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Questões resolvidas

Aos que pensam em inovação sempre estarão à frente dos demais que não investem nesta questão, que demanda tempo, investimento, porém o retorno relacionado à receita, espaço no mercado, reconhecimento da marca são um dos exemplos das consequências positivas trazidas pela inovação. Sabemos que existem diferentes maneiras de inovar, em diversos cenários como inovação de produtos, ou somente dos processos, assim por diante. Com base no material da aula 1, relacione a primeira coluna (referente aos diferentes tipos de inovação), à segunda coluna (referente as características de cada inovação):
Agora selecione a opção que apresenta a sequência correta de respostas:
1. Inovação de produto
2. Inovação de processo
3. Inovação de modelo de negócio
4. Inovação Incremental
5. Inovação Radical
( ) Grandes mudanças relacionadas ao consumo do produto, modificando o modelo vigente no mercado
( ) O consumidor percebe poucos avanços , não alterando a forma de consumo do produto
( ) Mudança na forma de como o serviço é levado ao mercado
( ) Consiste na alteração do processo de fabricação/produção do produto, podendo não trazer um grande impacto no produto final, mas traz benefícios como aumento de produtividade bem como redução de custos
( ) Alteração na mudança como o consumidor percebe o produto
A 1 – 3 – 2 – 5 –
B 5 – 4 – 3 – 2 – 1
C 2 – 1 – 3 – 4 – 5
D 1 – 2 – 3 – 4 - 5

Segundo Jubileu, Rocha e Ferreira (2012, p.2), Um dispositivo móvel, designado popularmente em inglês por handheld é um computador de bolso habitualmente equipado com um pequeno ecrã (output) e um teclado em miniatura (input). Em alguns aparelhos, o output e o input combinam-se num ecrã táctil (touchscreen). Segundo os autores, as principais características dos dispositivos móveis são:
Assinale V para as respostas verdadeiras e F para respostas falsas
( ) móveis e portáteis, proporciona entretenimento;
( ) é multitarefas e facilita a comunicação;
( ) O Smartphone é o único considerado um dispositivo móvel;
( ) Notebooks e Tablets não são considerados dispositivos móveis.
A F – F – V- V
B V – F – V – F
C F – F – V – V
D V – V – F – F

A definição de realidade virtual deriva, naturalmente, das definições de 'virtual' e 'realidade'. A definição de "virtual" está próxima e a realidade é o que experimentamos como seres humanos. Portanto, o termo "realidade virtual" significa basicamente "quase realidade".
Com base no material da aula 4, sobre realidade virtual, é correto afirmar:
( ) A RV não substitui o seu entorno por um ambiente virtual;
( ) A RV é a realidade simulada, construída com hardware e software suficientemente poderosos para criar uma experiência imersiva realista (usando, por exemplo, capacetes ou óculos de realidade virtual e software tridimensional);
( ) Diversas são as possibilidades de uso de RV, que vai desde pesquisa acadêmica até a engenharia, design, negócios, artes e entretenimento;
( ) Independentemente do uso, a realidade virtual produz um conjunto de dados que é usado para desenvolver novos modelos, métodos de treinamento, comunicação e interação.
A F – V – V – V
B F – V – V – F
C V – F – V – F
D F – F – V – V

A tecnologia, é o resultado da aplicação dos conhecimentos, que por sua vez são frutos da revolução científica, que teve início na Idade Moderna, com Newton e Galileu. Com base no material da aula 1, segundo Feenberg (2003) sobre ciência e a tecnologia podemos afirmar:
Agora, selecione a opção que apresenta a resposta correta:
I- Partem do mesmo tipo de pensamento racional baseado na observação empírica e no conhecimento da causalidade natural;
II- A tecnologia não está preocupada com a verdade, mas sim com a utilidade;
III-Onde a ciência busca o saber, a tecnologia busca o controle;
IV-A tecnologia se preocupa e tem como base somente a verdade
A I-II
B I-II-III
C II- III
D I-II-IV

Tecnologia da informação e comunicação (TIC) refere-se a toda a tecnologia usada para lidar com telecomunicações, mídia de transmissão, sistemas inteligentes de gerenciamento predial, sistemas de processamento e transmissão audiovisual e funções de controle e monitoramento baseadas em rede. Embora a TIC seja considerada um sinônimo extenso de tecnologia da informação (TI), seu escopo é mais amplo.
Com relação as TIC’s é correto afirmar:
( ) As TIC têm sido usadas para descrever a convergência de várias tecnologias e o uso de linhas de transmissão comuns que transportam tipos e formatos de dados e comunicações muito diversos;
( ) As TIC’s tem facilitado o intercâmbio de informação e conhecimento codificado dos designers para a manufatura;
( ) As TIC’s não tem relação com o processo de inovação nos diversos setores;
( ) As TIC’S é um conjunto diversificado de ferramentas tecnológicas e recursos utilizados para transmitir, armazenar, criar, compartilhar ou trocar informações.
A V – V – F – V
B F – V – F – V
C V – F – V – F
D F – F – V – F

Planos de linha telefônica: quando você adquire um plano pós pago, geralmente as operadoras oferecem benefícios como troca anual do modelo do aparelho com custo reduzido, bônus em minutos, mais gigas, entre outros benefícios, Já o plano pré pago não oferece todos os esses benefícios.
Com base no material da aula 1, relacione a primeira coluna (referente aos diferentes tipos de inovação), à segunda coluna (referente as características de cada inovação):
( ) Grandes mudanças relacionadas ao consumo do produto, modificando o modelo vigente no mercado
( ) O consumidor percebe poucos avanços , não alterando a forma de consumo do produto
( ) Mudança na forma de como o serviço é levado ao mercado
( ) Consiste na alteração do processo de fabricação/produção do produto, podendo não trazer um grande impacto no produto final, mas traz benefícios como aumento de produtividade bem como redução de custos
( ) Alteração na mudança como o consumidor percebe o produto
A 1 – 3 – 2 – 5 –
B 5 – 4 – 3 – 2 – 1

A definição da Internet das coisas evoluiu devido à convergência de múltiplas tecnologias. Os campos tradicionais de sistemas embarcados, redes de sensores sem fio, sistemas de controle, automação (incluindo automação residencial e predial) e outros contribuem para possibilitar a Internet das coisas.
Com base no texto da aula 2, podemos afirmar que internet das coisas é:
I-A extensão da conectividade à Internet em dispositivos físicos e objetos do cotidiano;
II-No mercado de consumo, a tecnologia IoT (Internet of Things) representa os produtos pertencentes ao conceito de "casa inteligente";
III-A internet das coisas está relacionada somente aos produtos como eletrodomésticos (geladeiras, micro-ondas, etc.);
IV-Os dispositivos IoT fazem parte, por exemplo, do conceito mais amplo de automação residencial, que pode incluir sistemas de iluminação, aquecimento e ar condicionado, mídia e segurança.
A Somente a alternativa I;
B Somente a alternativa II;
C Alternativas I, II e III
D Alternativas I, II e IV

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Questões resolvidas

Aos que pensam em inovação sempre estarão à frente dos demais que não investem nesta questão, que demanda tempo, investimento, porém o retorno relacionado à receita, espaço no mercado, reconhecimento da marca são um dos exemplos das consequências positivas trazidas pela inovação. Sabemos que existem diferentes maneiras de inovar, em diversos cenários como inovação de produtos, ou somente dos processos, assim por diante. Com base no material da aula 1, relacione a primeira coluna (referente aos diferentes tipos de inovação), à segunda coluna (referente as características de cada inovação):
Agora selecione a opção que apresenta a sequência correta de respostas:
1. Inovação de produto
2. Inovação de processo
3. Inovação de modelo de negócio
4. Inovação Incremental
5. Inovação Radical
( ) Grandes mudanças relacionadas ao consumo do produto, modificando o modelo vigente no mercado
( ) O consumidor percebe poucos avanços , não alterando a forma de consumo do produto
( ) Mudança na forma de como o serviço é levado ao mercado
( ) Consiste na alteração do processo de fabricação/produção do produto, podendo não trazer um grande impacto no produto final, mas traz benefícios como aumento de produtividade bem como redução de custos
( ) Alteração na mudança como o consumidor percebe o produto
A 1 – 3 – 2 – 5 –
B 5 – 4 – 3 – 2 – 1
C 2 – 1 – 3 – 4 – 5
D 1 – 2 – 3 – 4 - 5

Segundo Jubileu, Rocha e Ferreira (2012, p.2), Um dispositivo móvel, designado popularmente em inglês por handheld é um computador de bolso habitualmente equipado com um pequeno ecrã (output) e um teclado em miniatura (input). Em alguns aparelhos, o output e o input combinam-se num ecrã táctil (touchscreen). Segundo os autores, as principais características dos dispositivos móveis são:
Assinale V para as respostas verdadeiras e F para respostas falsas
( ) móveis e portáteis, proporciona entretenimento;
( ) é multitarefas e facilita a comunicação;
( ) O Smartphone é o único considerado um dispositivo móvel;
( ) Notebooks e Tablets não são considerados dispositivos móveis.
A F – F – V- V
B V – F – V – F
C F – F – V – V
D V – V – F – F

A definição de realidade virtual deriva, naturalmente, das definições de 'virtual' e 'realidade'. A definição de "virtual" está próxima e a realidade é o que experimentamos como seres humanos. Portanto, o termo "realidade virtual" significa basicamente "quase realidade".
Com base no material da aula 4, sobre realidade virtual, é correto afirmar:
( ) A RV não substitui o seu entorno por um ambiente virtual;
( ) A RV é a realidade simulada, construída com hardware e software suficientemente poderosos para criar uma experiência imersiva realista (usando, por exemplo, capacetes ou óculos de realidade virtual e software tridimensional);
( ) Diversas são as possibilidades de uso de RV, que vai desde pesquisa acadêmica até a engenharia, design, negócios, artes e entretenimento;
( ) Independentemente do uso, a realidade virtual produz um conjunto de dados que é usado para desenvolver novos modelos, métodos de treinamento, comunicação e interação.
A F – V – V – V
B F – V – V – F
C V – F – V – F
D F – F – V – V

