SIMULADO 1 - DIDÁTICA

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1a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 0,2
	
	Adaptado de  IF-RO 2013
Leia o texto, a seguir:
Quando se fala de uma escola em que as crianças são respeitadas como seres humanos dotados de inteligência, aptidões, sentimentos e limites, logo pensamos em concepções modernas de ensino. Também acreditamos que o direito de todas as pessoas - absolutamente todas - à educação é um princípio que só surgiu há algumas dezenas de anos. De fato, essas idéias se consagraram apenas no século 20, e assim mesmo não em todos os lugares do mundo. Mas elas já eram defendidas em pleno século 17 por Comênio (1592-1670), o pensador tcheco que é considerado o primeiro grande nome da moderna história da educação.
Disponível em .https://novaescola.org.br/conteudo/184/pai-didatica-moderna-filosofo-tcheco-comenio
Segundo Comenius, a arte de ensinar exige:
I - Disposição tecnicamente bem feita do tempo.
II - Dedicação exaustiva do mestre.
III - Organização de todas as coisas necessárias.
IV - Escolha do método adequado.
V - Aptidão dos alunos.
Está CORRETO o que se afirma apenas em:
		
	
	II, IV e V.
	
	I, II e III.
	 
	I, II e IV.
	
	I, IV e V.
	 
	I, III e IV.
	Respondido em 25/10/2023 22:26:42
	
	Explicação:
Comenius pensava uma ¿educação para todos¿ e com a colaboração de todos. Pensava numa educação de superação do estudo memorizado pregado pela escola tradicional. Ele enfatizava em sua didática Magna, que devem ser enviados às escolas não apenas os filhos dos ricos, mas todos por igual sem distinção. Além disso, sobre a arte de ensinar tudo a todos, ele destaca que a arte de ensinar não exige mais que uma disposição tecnicamente bem feita do tempo, das coisas e do método. A arte de ensinar demanda disposição para inovar e motivar os alunos para aprender. Afinal, os alunos de hoje estão conectados as tecnologias e têm mais familiaridade com elas do que muitos professores. 
	
		2a
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	Um dos caminhos utilizados pela Tendência Libertadora para se alcançar o objetivo de construir um projeto de transformação social a partir de uma nova pedagogia é a problematização da realidade social. Nele o aluno, por meio de discussões, começa a analisar o seu contexto e a identificar necessidades de melhoria da sua realidade.
Assinale a alternativa que apresenta uma afirmação contrária a essa tendência:
		
	
	Como método, possui por base o diálogo, com o objetivo de garantir a participação do aluno. Para isso, são organizados grupos de discussão.
	
	O processo avaliativo de faz por uma avaliação mútua, entre professor e aluno, além de se permitir a autoavaliação.
	
	Os conteúdos são estabelecidos a partir de temas geradores, que partem da vida prática dos alunos.
	 
	A aprendizagem se dá como uma atividade de problematização de uma situação, permitindo que o aluno escolha o conteúdo que deseja aprender.
	
	A escola tem o papel de estimular a conscientização da realidade social para transformá-la.
	Respondido em 25/10/2023 22:33:30
	
	Explicação:
A resposta correta é: A aprendizagem se dá como uma atividade de problematização de uma situação, permitindo que o aluno escolha o conteúdo que deseja aprender.
	
		3a
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	Vygotsky defende a teoria Sócio-Interacionista de desenvolvimento e aprendizagem, a partir de uma perspectiva histórico-cultural de educação. Considerando esta abordagem assinale a alternativa que apresenta um aspecto de grande impacto para o Sócio-Interacionismo.
		
	
	Interação doméstica.
	 
	Interação social humana sobre a aprendizagem e o desenvolvimento.
	
	Escola.
	
	Família.
	
	Interação exclusivamente familiar para aprendizagem.
	Respondido em 25/10/2023 22:37:13
	
	Explicação:
Pela abordagem histórico-cultural, o autor explica que a formação do indivíduo se dá a partir das relações sociais, sendo que os processos humanos ocorrem por meio da interação do indivíduo com um meio/mundo humanizado.
	
		4a
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	Poucos questionarão que para haver equilíbrio entre transmissão e aquisição do conhecimento, o professor deve apresentar o conteúdo não só com qualidade conceitual e científica, mas coerente com a realidade dos alunos. Mas para que isso aconteça, o professor não deve descuidar de alguns elementos ou características essenciais a esse processo; a saber:
I - A apresentação do conteúdo deve possuir informações de qualidade, bem organizadas e estruturadas de forma que o aluno possa ter acesso ao conhecimento.
II - O aluno necessita ter suas emoções despertadas para que a informação possa lhe fazer sentido.
III - A combinação da informação do conteúdo com as metodologias disponíveis ao aluno gera o conhecimento, e a ferramenta que auxilia no equilíbrio dessa combinação é a Transposição Didática.
Das afirmativas acima:
		
	 
	Somente III é falsa.
	
	Somente II é falsa.
	
	I e II são falsas.
	
	II e III são verdadeiras.
	
	Somente I é verdadeira.
	Respondido em 25/10/2023 22:48:16
	
	Explicação:
A resposta correta é: Somente III é falsa.
	
		5a
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	A concepção teórica que embasa as metodologias ativas é o interacionismo. Essa concepção entende o sujeito como um ser ativo, que constrói e se apropria de seus conhecimentos particulares a partir dos elementos e estímulos fornecidos por outras pessoas e pelo meio em que vive.
Assinale a alternativa que apresenta autores que fundamentaram a corrente interacionista.
		
	
	Edgar Morin, Ken Robinson
	
	Jacques Delors, Ken Robinson, John Dewey
	
	Jean Piaget, Jorge Moran, Philippe Perrenoud
	
	Philippe Perrenoud, Edgar Morin, Jacques Delors
	 
	Jean Piaget, Lev Vygotsky, John Dewey
	Respondido em 25/10/2023 22:51:38
	
	Explicação:
A resposta correta é: Jean Piaget, Lev Vygotsky, John Dewey
	
		6a
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	"Pokémon GO: como pegar Mewtwo de Armadura nas reides, melhores ataques e counters". O Pokémon mais icônico da franquia, Mewtwo está de volta às reides de nível cinco do Pokémon GO..." (e-SporTV, 24/02/2020).
A reportagem acima representa nossa imersão em um mundo repleto de aplicativos, programas e recursos digitais. Embora seja praticamente impossível a utilização de todos esses recursos no âmbito educacional, vale ter em mente algumas tendências de uso de tecnologia no contexto educacional, como armazenamento em nuvem, robótica educacional, dispositivos móveis, realidade virtual e inteligência artificial.
Sobre realidade virtual e tecnologias afins, analise as afirmativas abaixo:
I - A realidade aumentada ocorre quando temos a sensação de imersão ao usar óculos específicos, por exemplo, que substituem o que estamos vendo por conteúdo 100% virtual.
II - A realidade virtual usa um dispositivo (como o celular) para expandir a realidade física observável. É o caso do jogo Pokémon GO.
III - A realidade mista mescla aspectos físicos com virtuais, como um voo virtual de asa-delta com o uso de ventiladores e molas para simular o ambiente físico real.
Das afirmativas acima:
		
	
	Somente II é falsa.
	
	Somente I é falsa.
	
	Somente II é verdadeira.
	
	Somente III é falsa.
	 
	Somente III é verdadeira.
	Respondido em 25/10/2023 22:53:35
	
	Explicação:
A resposta correta é: Somente III é verdadeira.
	
