Ingles

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PERGUNTA 1
1. Sabe-se que nas línguas temos palavras que podem ser relacionadas a tempo e tais termos são os verbos. Exercícios de leitura podem contribuir para aprimorar o entendimento da língua e, por conseguinte, dos tempos verbais. Diante disso, leia texto e, em seguida, reflita sobre o uso do simple past.
Many workers protested last Monday around 7:00 p.m in front of the car company Snow in São Bernardo do Campo, Brazil. They were protesting due to some promises not fulfilled by the company's owners which were some unpaid wages and COVID-19 health protocols. 
According to one of the members of the riot João da Silva, the company changed the work conditions for the newcomers such as a better salary. The new payments were around 20% higher than the old ones and this employers' action made the old workers furious. 
A respeito do texto, avalie se as informações sobre o texto são verdadeiras (V) ou falsas (F). 
I - (  ) A great number of workers protested in front of the factory. 
II - (  ) The protest ended on Wednesday morning.
III - (  )The main reason of the protest is the new employees' salary
IV - (  ) The new payments were around 30% higher than the old ones.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
	
	a.
	V - V - F - V.
	
	b.
	V - F - V - F.
	
	c.
	V - V - V - F.
	
	d.
	F - F - F - F.
	
	e.
	V - F - F - F.
PERGUNTA 2
1. Ao estudar a língua inglesa, há algumas formas diferentes de se falar acerca do passado. Ou seja, formas tratar sobre a ocasião que algo acontece em um momento específico, de algo que acontecia em um período ou quando nos referimos a experiências de vida etc. O tempo verbal que retrata momentos específicos é conhecido como simple past. Além disso, segundo a gramática do inglês, quando transformamos as sentenças em forma negativa, precisamos incluir algumas palavras para que o receptor da mensagem entenda que é uma situação de negação, tais termos são os conhecidos auxiliary verbs (verbos auxiliares).
Baseando-se em seus estudos sinalize, a alternativa que contém o verbo auxiliar correto de acordo com as premissas do simple past.
	
	a.
	They didn't visit Seoul.
	
	b.
	They should visited'nt Seoul.
	
	c.
	They weren't visit Seoul.
	
	d.
	They don't visited Seoul.
	
	e.
	They needn't visit Seoul.
2 pontos   
PERGUNTA 3
1. Nos estudos da língua inglesa, há algumas formas de se falar acerca do passado, ou seja, existem modos de tratar da ocasião que algo acontece em um momento específico, de algo que acontecia em um período ou quando nos referimos a experiências de vida. O tempo verbal que retrata momentos específicos é conhecido como simple past. Com o simple past, aprendemos que há dois padrões verbais, os verbos regulares e os irregulares.
Diante disso, analise as afirmativas a seguir e observe quais os padrões verbais regulares e irregulares do simple past estão corretos.
I - Jamie maked a cake yesterday. 
II - Carly goed to Reykjavík. 
III - When I traveled to Cancún, I saw many dolphins.
IV - My father played in a band in the 70's.
Está correto o que se afirma em:
	
	a.
	I e IV, apenas.
	
	b.
	III e I, apenas.
	
	c.
	IV e II, apenas.
	
	d.
	III e IV, apenas.
	
	e.
	II e III, apenas.
2 pontos   
PERGUNTA 4
1. Aprender uma língua é algo novo, temos a oportunidade de explorar novos mundos e horizontes. Quando estudamos um idioma, temos que nos ater a alguns pontos importantes como gramática, vocabulário e pronúncia. Além disso, devemos desenvolver habilidades vitais para realizar uma comunicação coerente, sendo elas reading (leitura), listening (escuta), writing (escrita) e speaking (fala).
No que se relaciona ao speaking (fala), muitos alunos têm bastante dificuldade nessa habilidade, por uma gama de fatores. Pensando nisso, observe as afirmativas a seguir.
I - The biggest difficulty for the student is the lack of practice. 
II - You must repeat in a low voice and not be aware of the correct pronunciation. 
III - Listening to music and singing along can aid in speaking. 
Está correto o que se afirma em:
	
	a.
	II, apenas.
	
	b.
	I e III, apenas.
	
	c.
	II e III, apenas.
	
	d.
	I, apenas.
	