A tecnologia, é o resultado da aplicação dos conhecimentos, que por sua vez são frutos da revolução científica, que teve início na Idade Moderna, com Newton e Galileu. Com base no material da aula 1, segundo Feenberg (2003) sobre ciência e a tecnologia podemos afirmar:
Agora, selecione a opção que apresenta a resposta correta:
I- Partem do mesmo tipo de pensamento racional baseado na observação empírica e no conhecimento da causalidade natural;
II- A tecnologia não está preocupada com a verdade, mas sim com a utilidade;
III-Onde a ciência busca o saber, a tecnologia busca o controle;
IV-A tecnologia se preocupa e tem como base somente a verdade
A I-II
B I-II-III
C II- III
D I-II-IV

Tecnologia da informação e comunicação (TIC) refere-se a toda a tecnologia usada para lidar com telecomunicações, mídia de transmissão, sistemas inteligentes de gerenciamento predial, sistemas de processamento e transmissão audiovisual e funções de controle e monitoramento baseadas em rede. Embora a TIC seja considerada um sinônimo extenso de tecnologia da informação (TI), seu escopo é mais amplo.
Com relação as TIC’s é correto afirmar:
( ) As TIC têm sido usadas para descrever a convergência de várias tecnologias e o uso de linhas de transmissão comuns que transportam tipos e formatos de dados e comunicações muito diversos;
( ) As TIC’s tem facilitado o intercâmbio de informação e conhecimento codificado dos designers para a manufatura;
( ) As TIC’s não tem relação com o processo de inovação nos diversos setores;
( ) As TIC’S é um conjunto diversificado de ferramentas tecnológicas e recursos utilizados para transmitir, armazenar, criar, compartilhar ou trocar informações.
A V – V – F – V
B F – V – F – V
C V – F – V – F
D F – F – V – F

Planos de linha telefônica: quando você adquire um plano pós pago, geralmente as operadoras oferecem benefícios como troca anual do modelo do aparelho com custo reduzido, bônus em minutos, mais gigas, entre outros benefícios, Já o plano pré pago não oferece todos os esses benefícios.
Com base no material da aula 1, relacione a primeira coluna (referente aos diferentes tipos de inovação), à segunda coluna (referente as características de cada inovação):
( ) Grandes mudanças relacionadas ao consumo do produto, modificando o modelo vigente no mercado
( ) O consumidor percebe poucos avanços , não alterando a forma de consumo do produto
( ) Mudança na forma de como o serviço é levado ao mercado
( ) Consiste na alteração do processo de fabricação/produção do produto, podendo não trazer um grande impacto no produto final, mas traz benefícios como aumento de produtividade bem como redução de custos
( ) Alteração na mudança como o consumidor percebe o produto
A 1 – 3 – 2 – 5 –
B 5 – 4 – 3 – 2 – 1

A definição da Internet das coisas evoluiu devido à convergência de múltiplas tecnologias. Os campos tradicionais de sistemas embarcados, redes de sensores sem fio, sistemas de controle, automação (incluindo automação residencial e predial) e outros contribuem para possibilitar a Internet das coisas.
Com base no texto da aula 2, podemos afirmar que internet das coisas é:
I-A extensão da conectividade à Internet em dispositivos físicos e objetos do cotidiano;
II-No mercado de consumo, a tecnologia IoT (Internet of Things) representa os produtos pertencentes ao conceito de "casa inteligente";
III-A internet das coisas está relacionada somente aos produtos como eletrodomésticos (geladeiras, micro-ondas, etc.);
IV-Os dispositivos IoT fazem parte, por exemplo, do conceito mais amplo de automação residencial, que pode incluir sistemas de iluminação, aquecimento e ar condicionado, mídia e segurança.
A Somente a alternativa I;
B Somente a alternativa II;
C Alternativas I, II e III
D Alternativas I, II e IV

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Questão 1/5 - Tecnologias Inovadoras (E)
Aos que pensam em inovação sempre estarão à frente dos demais que não investem nesta questão, que demanda tempo, investimento, porém o retorno relacionado à receita, espaço no mercado, reconhecimento da marca são um dos exemplos das consequências positivas trazidas pela inovação. Sabemos que existem diferentes maneiras de inovar, em diversos cenários como inovação de produtos, ou somente dos processos, assim por diante. Com base no material da aula 1, relacione a primeira coluna (referente aos diferentes tipos de inovação), à segunda coluna (referente as características de cada inovação):
1. Inovação de produto
2. Inovação de processo
3. Inovação de modelo de negócio
4. Inovação Incremental
5. Inovação Radical
(  ) Grandes mudanças relacionadas ao consumo do produto, modificando o modelo vigente no mercado
(  ) O consumidor percebe poucos avanços , não alterando a forma de consumo do produto
(  ) Mudança na forma de como o serviço é levado ao mercado
(  ) Consiste na alteração do processo de fabricação/produção do produto, podendo não trazer um grande impacto no produto final, mas traz benefícios como aumento de produtividade bem como redução de custos
(  ) Alteração na mudança como o consumidor percebe o produto
Agora selecione a opção que apresenta a sequência correta de respostas:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	1 – 3 – 2 – 5 –
	
