Buscar

Semana 3 INGLÊS - Atividade Avaliativa

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 5 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Semana 3 INGLÊS – 9 questões respondidas 
 
PERGUNTA 1
1. Se nos depararmos com o alcance da língua inglesa, podemos dizer que ela atinge uma grande parcela da população. Entretanto, como as línguas vão se reinventando a todo momento, não podemos dizer que ela segue somente um padrão linguístico, é esse o motivo de, muitas vezes, damos para o inglês uma espécie de sobrenome indicando sua origem, como o "inglês americano" ou o "inglês britânico". 
Nos itens abaixo, classifique os exemplos em britânico ou americano e os correlacionando adequadamente.
1 - American English
2 - British English 
I - Lift 
II - Restroom 
III - Organize 
IV - Color 
V - Lorry 
VI - Pavement
Assinale a alternativa que correlaciona adequadamente os dois grupos de informação.
	
	a.
	1-II,1-III, 1-IV, 2-I, 2-V, 2-VI.
	
	b.
	1-III, 1-V, 1-VI, 2-II, 2-V, 2-III.
	
	c.
	1-I,1-III, 1-VI, 2-II, 2-IV, 2-V.
	
	d.
	1-III, 1-II, 1-I, 2-II, 2-VI, 2-IV.
	
	e.
	1-V, 1-III, 1-I, 2-I, 2-III, 2-II.
3,34 pontos   
PERGUNTA 2
1. Nos dias de hoje é possível nos depararmos com muitas situações nas quais é necessário falar inglês, seja no trabalho, em viagens e principalmente na internet. Tais situações podem trazer consigo uma série de desafios comunicativos, uma vez que estamos em contato com várias culturas, diferentes modos de pensar e de se expressar. Assim, é nesse sentido que é importante nos atentarmos à ideia de intercultural communication, ou seja, comunicação intercultural. 
Com base nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta corretamente estratégias para situações interculturais de comunicação:
	
	a.
	Pesquisar sobre padrões linguísticos e falar pausadamente podem ser ferramentas efetivas na comunicação intercultural.
	
	b.
	Se munir de humor e figuras de linguagem como a ironia são os melhores recursos para realizar uma comunicação intercultural.
	
	c.
	Não há a necessidade de se atentar ao que o interlocutor está falando, uma vez que o que importa é a comunicação.
	
	d.
	Para realizar essa comunicação intercultural, é preciso utilizar expressões idiomáticas regionais e bem como gírias.
	
	e.
	Utilizar de uma variante do inglês americano possibilita uma comunicação intercultural mais rápida.
3,33 pontos   
PERGUNTA 3
1. Uma das primeiras coisas que aprendemos quando estamos iniciando nossos estudos em língua inglesa é o famoso verb to be, que significa ser ou estar. Seus usos estão relacionados a estados (no sentido de "estado de espírito"), emoções, profissões, sentimentos, idade e localização.
Com base em seus estudos, observe as afirmativas a seguir e assinale a alternativa em que há somente sentenças contendo verb to be.
I - I have three dogs.
II - She is a teacher here.
III - Are you Mr. Jin?
IV - They are not from England.
Está correto o que se afirma em:
	
	a.
	I e II, apenas.
	
	b.
	I, II e III, apenas.
	
	c.
	I, II e IV, apenas.
	
	d.
	II, III e IV, apenas.
	
	e.
	II e IV, apenas.
PERGUNTA 4
1. Quando estamos estudando os tempos verbais do inglês, um dos primeiros que nos deparamos é o simple present. Ele é utilizado para falarmos de hábitos, rotinas, fatos gerais, situações ou ações repetidas, desejos permanentes e emoções. Quanto à sua formação, existem algumas diferenças, como a terceira pessoa do singular e as outras pessoas.
Desse modo, observe as afirmativas a seguir no simple present e identifique se elas estão de acordo com as premissas desse tempo verbal.
I. Paul doesn't like cucumber pizza. 
II. My cat play with his balls.
III. Sally studies at Canterbury University. 
IV. Does Mr. Kim sings everyday? 
 Está correto o que se afirma em:
	
	a.
	II, apenas.
	
	b.
	I e III, apenas.
	
	c.
	I, II e III, apenas
	
	d.
	III e IV, apenas.
	
	e.
	II e IV, apenas
PERGUNTA 5
1. Ao longo da história, houveram línguas que se tornaram meios de comunicação entre povos. Temos como exemplo o grego, o latim, o sânscrito, o francês e na atualidade o inglês. 
A respeito desse conceito, analise as afirmativas a seguir.
I - O único motivo de uma língua ser considerada franca é a tradição histórica, cultural, comercial, bem como sua facilidade de compreensão pelos povos europeus. 
II - Há uma gama de razões para uma língua ser escolhida como Franca, por exemplo, ações governamentais que incentivam sua veiculação na mídia e estudos por meio de bibliotecas, escolas e da mídia. 
III - A seleção de uma determinada língua franca ocorre porque elas são escolhidas no cenário escolar e cultural de uma grande nação, como os Estados Unidos. 
Está correto o que se afirma em:
	
	a.
	I e II, apenas.
	
	b.
	II e III, apenas
	
	c.
	II, apenas.
	
	d.
	I, apenas.
	
	e.
	III, apenas.
PERGUNTA 6
1. Dentro dos estudos da gramática da língua inglesa, têm algumas formas de se falar acerca do presente, seja para tratar de algo que está acontecendo no momento ou sobre uma habilidade ou rotina. Quando nos referimos à segunda categoria, podemos dizer que esse é o simple present. 
Com base em seus estudos, observe as afirmativas a seguir e assinale aquela que contém somente frases contendo exemplos de simple present.
I - The school opens at 6:30 a.m.
II - The team won't play on weekends.
III - Are they working on this project now? 
IV - Does Annie want a lift home?
Está correto o que se afirma em:
	
	a.
	I e IV, apenas.
	
	b.
	II, III e IV, apenas.
	
	c.
	I, II e III, apenas.
	
	d.
	I, II e IV, apenas.
	
	e.
	I e II, apenas.
PERGUNTA 7
1. Com base em seus conhecimentos sobre o simple present, leia o diálogo a seguir.
Bob: What's your job?
Mary: I ________at Saturn airlines
Bob: Oh, what _______ you do there?
Mary: I'm a pilot.
Bob: Do you _________ your job?
Mary: Yeah, I love it. Airplanes are my passion!
Bob: Great! 
Preencha as lacunas escolhendo a alternativa CORRETA.
	
	a.
	like - works - do.
	
	b.
	work - do - like.
	
	c.
	aren't - do - work.
	
	d.
	works - do - likes.
	
	e.
	don't - like - work.
PERGUNTA 8
1. Uma das primeiras coisas que aprendemos quando estamos iniciando nossos estudos em língua inglesa é o famoso verb to be, que significa ser ou estar, além disso, em nossos estudos iniciais, temos o simple present, tempo verbal usado para expressar hábitos e rotinas.
Pautado em seus estudos, identifique a sentença em que há um exemplo de verb to be no simple present.
	
	a.
	Edward loves Bella.
	
	b.
	You can dance.
	
	c.
	I am 37 years old. 
	
	d.
	Ana wrote a book.
	
	e.
	Raissa likes skates.
PERGUNTA 9
1. É sabido que a língua inglesa tem uma grande influência em todo o mundo. A cada dia vemos alguma novidade relacionada a ela, como na tecnologia com os smartphones e as redes sociais, no entretenimento com a música e o cinema, também nas relações internacionais e no mercado de trabalho. Seja em qual for a parte do globo, há algo em inglês por aí, é por isso que ela é considerada uma língua universal.
Com base em seus estudos, leia as afirmativas abaixo e identifique se elas são verdadeiras (V) ou falsas (F).
I - (  ) Nowadays English is the second native language spoken in the whole world.
II - (  ) English is the first language of around 400 million people. 
III - (  )  English has Germanic origins. 
IV - (  )  The US official language is English. 
A respeito dessas afirmativas, escolha a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
	
	a.
	V - F - V - V.
	
	b.
	F - V - V - F.
	
	c.
	F - F - V - V.
	
	d.
	V - V - V - V.
	
	e.
	V - F - V - F.

Continue navegando