Avaliação final-ACE-Inclusão-Unifatecie

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Iniciado em quinta, 26 out 2023, 08:48
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 26 out 2023, 08:54
Tempo
empregado
6 minutos 13 segundos
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Questão 1
Completo
Atingiu 0,20 de 0,20
De acordo com a legislação brasileira, mais especificamente com a lei que visa promover a inclusão e o atendimento adequado
às pessoas com deficiência, incluindo a disponibilização de serviços de assistência social, como as residências inclusivas, qual é o
número da lei que estabelece essas diretrizes?
a. Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva.
b. Constituição Federal do Brasil (1988).
c. Lei 8.742/1993.
d. Decreto n.º 7.611/2011.
e. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n.º 9.394/96).
Sua resposta está correta.
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Questão 2
Completo
Atingiu 0,20 de 0,20
Questão 3
Completo
Atingiu 0,20 de 0,20
As políticas públicas voltadas para pessoas com deficiência são essenciais para garantir a inclusão, igualdade de oportunidades
e acesso a direitos básicos. Essas políticas têm como objetivo superar as barreiras sociais, culturais e econômicas que colocam as
pessoas com deficiência em desvantagem frente à sociedade.  Uma das principais legislações que fundamentam essas políticas
é a Constituição Federal do Brasil de 1988, que estabelece os princípios fundamentais da educação no país e garante a
igualdade de direitos e a inclusão social. Além disso, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n.º 9.394/96) prevê a
oferta de serviços educacionais inclusivos e especializados, assegurando o direito à educação para todos. Qual é o objetivo das
políticas públicas mencionadas no texto?
a. Promover a inclusão social e cultural.
b. Proporcionar acesso prioritário a eventos esportivos.
c. Isentar impostos para pessoas com deficiência.
d. Garantir benefícios assistenciais.
e. Estabelecer moradias inclusivas.
Sua resposta está correta.
A educação inclusiva é fundamentada em alguns princípios essenciais que norteiam suas práticas e objetivos. Esses princípios
visam assegurar que todos os alunos tenham acesso a uma educação de qualidade, independentemente de suas diferenças ou
necessidades. Quais são os princípios fundamentais da educação inclusiva?
a. Exclusão dos alunos com deficiência do sistema educacional.
b. Padronização do ensino para todos os alunos.
c. Exclusão e segregação dos alunos com deficiência.
d. Adaptação dos alunos sem deficiência ao sistema escolar.
e. Igualdade de oportunidades e respeito à diversidade.
Sua resposta está correta.

Questão 4
Completo
Atingiu 0,00 de 0,20
Questão 5
Completo
Atingiu 0,20 de 0,20
A legislação que oferece serviços educacionais inclusivos especializados desempenha um papel fundamental na promoção da
igualdade de oportunidades e no respeito aos direitos das pessoas com deficiência. Essa legislação é importante por vários
motivos, como, garantia do direito à educação, promoção da igualdade de oportunidades e valorização da diversidade e
respeito às diferenças. Qual legislação educacional brasileira estabelece as diretrizes para a oferta de serviços educacionais
inclusivos e especializados?
a. Decreto n.º 7.611/2011.
b. Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva.
c. Constituição Federal do Brasil (1988).
d. Lei n.° 8.742/1993.
e. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n.º 9.394/96).
Sua resposta está incorreta.
O artigo 227 da Constituição Federal de 1988 trata dos direitos da criança e do adolescente, estabelecendo que é dever da
família, da sociedade e do Estado assegurar à criança e ao adolescente, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à
alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e
comunitária. Segundo o artigo 227 da Constituição Federal de 1988, qual é o dever do Estado em relação às crianças e
adolescentes portadores de deficiência?
a. Oferecer acesso aos bens e serviços coletivos.
b. Criar programas de prevenção e atendimento especializado.
c. Promover a inclusão escolar e garantir o acesso à educação inclusiva.
d. Garantir o direito à vida e à saúde.
e. Assegurar a convivência familiar e comunitária.
Sua resposta está correta.