	B
	5 – 4 – 3 – 2 – 1
	TIPO DE INOVAÇÃO
	CARACTERÍSTICA PRINCIPAL
	EXEMPLO
	Inovação de produto
	Alteração na mudança como o consumidor percebe o produto
	Automóvel com câmbio manual em comparado ao câmbio automático
	Inovação de processo
	Consiste na alteração do processo de fabricação/produção do produto, podendo não trazer um grande impacto no produto final, mas traz benefícios como aumento de produtividade bem como redução de custos
	Produção feita por humanos comparada a produção feita por robôs
	Inovação de modelo de negócio
	Mudança na forma de como o serviço é levado ao mercado
	Planos de linha telefônica: quando você adquire um plano pós pago, geralmente as operadoras oferecem benefícios como troca anual do modelo do aparelho com custo reduzido, bônus em minutos, mais gigas, entre outros benefícios, Já o plano pré pago não oferece todos os esses benefícios
	Inovação Incremental
	O consumidor percebe poucos avanços , não alterando a forma de consumo do produto
	Venda do CD duplo, sendo possível gravar um número maior de músicas, comparado a venda do CD comum.
	Inovação Radical
	Grandes mudanças relacionadas ao consumo do produto, modificando o modelo vigente no mercado
	Arquivos digitais (MP3) comparado ao CD
Texto base aula 1, p. 6
	
	C
	2 – 1 – 3 – 4 – 5
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	1 – 2 – 3 – 4 - 5
Questão 2/5 - Tecnologias Inovadoras (E)
Segundo Jubileu, Rocha e Ferreira (2012, p.2), Um dispositivo móvel, designado popularmente em inglês por handheld é um computador de bolso habitualmente equipado com um pequeno ecrã (output) e um teclado em miniatura (input). Em alguns aparelhos, o output e o input combinam-se num ecrã táctil (touchscreen). Segundo os autores, as principais características dos dispositivos móveis são:
Assinale V para as respostas verdadeiras e F para respostas falsas
(  ) móveis e portáteis, proporciona entretenimento;
(  ) é multitarefas e facilita a comunicação;
(  ) O Smartphone é o único considerado um dispositivo móvel;
(  ) Notebooks e Tablets não são considerados dispositivos móveis.
Agora, assinale a opção que apresenta a sequência de respostas corretas:
Nota: 20.0
	
	A
	F – F – V- V
	
	B
	V – F – V – F
	
	C
	F – F – V – V
	
	D
	V – V – F – F
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Comentário: Os dispositivos móveis mais comuns são: Smartphone; - PDA (Personal digital assistant); - Celular; - Console portatil; - Televisão portatil; - Aparelhos GPS (Sistema de posicionamento global). E computadores móveis: Notebooks e Tablets PCs. ( Texto base aula 2 , p. 7)
 
Questão 3/5 - Tecnologias Inovadoras (E)
A definição de realidade virtual deriva, naturalmente, das definições de 'virtual' e 'realidade'. A definição de "virtual" está próxima e a realidade é o que experimentamos como seres humanos. Portanto, o termo "realidade virtual" significa basicamente "quase realidade".
Com base no material da aula 4, sobre realidade virtual, é correto afirmar:
Assinale V para as respostas verdadeiras e F para respostas falsas
(  ) A RV não substitui o seu entorno por um ambiente virtual;
(  ) A RV é a realidade simulada, construída com hardware e software suficientemente poderosos para criar uma experiência imersiva realista (usando, por exemplo, capacetes ou óculos de realidade virtual e software tridimensional);
(  ) Diversas são as possibilidades de uso de RV, que vai desde pesquisa acadêmica até a engenharia, design, negócios, artes e entretenimento;
(  ) Independentemente do uso, a realidade virtual produz um conjunto de dados que é usado para desenvolver novos modelos, métodos de treinamento, comunicação e interação.
 
Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta de respostas:
Nota: 20.0
	
	A
	F – V – V – V
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: A primeira alternativa é falsa pois A RV substitui completamente o seu entorno por um ambiente virtual (Texto base aula 4, p. 2 e 3)
	
	B
	F – V – V – F
	
	C
	V – F – V – F
	
	D
	F – F – V – V
Questão 4/5 - Tecnologias Inovadoras (E)
A tecnologia, é o resultado da aplicação dos conhecimentos, que por sua vez são frutos da revolução científica, que teve início na Idade Moderna, com Newton e Galileu. Com base no material da aula 1, segundo Feenberg (2003) sobre ciência e a tecnologia podemos afirmar:
I- Partem do mesmo tipo de pensamento racional baseado na observação empírica e no conhecimento da causalidade natural;
II- A tecnologia não está preocupada com a verdade, mas sim com a utilidade;
III-Onde a ciência busca o saber, a tecnologia busca o controle;
IV-A tecnologia se preocupa e tem como base somente a verdade
Agora, selecione a opção que apresenta a resposta correta:      
Nota: 20.0
	
	A
	I-II
	
	B
	I-II-III
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Comentário: Para Feenberg a ciência e a tecnologia  partem do mesmo tipo de pensamento racional baseado na observação empírica e no conhecimento da causalidade natural, porém a tecnologia não está preocupada com a verdade, mas sim com a utilidade. Onde a ciência busca o saber, a tecnologia busca o controle. Não obstante, há algo mais nessa história do que esse simples contraste. ( FEENBERG, 2003, p.1). (Texto base 1, p. 3)
	
	C
	II- III
	
	D
	I-II-IV
Questão 5/5 - Tecnologias Inovadoras (E)
Tecnologia da informação e comunicação (TIC) refere-se a toda a tecnologia usada para lidar com telecomunicações, mídia de transmissão, sistemas inteligentes de gerenciamento predial, sistemas de processamento e transmissão audiovisual e funções de controle e monitoramento baseadas em rede. Embora a TIC seja considerada um sinônimo extenso de tecnologia da informação (TI), seu escopo é mais amplo. Com relação as TIC’s é correto afirmar:
 
Assinale V para as respostas verdadeiras e F para respostas falsas
(  ) As TIC têm sido usadas para descrever a convergência de várias tecnologias e o uso de linhas de transmissão comuns que transportam tipos e formatos de dados e comunicações muito diversos;
(  ) As TIC’s tem facilitado o intercâmbio de informação e conhecimento codificado dos designers para a manufatura;
(  ) As TIC’s não tem relação com  o processo de inovação nos diversos setores;
(  ) As TIC’S é um conjunto diversificado de ferramentas tecnológicas e recursos utilizados para transmitir, armazenar, criar, compartilhar ou trocar informações.
Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta de respostas:
Nota: 20.0
	
	A
	V – V – F – V
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: a terceira alternativa é falsa pois as TIC’s sustentam a inovação e a competitividade em uma ampla gamade mercados e setores privados e públicos. ( Texto base aula 3, p. 9-10)
	
	B
	F – V – F – V
	
	C
	V – F – V – F
	
	D
	F – F – V – F
Questão 1/5 - Tecnologias Inovadoras (E)
É notório a grande mudança no contexto educacional relacionado ao uso de diferentes tecnologias e formas de ensinar. Da mesma forma, é sabido que as tecnologias mudam e se aperfeiçoam dia após dia.  Diante deste contexto é importante saber quais as tecnologias que estão sendo utilizadas na atualidade, porém, em um futuro breve, não serão capazes de atender as expectativas dos alunos bem como provocar satisfação e entusiasmo em sala de aula. Com base no material da aula 3, quais as Tecnologias que irão tornar-se importante na educação na próxima década?
I-Realidade aumentada/virtual;
II-Ferramentas de colaboração e mídia social;
III-Retroprojetores;
IV-Livros e folhetos impressos.
Agora selecione a opção que apresenta a (s) resposta (as) correta (as)
Nota: 20.0
	
	A
	Somente a alternativa I
	
	B
	Somente a Alternativa II
	
	C
	Alternativas I e II
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Comentário: as alternativas III e IV são tecnologias que irão desaparecer na próxima década, conforme texto base da aula 3, p. 2 e 3.
	
	D
	Alternativas I, II e III
Questão 2/5 - Tecnologias Inovadoras (E)
A Revolução Industrial consiste em uma série de mudanças acontecidas  na Europa nos séculos XVIII e XIX. A principal característica dessa revolução foi a manufatura substituída pela maquinofatura, ou seja, a substituição do trabalho manual pelo uso de máquinas. Diversos bens que antes eram produzidos cuidadosamente à mão começaram a ser produzidos por máquinas e em grandes quantidades, tudo isso graças à introdução de novas máquinas e técnicas em têxteis, fabricação de ferro e outras indústrias. Esta revolução, até o momento, está dividida em 4 períodos que são:
Assinale V para as respostas verdadeiras e F para respostas falsas:
(   ) 1º Revolução Industrial: introdução da máquina a vapor – séculos 18 e 19
(  ) 2º Revolução Industrial: introdução da energia a vapor – século 19 e começo do século 20
( ) 3º Revolução Industrial: Desenvolvimento de semicondutores, mainframes, computadores pessoais e internet – início em 1960
(  ) 4º Revolução Industrial: Crescimento exponencial da capacidade de computação e combinação de tecnologias físicas, digitais e biológicas
Agora, selecione a opção com a sequência correta de respostas:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	F – V – V- V
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	F – F – V – V
	
