ÉTICA

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ÉTICA
01-Analise a figura abaixo:
Fonte: Crisóstomo et al. (2018, p. 92)
Tal figura ajuda a pensar a relação existente entre Ética e Moral. Sobre essa relação, É POSSÍVEL AFIRMAR que:
Há uma relação linear entre ética e moral, em que moral leva à ética.
Há uma relação circular ascendente e complementar entre ética e moral, em que a moral é repensada a partir da ética, em busca de equilíbrio.
Há uma relação linear entre ética e moral, em que ética leva à moral.
Há uma relação circular ascendente e não complementar entre ética e moral, em que moral é independente da ética.
Há uma relação circular ascendente e complementar entre ética e moral, em que a ética é repensada a partira da moral, em busca de equilíbrio.
R: Há uma relação circular ascendente e complementar entre ética e moral, em que a moral é repensada a partir da ética, em busca de equilíbrio.
02- É comum pensar que ética e moral são sinônimos. Contudo, filosoficamente são palavras parecidas, interligadas, mas não iguais. Pensando nisso, associe a segunda coluna de acordo com a primeira:
1- Moral
2- Ética
( ) modo pessoal de agir
( ) modo social de agir
( ) normas e regras sociais
( ) normas e regras pessoais
( ) individual
( ) grupal
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
R: 1, 2, 2, 1, 1, 2
03- A Ética foi conceituada de diferentes formas ao longo da História considerando a linha da humanidade.
https://view.genial.ly/608982ea1300ed0ce58d1311/interactive-content-copy-linha-do-tempo
Pensando nisso, analise as sentenças abaixo, assinalando V para verdadeiro e F para falso.
I - Na Antiguidade, ética estava atrelada ao conceito da felicidade, sendo a busca final da existência humana o bem viver coletivo e não o bem individual.
II- Na Idade Média, a ética foi vinculada à religião e aos dogmas cristãos, sendo que a vida virtuosa só seria alcançada por meio divino.
III- O Iluminismo trouxe a ética voltada para a razão, para a autonomia humana e na crença otimista do progresso. Liberdade, igualdade e fraternidade foram virtudes trazidas à tona.
IV- A sociedade globalizada permitiu pensar a ética para além do homem e a sociedade em volta, pensando no bem comum das espécies no Planeta Terra.
Agora marque a alternativa CORRETA:
R: Todas as afirmações são verdadeiras
04- Segundo o autor Milton Santos vivemos num mundo confuso e confusamente percebido. Sobre as características do processo de Globalização que fundamentam esta afirmação, analise os textos abaixo e complete as lacunas. 
TEXTO 1
De um lado, é abusivamente mencionado o extraordinário progresso das ciências e das técnicas, das quais um dos frutos são os novos materiais artificiais que autorizam a precisão e a intencionalidade. De outro lado, há, também, referência obrigatória à aceleração contemporânea e todas as vertigens que cria, a começar pela própria velocidade. Todos esses, porém, são dados de um mundo físico fabricado pelo homem, cuja utilização, aliás, permite que o mundo se torne esse mundo confuso e confusamente percebido.
TEXTO 2.
Fonte: (https://moisescartuns.tumblr.com)
A globalização _______ revela uma pobreza de novo tipo, uma pobreza estrutural globalizada, resultante de um sistema de ação deliberada pelo consumo. Alcançamos, assim, uma espécie de naturalização da pobreza, que seria politicamente produzida pelos ______ com a colaboração consciente dos _______ e, contrariamente às situações precedentes, com a convivência de parceiros para legitimar essa naturalização. Assim, os benefícios da globalização _________ da mesma forma em diferentes partes do globo.
Está correta a sequência:
R: perversa – atores hegemônicos – governos – não se manifestam.
05- Para responder a questão analise a charge a seguir
 
Tendo por base os conteúdos estudados em Ética associados à teoria do autor Milton Santos na obra “Por uma outra globalização” analise as afirmações abaixo:
R: I-B ; II-D; III-C ; IV-A.
06- É a partir da unicidade das técnicas, da qual o computador é uma peça central, que surge a possibilidade de existir uma finança universal, principal responsável pela imposição a todo o globo de uma mais-valia mundial. Nunca houve antes a possibilidade oferecida pela técnica à nossa geração de ter em mãos o conhecimento instantâneo do acontecer do outro. Essa é a grande novidade, o que estamos chamando de unicidade do tempo ou convergência dos momentos. A atual competitividade entre as empresas é uma forma de exercício dessa mais-valia universal, que se torna fugidia exatamente porque deixamos o mundo da concorrência e entramos no mundo da competitividade.
