Planejamento de tecnologia educacional para inovação e mudança

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Questão 1
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Texto da questão
Considerando o contexto da Educação Colaborativa, avalie as informações a seguir e depois assinale a alternativa correta.
 
  I.	A metodologia B-learning (ou Blended Learning) é uma proposta de ensino que mescla metodologias e recursos diferentes: aulas presenciais e atividades de aprendizagem on-line ou apoiadas em alguma tecnologia. 
II.	A sociedade, ao longo dos anos, tem passado por transformações dinâmicas que são resultado da interdependência tecnológica, que influencia, diretamente, o desenvolvimento ou o aprimoramento de novas habilidades colaborativas. 
III.	A colaboração é um valor importante para a Aprendizagem Baseada em Projetos. Em um ambiente educacional, por exemplo, a colaboração se manifesta no envolvimento ativo de indivíduos que, trabalhando em um projeto e compartilhando resultados, adquirem aprendizagem. 
 
Estão corretas as afirmativas:
Escolha uma opção:
a. Apenas a afirmativa II
b. I e II
c. I, II e III 
Parabéns! Resposta correta!
d. I e III
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A resposta correta é: I, II e III
Questão 2
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Texto da questão
Assinale a alternativa que complementa corretamente a seguinte ideia:  “A Taxonomia da Aprendizagem Colaborativa a Distância orienta que...”
Escolha uma opção:
a. A vida profissional na era da internet requer um conjunto de habilidades e estratégias de equipe e de formação diferentes do passado. O trabalho a distância permite a colaboração para além das fronteiras da geografia, do tempo e da cultura. 
Parabéns! Resposta correta!
b. O conceito de aprendizagem colaborativa é semelhante ao conceito de aprendizagem cooperativa, segundo o qual o professor mantém o controle e determina as tarefas para que os participantes as resolvam de forma independente.
c. A confiança e colaboração são conceitos diferentes, sendo, portanto, fatores que não estão interligados.
d. Os cinco níveis de colaboração para a aprendizagem a distância são: o diálogo, a revisão por pares, a colaboração paralela, a colaboração sequencial e a colaboração sinérgica, por se tratarem de habilidades de níveis diferentes de complexidade, a aquisição de uma habilidade sempre será mais importante que a outra.
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A resposta correta é: A vida profissional na era da internet requer um conjunto de habilidades e estratégias de equipe e de formação diferentes do passado. O trabalho a distância permite a colaboração para além das fronteiras da geografia, do tempo e da cultura.
Questão 3
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Texto da questão
 Avalie as afirmativas abaixo referentes à otimização da implantação da cultura digital na escola e depois assinale a alternativa correta:
 
   I.        as adaptações na disposição e na organização do ambiente são importantes para a implantação da cultura digital.
   II.        a manutenção de bons recursos técnicos e pedagógicos otimizam a implantação da cultura digital.
   III.        a disponibilidade de equipamentos para uso pessoal organizados em bancadas individuais facilita a otimização da cultura digital na escola.
 
Estão corretas:
Escolha uma opção:
a. Apenas a afirmativa I
b. Todas as afirmativas
c. As afirmativas II e III
d. As afirmativas I e II 
Parabéns! Resposta correta!
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A resposta correta é: As afirmativas I e II
Questão 4
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Texto da questão
Sobre as atividades inerentes à coordenadoria de tecnologia educacional, avalie as afirmativas a seguir:
                      I.        O trabalho proposto e desenvolvido deve atender, principalmente, às necessidades e às expectativas dos gestores e dos professores da instituição onde o projeto de tecnologia será implantado.
                    II.        O incentivo e o amparo à participação dos professores no processo de seleção e de compra de programas devem considerados importantes, dadas a responsabilidade e a seriedade do trabalho a ser desenvolvido.
                   III.        Ter conhecimento sobre o público que será atendido e clareza sobre a forma de agrupamento dos estudantes é relevante para a escolha do software, razão pela qual a faixa etária e a maturidade física e emocional devem ser consideradas pelo profissional que escolherá os programas que serão adquiridos.
 