	C
	V – V – F – F
	
	D
	V – F – V – V
Comentário: a segunda alternativa é falsa pois a 2º Revolução Industrial foi marcada pela introdução da energia elétrica e não a vapor. Texto base aula 1, p. 9
Questão 3/5 - Tecnologias Inovadoras (E)
Realidade Aumentada é uma tecnologia que complementa o mundo real com objetos de texto ou gráficos em tempo real, ou seja, a Realidade Aumentada (RA), no inglês Augmented Reality (AR), refere-se à tecnologia que sobrepõe informações e objetos virtuais em cenas do mundo real em tempo real. Usa o ambiente existente e adiciona informações para criar um novo ambiente artificial.
Com base no material da aula 4, com relação a Realidade aumentada, é correto afirmar:
I-A R.A aumentada consiste na integração de recursos virtuais com elementos físicos do mundo virtual;
II-A R.A nos oferece uma nova maneira de interagir com o mundo físico (ou real);
III-A R.A cria uma versão modificada da nossa realidade, enriquecida com informações digitais (ou virtuais), na tela do seu computador desktop ou dispositivo móvel;
IV-A R.A cria uma versão real do cenário, sem interferência de nenhuma informação digital ou virtual.
Agora, selecione a opção que apresenta a resposta correta:
Nota: 20.0
	
	A
	Somente a alternativa I
	
	B
	Somente a alternativa II
	
	C
	Alternativas I e IV
	
	D
	Alternativas II e III
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Comentário: A alternativa I é errada pois a realidade aumentada consiste na integração de recursos virtuais com elementos físicos do mundo real e não virtual. Já a alternativa IV é errada pois A R.A cria uma versão modificada da nossa realidade, enriquecida com informações digitais (ou virtuais). (Texto base aula 4, p. 2 e 3)
Questão 4/5 - Tecnologias Inovadoras (E)
Aos que pensam em inovação sempre estarão à frente dos demais que não investem nesta questão, que demanda tempo, investimento, porém o retorno relacionado à receita, espaço no mercado, reconhecimento da marca são um dos exemplos das consequências positivas trazidas pela inovação. Sabemos que existem diferentes maneiras de inovar, em diversos cenários como inovação de produtos, ou somente dos processos, assim por diante. Com base no material da aula 1, relacione a primeira coluna (referente aos diferentes tipos de inovação), à segunda coluna (referente as características de cada inovação):
1. Inovação de produto
2. Inovação de processo
3. Inovação de modelo de negócio
4. Inovação Incremental
5. Inovação Radical
(  ) Grandes mudanças relacionadas ao consumo do produto, modificando o modelo vigente no mercado
(  ) O consumidor percebe poucos avanços , não alterando a forma de consumo do produto
(  ) Mudança na forma de como o serviço é levado ao mercado
(  ) Consiste na alteração do processo de fabricação/produção do produto, podendo não trazer um grande impacto no produto final, mas traz benefícios como aumento de produtividade bem como redução de custos
(  ) Alteração na mudança como o consumidor percebe o produto
Agora selecione a opção que apresenta a sequência correta de respostas:
Nota: 20.0
	
	A
	1 – 3 – 2 – 5 –
	
	B
	5 – 4 – 3 – 2 – 1
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
	TIPO DE INOVAÇÃO
	CARACTERÍSTICA PRINCIPAL
	EXEMPLO
	Inovação de produto
	Alteração na mudança como o consumidor percebe o produto
	Automóvel com câmbio manual em comparado ao câmbio automático
	Inovação de processo
	Consiste na alteração do processo de fabricação/produção do produto, podendo não trazer um grande impacto no produto final, mas traz benefícios como aumento de produtividade bem como redução de custos
	Produção feita por humanos comparada a produção feita por robôs
	Inovação de modelo de negócio
	Mudança na forma de como o serviço é levado ao mercado
	Planos de linha telefônica: quando você adquire um plano pós pago, geralmente as operadoras oferecem benefícios como troca anual do modelo do aparelho com custo reduzido, bônus em minutos, mais gigas, entre outros benefícios, Já o plano pré pago não oferece todos os esses benefícios
	Inovação Incremental
	O consumidor percebe poucos avanços , não alterando a forma de consumo do produto
	Venda do CD duplo, sendo possível gravar um número maior de músicas, comparado a venda do CD comum.
	Inovação Radical
	Grandes mudanças relacionadas ao consumo do produto, modificando o modelo vigente no mercado
	Arquivos digitais (MP3) comparado ao CD
Texto base aula 1, p. 6
	
	C
	2 – 1 – 3 – 4 – 5
	
	D
	1 – 2 – 3 – 4 - 5
Questão 5/5 - Tecnologias Inovadoras (E)
Tecnologia da informação e comunicação (TIC) refere-se a toda a tecnologia usada para lidar com telecomunicações, mídia de transmissão, sistemas inteligentes de gerenciamento predial, sistemas de processamento e transmissão audiovisual e funções de controle e monitoramento baseadas em rede. Embora a TIC seja considerada um sinônimo extenso de tecnologia da informação (TI), seu escopo é mais amplo. Com relação as TIC’s é correto afirmar:
 
