Faculdade Educavales AVALIAÇÃO ASPECTOS DO DESENVOLVIMENTO APRENDIZAGEM LEITURA E ESCRITA

Prévia do material em texto

AVALIAÇÃO – ASPECTOS DO DESENVOLVIMENTO APRENDIZAGEM LEITURA E ESCRITA
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
A aprendizagem, segundo Vygotsky (1989), é um processo mediado, individual e coletivo, que faz despertar
processos internos de desenvolvimento. Esse processo envolve pelo menos três componentes, que se somam
outros componentes, como o próprio desenvolvimento, a linguagem e o papel da cultura no processo de
desenvolvimento humano (LIMA, 1997). De acordo com a apostila base, aponte quais são estes componentes.
Resposta Marcada :
Memória, a consciência e a emoção.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
A análise da etiologia das di�culdades de aprendizagem deveria focalizar a interação funcional e simultânea das
características e a natureza dos componentes básicos dos processos de ensino-aprendizagem, com base
a�rmação apresente quais são estes componentes.
Resposta Marcada :
Aluno, professor e conteúdo.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
O aprendizado da leitura e da escrita poderá atingir a vida prática do aluno, na medida em que a forma pela qual
ele percebe o cotidiano vai sendo afetada pelo desenvolvimento promovido pelas aprendizagens escolares (LIMA,
1997). Marque a opção o que melhor se de�ne a expressão desenvolvimento de acordo com Miras Cool.
Resposta Marcada :
É um processo mediado pela sociedade e pela cultura, que ocorre individual e coletivamente, com possíveis
componentes de caráter universal, ainda que também com elementos culturais especí�cos dos diferentes grupos
e dos contextos em que ele acontece.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Com relação ao desenvolvimento da escrita, assinale a alternativa INCORRETA.
Resposta Marcada :
Ao atingir a escrita alfabética, a criança já está alfabetizada e domina as questões ortográ�cas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Leia as a�rmativas a seguir:
I –  Piaget a�rmou que, mesmo para as aprendizagens mais elementares, toda informação adquirida desde o
exterior é sempre em função de um marco ou esquema interno mais ou menos estruturado
II- O que coordena todo o processo de desenvolvimento cognitivo é o processo de equilibração majorante,
consubstanciado em um sistema de autorregulação.
Marque a alternativa correta:
Resposta Marcada :
As duas a�rmativas são verdadeiras.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Quanto aos fatores ou variáveis de situações educativas, que condicionam esses processos de mudança
comportamental, o autor esclarece que existem distintas possibilidades de organização e de sistematização.
Entre estas situações educativas, se destaca a Os fatores ambientais ou próprios da situação.
Assinale a alternativa que melhor se de�ne este fator,
Resposta Marcada :
Os fatores de grupo e sociais (relações interpessoais); as condições materiais (recursos didáticos e meios de
ensino em geral) e as intervenções pedagógicas (métodos de ensino).
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Um dos conceitos mais importantes desenvolvidos por Vygotsky a respeito da compreensão dos processos de
ensino e aprendizagem é sobre a Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP). Esse conceito promoveu muitas
discussões no campo da Educação acerca do papel do professor enquanto mediador e não como transmissor do
conhecimento. Acerca desse conceito, assinale a alternativa que apresenta corretamente o conceito de Vygotsky.
Resposta Marcada :
A ZDP se de�ne como compartilhamento de saberes e ações para que os alunos aprendam e se desenvolvam
como sujeitos sociais, espaço de interação entre a criança e os demais indivíduos, partindo das pessoas de sua
convivência cotidiana no ambiente familiar para as pessoas do ambiente escolar.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Para Assis (1990), a conduta dos professores em sala de aula também é um dos fatores que contribui de forma
diferente e inter-relacionada para a con�guração do desempenho escolar de uma criança, mas, di�cilmente, pode
ser especi�cado o “quantum” dessa in�uência e pouco se tem de conhecimento sobre ela.
O papel do adulto, em uma situação de ______________, é fundamental, porque ele é o ______________ entre a
criança e o objeto de _____________.
As palavras que completam, corretamente, essas lacunas são:
Resposta Marcada :
Aprendizagem, intermediário, conhecimento.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
A gravidade das di�culdades na escrita é relativa à di�culdade no desenvolvimento das habilidades da escrita
(disgra�a) e, pode ir desde erros na soletração até erros na sintaxe, estruturação ou pontuação das frases, ou na
organização de parágrafos (Gregg, 1992 apud Nicasio García, 1998).
Qual expressão que se dá ao desenvolvimento das habilidades da escrita:
Resposta Marcada :
Disgra�a.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
A teoria da associação defende que ideias simples podem ser vinculadas para formar ideias complexas. Propõe
duas leis da associação MARQUE A ALTERNATIVA CORRETA.
Resposta Marcada :
A semelhança ou similaridade, e a contiguidade no tempo e no espaço.
Total
100 / 100