Faculdade Educavales AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO CLÍNICO

Prévia do material em texto

AVALIAÇÃO – DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO CLÍNICO
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.
Um bom ______________ deva estar consciente e fazer uso dos atributos únicos de um paciente, o processo
cientí�co na compreensão e no tratamento dos distúrbios mentais dependem de como eles apresentam variação
“moderada”, diferenciando características de grupos dentro de nossa espécie.
Resposta Marcada :
Clínico.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Analise as seguintes questões e marque a alternativa CORRETA:
I. É importante ressaltar que o diagnóstico possui uma grande relevância tanto quanto o tratamento, por isso ele
deve ser feito com muito cuidado, observando o comportamento e mudanças que isto pode acarretar no sujeito.
II. O diagnosticador apresenta vantagens importantes que compensam. Uma delas é que ele possui muito mais
dados sobre um sujeito do que geralmente um pesquisador tem sobre todo o grupo de sujeitos.
III. As crianças portadoras de distúrbio de aprendizagem são incapazes de aprender, pois os distúrbios não é uma
de�ciência irreversível.
Resposta Marcada :
As asserções I e II são verdadeiras e a III é falsa.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Rubinstein (1987), utiliza um termo que de�ne a psicopedagogia. Assinale a alternativa que corresponde que
termo seria esse:
Resposta Marcada :
Investigação.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.
A _________________ faz o papel de intervenção terapêutica, pois existe um pro�ssional especializado no caso, o
psicopedagogo e um sujeito com di�culdades no processo de aprendizagem.
Resposta Marcada :
Psicopedagogia Clínica.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Considerando o que foi estudado sobre o Diagnóstico Psicopedagógico Institucional, marque (V) como verdadeiro
e (F) para falso.
(  ) O psicopedagogo institucional, não é um pro�ssional quali�cado, para trabalhar na área da educação, dando
assistência aos professores e a outros pro�ssionais da instituição escolar para melhoria das condições do
processo ensino-aprendizagem, bem como para prevenção dos problemas de aprendizagem.
(  ) O psicopedagogo não necessita de  pesquisar as condições para que se produza a aprendizagem do conteúdo
escolar, identi�cando os obstáculos e os elementos facilitadores, sendo isso uma atitude de investigação e
intervenção.
( ) Através da aprendizagem, o sujeito é inserido, de forma mais organizada no mundo cultural e simbólico que
incorpora a sociedade
Resposta Marcada :
F, F, V.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  0
Enumere a segunda coluna de acordo com a segunda.
I. Psicopedagogia clínica.
II. Psicopedagoga.
III. Diagnóstico psicopedagógico.
IV. Distúrbio de aprendizagem.
V. Anamnese.
(  ) Processo inicial de investigação de uma queixa, no qual o psicopedagogo deve fazer uma leitura dinâmica e
global do sujeito, de sua família e do processo de escolarização, buscando organizar os dados obtidos de forma
única e pessoal.
(  ) Investigação da etiologia e a intervenção nas di�culdades de aprendizagem em crianças, adolescentes e
adultos.
(  ) Pro�ssional indicado para assessorar e esclarecer a escola a respeito de diversos aspectos do processo de
ensino-aprendizagem e tem uma atuação preventiva.
(  ) Distúrbio que afeta a capacidade da criança de receber, processar, analisar ou armazenar informações.
(  ) Entrevista realizada pelo pro�ssional de saúde ao seu doente, que tem a intenção de ser um ponto inicial no
diagnóstico de uma doença, ou uma resposta humana aos processos vitais no caso do pro�ssional Enfermeiro.
Resposta Marcada :
V, III, II, I, IV.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.
__________________, nada mais é do que a constatação de que a criança possui algum tipo de di�culdade na
aprendizagem, fato que normalmente só é detectado quando ela é inserida no ensino formal.
Resposta Marcada :
Diagnosticar.
80 / 100
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  0
Enumere a segunda coluna de acordo com a primeira.
Psicopedagogo.
Psicopedagogia Institucional.
Diagnóstico.
Intervenção escolar.
 
A. Interferência que um pro�ssional, tanto o educador quanto o psicopedagogo, faz sobre o processo de
desenvolvimento ou aprendizagem do sujeito, o qual no momento apresenta problemas de aprendizagem.
B. Pro�ssional indicado para assessorar e esclarecer a escola a respeito de diversos aspectos do processo de
ensino-aprendizagem e tem uma atuação preventiva.
C. Oferece assistência aos professores e a outros pro�ssionais da instituição escolar para melhoria das condições
do processo de ensino-aprendizagem, assim como para prevenção dos problemas de aprendizagem.
D. Processo analítico de que se vale o especialista ao exame de uma doença ou de um quadro clínico, para chegar
a uma conclusão.
 
Resposta Marcada :
1.D, 2.B, 3.A, 4C.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.
______________ está relacionado a um grupo de di�culdades especí�cas e pontuais, caracterizadas pela presença
de uma disfunção neurológica.
 
Resposta Marcada :
Distúrbio de aprendizagem.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Marque com C (certo) ou E (errado) para o que se expõe abaixo e assinale a alternativa correta.
 
( ) A �nalidade do diagnóstico é encontrar o ponto neste espaço bidimensional que melhor se ajuste ao
funcionamento cognitivo e emocional presente do paciente.
( ) A psicopedagogia clínica faz o papel de intervenção terapêutica, pois existe um pro�ssional especializado no
caso, o psicopedagogo e um sujeito com di�culdades no processo de aprendizagem.
(  ) O objetivo da psicopedagogia clínica é diagnosticar e tratar os sintomas emergentes no processo de
aprendizagem.
Resposta Marcada :
C-C-C.
Total