Assinale V para as respostas verdadeiras e F para respostas falsas
(  ) As TIC têm sido usadas para descrever a convergência de várias tecnologias e o uso de linhas de transmissão comuns que transportam tipos e formatos de dados e comunicações muito diversos;
(  ) As TIC’s tem facilitado o intercâmbio de informação e conhecimento codificado dos designers para a manufatura;
(  ) As TIC’s não tem relação com  o processo de inovação nos diversos setores;
(  ) As TIC’S é um conjunto diversificado de ferramentas tecnológicase recursos utilizados para transmitir, armazenar, criar, compartilhar ou trocar informações.
Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta de respostas:
Nota: 20.0
	
	A
	V – V – F – V
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: a terceira alternativa é falsa pois as TIC’s sustentam a inovação e a competitividade em uma ampla gama de mercados e setores privados e públicos. ( Texto base aula 3, p. 9-10)
	
	B
	F – V – F – V
	
	C
	V – F – V – F
	
	D
	F – F – V – F
Questão 1/5 - Tecnologias Inovadoras (E)
A definição de realidade virtual deriva, naturalmente, das definições de 'virtual' e 'realidade'. A definição de "virtual" está próxima e a realidade é o que experimentamos como seres humanos. Portanto, o termo "realidade virtual" significa basicamente "quase realidade".
Com base no material da aula 4, sobre realidade virtual, é correto afirmar:
Assinale V para as respostas verdadeiras e F para respostas falsas
(  ) A RV não substitui o seu entorno por um ambiente virtual;
(  ) A RV é a realidade simulada, construída com hardware e software suficientemente poderosos para criar uma experiência imersiva realista (usando, por exemplo, capacetes ou óculos de realidade virtual e software tridimensional);
(  ) Diversas são as possibilidades de uso de RV, que vai desde pesquisa acadêmica até a engenharia, design, negócios, artes e entretenimento;
(  ) Independentemente do uso, a realidade virtual produz um conjunto de dados que é usado para desenvolver novos modelos, métodos de treinamento, comunicação e interação.
 
Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta de respostas:
Nota: 20.0
	
	A
	F – V – V – V
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: A primeira alternativa é falsa pois A RV substitui completamente o seu entorno por um ambiente virtual (Texto base aula 4, p. 2 e 3)
	
	B
	F – V – V – F
	
	C
	V – F – V – F
	
	D
	F – F – V – V
Questão 2/5 - Tecnologias Inovadoras (E)
Aos que pensam em inovação sempre estarão à frente dos demais que não investem nesta questão, que demanda tempo, investimento, porém o retorno relacionado à receita, espaço no mercado, reconhecimento da marca são um dos exemplos das consequências positivas trazidas pela inovação. Sabemos que existem diferentes maneiras de inovar, em diversos cenários como inovação de produtos, ou somente dos processos, assim por diante. Com base no material da aula 1, relacione a primeira coluna (referente aos diferentes tipos de inovação), à segunda coluna (referente as características de cada inovação):
1. Inovação de produto
2. Inovação de processo
3. Inovação de modelo de negócio
4. Inovação Incremental
5. Inovação Radical
(  ) Grandes mudanças relacionadas ao consumo do produto, modificando o modelo vigente no mercado
(  ) O consumidor percebe poucos avanços , não alterando a forma de consumo do produto
(  ) Mudança na forma de como o serviço é levado ao mercado
(  ) Consiste na alteração do processo de fabricação/produção do produto, podendo não trazer um grande impacto no produto final, mas traz benefícios como aumento de produtividade bem como redução de custos
(  ) Alteração na mudança como o consumidor percebe o produto
Agora selecione a opção que apresenta a sequência correta de respostas:
Nota: 20.0
	
	A
	1 – 3 – 2 – 5 –
	
	B
	5 – 4 – 3 – 2 – 1
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
	TIPO DE INOVAÇÃO
	CARACTERÍSTICA PRINCIPAL
	EXEMPLO
	Inovação de produto
	Alteração na mudança como o consumidor percebe o produto
	Automóvel com câmbio manual em comparado ao câmbio automático
	Inovação de processo
	Consiste na alteração do processo de fabricação/produção do produto, podendo não trazer um grande impacto no produto final, mas traz benefícios como aumento de produtividade bem como redução de custos
	Produção feita por humanos comparada a produção feita por robôs
	Inovação de modelo de negócio
	Mudança na forma de como o serviço é levado ao mercado
	Planos de linha telefônica: quando você adquire um plano pós pago, geralmente as operadoras oferecem benefícios como troca anual do modelo do aparelho com custo reduzido, bônus em minutos, mais gigas, entre outros benefícios, Já o plano pré pago não oferece todos os esses benefícios
	Inovação Incremental
	O consumidor percebe poucos avanços , não alterando a forma de consumo do produto
	Venda do CD duplo, sendo possível gravar um número maior de músicas, comparado a venda do CD comum.
	Inovação Radical
	Grandes mudanças relacionadas ao consumo do produto, modificando o modelo vigente no mercado
	Arquivos digitais (MP3) comparado ao CD
Texto base aula 1, p. 6
	