		7a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 0,2
	
	Inserir tecnologia digital no planejamento didático é uma tarefa docente que prevê:
I - as atividades didáticas e as competências que devem ser desenvolvidas
II - a metodologia e o diagnóstico da situação e da turma
III - a revisão contínua das competências previstas e da metodologia utilizadas para facilitar o aprendizado dos estudantes
A única alternativa correta é:
		
	 
	  I e III estão corretas
	
	I e  II estão corretas
	
	  I está correta
	
	II está correta
	 
	I, II e III estão corretas
	Respondido em 25/10/2023 22:55:11
	
	Explicação:
Inserir tecnologia digital no planejamento didático é uma tarefa docente queprevê as atividades didáticas, as competências que devem ser desenvolvidas, a metodologia, o diagnóstico e a revisão contínuas das competências previstas e da metodologia utilizadas para facilitar o aprendizado dos estudantes. 
 
	
		8a
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	Sobre a Transposição Didática, pode-se dizer que ela envolve o saber científico e o saber escolar. Nesse caso,
		
	
	o saber científico é desconhecido pelo professor.
	
	o saber escolar é ignorado pelo aluno.
	
	o saber escolar influencia o saber científico.
	 
	o saber científico passa a ter significado para o aluno.
	
	o saber científico invalida o saber escolar.
	Respondido em 25/10/2023 22:56:14
	
	Explicação:
O processo de Transposição Didática envolve os saberes científicos necessários para o aprendizado escolar. Ao trabalhar esses saberes, em sala de aula, o professor faz com que eles passem a ter significado para o aluno.
	
		9a
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	As metodologias ativas atualmente são muito discutidas por educadores e pesquisadores que buscam estudar esse tema e apontar sugestões no trabalho didático. Analise as sugestões abaixo e marque somente as que estiverem relacionadas ao uso das metodologias ativas:
I - envolver os alunos na definição de metas
II - utilizar as primeiras aulas para criar um contrato pedagógico com os alunos e estabelecer todas as regras do curso e metas a serem alcançadas
III - centrar as atividades em problemas ou perguntas a serem respondidas pelos alunos
A única alternativa correta é:
		
	 
	I, II e III estão corretas
	
	II está correta
	
	 I e III estão corretas
	
	I e II estão corretas
	
	III está correta
 
	Respondido em 25/10/2023 22:58:31
	
	Explicação:
As estratégias sugeridas para a elaboração de planejamentos didáticos de perspectiva dinâmica são:
    Envolver os alunos na definição de metas. Utilize as primeiras aulas para criar um contrato pedagógico com seus alunos e estabelecer todas as regras do curso e metas a serem alcançadas.
    Centrar as atividades em problemas ou perguntas a serem respondidas pelos alunos
    Planeje o ensino a partir de um processo que será desenvolvido por um espaço de tempo pelos alunos. Ou seja, ative a possibilidade de criação de etapas e não de um ensino diretivo e criado por você.
    Fale pelo menos 50% a menos e delegue  75% do processo de tomada de decisão aos estudantes
    Institua uma cultura de feedback positivo 
	
		10a
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	Sobre o uso das metodologias ativas analise as afirmações a seguir e, em seguida, marque a alternativa correta:
I.   coloca o aluno no centro do processo de ensino e aprendizagem, permitindo que crie soluções e busque os conhecimentos de que necessita.
II.   o professor atua como um orientador do processo de construção da aprendizagem, estimulando, também, a interação entre os alunos. 
III.  o trabalho pedagógico deve estar fundamentado no diálogo. 
		
	
	I- II.
	 
	I - II- III.
	
	II.
 
	
	II-III.
	
	I- III.
	Respondido em 25/10/2023 22:59:56
	
	Explicação:
As metodologias ativas buscam colocar o aluno no centro do processo de ensino e aprendizagem, permitindo que crie soluções e busque os conhecimentos de que necessita.
.... o professor atua muito mais como um orientador do processo de construção da aprendizagem, estimulando, também, a interação entre os alunos.
O professor precisa enxergar o aluno sob a perspectiva da ação e da parceria, ou seja, o trabalho pedagógico deve estar fundamentado no diálogo.
Portanto, todas as alternativas estão corretas.