(SANTOS, p. 15)
Segundo Milton Santos os fatores que contribuem para explicar a arquitetura da globalização atual são: a unicidade da técnica, a convergência dos momentos, a cognoscibilidade do planeta e a existência de um motor único na história. Sobre o conceito destes fatores analise as afirmativas.
I. Este período e esta crise são iguais aqueles do passado, porque os dados motores e os respectivos suportes, que constituem fatores de mudança, se instalam gradativamente como antes, e são o privilégio de alguns continentes e países, como outrora.
II. É a partir da unicidade das técnicas, da qual o computador é uma peça central, que surge a possibilidade de existir uma finança universal, principal responsável pela imposição a todo o globo de uma mais-valia mundial.
III. Nunca houve antes a possibilidade oferecida pela técnica à nossa geração de ter em mãos o conhecimento instantâneo do acontecer do outro. Essa é a grande novidade, o que estamos chamando de unicidade do tempo ou convergência dos momentos.
IV. A atual competitividade entre as empresas é uma forma de exercício dessa mais-valia universal, que se torna fugidia exatamente porque deixamos o mundo da concorrência e entramos no mundo da competitividade.
V. As empresas, na busca da mais-valia desejada não valorizam diferentemente as localizações. Qualquer lugar interessa a tal ou qual firma. A cognoscibilidade do planeta constitui um dado essencial à operação das empresas e à produção do sistema histórico atual.
Marque a alternativa:
R: II, III e IV
07- A discussão sobre liberdade e responsabilidade está diretamente ligada ao entendimento da ética e da moral. Afinal, para ser livre é preciso conhecer as regras e normas de convivência de uma determinada sociedade, para só então, apresentar comportamentos coerentes a essas regras. Tendo em vista a importância desses conceitos, associe a segunda coluna de acordo com a primeira:
1- Moral
2- Ética
( ) explica regras morais de forma racional, fundamentada, científica e teórica.
( ) conjunto de regras aplicadas no cotidiano e usadas cotidianamente por cada cidadão.
( ) orienta cada indivíduo, no dia a dia, em suas ações e julgamentos.
( ) é produto da história, aprimoramento e complexidade do ser social e do questionamento de seus costumes enquanto válidos para o ser humano.
Agora assinale a alternativa CORRETA:
R: 2, 1, 1, 2.
08- Analise as assertivas abaixo:
I- A relação do ser humano com a sociedade está ligada com sua totalidade à coletividade, porém cada indivíduo é singular e necessita da moral para balizar suas relações sociais.
PORQUE
II- A moral orienta as ações que se estabelecem, sendo elas positivas ou negativas.
A alternativa CORRETA é:
R: I é verdadeira, II é verdadeira e II justifica I.
09- Leia um trecho de uma reportagem divulgada no site UOL em 21.05.2018:
A partir dessa reportagem é possível refletir sobre os direitos e deveres de cada um, de modo a garantir uma convivência social positiva. Pensando nisso, analise as alternativas e marque a CORRETA:
R: O ser humano é um ser social e para tal fim estabelece valores e princípios como regras e normas de convivência para sobreviver.
10- É sabido que os direitos humanos são direitos e liberdades a que todos têm direito, não importa quem sejam nem onde vivam. Para viver com dignidade, os seres humanos têm o direito de viver com liberdade, segurança e um padrão de vida decente. Durante osseus estudos sobre Ética, Direitos Humanos e Cidadania, ficou evidente que os direitos humanos não precisam ser conquistados – eles já pertencem a cada um de nós, simplesmente por sermos seres humanos. Não podem ser retirados de nós – ninguém tem o direito de privar qualquer pessoa de seus direitos. Neste contexto, sabe-se que os direitos humanos são protegidos por alguns documentos/tratados internacionais, dentre eles o mais importante é:
R: a Declaração Universal dos Direitos Humanos, a qual expressa a busca pela dignidade humana e faz os governos se comprometerem com a defesa dos direitos humanos de todos.
11- Durante os seus estudos sobre Ética, concluímos que o conhecimento dos direitos humanos e sua aplicabilidade precisam tornar-se uma filosofia de vida, um paradigma ético fundamental da cidadania para combater a barbárie em que está mergulhada o nosso sociedade, onde chacinas, extermínios, assassinatos, sequestros, crime organizado, corrupção, tráfico de drogas e de informações, mortes no trânsito, analfabetismo, desemprego, trabalho infantil, exclusão, parecem coisas normais numa sociedade que se quer democrática. A quem compete mudar essa realidade? As imagens 1 e 2 a seguir nos propõem uma importante reflexão:
As imagens 01 e 02 sugerem que cada ramo da ciência (filosofia, psicologia, sociologia ciência política, direito, economia e a pedagogia) deve contribuir com a compreensão dos dilemas éticos e de direitos humanos da nossa sociedade, buscando num esforço coletivo e harmonioso a realização de ações efetivas que promovam o progresso para todos. A apreensão da contribuição de cada ramo do conhecimento, numa relação de complementaridade e interação é o que chamamos de:
R: abordagem interdisciplinar do conceito de Direitos Humanos.