Questão 6
Completo
Atingiu 0,20 de 0,20
Questão 7
Completo
Atingiu 0,00 de 0,20
A década de 1980 marcou um momento crucial para as pessoas com deficiência, especialmente no que diz respeito ao
desenvolvimento de considerações relacionadas à sua educação. Este período representou um marco inicial para a efetivação
dos direitos humanos das pessoas com deficiência. Qual foi o marco crucial para as pessoas com deficiência em relação à sua
educação?
a. O estabelecimento de clínicas e instituições para assistência às pessoas com deficiência.
b. A conscientização das pessoas com deficiência sobre si mesmas e suas potencialidades.
c. A criação de classes especiais dentro das escolas regulares.
d. A designação do ano de 1981 como o Ano Internacional da Pessoa Deficiente.
e. A promoção da interação das pessoas com deficiência com a sociedade.
Sua resposta está correta.
De acordo com o artigo 227 da Constituição Federal de 1988, que trata dos direitos das crianças e adolescentes, em especial os
portadores de deficiência, qual é o dever do Estado no que diz respeito à promoção de medidas de inclusão e proteção?
a. Assegurar a convivência familiar e comunitária.
b. Garantir o direito à vida e à saúde.
c. Garantir a educação inclusiva e de qualidade para crianças e adolescentes portadores de deficiência.
d. Criar programas de prevenção e atendimento especializado.
e. Oferecer acesso aos bens e serviços coletivos.
Sua resposta está incorreta.
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Questão 8
Completo
Atingiu 0,20 de 0,20
Questão 9
Completo
Atingiu 0,20 de 0,20
Dentre os aspectos legais da Educação Especial e Inclusiva no Brasil, diversos documentos são relevantes para orientar a
garantia dos direitos e a promoção da inclusão social. Lopes et al. (2018) ressalva que a Constituição Federal do Brasil (1988)
estabelece os princípios fundamentais da educação no país, garantindo a igualdade de direitos e a inclusão social. Qual dos
seguintes documentos estabelece diretrizes, metas e estratégias para a implementação da Educação Especial inclusiva no Brasil?
a. Constituição Federal do Brasil (1988).
b. Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008).
c. Decreto n.º 7.611/2011.
d. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n.º 9.394/96).
e. Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência (ONU, 2006).
Sua resposta está correta.
A educação inclusiva é um modelo educacional que busca garantir o acesso, a participação e o aprendizado de todos os alunos,
independentemente de suas características individuais, necessidades especiais ou diferenças. Para promover uma educação
inclusiva, são estabelecidos princípios fundamentais que orientam as práticas pedagógicas e a construção de um ambiente
educacional inclusivo. Quais são os princípios fundamentais da educação inclusiva?
a. Manutenção de barreiras arquitetônicas nas escolas.
b. Respeito à diversidade e valorização das diferenças.
c. Padronização do currículo para todos os alunos.
d. Exclusão e segregação dos alunos com deficiência.
e. Igualdade e uniformidade no ensino.
Sua resposta está correta.
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Questão 10
CompletoAtingiu 0,20 de 0,20
No excerto que se segue, Lopes et al. (2018, p. 14) ressalva sobre a justificativa da criação de políticas públicas para a população
com deficiência:
 
[...] as pessoas com deficiência representam 15% da população mundial, o que significa cerca de um bilhão de sujeitos. Dessa
maneira, configura-se na minoria mais presente no planeta, sendo esse fato promovedor de urgências para a criação,
priorização e seguridade dos direitos, além do estabelecimento de políticas públicas específicas (LOPES et al., 2018, p. 14).
 
Qual dos seguintes benefícios é mencionado na apostila como parte das políticas públicas para a população com deficiência?
a. Acesso facilitado a serviços de saúde.
b. Acesso prioritário a transportes públicos.
c. Isenção de impostos e taxas.
d. Oportunidades de educação inclusiva.
e. Acesso a programas de reabilitação física.
Sua resposta está correta.
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