Aplicação do plano de aula

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Iremos aprender a usar o verbo DO como auxiliar nas frases negativas no tempo verbal Simple Present. Conhecemos que o verbo “to do” significa a ação de fazer alguma coisa, mas hoje aprenderemos que no inglês, quando vamos nos expressar de forma negativa, usamos o verbo na sua forma de auxiliar. Por exemplo: No Brasil, quando não gostamos de alguma coisa, simplesmente dizemos “Eu não gosto”, e já no inglês usamos o verbo auxiliar junto com o verbo de ação, é uma forma de amigos inseparáveis que andam juntos em perguntas e frases negativas. Querem ver?
 Don’t e doesn’t significam não, e o uso de cada um deles vai depender do pronome escolhido, veja na tabela a seguir:
	
	
	I
	Don’t
	You
	Don’t
	He
	Doesn’t
	She
	Doesn’t
	It
	Doesn’t
	We
	Don’t
	They
	Don’t
Quando usamos o verbo to be não se usa o verbo auxiliar DO. Ex: I am not Mario.
I do not (don’t) eat meat
You do not (don’t) eat meat
She/ He / It does not (doesn’t) eat meat
We do not (don’t) eat meat
They do not (don’t) eat meat
Which of these foods do you like?
I like = Eu gosto
I don’t like = Eu não gosto
What other foods or drinks do you like or dislike?
Do you guys think that the kids seem to like or dislike the foods that they were trying on the video?
Yes, they liked it.
No, they don’t liked it.
1. Complete com DO ou DOES (sentenças negativas):
1. I _______________ not like eggs.
2. Paul and Cris _______________ not work here.
3. Bia _______________ not speak French.
4. Sam _______________ not play videogame on Mondays.
5. We _______________ not go out on saturdays.
6. You _______________ not have money.
7. She _______________ not like pasta.
8. They _______________ not eat vegetables.
9. Sabrina, Peter, and I _______________ not like coffee.
10. I _______________ not work there anymore.
2. Rescreva as frases acima usando a contração de do e does na forma negativa:
1. ________________________________________________________
2. ________________________________________________________
3. ________________________________________________________
4. ________________________________________________________
5. ________________________________________________________
6. ________________________________________________________
7. ________________________________________________________
8. ________________________________________________________
9. ________________________________________________________
10. ________________________________________________________
3. Encontre os erros das frases abaixo se houver:
1. He don’t study English. Actually, he studies Spanish.
2. I doesn’t talk to Emma anymore.
3. We don’t know what happened to him.
4. Sam and I doesn’t go to the movies very often.
5. They doesn’t speak English very well.
6. She don’t like tea.
7. He doesn’t drink soda.
8. We doens’t eat burguer on Mondays.
Organizar os saberes aprendidos durante a aula:
Atividade:
Fazer uma Survey com os colegas: 
What’s your favorite food? e What food do you hate?
Fazer uma pesquisa com o maior número de colegas em um período de 10 minutos, com a comunicação em inglês, utilizando o vocabulário do folheto. O objetivo não é ser perfeito, mas praticar a oralidade e a apreensão de vocabulários. 
I like = Eu gosto
I don’t like = Eu não gosto
Biscuits – Cookies – Bread – Butter – Cheese – Pizza – Pasta – Sandwich – Hot dog – Burger – Salad – Rice – Spaghuetti – Cereal – Chips – Jam – Honey – Muffins – Cake – Toast – Milk Shake – Eggs – Chicken – Meat – Sausage – Fish – Milk – Water – Coffee – Tea – Ice Cream – Soda – Juice – Yougurte – Crisps – Vegetables – Fruit - Chocolate