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QUESTIONÁRIO – ENSINO DE HISTÓRIA – AULA 08 – PEDAGOGIA • Diferentes materiais podem ser utilizados em sala de aula como suporte para as atividades de ensino e aprendizado, e um deles é o livro didático. Assinale a alternativa que contém uma definição correta do que é um livro didático. Resposta Marcada : Um livro didático é um produto cultural, que reflete as dimensões culturais, políticas e sociais de uma sociedade, e é utilizado em sala de aula com finalidades educacionais. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 • Sobre a utilização dos livros didáticos como fonte para pesquisas, são feitas as seguintes afirmações: I) Os livros didáticos podem ser utilizados como fontes de pesquisa única e exclusivamente de pesquisas históricas. II) Os livros didáticos permitem compreender outras dinâmicas da cultura escolar, da constituição do currículo e de práticas docentes. III) Os livros didáticos podem ser transformados em fontes históricas, desde que possibilitem responder às perguntas direcionadas a eles. Qual(is) está(ão) correta(s)? Resposta Marcada : I, II e III. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 • Assinale a alternativa que apresenta a principal contraposição entre uma prática tradicional de utilização do livro didático na aula de História e uma prática vinculada a reflexões mais contemporâneas: Resposta Marcada : Uso do livro didático como “verdade” absoluta – uso do livro didático com espaços para a criação e a experimentação por parte do aluno. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 • Sobre o livro didático enquanto produto cultural, são feitas as seguintes afirmações: I) Compreender um livro didático como uma mercadoria não exclui a possibilidade de entendê-lo como um produto cultural. II) O livro didático não tem influência sobre a forma como os alunos passam a conceber a história e a cultura. III) Juntamente com outros produtos culturais, o livro didático estabelece certas representações que são fundamentais para a compreensão da alteridade e o respeito à diversidade. Qual(is) está(ão) correta(s)? Resposta Marcada : Apenas I e III. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 • Leia o trecho abaixo: “Então, o texto didático pode se tornar um importante instrumento para diminuir a distância entre a pesquisa histórica e o conhecimento escolar, os quais funcionam, ainda nos dias de hoje, como linguagens quase opostas. Pesquisa e ensino se encontram em poucos momentos, senão em parcos instantes de fuga que certos professores realizam em relação aos currículos. É um descompasso o que há entre a investigação e o ensino de história. “Nilton Mullet Pereira. Representações da Idade Média no Livro Didático. A partir da leitura do texto, poder-se-ia afirmar que uma das possibilidades de uso do livro didático seria: Resposta Marcada : Como forma de instigar a prática da pesquisa histórica em sala de aula. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
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