12- Em Ética, você estudou a relação entre ética, direitos humanos e cidadania. Neste contexto, você aprendeu que os direitos humanos são direitos inerentes a todos os seres humanos, independentemente da sua raça, sexo, nacionalidade, etnia, idioma, religião ou qualquer outra condição. Incluem o direito à vida e à liberdade, liberdade de opinião e expressão, o direito ao trabalho e à educação, entre outros. Todos têm direito a estes direitos, sem discriminação. Por isso, o respeito aos direitos humanos pressupõe, no dia a dia, uma postura ética do cidadão e das organizações das quais ele faz parte: empresas, famílias etc. Isso posto, analise com atenção o trecho da seguinte reportagem:
Brasil fecha 2021 com 1937 resgatados da escravidão, maior soma desde 2013
O Brasil encontrou 1.937 pessoas em situação de escravidão contemporânea em 2021, maior número desde os 2.808 trabalhadores de 2013, segundo informações divulgadas pelo renascido Ministério do Trabalho e Previdência nesta quinta (27). Ao todo, foram 443 operações – um recorde desde a criação dos grupos especiais de fiscalização móvel, base do sistema de combate à escravidão no país, em maio de 1995.
Fonte: Site Repórter Brasil
Historicamente os direitos humanos têm recebido diferentes classificações, organizando-os em quatro gerações. Neste contexto, a reportagem acima corresponde a uma grave infração de:
R: direitos econômicos/sociais ou direitos de terceira geração;
13- Sobre Ética, Direitos Humanos e Cidadania, analise com atenção as asserções I e II a seguir, bem como a relação estabelecida entre elas:
Não é possível pensar uma ciência neutra com relação à ética.
PORQUE
O progresso científico, fruto das magníficas descobertas e criações da inteligência humana, em si mesmo está destinado a melhorar as condições de vida dos seres humanos, individualmente, e da humanidade no seu conjunto.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
R: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
14- Analise a figura abaixo:
Fonte: http://professoredirblog.blogspot.com/2009/06/filosofia-moral-e-liberdade.html
Essa figura trabalha a importância do julgamento de ações consideradas positivas e negativas pelo indivíduo e, portanto, aborda a questão da ética e da moral. Trata-se de um exercício complexo e necessário a cada indivíduo. Pensando nisso, analise as alternativas abaixo e marque a CORRETA
R: Um indivíduo moralmente responsável é aquele capaz de prestar contas por suas ações e pelas consequências que delas decorrem.
15- Leia as afirmativas abaixo e julgue as afirmações com base no material estudado na semana 4 de estudos. 
(__) Liberdade significa não somente que o indivíduo tenha tanto a oportunidade quanto o fardo da escolha; significa também que ele deve arcar com as consequências de suas ações.
(__) O homem é condenado a ser livre, porque depois de atirado neste mundo torna-se responsável por tudo que faz.
(__) A maioria das pessoas não quer realmente a liberdade, pois liberdade envolve responsabilidade.
(__) Liberdade sem responsabilidade é libertinagem.
Pensando que V são afirmativas verdadeiras e F são afirmativas falsas, marque a sequência CORRETA:
R: V, V, V, V.
15- A ética é o ramo da filosofia que trata de questões sobre como devemos viver e, portanto, sobre a natureza do certo e errado, bem e mal, dever, obrigação e outros conceitos. A ética deve ser uma preocupação dos seres humanos que tem liberdade de escolha. Trata-se de escolha individual. Tendo em vista essa definição, assinale a alternativa que ESTÁ DE ACORDO com princípios éticos:
R: O uso da tecnologia da informação deve ocorrer de maneira "socialmente responsável". Implica a responsabilidade pelas consequências desse uso.
16- Sabemos que a ética é um conjunto de princípios e valores que guiam e orientam as relações humanas. Esses princípios devem ter características universais, precisam ser válidos para todas as pessoas e para sempre.
https://www.significados.com.br/direitos-humanos/
A velocidade das transformações tecnológicas, e a realidade delas decorrente requerem hoje uma fina sintonia entre a ciência, a ética e os direitos humanos, que na prática significa:
R: desenvolver uma ciência que responda às necessidades reais de todos e de tudo, humanos e seu entorno ambiental, a biodiversidade.
17- Para que os direitos humanos possam sair do papel para a realidade, ou seja, para a prática; é fundamental que cada indivíduo chame para si a responsabilidade de zelar pelo bem comum. Por isso, direitos humanos, ética e cidadania devem caminhar juntos. No dia a dia, enquanto indivíduos que convivem em sociedade, devemos prezar por uma postura ética que tenha como norte o bem-estar coletivo. Essa postura é denominada como a “verdadeira cidadania” e compreende o ideal máximo dos direitos humanos. Para que essa “verdadeira cidadania” possa ser exercida em plenitude, espera-se do cidadão:
I – o exercício de seus direitos e deveres;
II - o exercício da responsabilidade com a coletividade;
III - o cumprimento de regras e de normas de convivência, produção, gestão e consumo estabelecidos pela coletividade;
IV - a busca efetiva de participação na política para controlar seus governos eleitos dentro de princípios democráticos.
Dos itens supracitados, são corretos:
R: I, II, III e IV.
18- Analise as assertivas abaixo:
Cada profissão tem suas próprias características e exigem virtudes pertinentes ligadas diretamente ao desempenho.
LOGO
O código de ética profissional foi criado para disciplinar o exercício da profissão, exigindo dos profissionais condutas que sigam princípios éticos e morais mais amplos.
A alternativa CORRETA é:
R: I está verdadeira e II está verdadeira, II conclui I.
19- Leia a letra da música “Sobre-humano” de Chico César:
Sobre-Humano
(Chico César)
“Não é mais sobre poder
É sobre-humano
Sem prazo nem prazer
Só esperar
Sem tempo pra perder
Nenhum engano
Agora é só você
E o próprio ar
Quem acha que é maior
E vai comprar, pois tem dinheiro,
É insano, pois a vida é uma só
Um só lugar
E aquele que insiste em dominar
O mundo inteiro
Passou a hora dele respeitar
Tudo que há”
A partir dessa música é possível pensar sobre os valores da sociedade atual e a importância do “agir eticamente”.Sobre isso, É POSSÍVEL AFIRMAR que:
R: Atualmente, a relação com o outro tornou-se muito superficial e vazia, em que o outro é medido pelo que tem, pelo que possa oferecer ou por sua utilidade.
20- Mattar (2010) apud Dias (2014) relaciona três conceitos importantes para o entendimento da ética profissional. A relação entre esses conceitos está representada na figura abaixo:
A alternativa que contém a sequência CORRETA de conceitos é:
R: Ética, moral, deontologia.
21- Veja um trecho da reportagem divulgada no site Extra, em 12.02.2020:
Fonte: https://extra.globo.com/noticias/rio/medico-xinga-tecnica-de-enfermagem-dentro-de-hospital-em-nova-iguacu-video-rv1-1-24244494.html
Essa reportagem é um exemplo para se discutir a ética profissional. Pensando nisso, avalie as afirmativas e marque a INCORRETA:
R: A ética é algo dispensável ao profissional, porque a preocupação de todo profissional deve ser a competência técnica..
22- Estudar o tema “Ética” é estudar maneiras de se viver em harmonia socialmente. Implica no estabelecimento de regras, normas que servirão de parâmetro para
as ações humanas. Uma maneira de se pensar no estabelecimento dessas regras e na avaliação das condutas humanas seria a análise conjunta das chamadas “ética da convicção”, “ética da responsabilidade” e “ética da virtude”. Pensando nisso, associe as denominações aos conceitos. 
1. Ética da convicção
2. Ética da responsabilidade
3. Ética da virtude
( ) a atenção está no caráter da pessoa. Busca-se
entender os traços pessoais que servem como
alicerces das ações humanas.
( ) é consequencialista. Ela considera ética a ação
que traz benefícios para um número maior de pessoas.
( ) relacionada a fortes crenças/convicções em
relação a algo, um pilar básico universal de valores
humanos que devem nortear a conduta.
Agora, assinale a sequência CORRETA:
R: 3, 2, 1.
23- Leia um trecho da reportagem disponível no site da Revista Forum em 12.02.2020:
Fonte: https://revistaforum.com.br/brasil/uber-lanca-novo-codigo-de-etica-contra-assedio-e-preconceito/
Essa reportagem traz um exemplo de código de ética elaborado por uma empresa (Uber). Pensando na definição e função do código de ética, avalie as alternativas abaixo e assinale a CORRETA:
R: O código de ética deve ser lido e praticado por todos os profissionais, já nos períodos iniciais de formação profissional, como estágios.
