ATIVIDADE INTEGRADORA - DIDÁTICA - ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO

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Concluída em terça, 24 out 2023, 03:11
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Questão 1
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A Educação Brasileira, com a pedagogia libertadora, tem como missão a conscientização e a transformação social. Promover a
formação de homens capazes de refletir sobre suas realidades, reconhecer como oprimido e visar mudanças estruturais na
sociedade. Trabalha com temas geradores, grupos de discussões e realizações de diálogos. Assinale a alternativa que apresente
o idealizador da pedagogia acima descrita.
a. Paulo Roberto.
b. Paulo José.
c. Paulo Joseph.
d. Paulo Freire.
e. Paulo André.
Sua resposta está correta.
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Questão 2
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Questão 3
Completo
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Segundo Piletti (2010), “a didática é o ramo específico que tem como objetivo dirigir tecnicamente o ensino rumo à
aprendizagem”. Qual o curso de licenciatura que direciona seus estudos nesta área e o tem como objeto de estudo?
a. Letras - Português-Inglês.
b. Pedagogia.
c. Geografia.
d. Psicologia.
e. História.
Sua resposta está correta.
A pedagogia ________ , que propõe a participação crítica desse aluno. O professor é um orientador que contribui com o
desenvolvimento do aluno participativo. Visto que permanecem em grupos, o conhecimento se dá a partir da vivência grupal,
por meio de reuniões, assembleias e eleições que ajudam a combater a burocracia, que é um instrumento de ação dominadora
do estado. Leias as alternativa e assinale aquela que nomeie a pedagogia descrita.
a. Igualitária.
b. Sociológica.
c. Totalitária.
d. Filosófica.
e. Libertária.
Sua resposta está correta.
Questão 4
Completo
Atingiu 0,60 de 0,60
Questão 5
Completo
Atingiu 0,60 de 0,60
Gadotti (2006, p.143) afirma, “uma atividade consciente de previsão das ações docentes, fundamentadas em opções político-
pedagógicas, e tendo como referência permanente as situações didáticas concretas, ou seja, os problemas sociais”. Dessa forma,
a ação de planejar não se reduz ao preenchimento mecânico de formulários e outros documentos para o controle
administrativo. De acordo com a afirmação, marque qual a característica do professor que atua e utiliza diariamente o
planejamento:
a. Docentes omissos que por vezes limitam a prática escolar no aluno na ausência do planejamento.
b. Professores dedicados e amorosos, que deixam de atentar-se ao planejamento  para realizar brincadeiras sem fins
pedagógicos.
c. Docentes sensatos que atuam com clareza, dedicação mas que não faz o uso do planejamento realizando atividades
aleatórias sem objetivo pedagógico.
d. Professores comprometidos, que fazem do ensino um ato político e libertador, compreendem o quanto tais atividades
exigem organização, métodos e pesquisas constantes.
e. Professores que fazem da sala de aula um momento de diversão, sem atrelar o senso comum as práticas pedagógicas.
Sua resposta está correta.
A função _________ trata da análise das ações dos professores e alunos com o objetivo de verificar os desvios e acertos ocorridos
no processo de construção de conhecimentos. Por esse motivo, a avaliação permeia todas as fases da aula e assegura a
aplicação de métodos e conteúdos coerentes aos objetivos eleitos. Complete a frase e assinale alternativa correta:
a. Psicológica.
b. Filosófica.
c. Diagnóstica.
d. Sociológica.
e. Pedagógica.
Sua resposta está correta.
Questão 6
Completo
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Questão 7
Completo
Atingiu 0,00 de 0,60
A tarefa de planejar nem sempre é vista com bons olhos pelos professores. Pois muitos de nós que estamos em sala de aula
preferimos aderir a uma rotina diária, por vezes não planejada. Nesse contexto, o ________ deve ter significado e contribuir
diretamente com as práticas educacionais, beneficiando educares e seus alunos. Complete a frase, assinale alternativa com a
palavra correta:
a. Didática.
b. Processo.
c. Ensino.
d. Planejamento.
e. Âmbito Escolar.
Sua resposta está correta.
Para Candau (2009), a metodologia se refere aos procedimentos de ensino e estudo das disciplinas do currículo. A metodologia
nada mais é que um estudo da aplicabilidade dos métodos. Assinale a alternativa que corresponde às práticas escolares que
definem a metodologia adotada pelo professor no processo de ensino e aprendizagem.
a. A tecnologia.
b. Os recursos que são utilizados durante a prática pedagógica.
c. Todas as alternativas estão corretas.
d. Os meios de ensino.
e. As técnicas de abordagem e exploração do conteúdo.
Sua resposta está incorreta.
