UN 2 - Avaliação Objetiva_ Revisão da tentativa

Prévia do material em texto

Minhas Disciplinas / Meus cursos / 413045 / Unidade 2: A Didática e seus Campos de Atuação
/ UN 2 - Avaliação Objetiva
Didática
Iniciado em Sunday, 29 Oct 2023, 15:04
Estado Finalizada
Concluída em Sunday, 29 Oct 2023, 15:08
Tempo
empregado
3 minutos 23 segundos
Avaliar 1,36 de um máximo de 1,70(80%)
Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,34
Contribui para transformar a prática pedagógica da escola, ao desenvolver a compreensão articulada entre os
conteúdos a serem ensinados e as práticas sociaisA Didática não é uma listagem de técnicas de ensino, e sim
uma área do conhecimento que procura fazer a mediação entre a teoria educacional e a prática em sala de aula.
O objeto de estudo da Didática realmente é o “como fazer”, mas essa questão está sempre relacionada ao “para
que fazer” e ao “por que fazer”. Diante do exposto é incorreto a�rmar:
Escolha uma opção:
a. Todas as a�rmativas acima.
b. Realiza-se por meio de ação consciente, intencional e planejada, no processo de formação humana,
estabelecendo-se objetivos e critérios socialmente determinados.

c. Não compete re�etir acerca dos objetivos sócio-políticos e pedagógicos, ao selecionar os conteúdos e
métodos de ensino.
d. Contribui para transformar a prática pedagógica da escola, ao desenvolver a compreensão articulada
entre os conteúdos a serem ensinados e as práticas sociais.
e. Sua �nalidade é converter objetivos sócio-políticos e pedagógicos em objetivos de ensino, selecionar
conteúdos e métodos em função desses objetivos.




















https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23531
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23531&section=3
https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/view.php?id=1527019
https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23531
https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=23531
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23531&section=1
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23531&section=2
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23531&section=3
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23531&section=4
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23531&section=5
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23531&section=6
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23531&section=7
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23531&section=8
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23531&section=9
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23531&section=10
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23531&section=11
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23531&section=12
https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/
https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank
https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/
https://avap.multivix.edu.br/local/staticpage/view.php?page=biblioteca
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
Questão 2
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
Questão 3
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
De acordo com Libâneo, a didática trata dos objetivos, condições e meios de realização do processo de ensino,
unindo meios pedagógico-didáticos a objetivos sócio-políticos. Neste sentido,
a. O ensino deve ser planejado a partir de propósitos claros sobre a sua �nalidade, tendo em vista que os
alunos estão sendo preparados para viverem em sociedade.

b. As questões de ordem social sempre prevalecem sobre as de ordem pedagógica.
c. Os conteúdos devem ser trabalhados de forma acrítica e in�exível para não intervir no produto.
d. Defender para a infância uma educação tradicional, espontânea e natural.
e. Os planejamentos indicam a necessidade de serem neutros e escolarizados.
Ao discutirmos a prática educativa, é comum ouvirmos falas de estudantes e de pro�ssionais dizendo que o
curso de formação não os preparou para a realidade encontrada nos espaços de atuação. Essa crítica recai,
principalmente, sobre a disciplina de didática, que ora é criticada quando assume um caráter instrumental - ao
se constituir como um conjunto de métodos e técnicas desvinculado de um contexto real -, ora é criticada por
negar o objeto de estudo da didática e pautar-se pela discussão de temas de diferentes áreas.
Para Libâneo, a dispersão que tem tomado o campo da Didática faz com que esta corra o risco de ver
enfraquecido o seu objeto, descaracterizando-se e perdendo a sua identidade.
Segundo esse autor, o objeto da Didática diz respeito:
a. à mediação da aprendizagem feita pelo professor, aspecto que não tem recebido o tratamento devido
nos cursos de formação docente.

