Atendimento Educacional de Alunos com Deficiência Física

Prévia do material em texto

02/11/23, 17:50 PROVA PRESENCIAL - ONLINE AVUNICVR2
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3143699 1/6
Painel / Meus cursos / ATENDIMENTO EDUCACIONAL DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA UNICV-R2 / 📋 AVALIAÇÃO ON-LINE
/ PROVA PRESENCIAL - ONLINE AVUNICVR2
Iniciado em segunda, 30 out 2023, 20:12
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 30 out 2023, 20:52
Tempo
empregado
40 minutos 8 segundos
Notas 10,00/10,00
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Em relação ao Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola, quais são as informações que devem constar no documento? Sobre isso, é correto apenas
o que se afirma em?
Escolha uma opção:
a. Dados acerca do diagnóstico local são suficientes.
b. Informações institucionais, diagnóstico local, fundamentação legal, política e pedagógica, apenas.
c. Identificação apenas.
d. Informações institucionais, diagnóstico local, fundamentação legal, política e pedagógica, gestão, matrículas na escola, organização da prática
pedagógica da escola, infraestrutura da escola e condições de acessibilidade na escola. 
e. Apenas uma lista com os nomes de cada aluno atendido pelo AEE.
Questão 2
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Ela é rara em meninas, tendo início próximo aos 4 anos de idade e possui duas etapas: primeiro surge o desequilíbrio da marcha, que evolui para um
problema de desvio da coluna, levando a criança ao uso de cadeira de rodas. A segunda etapa é a partir dos 10 anos, momento no qual a degeneração
muscular se agrava, há uma perda de força, e o sujeito deve ser auxiliado quase a todo momento. Ao descrever tais características, Diehl (2006) está se
referindo a? Marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Distrofia muscular de Becker.
b. Tetraplegia.
c. Paralisia cerebral.
d. Quadriplegia.
e. Distrofia muscular de Duchenne. 
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/my/
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/my/
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=1211
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=1211#section-10
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/view.php?id=47960
02/11/23, 17:50 PROVA PRESENCIAL - ONLINE AVUNICVR2
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3143699 2/6
Questão 3
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
As deficiências de origem cerebral, de acordo com Diehl (2006), têm sua causa devido a lesões que acontecem no cérebro, afetando diferentes partes do
corpo. De acordo com Hernandez et al. (2018) como podemos definir a paralisia cerebral?
Marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Um transtorno de ordem social.
b. Um transtorno que não afeta o corpo.
c. Um transtorno postural e do movimento, de caráter persistente embora não invariável, secundário a uma agressão não progressiva em um
cérebro imaturo. 
d. Relacionada às características sociais da pessoa.
e. Um transtorno de ordem não orgânica.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
A amputação, de acordo com Hernández et al. (2018, p. 30), é a perda total ou parcial de uma extremidade superior ou inferior. Tal deficiência é marcada
pela ausência de um membro ou parte dele. Quais as principais causas de amputação? 
Assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas vasculares e congênitas.
b. Congênitas, traumáticas, vasculares e tumorais. 
c. Apenas de ordem vasculares e traumáticas.
d. Apenas de ordem congênita e vasculares.
e. A principal causa é unicamente relacionada com questões tumorais.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Descartes (1995) menciona que a educação não visa proporcionar apenas conhecimento. O processo educacional, vai além e procura formar,
também, outros tipos de saberes.
A esse respeito, assinale a alternativa que apresenta os saberes citados.
Escolha uma opção:
a. O saber ser, o saber fazer e o saber pensar. 
b. O saber fazer, o saber trabalhar e o saber analisar.
c. O saber ser, o saber trabalhar e o saber pensar.
d. O saber analisar, o saber trabalhar e o saber pensar.
e. O saber pensar, o saber filtrar e o saber ser.
02/11/23, 17:50 PROVA PRESENCIAL - ONLINE AVUNICVR2
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3143699 3/6
Questão 6
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Em relação à importância da avaliação para os professores, Menegolla e Sant’Anna (1992) apresentam, entre seus objetivos, que ela é
importante pois:
A esse respeito, é correto apenas o que se afirma em?
Escolha uma opção:
a. O professor tem a possibilidade de aplicar punições aos alunos.
b. Ela possibilita refletir acerca do nível da qualidade do trabalho dos alunos e, inclusive, dos próprios professores. 
c. É um momento em que o professor utiliza exclusivamente para atribuir notas.
d. A avaliação serve para o professor mensurar a inteligência dos alunos.
e. É um momento para classificar os alunos.
Questão 7
Correto
Atingiu 0,68 de 0,68
Avaliar o aluno é garantir o seu direito de aprender e resgatar o seu melhor futuro. Nesse sentido, como Libâneo (2013) define avaliação? 
A esse respeito, é correto apenas o que se afirma em?