Questão 8
Completo
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Questão 9
Completo
Atingiu 0,60 de 0,60
Em meados da década de 70 inicia-se a chegada das tecnologias no Brasil, previsto por legislações o seu uso em sala de aula, e
a inclusão nas práticas educacionais desafia os profissionais a aprender ir além da _________, recurso utilizado para aprimorar a
digitação de trabalhos utilizado por __________ e __________ , são promovidos por meio de capacitações online a ensinar com o
uso de _________. Complete a frase com e assinale a sequência de palavras correta:
a. socialização/ salas de aula e laboratórios/ hardwares.
b. experiências/ salas de aula e laboratórios/ hardwares.
c. datilografia/secretarias e escritórios/softwares.
d. digitalização/ bibliotecas e recantos/ softwares.
e. comunicação/ bibliotecas e recantos/ softwares.
Sua resposta está correta.
Podemos definir algumas etapas necessárias para a criação de projetos: estabelecer objetivos, as metas, o planejamento, rotas,
investigações de hipóteses à execução, coleta de informações, apresentação, avaliações são diversas as partes importantes para
realizar as fases do projeto educacional. Essa prática do uso da interdisciplinaridade foi defendida pelo educador?
Assinale a alternativa que nomeia-o:
a. Paulo José.
b. Paulo Freire.
c. José Carlos.
d. Carlos Pedro.
e. Pedro Paulo.
Sua resposta está correta.
Questão 10
Completo
Atingiu 0,60 de 0,60
Considerado por diversos historiadores o pai da didática, Comênio o fundador propôs formas de estruturar o ensino para
acelerar o processo da aprendizagem, tendo como marco a sua publicação nomeada como:
a. Valores educacionais.
b. Educação de valor.
c. Didacta Magna, ou Carta Magna.
d. Fundação Education.
e. Didática Solución.
Sua resposta está correta.
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Questão 1
Completo
Atingiu 0,60 de 0,60
Já a pedagogia escola nova ou renovada progressivista surgiu no final do século XIX e início do século XX. Sua preocupação
era com o desenvolvimento cognitivo do aluno, de maneira que inovou com uma dinâmica do conhecimento por meio de
projetos, pesquisas e experiências. Traz consigo a realidade de uma escola dentro da sociedade em mudanças, onde o aluno é
estimulado a ______ . Complete a frase e assinale alternativa correta:
a. Aprender e construir.
b. Aprender a fazer.
c. Aprender e ensinar.
d. Aprender a aprender.e. Aprender a ser.
Sua resposta está correta.
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Questão 2
Completo
Atingiu 0,60 de 0,60
Questão 3
Completo
Atingiu 0,60 de 0,60
Na maioria das vezes que pensamos em uma aula, nos vem à mente a imagem de um professor expondo conteúdos e mais
conteúdos diante de uma sala inerte e silenciosa. É a típica imagem de uma aula expositiva e tradicional, muito comum ainda
nos dias de hoje. Existem muitas formas de se conduzir uma aula e a melhor opção didática é encará-la como uma etapa no
processo de estimulação dos alunos. 
I. (  ) A aula como um conjunto dos meios e condições pelos quais o professor dirige e estimula o processo de ensino em
função da aprendizagem do aluno.
II. (  )  O processo de ensino, mediante as aulas, possibilita o encontro entre os alunos e o conteúdo do ensino.
III. (  ) Esses conhecimentos não são transformados com o passar dos tempos e de acordo com as necessidades culturais,
sociais, políticas e econômicas de cada nação.
IV. (  )  Graças aos ramos de estudo da Pedagogia, é uma tarefa que o professor deve realizar sozinho. 
Leia atentamente e assinale as alternativas corretas:
a. Apenas alternativa I e II estão corretas.
b. Apenas alternativa III e IV estão corretas.
c. Apenas alternativa III está correta.
d. Apenas alternativa II e III estão corretas.
e. Apenas alternativa I está correta.
Sua resposta está correta.
O Plano Nacional de Educação estabelece metas e estratégias políticas renovadas a cada ____. Os termos para avaliação
permitem monitorar os objetivos estabelecidos a fim de serem alcançados por cada município, é por essa razão que existem
programas nacionais, como a Provinha Brasil, que coloca metas para notas do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica
(IDEB), índice que deve ser alcançado por cada escola.
a. Cinco anos
b. Vinte anos.
c. Quinze anos
d. Dez anos.
e. Dois anos.
Sua resposta está correta.
