PROVA Análise e Produção de Material Didático em Língua Inglesa I

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GABARITO | Avaliação I - Individual 
Prova 73306243 
1- "Os Parâmetros Curriculares Nacionais foram elaborados procurando, de um lado, respeitar 
diversidades regionais, culturais, políticas existentes no país e, de outro, considerar a necessidade de 
construir referências nacionais comuns ao processo educativo em todas as regiões brasileiras" 
(BRASIL, 1998a, p. 5). Dessa forma, almeja-se que os estudantes participem de práticas de 
linguagem diversificadas, que lhes permitam ampliar suas capacidades expressivas e seus 
conhecimentos sobre as linguagens. Acerca das concepções sobre a área de linguagens, assinale a 
alternativa INCORRETA: FONTE: BRASIL. Resolução CEB n. 3, de 26 de junho de 1998. Institui 
as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio. Brasília, DF: Ministério da Educação, 
1998a. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/res0398.pdf. Acesso em: 15 fev. 
2020.
A
É importante que os alunos compreendam que as linguagens são estáticas.
B
Espera-se que os estudantes tenham a visão do todo no qual as linguagens estão inseridas.
C
O estudo da língua inglesa pode possibilitar novos percursos de construção de conhecimentos.
D
A BNCC prioriza o foco da função social e política do inglês.
2- O Decreto nº 9.099, de 18 de julho de 2017, unificou as ações de aquisição e distribuição de 
livros didáticos e literários, anteriormente contempladas pelo Programa Nacional do Livro Didático 
(PNLD) e pelo Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE). Com nova nomenclatura, o 
Programa Nacional do Livro e do Material Didático - PNLD também teve seu escopo ampliado com 
a possibilidade de inclusão de outros materiais de apoio à prática educativa para além das obras 
didáticas e literárias: obras pedagógicas, softwares e jogos educacionais, materiais de reforço e 
correção de fluxo, materiais de formação e materiais destinados à gestão escolar, entre outros 
(BRASIL, 2019). Referente ao Decreto nº 9.099/2017, que dispõe sobre o PNLD, classifique V para 
as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O PNLD abrange a avaliação e a disponibilização de 
obras didáticas e literárias, de uso individual ou coletivo. ( ) As ações do PNLD são destinadas aos 
estudantes, aos professores e aos gestores das instituições de ensino participantes do programa. ( ) 
Entre os objetivos do PNLD, destaca-se o apoio à implementação da Base Nacional Comum 
Curricular. ( ) O PNLD visa controlar o acesso às fontes de informação e cultura por meio das obras 
distribuídas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: BRASIL. Decreto n. 
9099, de 18 de julho de 2017. Dispõe sobre o Programa Nacional do Livro e do Material Didático. 
Brasília, DF: Ministério da Educação, 2017c. Disponível em: http://www.fnde.gov.br/acesso-a-
informacao/institucional/ legislacao/item/10941-decreto-n%EF%BF%BD-9099,-de-18-de-julho-de-
2017/. Acesso em: 10 fev. 2020.
A
F - F - V - V.
B
V - V - V - F.
C
V - F - V - F.
D
V - V - F - V.
3 - O Plano Nacional de Educação - PNE, aprovado pela Lei n° 13.005 de 2014, tem o objetivo de 
articular o sistema nacional de educação em regime de colaboração e definir diretrizes, objetivos, 
metas e estratégias de implementação para assegurar a manutenção e desenvolvimento do ensino 
em seus diversos níveis, etapas e modalidades por meio de ações integradas dos poderes públicos 
das diferentes esferas federativas. Acerca das diretrizes do PNE, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: ( ) Valorização dos profissionais da educação. ( ) Radicação do 
analfabetismo. ( ) Universalização do atendimento escolar. ( ) