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RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS ENSINO DIGITAL RELATÓRIO DATA: 18/10/2023 1 RELATÓRIO DE PRÁTICA Nome: CLAYTON LIMA RODRIGUES Matrícula:04029621 RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS ENSINO DIGITAL RELATÓRIO DATA: 18/10/2023 2 RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA: QUÍMICA MEDICINAL AVANÇADA DADOS DO(A) ALUNO(A): NOME:CLAYTON LIMA RODRIGUES MATRÍCULA:04029621 CURSO:FARMACIA POLO:GADEN SHOPPING BOA VISTA-RR PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A):JHONATAN CALEL 1. Resumo sobre a importância da determinação do coeficiente de partição óleo-água nos produtos farmacêuticos Coeficiente de participação é o parâmetro que permite avaliar o grau de solubilidade das substãncias químicas. Dessa maneira está diretamente ligado à solubilização, uma vez que pode ser calculado a partir da extração e separação de líquidos. O coeficiente de partição óleo-água (P) é definido como relação das concentrações da substãncia em óleo e água.para se determinar o valor de( p )realiza- se um experimento no qual se misturam quantidade conhecida da substância e um solvente organico imiscível com água (n-octanol,clorofórmio, éter etílico), que mimetiza a fase oleosa e água. Aós a separação nas fases orgãnicas e aquosa, determina-se a quantidade de substâncias presente em cada uma das fases. Para calcular( p) utiliza-se a seguinte expressão: P= (so)/(sa) onde: So= concentração da substância na fase orgânica; Sa= concentração da substância na fase aquosa. Para o ácido acetilsalicílico (AAS ),um antinflamatório não esteroidal, o valor de P (octanol/água) descrito na literatura é 1,13.a forma molécular(FM) é C9H8O4=180,16 g/mol. 2.MATERIAIS UTILIZADO: QTD Vidrarias QTD Reagente e Soluções 1 Bureta 50ml Solução (0,5g/100ml) ácido acetilsalicilico 1 Funil separador 10ml Éter etílico 1 Proveta 25 ml 100m l Solução de NaOH (0,05 M) 1 erlenmeyer 1,5ml Solução de RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS ENSINO DIGITAL RELATÓRIO DATA: 18/10/2023 3 fenolftaleína a 1% 2 Béquer 100ml 1 Pisseta QTD Materia- prima QTD Equipament o 250m g Ácido acetilsalícilico 10g NaOH 2g Fenolftaleín a 0,50g Biftalato de potássio 10ml Álcool etílico 95% (v/v) Para esse experimento foi utilizado: 10 ml de solução de ácido acetilsalicílico (aproximadamente 0,5 g/100 ml) que foi pesado em uma balança analitica.logo foi transferida para um bequer e diluiu em 30ml em água destilada já aquecida com agitação de um bastão de vidro, depois transferiu para uma proveta 25 ml, e 10 ml de água destilada, que juntas forma a solução base, dessa solução base é retirado 10 ml com um auxilio de uma pipeta, é adicionado, 10 ml de éter forma molecular( CH3CH2-O),onde é colocado dentro do funil separador onde é feito uma suave homogenização,para que haja a mistura das soluções, logo em seguida essa solução é colocado em descanso por 4 minutos, logo depois podemos ver nitidamente a separação de fases onde podemos ver uma fase oleosa ficando na parte de cima , e uma fase aquosa na parte de baixo do funil de separação ,a parte aquosa que foi recolhido do funil de separação em um bequer, foi colocado dentro de um erlenmeyer, e titulou-se com ajuda de um suporte universal mais uma bureta de 25 ml, foi adicionado uma solução de NaOH 0,05M, dentro do erlenmeyer foi adicionado duas gotas de fenolftaleina que é um indicador de cor, logo em seguida houve a precipitação com a mudança de cor pasando para cor rosa. RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS ENSINO DIGITAL RELATÓRIO DATA: 18/10/2023 4 Figura 1 separação das substâncias oleosa e aquosa 2. discussão: Foi analisado que na primeira amostra, contento ácido acetilsalicílico e água destilada foi necessária uma maior quantidade de hidróxido de sódio para realizar a viragem em comparação com a segunda amostra, pois o pH do AAS é bem baixo necessitando uma maior quantidade de NaOH. Na segunda amostra como foi acrescentado uma formulação de 10 ml de éter etílico junto com o AAS no funil de separação, ao ser titulado a coloração obtida em poucos segundos, utilizando uma quantidade mínima de hidróxido de sódio, sendo assim o AAS contendo algumas moléculas de éter etílico o pH é mais alto. Figura 2- ponto de viragem na experiência RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS ENSINO DIGITAL RELATÓRIO DATA: 18/10/2023 5 O primeiro experimento foi adicionado 20 ml de solução do ácido acetilsalicílico em um Erlenmeyer e 10 ml de éter etílico ao realizar a titulação foi utilizado 12 ml de solução de hidróxido de sódio, mais duas gotas de fenolftaleína, foi adicionado gota a gota até ocorrer a viragem da substância ficando com a cor rosa como mostrado na figura 2. Foi realizado em sala de aula a contagem para o coeficiente de partição ou p do ácido acetilsalicílico ou ASS, sendo a reação 1NaOH+C3H8O4 > NaC9H8O4 + H2O. 1.000 ml > 0,05 mol 12 ml> x mol Regra de três, multiplicando em cruz: X= 0,006 mol 1 mol de AAS > 180g 0,0006 mol > x Regra de três, multiplicando: X = 0,108g de C9H8O4 experiência 2 0,5g > 100 ml X > 10 ml Regra de três, multiplicando: X + 0,05g ASS. 1000 ml > 0,05 mol. RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS ENSINO DIGITAL RELATÓRIO DATA: 18/10/2023 6 TEMA DE AULA: LATENCIAÇÃO DO SULFATIAZOL (SÍNTESE DO SUCCNILSSULFATIAZOL) RELATÓRIO: 1. Resumo sobre os métodos de planejamento de fármacos por latenciação. Entre os métodos de introdução de novos fármacos na terapêutica, os processos de modificação molecular 1-4 são os mais promissores. Entre eles merece realce a latenciação, transformação do fámaco em forma de transporte inativo que, in vivo, mediante reação química ou enzimática,ativa no local de ação ou próximo dele.uma das forma latentes obtidas mediante esse processo denomina-se pró- fármaco. A latenciação tem sido bastante utilizada nos últimos anos , tornando-se uma das principais ferramentas na arte do planejamento de quimioterápicos específicos contra os maiores desafios atuais da atualidade,a Aids e o Câncer. As sulfonamidas foram descobertas como agente antibacterianos a partir do corante azóico, protosil, que é ativo in vivo.o corante pró-fármaco sofre metabolismo enzimático e a sulfanilamida é o verdadeiro agente antibacteriano. O desenvolvimento da sulfanilamidalevou a obtenção de várias sulfas efetivas contra o organismos gram positivo, epecialmente pneumococus e meningococus. A síntese de inúmeras sulfonamidas permitiu o estudo da relação estrutura antibacteriana (SAR) e levou as seguintes conclusões: • O grupo amino em para é essencial e não deve ser substituido; • O anel aromático e o sulfonamida são essenciais; • O anel aromático deve ser para substituido; • O nitrogênio do grupo sulfonamida deve ser secundário; • O único sítio que pode ser variado é R,(anel heterociclo ou aromático).a variação de R afeta a solubilidade da sulfa e reduz a sua toxicidade. QTD Vidrarias QTD Equipamentos 1 Funil simples 1 Manta de aquecimento 1 Vidro relógio 1 Balança analítica 1 Kitassato 1 Bomba de vácuo 1 Funil de Buchner 1 Evaporador rotatório RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS ENSINO DIGITAL RELATÓRIO DATA: 18/10/2023 7 MÉTODO DO EXPERIMENTO/PROCEDIMENTO. • Foi pesado 0,5g (1,96 mmols) de sulfatiazol e foi transferido para um balão de fundo redondo de 50,0 ml acoplado a um condensador de refluxo, foi adicionado 30,0 ml de etanol anidro e refluxar por minutos, logo depois foi adicionado excesso de anidrido succínico (0,25g,2,4 mmols e refluxar por 45 minutos. • Filtrar o sólido formadoa pressão reduzida em um funil de buchner e foi transferido o produto para um vidro de relógio pesado. • Evaporar o filtrado no evaporador rotatório até resíduo para segunda colheita do produto para um vidro de relógio pesado. • Recristalizar o produto obtido com álcool e água por (4:3). • Deixar em repouso para precipitação. • Filtrar o sólido obtido, transferir para um vidro de relógio pesado. • Secar em estufa a 50°c. 1 Balão de Fundoredondo (50 ml) 1 Medidor de ponto de fusão 1 Condensador de refluxo QTD Matéria- prima/insumo 0,5g sulfatiazol 0,25 Anidrido succínico 50ml Etanol anidro Água Destilada RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS ENSINO DIGITAL RELATÓRIO DATA: 18/10/2023 8 RELATÓRIO: 1. Resumo sobre a síntese do ácido acetilsalicílico. O ácido acetilsalícilico(AAS)forma molecular:C9H8O4,massa molar: 180,157 g/mol também chamado de aspirina.o ácido salicílico, presente na casca e nas folhas do salgueiro (salix alba) é um composto usado como analgésico(dor),artipiretico(febre) e anti-inflamatório(inflamação), é um anti- iflamatório não esteroide (AINE) é utilizado principalmente para alivio da dor de cabeça e febre. Em estado puro o ácido acetilsalicílico é um pó cristalino branco ou incolor, pouco solúvel em água e facilmente solúvel em álcool e éter.isso se dar pelo fato de a água ser mais polar que o etanol, e a aspirina,e estes últimos possuírem polaridade semelhante (MACÊDO et al,2010). O princípio ativo encontrado nas folhas do salgueiro é a salina, isolada em 1828, que ao sofrer hidrólise (quebra da água) e, posteriomente oxidação, é convertida a ácido salicílico. A síntese demonstrada apenas em 1838, mostrou que os compostos tinha propriedades analgésicas, mas porém tinha efeitos colaterais ao ser consumido dessa forma. Foi então que em 1897que a industria farmacêutica alemã bayer conseguiu unir o ácido salicílico com o acetato, criando o ácido acetilsalicílico, um composto com menor toxicidade quando comparado com o ácido salicílico. O ácido salicílico é uma substãncia que irrita a mucosa gástrica, então, em 1897, Félix Hoffmann, u química da Bayer, decidiu acetilar o ácido salicílico,produzindo a Aspirina. Ao ser metabolizada pelo organismo, o ácido salicílico, produz novamente o ácido salicílico como metabólito. A siíntese do ácido acetilsalicílico é feita pela acetilação do ácido salicílico, que consiste na esterilação do grupo fenol da molécula com anidrido acético, na presença de gotas de ácido sulfúrico como catalisador: TEMA DE AULA: SÍNTESE DO ÁCIDO ACETILSALICÍLICO RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS ENSINO DIGITAL RELATÓRIO DATA: 18/10/2023 9 Esse experimento tem como objetivo introduzir técnicas de síntese e de purificação de substãncias químicas, além de cálculos de redimento e teste de pureza do material sintetizado. Os cristais obtidos são impuros,por causar reação incompleta,podendo conter o próprio ácido salicílico, pela ou hidrolise durante o processo de isolamento. Nessa aula foi abordado a síntese do ácido acetilsalícilico,onde foram resaltado sobre o medicamentos e suas polaridades em suas dissoluções tanto na água e óleo em suas partes biológicas em seus lipídios em qual vai facilitar a passagem biológicas nas quais as características são polar ou apolares. O ácido acetilsalícilico ou AAS ( CH9H8O4) 2. MATERIAS UTILIZADOS: QTD VIDRARIAS QTD REAGENTES E SOLUÇÕES 2 Béquer DE 250 ML E 100 ML 20 ml Ácido sulfúrico (H2so4) 1 Kitassato 250 ML 50 ml Anidrido acético (C4H6O3) 1 Espátula 5g Ácido salicílico (C7H6O3) 1 Pipeta de pasteur Água destilada quente 1 Funil de Buchner Água destilada quente 1 Proveta de 25 e 10 ml 1 Placa de petri 1 Pisseta 1 Suporte universal com 2 garras 2 Erlenmeyer de 125 ml Papel de filtro O processo de síntese consiste em tratar o ácido salicílico com anidrido acético, em presença de um pouco de ácido sulfúrico, que atua como catalisador. Técnicas como filtração a vácuo e recristalização podem ser empregadas. RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS ENSINO DIGITAL RELATÓRIO DATA: 18/10/2023 10 MÉTODO DO EXPERIMENTO / PROCEDIMENTO No laboratório, percolou-se nem erlernmeyer de 125 ml, 3,0g de ácido salicílico (C7H6O3), em seguida foi adicionado 6 ml de anidrido acético(C4H6O3) e algumas gotas de ácido sulfúrico(H2SO4) concentrado. Depois foi agitado a ponto de homogeneizara solução. Em seguida a solução direcionado ao aquecimento da solução em banho maria durante 10 minutos numa temperatura de 50°c até que ocorresse a precipitação de um sólido branco. Depois foi feito o resfriamento da solução, depois é adicionado 15 ml de água destilada gelada para decompor o excesso de anidrido acético, resfria-se até que haja a cristalização por completa. logo em seguida filtra-se em funil de buchner lavando com pequena quantidade de água gelada. A purificação do ácido acetilsalicílico é feita por recristalização onde dissolve-se o produto em 10 ml de etanol num béquer de 100 ml e aquece-se em banho maria. Adicionam- se 25 ml de água aquecida. Se houver precipitação, dissolve-se por aquecimento sob refluxo, banho-maria. Cobre o recipiente e deixa-se em repouso para resfriar por 10 minutos, depois que retira da geladeira, foi levado para a bancada do laboratório e foi separado os cristais obtidos por filtração. Figura 1 PRECIPITAÇÃO E RESFRIAMENTO FIGURA 2 FILTRAÇÃO DO COMPONENTES RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS ENSINO DIGITAL RELATÓRIO DATA: 18/10/2023 11 FIGURA 3 PRODUTO FINAL (ASS) RELATÓRIO: 1. Resumo sobre o uso do programa Chemsketch para o desenho de estruturas químicas. Nessa aula foi explicado como é feito a instalação do programa CHEMSKETCH, que é um software de estrutura molecular da empresa advanced chemistry development inc. Esse software auxilia o usuário no desenvolvimento de trabalhos acadêmicos ou artigos científicos. possui muitas funcionalidades para o desenho de estruturas químicas, incluindo as estruturas orgânicas, organometálicas, poliméricas e metálicas. Ele também inclui uma ferramenta de cálculo de propriedades moleculares (peso molecular, refratividade molar, densidade, constante dielétrica, polarizabilidade, dentre outras), montagem de mecanismo de reação, nomenclaturas do composto além de visualização de estruturas em 2D E 3D etc. 2. desenhe os seguintes fármacos usando o programa: cafeína, morfina, paracetamol, captopril, THC, clonazepam, fluoxetina, ácido acetilsalicílico, epinefrina, talidomida. TEMA DE AULA: USO DO PROGRAMA CHEMSKETCH RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS ENSINO DIGITAL RELATÓRIO DATA: 18/10/2023 12 RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS ENSINO DIGITAL RELATÓRIO DATA: 18/10/2023 13 RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS ENSINO DIGITAL RELATÓRIO DATA: 18/10/2023 14 REFERÊNCIA: https:// mundo educação.uol.com.br> éter etílico. acessado em 01/10/2023. https://abq.org.br> síntese de terminação do ponto de fusão da aspirina. Acessado em 02/10/2023. https://querobolsa.com.br>aspirina-manual do Enem. Acessado em 03/10/2023. https://brasilescola.uol.com.br >ácido acetilsalicílico (ASS)- brasil escola acessado em 10/10/2023. https://repositorio.ufmg.br>determinação do coeficiente de partição óleo/água. Acessado em 03/10/2023. https://www.monografias.com>coeficiente de participação água/óleo. Acessado em 02/10/2023. https://www.docsity.com>apostila- como usar o chemsketch-docsity.acessado em 10/10/2023. https://abq.org.br/ https://quero/ https://brasilescola.uol.com.br/
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