Questão 4
Completo
Atingiu 0,60 de 0,60
Questão 5
Completo
Atingiu 0,60 de 0,60
Para Gil (2009), a aprendizagem ou consolidação da aprendizagem pode acontecer em qualquer etapa da aula. Ela pode
acontecer de forma reprodutiva, generalizada ou de forma criativa. Assinale a alternativa que descreve a consolidação
reprodutiva:
a. A consolidação reprodutiva ocorre quando a aprendizagem do nosso educando, promovendo a oportunidade de
formação social ao utilizar deste como aprendizagem extraescolar.
b. A consolidação reprodutiva se refere à aplicação do assunto entendido em situações novas.
c. A consolidação reprodutiva se refere a tarefas que levam ao aprimoramento do senso crítico e do pensamento livre do
aluno.
d. A consolidação reprodutiva direciona o professor aos conteúdos programáticos que correspondem ao nível de
aprendizagem de sua turma.
e. A consolidação reprodutiva ocorre por meio de exercícios.
Sua resposta está correta.
A primeira criação dos Parâmetros Curriculares Brasileiros elaborada pelo Ministério da Educação, em conjunto com Conselho
Nacional da Educação, Professores e Sociedade Civil, se preocupavam com as práticas pedagógicas existentes que, até então, se
baseavam em suas próprias competências na elaboração do plano de aula, tendo como referência as tendências pedagógicas
de cada período. Esta sofreu a influência de uma Legislação, assinale alternativa correta
a. Emenda Constitucional 53 / 2006. Lei 11494/2007.
b. Leis de Diretrizes e Bases da Educação 9.394/96.
c. Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) Lei 4024 /1961.
d. Emenda Constitucional 53 / 2006. Lei 11494/2007.
e. Constituição Federal de 1988.
Sua resposta está correta.
Questão 6
Completo
Atingiu 0,60 de 0,60
Questão 7
Completo
Atingiu 0,60 de 0,60
O currículo, segundo Libâneo (2008) expressa os conteúdos de ensino. Nele, os assuntos são divididos em matérias e possuem
diferentes graus de aprofundamento, organizados segundo o nível escolar dos alunos. Assinale a alternativa que complete a
frase. De maneira que o professor é capaz de “prever” os ______ e as _______ que deve ser trabalhado com sua turma.
a. Os conhecimentos e as habilidades.
b. Os direitos e as leis.
c. Os deveres e as diretrizes.
d. Os significados e as práticas.
e. Os desenvolvimentos e as leituras.
Sua resposta está correta.
A pedagogia crítica-social dos conteúdos, método que perdura em nossas práticas educacionais contemporâneas. Valoriza o
conhecimento como forma de crítica e possibilidade de superação do modelo de sociedade e enfatiza o conteúdo vivo
indissociável da realidade. Assim, o papel do aluno será de agente transformador na sociedade. Assinale a alternativa que
apresente o idealizador da pedagogia acima descrita.
a. Professor Joaquim da Silva.
b. Professor Maurício de Souza.
c. Professor José de Abreu.
d. Professor Demerval Saviani.
e. Professor Carlos Drummont.
Sua resposta está correta.
Questão 8
Completo
Atingiu 0,60 de 0,60
Questão 9
Completo
Atingiu 0,60 de 0,60
A Didática é uma disciplina pedagógica que estuda os processos de ensino em todos os seus componentes, como:
a. Apostilas e slides.
b. Conteúdos, métodos e as teorias que orientam a ação docente.
c. Filmes e séries.
d. Cartas e emails.
e. Ensino científico e informal.
Sua resposta está correta.
A didática faz parte da ciência pedagógica. A mesma está presente na prática escolar diária. Quais os processos que podemos
definir a responsável por esta área de estudo?
a. Processos progressista e escolanovista.
b. Processos social e escolar.
c. Processos de ensino e aprendizagem.
d. Processos educacionais e liberal.
e. Processos civis e judiciais.
Sua resposta está correta.
Questão 10
Completo
Atingiu 0,60 de 0,60
Libâneo (2008) nos propõe alguns passos para o desenvolvimento do tratamento didático do conteúdo. Seguindo as descrições
do quadro 2, na Unidade 3. Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F) e marque alternativa correta: 
I. (  ) Aproximação inicial do objetivo de estudo para ir formando as primeiras noções, através da atividade perceptiva,
sensorial.
II. (  )  Isso se faz, na aula, através da observação direta, conversação didática, explorando a percepção que os alunos têm do
tema estudado.
III. (  ) Elaboração mental dos dados iniciais, tendo em vista a compreensão mais aprofundada por meio da abstração e
generalização, até consolidar conceitos sobre os objetos de estudo;
IV. (  ) Sistematização das ideias e conceitos de um modo que seja possível operar mentalmente com eles em tarefas teóricas
e práticas.
a. F - V - F - V.
b. V - F - V - F.
c. F - F - V - V.
d. V - V - F - F.
e. V - V - V - V.
Sua resposta está correta.
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