Estão corretas as afirmativas:
Escolha uma opção:
a. I e III apenas
b. I e II apenas
c. II e III apenas 
Parabéns! Resposta correta!
d. Apenas a afirmativa II
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A resposta correta é: II e III apenas
Questão 5
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Texto da questão
No processo de elaboração de um projeto, temos vários profissionais envolvidos. Contudo, as pessoas que estão diretamente envolvidas e que têm influência sobre os resultados, são chamadas de stakeholders. Sobre stakeholders na área educacional e avaliação de projetos baseados em tecnologia educacional, avalie as afirmativas a seguir:
 
      I.        Na área educacional os stakeholders podem ser estudantes, professores, gestores, coordenadores, funcionários, pais ou membros da comunidade.
    II.        A avaliação com grupo de estudantes deve estar focada na satisfação com a tecnologia, na qualidade das aulas, na dinamização e na facilitação da aprendizagem.
   III.        A avaliação com grupo de gestores deve estar baseada na viabilidade das mudanças propostas, assim como nas contribuições para o avanço do projeto.
  IV.        A avaliação com grupo de professores deve ser baseada no progresso dos professores ao uso da tecnologia como facilitadora do ensino.
 
É correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a.
I, II, III e IV. 
Parabéns! Resposta correta!
b. II e III
c. I e II
d.
I, II e IV.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
I, II, III e IV.
Questão 6
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Texto da questão
Na opinião de Pereira (2021), a coordenadoria de tecnologia educacional é responsável pela implantação e implementação das  tecnologias no ambiente escolar. O profissional que irá ocupar essa função, preferencialmente, deve ser um professor, porque além do conhecimento pedagógico e da vivência do ambiente escolar, este possui, mesmo que de forma básica, conhecimento sobre as tecnologias a serem implantadas. [Fonte: https://www.brazilianjournalofscience.com.br/revista/article/view/97/37]
O coordenador de tecnologias educacionais deve considerar algumas dimensões da área da gestão para o seu trabalho: a gestão estratégica, a gestão de projetos, a gestão da infraestrutura, a gestão de equipe e a gestão de processos. 
Acerca dessas dimensões avalie as afirmativas a seguir e classifique-as em (V) verdadeiro ou (F) falso:
(  ) Gestão estratégica diz respeito a capacidade de planejar ações a partir dos resultados esperados.
(  ) Gestão de Projetos, corresponde  a capacidade de escolheras ferramentas, as técnicas e o tempo necessários de acordo com os resultados esperados.
(  ) Gestão de equipe é a capacidade de mobilizar e de formar pessoas para desenvolver o trabalho proposto diante dos resultados esperados.
(  ) Gestão de processos é a capacidade de disponibilizar os materiais e o ambiente necessários para que sejam alcançados os resultados esperados.
Assinale a sequência correta:
Escolha uma opção:
a. V-V-V-V.
b. F-F-F-V
c. V-V-V-F 
Parabéns! Resposta correta!
d. V-F-F-V
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V-V-V-F
Questão 7
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Texto da questão
  O principal objetivo do software é otimizar e dinamizar o trabalho proposto pelo currículo, tornando a aprendizagem prazerosa e acessível e tornando mais significativo o tempo do professor e do aluno.
Sobre a escolha de software, avalie as asserções A e B e assinale a alternativa correta:
 
A-    A avaliação de um software para crianças pode ter critérios diferentes da avaliação de um software para adultos.
B-    O parecer de um profissional do suporte técnico dispensa o parecer do professor no processo de avaliação de software.
Escolha uma opção:
a. As afirmativasA e B são falsas;
b. A afirmativa A é falsa e a B verdade;
c. As afirmativas A e B são verdadeiras;
d. A afirmativa A é verdadeira e a B falsa; 
Parabéns! Alternativa correta.
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A resposta correta é: A afirmativa A é verdadeira e a B falsa;
Questão 8
Correto
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Texto da questão
 Avalie as afirmações abaixo no que se refere à perspectiva instrumentalista e depois assinale a alternativa correta.
 
      I.        Um bom projeto passa, pelo menos, por três fases de implantação: a fase de adoção, a fase de implementação e a fase de integração.
     II.        É indispensável que os pontos positivos e os pontos de atenção das diferentes fases do projeto sejam avaliados ao final de todo o trabalho realizado.
    III.        Para o desenvolvimento de um bom projeto, é fundamental que os proponentes conheçam as pessoas envolvidas, o ambiente e as condições físicas e estruturais da instituição.
 
Está correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I e III 
Parabéns! Resposta correta!
b. I, II e III
c. I e II
d. II e III
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A resposta correta é: I e III
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Sobre a Taxonomia da Aprendizagem, avalie as informações abaixo atribuindo V para as verdadeiras ou F para as falsas.
 
      I.        (    ) O sistema cognitivo abrange o conhecimento e o desenvolvimento de habilidades intelectuais; o sistema afetivo abrange a forma como se lida com os problemas de forma emocional e, portanto, envolve sentimentos, valores, entusiasmo, motivação e atitudes. Por sua vez, o sistema psicomotor abrange as habilidades motoras em termos de velocidade, precisão, distância, procedimentos ou técnicas de execução. Embora todos os sistemas sejam importantes, o desenvolvimento do sistema cognitivo deve ser sempre priorizado em detrimento dos outros.
    II.        (      ) A Taxonomia de Bloom auxilia na promoção de um ensino mais significativo, pois visa o desenvolvimento de habilidades que estimulem o pensamento crítico. Nesse sentido, visa o combate à avaliação por memorização e o estímulo à avaliação contínua e processual.
   III.        (    ) Benjamin Bloom, pedagogo e psicólogo norte-americano, ficou conhecido pela sua preocupação em compreender como o desenvolvimento intelectual, as habilidades que envolvem o aparelho motor, a sensibilização e a construção gradativa de valores, quando estimulados, favoreciam a aprendizagem humana.
  IV.        (     ) Taxonomia é um conceito utilizado para descrever três grandes sistemas biológicos: o cognitivo, o afetivo e o psicomotor. Trata-se de uma organização hierárquica de objetivos educacionais que oferece uma excelente estrutura para o planejamento, o projeto e a avaliação da formação e para a eficácia da aprendizagem.
 
Assinale a sequência correta:
Escolha uma opção:
a. I-V; II-V; III-F; IV-V.
b. I-V; II-V; III-V; IV-V.
c. I-F; II-V; III-V; IV-V. 
Parabéns! Resposta correta!
d. I-F; II-F; III-V; IV-V.
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A resposta correta é: I-F; II-V; III-V; IV-V.
Questão 10
Correto
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Texto da questão
A Associação Norte Americana de Psicologia (American Psycological Association), baseada no princípio e na importância de se utilizar o conceito de classificação como forma de se estruturar e organizar um processo, solicitou a alguns de seus membros, em 1948, que montassem uma “força tarefa” para discutir, definir e criar uma taxonomia dos objetivos de processos educacionais (Lomena, 2006). Bloom assumiu a liderança desse projeto e, junto com seus colaboradores – M.D. Englehart, E. J. Furst, W. H. Hill e D. Krathwohl –, definiu  que o primeiro passo em direção à execução da responsabilidade a eles atribuída seria a divisão do trabalho de acordo com o domínio específico de desenvolvimento cognitivo, afetivo e psicomotor. Embora todos tenham colaborado significativamente para o desenvolvimento dessa taxonomia, ela é conhecida como “Taxonomia de Bloom”. [Fonte: http://www.scielo.br/pdf/gp/v17n2/a15v17n2.pdf]
 
Acerca dos três domínios específicos de desenvolvimento da taxonomia de Bloom, pode-se afirmar que:
 
 I.        Síntese, aplicação e análise fazem parte do sistema cognitivo;
II.        Conhecimento, avaliação e compreensão fazem parte do sistema cognitivo;
III.        Valorização, organização, recepção e internalização fazem parte do sistema psicomotor;
IV.        Percepção, adaptação, resposta complexa e organização fazem parte do sistema afetivo.
 
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I, III e IV
b. I e II 
Parabéns! Resposta correta!
c. II e III
d. III e IV
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I e II