Escolha uma opção:
a. Uma tarefa simples e fácil de ser realizada.
b. Uma tarefa complexa que não se resume à realização de provas. 
c. Um recurso que não é necessário.
d. Um meio de rotular os alunos.
e. Uma tarefa de média complexidade.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
De acordo com os especialistas, existe uma modalidade de avaliação que é utilizada sempre que se dá início a atividade pedagógica, com isso,
ela busca investigar o conhecimento prévio dos alunos, suas aptidões, interesses e competências prévias. Qual é essa modalidade? Marque a
opção correta:
Escolha uma opção:
a. Somativa.
b. Classificatória.
c. Diagnóstica. 
d. Formativa.
e. Funcional.
02/11/23, 17:50 PROVA PRESENCIAL - ONLINE AVUNICVR2
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3143699 4/6
Questão 9
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Segundo Menegolla e Sant’Anna (1992) como parte do processo de ensino-aprendizagem, a avaliação deve ser parte integrante de qual outro
processo?
A esse respeito, é correto apenas o que se afirma em?
Escolha uma opção:
a. Não necessita de organização da disciplina.
b. Não é necessário a escola, de forma clara, dos instrumentos e técnicas de avaliação.
c. Não deve compor o planejamento.
d. Planejamento do professor. 
e. Currículo é realizado em um único momento.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Nos estudos de Bersch (2007), podemos compreender o uso da comunicação aumentativa e alternativa tendo como objetivo:
A respeito dessa asserção, assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
a. Atender as necessidades do aluno relacionadas ao tato.
b. Atender as necessidades do aluno relacionadas à locomoção.
c. Não se relaciona com o aluno.
d. Atender as necessidades do aluno relacionadas à visão.
e. Atender as necessidades do aluno relacionadas às dificuldades de fala e escrita. 
Questão 11
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
As deficiências de origem cerebral, de acordo com Diehl (2006), tem sua causa devido a lesões que acontecem no cérebro, o que afeta diferentes partes
do corpo. Segundo Diehl (2006) e Marques, Cidade e Lopes (2009) as deficiências afetam de que forma o corpo?
Assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
a. Causam unicamente a diplegia.
b. Causam unicamente a monoplegia.
c. Podem causar a monoplegia, a diplegia, a triplegia a quadriplegia, a hemiplegia e a paraplegia. 
d. Não afetam o corpo.
e. Não causam triplegia.
02/11/23, 17:50 PROVA PRESENCIAL - ONLINE AVUNICVR2
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3143699 5/6
Questão 12
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
De acordo com os estudos da unidade IV, vimos que o atendimento pedagógico oferecido aos alunos com deficiência exige do professor
comprometimento com a educação e inclusão de tais sujeitos, assim como:
Considerando esse contexto, assinale a opção correta
Escolha uma opção:
a. O professor não precisa, necessariamente, refletir acerca doprocesso de ensino-aprendizagem.
b. A qualidade do ensino não é um fator importante neste processo.
c. A inclusão escolar não demanda a formação continuada.
d. Constante reflexão e verificação de possibilidades para contribuir com um processo de ensino-aprendizagem de qualidade. 
e. Exige que o professor não se atualize constantemente.
Questão 13
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
A Lei 13.146 de 06 de julho de 2015 (BRASIL, 2015) foi responsável por qual mudança política? A esse respeito, é correto apenas o que se afirma em?
Escolha uma opção:
a. Instituir a Lei de Diretrizes e Bases da Educação.
b. Romper com a ideia da inclusão social.
c. Instituir a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência). 
d. Atualizar o Estatuto da Criança e do Adolescente.
e. Instituir a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva.
Questão 14
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Na Idade Antiga, segundo Gaio (2006) e Pacheco, Alves (2007), a Grécia era uma sociedade que prezava e se preocupava com o corpo saudável, forte e
perfeito, como forma de defender a pátria. Crianças que nasciam com malformação eram tradadas de que forma?
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
a. Adotadas por autoridades da época.
b. Tratadas como belas e saudáveis.
c. Deixadas para morrer. 
d. Colocadas em abrigos.
e. Cuidadas e tratadas.
02/11/23, 17:50 PROVA PRESENCIAL - ONLINE AVUNICVR2
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3143699 6/6
Questão 15
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
De acordo com Silva e Arruda (2014), em relação à formação continuada, muitos professores, quando concluem seus cursos de graduação,
não procuram aperfeiçoar seus estudos acerca da inclusão escolar. No entanto, é importante e de responsabilidade dos professores o estudo
acerca da temática, visto que:
Sobre isso, é correto apenas o que se afirma em
Escolha uma opção:
a. A inclusão escolar não é uma realidade atual.
b. A inclusão é uma realidade que faz parte do cotidiano escolar. 
c. Tais conhecimentos não são necessários para todos os professores.
d. A formação continuada não dialoga com a inclusão escolar.
e. Todos os professores procuram se aperfeiçoar em relação à inclusão escolar.