ADRIANA PIC_atividade 3

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Caro, estudante.
Agora que você se apropriou dos conteúdos abordados e das situações-problema nesta disciplina, chegou o momento de testar seus conhecimentos.
Escolha uma das 3 situações-problema que você leu no material e proponha um 
projeto de intervenção. Você deve descrever:
· Objetivo: como você pretende solucionar a situação-problema escolhida;
· Revisão de Conceito: conhecimentos adquiridos no curso utilizados como base de estudo;
· Metodologia: qual abordagem, técnica ou processo usados para resolver o problema indicado;
· Tempo: quanto tempo gastou para a solução;
· Procedimento: indique o passo-a-passo para a resolução, e possíveis 
materiais utilizados;
· Resultado: o que resultou o processo.
Nome: 
RGM: i
Qual situação-problema você escolheu para criar o seu projeto de intervenção?
☒ Situação-problema 1
☐ Situação-problema 2
☐ Situação-problema 3
A Situação-Problema escolhida:como a equipe pode preparar os professores para envolver os pais nas atividades escolares? O que pode ser sugerido para que isso aconteça? 
Objetivo:Integrar a comunidade e a escola, fazendo com que participem mais da rotina escolar e das festas tematicas.
Revisão de Conceito:A gestão escolar pode promover eventos e atividades que envolva os pais e responsáveis dos alunos, seja dentro ou fora da escola, seja com uma apresentação ou festa temática., uma competição escolar, etc. Haverá necessidade da equipe gestora analisar a forma de como será executado os eventos.
Metodologia:Precisamos pensar nas pessoas envolvidas nos projetos. É de grande importância analisar os temas e as atividades que vão abordar, o local e o recurso financeiro que será necessário para a executar o projeto.
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Tempo:O projeto faremos durante o período letivo, onde os encontros serão de acordo com os calendários culturais e festivos..
Procedimento e material utilizado:utilizaremos informativos durante o ano, vamos manter também uma boa comunicação com os responsáveis dos estudantes, faremos reuniões constantes, assim, poderemos definir como dividiremos a tarefa entre os membros da escola e como a família e a comunidade podem ajudar.
Resultado e discussão:Para solucionar a situação problema, o professor deve ter um diálogo com a comunidade e com a gestão da escola. Assim, a decisão da escola poderá fazer uma referência interessante no projeto pedagógico, utilizando bem os recursos e cumprindo o calendário.