-heróis. Vygotsky aponta a importância do ato de brincar na composição do pensamento infantil. Logo, existem três fatores em que a criança se relaciona através da brincadeira. Esses três fatores são: Pessoas, brincadeira e vida Mundo, pessoas e coisas Mundo, vida e processos Processos, alternativas e ações Na busca marcante por uma educação de qualidade, assinale a alternativa de brinquedos que podem contribuir com o aprendizado infantil, estimulando o seu cognitivo e trabalhando como avanço psicopedagógico: Brinquedos in�áveis Brinquedos importados Brinquedos forjados em ferro Brinquedos construídos com sucatas 7. 8. 9. 10. 23/10/2023, 11:42 UNINA https://cursor.saobraz.edu.br/Account/Questionario.aspx?token=U3R1ZGVudENsYXNzSWQ9NjE3MjgzJlF1ZXN0aW9ubmFpcmVJZD0xNTA4Ni… 4/4 UNINA Copyright © 2011 - 2023. Todos direitos reservados.