	e.
	III, apenas.
2 pontos   
PERGUNTA 5
1. Dentro dos estudos da gramática da língua inglesa, existem várias formas de expressar o passado. Uma delas é quando nos referimos a eventos que ocorreram em um momento específico, a algo que acontecia em um período ou às experiências de vida passadas. O tempo verbal utilizado para descrever momentos específicos é chamado de simple past.
Com base nisso e nos seus conhecimentos, assinale a frase que está no simple past.
	
	a.
	May I talk to Mr. Parker, please?
	
	b.
	They will go to Japan after the congress.
	
	c.
	Mary danced with my cousin at the party.
	
	d.
	It is raining now.
	
	e.
	Do you have any children?
ERGUNTA 1
1. Muitas vezes, quando estamos participando de um congresso ou evento internacional, nos deparamos com momentos em que encontramos pessoas, como os intervalos ou os conhecidos “coffee-breaks”. Neles, podemos interagir com colegas e trocar informações. 
Observe as sentenças a seguir com exemplos de perguntas/frases e as correlacione adequadamente aos termos as quais se referem.
1. How are you today? 
2. What's your name? 
3. Nice to meet you!
I. Nice to meet you too!
II. I'm great, thanks!
III. My name is Amy Smith.
Assinale a alternativa que correlaciona adequadamente os dois grupos de informações.
	
	a.
	1-I; 2-II; 3-III.
	
	b.
	1-II; 2-I; 3-III.
	
	c.
	1-I; 2-III; 3-II.
	
	d.
	1-III; 2-I; 3-II.
	
	e.
	1-II; 2-III;3-I.
2 pontos   
PERGUNTA 2
1. Participar de uma conferência internacional pode ser uma oportunidade não só para praticar a língua inglesa, mas, também, para fazer novos contatos, o conhecido networking. Desse modo, é necessário conhecer algumas expressões em inglês para se iniciar uma conversa.  
Com base em seus conhecimentos acerca das saudações em inglês, identifique a sentença correta. 
	
	a.
	“Prazer em conhecê-lo(a)” pode ser traduzido por “glad to meet you”.  
	
	b.
	Podemos usar “good morning” para o dia todo.
	
	c.
	“Good afternoon” pode ser traduzido como “bom final de tarde”.
	
	d.
	“Good day” é uma expressão evitada em conferências durante o dia independente do país. 
	
	e.
	Usamos “good night” para iniciar conversas à noite.
2 pontos   
PERGUNTA 3
1. Algumas vezes, temos a oportunidade de participar de congressos, conferências e seminários como parte da equipe de apoio. 
Se, em uma situação como essa, você vê uma pessoa procurando a sala de apresentações, qual seria a pergunta mais adequada a se fazer?
	
	a.
	May I help you with anything?
	
	b.
	Where are you from?
	
	c.
	Do you have a computer?
	
	d.
	Would you like some orange juice?
	
	e.
	You should use your own slides.
2 pontos   
PERGUNTA 4
1. Você está participando de um seminário internacional nos Estados Unidos como palestrante e está tendo problemas em conectar seu laptop no projetor. Percebendo sua situação, um dos voluntários veio até você e fez a seguinte pergunta: may I help you with anything? 
Qual seria, então, a sua resposta?
	
	a.
	No, I don´t. 
	
	b.
	Yes, thank you! That would be great. 
	
	c.
	My name is Martin Hernandez.
	
	d.
	I’m from Mexico.
	
	e.
	Yes, I will be at conference room number 9.
2 pontos   
PERGUNTA 5
1. Você foi selecionado para participar, como parte da equipe, de uma conferência internacional de sua universidade, auxiliando os alunos participantes estrangeiros. Desse modo, você recorreu a suas anotações para revisar algumas frases-chave em inglês. 
Observe as afirmações a seguir em relação às traduções e as correlacione adequadamente aos termos às quais se referem.
1. May I offer you a cup of coffee?
2. You need to finish your presentation in five minutes. 
3. Let me help you with your device. 
I. Deixe-me ajudá-lo(a) com seu aparelho. 
II. Você deve terminar sua apresentação em cinco minutos. 
III. Eu poderia lhe oferecer uma xícara de café? 
Assinale a alternativa que correlaciona adequadamente os dois grupos de informações.a.
	1-III; 2-I; 3-II.
	
	b.
	1-III; 2-II; 3-I. 
	
	c.
	1-II; 2-III; 3-I.
	
	d.
	1-I; 2-III; 3-II.
	
	e.
	1-I; 2-II; 3-III.