24- Para responder a questão analise a charge a seguir:
Essa charge aborda o tema “ética” de modo irônico, porém, realista. A partir dessa reflexão É POSSÍVEL AFIRMAR que:
R: Aprender sobre a ética/moral, vai além da escrita da palavra e implica na reflexão sobre os nossos comportamentos.
25- Sobre ética nas organizações, você estudou que os princípios unem as razões de ser ou de existir de uma organização com a maneira como ela desempenha sua função na sociedade. Esses princípios integram valores pelos quais a organização deverá zelar e cobrar alinhamento por parte dos seus colaboradores. Dito isso, analise com atenção a charge a seguir:
Dos valores que devem compor os princípios de um sistema carcerário, qual, nessa charge, foi violado?
R: a justiça
26- Na construção da sua imagem, algumas organizações mostram a preocupação com o desenvolvimento de ações responsáveis perante seus sistemas relacionais tendo como fundamento preceitos éticos, normalmente estabelecidos através de um Código de Ética. Este documento pretende essencialmente:
R: servir como ferramenta para guiar o comportamento individual e coletivo dos entes organizacionais.
27- Sobre as estratégias para promover a conduta ética nas organizações, analise com atenção as asserções I e II a seguir, bem como a relação estabelecida entre elas:
I- O método impositivo e prescritivo empregado na maioria dos códigos de ética é eficaz.
PORQUE
II- Esse método, ainda que permita a criação de códigos de ética bem formatados e estabelecidos com clareza, gera, na verdade, documentos de papel pouco úteis do ponto de vista prático, que podem se tornar contra produtivos, condicionando os sujeitos da organização a agirem conforme normas, muitas vezes sob a condição de punição quando da sua transgressão.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
R: A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
28- Sobre Ética nas Organizações, analise com atenção as asserções I e II a seguir, bem como a relação estabelecida entre elas:
Hoje, no mundo, as organizações estão desafiadas a encontrar novas formas para recriar as interdependências e procurar novas maneiras de experimentar a “comunidade”.
PORQUE
Na era da reengenharia e das organizações menos hierárquicas, a dependência da empresa e a lealdade foram substituídos pelo distanciamento e, algumas vezes, pelo cinismo.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
R: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
29- Os problemas éticos mais comuns nas organizações são o conflito de interesses, a desonestidade, a injustiça, a falta de integridade das atividades de comunicação, dentre outros. Para combater tais problemas, as organizações podem aplicar uma série de estratégias, as quais pretendem controlar a conduta ética dos seus colaboradores. Dentre as estratégias, podemos citar:
R: a socialização, a elaboração e aplicação de códigos de ética e a capacitação de líderes.
30- Leia a pequena história a seguir:
No dia a dia, Marina é reconhecida por ser uma moça íntegra, gentil e de moral inquestionável. Ela trabalha na E-Tec, empresa do setor de Marketing Digital. A empresa tem como valores a autonomia, a liberdade, a qualidade e a satisfação dos clientes internos e externos. Recentemente, Marina rejeitou atender um cliente, dono de uma madeireira, reconhecida na região por desmatar, ilegalmente, florestas nativas. O atendimento foi realizado por outro colega. O cliente, insatisfeito com a postura de Marina, considerada ríspida e antiprofissional, reclamou para os proprietários da E-Tec, que acalmaram o cliente e decidiram não punir Marina.
No contexto das organizações, as pessoas podem tomar, no dia a dia, decisões éticas distintas em situações similares, devido ao desenvolvimento cognitivo do que é moral. Outros fatores também explicam esse comportamento dúbio, dentre eles:
I – os valores pessoais;
II – a cultura da empresa;
III – os terceiros interessados e
IV – as pressões geradas pela realização de atividades em um ambiente competitivo.
Dos itens supracitados, são corretos:
R: I, II, III e IV.
31- As organizações devem fundamentar seus princípios em propósitos responsáveis, voltados á realização de ações com base em valores éticos para a comunidade e os colaboradores. As atividades de uma organização afetam muitos grupos interessados, também chamados de stakeholders: fornecedores, acionistas, clientes, concorrentes etc. Neste contexto, exige-se da organização uma atividade responsável, medindo o impacto de sua atuação sobre estes grupos, respeitando seus direitos e interesses legítimos. É necessário, portanto, que a organização evite, ao se relacionar com esses grupos:
R: o engano e a desinformação.
32-