b. ao aumento do número de cursos de formação continuada, que determinará uma maior qualidade da
atuação pro�ssional.
c.
à re�exão sobre as questões que os alunos enfrentam para estar em sala de aula.
d. ao maior estudo dos métodos e técnicas a serem utilizados em cada situação.
e.
ao trabalho com os conteúdos de disciplinas especí�cas dos cursos de licenciaturas.




















https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23531
https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=23531
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23531&section=1
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23531&section=2
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23531&section=3
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23531&section=4
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23531&section=5
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23531&section=6
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23531&section=7
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23531&section=8
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23531&section=9
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23531&section=10
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23531&section=11
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23531&section=12
https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/
https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank
https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/
https://avap.multivix.edu.br/local/staticpage/view.php?page=biblioteca
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
Questão 4
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
Questão 5
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
“A questão primordial que hoje se coloca para a metodologia do ensino é a da superação do apriorismo e do
dogmatismo metódico reinante na prática pedagógica, cuja organização não é realizada a partir dos diferentes
grupos sociais que hoje frequentam a escola brasileira.(...) Assim, um dos desa�os didáticos do momento atual é
o da concepção de uma metodologia de ensino que minimize as discriminações sociais, geradas fora da escola,
porém re�etidas e expressadas na escola por aqueles que dela participam” (p. 99-100). VEIGA, Ilma Passos
Alencastro (coord.). Repensando a Didática. 27ª ed. Campinas, SP: Papirus, 2004
A partir da concepção da autora, podemos considerar que a Didática é um ramo de estudo da Pedagogia que:
Escolha uma opção:
a. Estuda a dinâmica das relações sociais e o processo do desenvolvimento humano.
b. Nenhuma alternativa está correta.
c. Busca em outras ciências os conhecimentos que esclarecem o fenômeno educativo.
d. Investiga a natureza das �nalidades da educação numa sociedade.
e. Investiga os fundamentos, condições e modos de realização da instrução e do ensino. 
De acordo com Libâneo, os objetivos de ensino são embasados no conjunto de atividades de ensino, que visam o
desenvolvimento físico e intelectual dos estudantes, preparando-os para a vida social. O processo didático de
transmissão e assimilação de conhecimentos e habilidades tem como culminância o desenvolvimento das
capacidadescognoscitivas dos estudantes, de modo que assimilem ativa e independentemente os conteúdos
sistematizados. Neste sentido, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Os planejamentos indicam a necessidade de serem neutros e escolarizados.
b. O ensino deve ser planejado a partir de propósitos claros sobre a sua �nalidade, tendo em vista que os
alunos estão sendo preparados para viverem em sociedade.

c. Os conteúdos devem ser trabalhados de forma acrítica e in�exível para não intervir no produto.
d. As questões de ordem social sempre prevalecem sobre as de ordem pedagógica.
e. Os estudantes são vistos enquanto seres passivos, daí porque a facilidade de aprendizagem.
◄ Conteúdo Online
Seguir para...
Conteúdo Online ►




















https://avap.multivix.edu.br/mod/scorm/view.php?id=1527003&forceview=1
https://avap.multivix.edu.br/mod/scorm/view.php?id=1527023&forceview=1
https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23531
https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=23531
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23531&section=1
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23531&section=2
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23531&section=3
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23531&section=4
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23531&section=5
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23531&section=6
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23531&section=7
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23531&section=8
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23531&section=9
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23531&section=10
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23531&section=11
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23531&section=12
https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/
https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank
https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/
https://avap.multivix.edu.br/local/staticpage/view.php?page=biblioteca
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/




















https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23531
https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=23531
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23531&section=1
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23531&section=2
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23531&section=3
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23531&section=4
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23531&section=5
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23531&section=6
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23531&section=7
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23531&section=8
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23531&section=9
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23531&section=10
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23531&section=11
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=23531&section=12
https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/
https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank
https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/
https://avap.multivix.edu.br/local/staticpage/view.php?page=biblioteca
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/