psicomotricidade no contexto excolar

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QUESTÃO 1 
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença. 
 
Os anos iniciais do ensino fundamental apresentam crianças que,segundo Gallahue e 
Ozmum (2005), encontram-se na: 
 
a ) Puberdade. 
 
b ) Adolescência. 
 
c )Segunda infância. 
 
d )Primeira infância. 
 
e )Terceira infância. 
 
QUESTÃO 2 
Bueno (2014) afirma que o equilíbrio pode ser estático ou dinâmico. O estático 
apresenta mais dificuldade, sendo mais abstrato e exigindo muita concentração. O 
dinâmico está relacionado: 
 
a ) à redução das tensões e atividades de contração e descontração muscular, como realizar de forma 
solta ou de forma tensa algum movimento com o corpo. 
 
b )à capacidade de controlar os pequenos músculos para exercícios refinados como: recorte, perfuração, 
colagem, encaixes. 
 
c )à manutenção da postura corporal em diferentes posições como por exemplo, ficar em pé apoiando 
apenas um dos pés no chão. 
 
d )ao fenômeno que permite a troca gasosa, na qual é eliminado o gás tóxico e inalado oxigênio para 
fornecer energia ao organismo. 
 
 e )ao movimento, o controle das forças do corpo para a realização das atividades. 
 
Ver justificativa da resposta 
QUESTÃO 3 
"A sofisticação cognitiva crescente e certa base ampliada de experiências tornam o 
indivíduo capaz de tomar numerosas decisões de aprendizado e de participação 
baseadas em muitos fatores da tarefa, individuais e ambientais" (GALLAHUE; 
OZMUN, 2005, p. 62). 
 
As características acima representam qual estágio de desenvolvimento 
segundo Wallon? 
 
a )Estágio Impulsivo. 
 
b ) Estágio Personalístico. 
 
c )Estágio Categorial. 
 
 d ) Estágio da Puberdade. 
 
e )Estágio Projetivo. 
 
QUESTÃO 4 
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Como podemos definir a relação do esquema corporal? 
 
a )Noção de distribuição do peso. 
 
b )Capacidade de controlar os pequenos músculos. 
 
 c )Percepção do corpo no espaço. 
 
d ) Possibilidade de controle dos movimentos amplos. 
 
e )Estado de tensão permanente de um músculo. 
 
QUESTÃO 5 
Para Nicola (2004), como podem ser classificados os comportamentos comunicativos? 
 
a )Coordenação motora ampla, coordenação motora fina. 
 
b )Terapêutico, educativo e reeducativo. 
 
c ) Ritmo, organização temporal e lateralidade. 
 
d )Inatos, adquiridos e socioculturais. 
 
e )Anomia, heteronomia e autonomia. 
 
QUESTÃO 6 
A psicomotricidade tem diferentes áreas de atuação, destas, uma diz respeito ao 
estímulo à criança a participar de jogos e brincadeiras no ambiente escolar. A qual 
área de atuação estamos nos referindo? 
 
a ) Educativa. 
 
b ) Cognitiva. 
 
c ) Social. 
 
d ) Afetiva. 
 
e ) Motora. 
Ver justificativa da resposta 
QUESTÃO 7 
Do ponto de vista da psicomotricidade, quais são as dimensões que envolvem o ser 
humano e que estão presentes no seu desenvolvimento? 
 
 a )Motricidade, cognição e afetividade. 
 
b )Esquema corporal, equilíbrio e postura. 
 
c )Esquema corporal, respiração e percepção. 
 
d )Coordenação motora ampla, fina e equilíbrio. 
 
e )Organização espacial, temporal e relaxamento. 
 
QUESTÃO 8 
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A Psicomotricidade possui diferentes áreas de atuação. Qual a finalidade da área 
educativa? 
 
a )Formar novos profissionais acadêmicos educadores. 
 
b )Realizar estímulos para suprir as falhas do desenvolvimento. 
 
c )Educar a pessoa na correta utilização do próprio corpo. 
 
d )Destinar as atividades para indivíduos com conflitos psíquicos. 
 
e )Ser trabalhada por profissionais com especialização em psicomotricidade.