	C
	2 – 1 – 3 – 4 – 5
	
	D
	1 – 2 – 3 – 4 - 5
Questão 3/5 - Tecnologias Inovadoras (E)
A Revolução Industrial consiste em uma série de mudanças acontecidas  na Europa nos séculos XVIII e XIX. A principal característica dessa revolução foi a manufatura substituída pela maquinofatura, ou seja, a substituição do trabalho manual pelo uso de máquinas. Diversos bens que antes eram produzidos cuidadosamente à mão começaram a ser produzidos por máquinas e em grandes quantidades, tudo isso graças à introdução de novas máquinas e técnicas em têxteis, fabricação de ferro e outras indústrias. Esta revolução, até o momento, está dividida em 4 períodos que são:
Assinale V para as respostas verdadeiras e F para respostas falsas:
(   ) 1º Revolução Industrial: introdução da máquina a vapor – séculos 18 e 19
(  ) 2º Revolução Industrial: introdução da energia a vapor – século 19 e começo do século 20
( ) 3º Revolução Industrial: Desenvolvimento de semicondutores, mainframes, computadores pessoais e internet – início em 1960
(  ) 4º Revolução Industrial: Crescimento exponencial da capacidade de computação e combinação de tecnologias físicas, digitais e biológicas
Agora, selecione a opção com a sequência correta de respostas:
Nota: 20.0
	
	A
	F – V – V- V
	
	B
	F – F – V – V
	
	C
	V – V – F – F
	
	D
	V – F – V – V
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Comentário: a segunda alternativa é falsa pois a 2º Revolução Industrial foi marcada pela introdução da energia elétrica e não a vapor. Texto base aula 1, p. 9
Questão 4/5 - Tecnologias Inovadoras (E)
A tecnologia, é o resultado da aplicação dos conhecimentos, que por sua vez são frutos da revolução científica, que teve início na Idade Moderna, com Newton e Galileu. Com base no material da aula 1, segundo Feenberg (2003) sobre ciência e a tecnologia podemos afirmar:
I- Partem do mesmo tipo de pensamento racional baseado na observação empírica e no conhecimento da causalidade natural;
II- A tecnologia não está preocupada com a verdade, mas sim com a utilidade;
III-Onde a ciência busca o saber, a tecnologia busca o controle;
IV-A tecnologia se preocupa e tem como base somente a verdade
Agora, selecione a opção que apresenta a resposta correta:      
Nota: 20.0
	
	A
	I-II
	
	B
	I-II-III
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Comentário: Para Feenberg a ciência e a tecnologia  partem do mesmo tipo de pensamento racional baseado na observação empírica e no conhecimento da causalidade natural, porém a tecnologia não está preocupada com a verdade, mas sim com a utilidade. Onde a ciência busca o saber, a tecnologia busca o controle. Não obstante, há algo mais nessa história do que esse simples contraste. ( FEENBERG, 2003, p.1). (Texto base 1, p. 3)
	
	C
	II- III
	
	D
	I-II-IV
Questão 5/5 - Tecnologias Inovadoras (E)
A definição da Internet das coisas evoluiu devido à convergência de múltiplas tecnologias. Os campos tradicionais de sistemas embarcados, redes de sensores sem fio, sistemas de controle, automação (incluindo automação residencial e predial) e outros contribuem para possibilitar a Internet das coisas. Com base no texto da aula 2, podemos afirmar que internet das coisas é:
I-A extensão da conectividade à Internet em dispositivos físicos e objetos do cotidiano;
II-No mercado de consumo, a tecnologia IoT (Internet of Things) representa os produtos pertencentes ao conceito de "casainteligente";
III-A internet das coisas está relacionada somente aos produtos como eletrodomésticos (geladeiras, micro-ondas, etc.);
IV-Os dispositivos IoT fazem parte, por exemplo, do conceito mais amplo de automação residencial, que pode incluir sistemas de iluminação, aquecimento e ar condicionado, mídia e segurança.
Agora, selecione a opção que apresenta a resposta correta:
Nota: 20.0
	
	A
	Somente a alternativa I;
	
	B
	Somente a alternativa II;
	
	C
	Alternativas I, II e III
	
	D
	Alternativas I, II e IV
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Comentário: A alternativa III não está correta pois no mercado de consumo, a tecnologia IoT (Internet of Things) representa os produtos pertencentes ao conceito de "casa inteligente", abrangendo dispositivos e eletrodomésticos (como luminárias, termostatos, sistemas domésticos de segurança e câmeras, e outros eletrodomésticos) que suportam ecossistemas mais comuns e podem ser controlados por meio de dispositivos associados a esse ecossistema, como smartphones e alto-falantes inteligentes. (Texto base aula 2, p. 3-4)

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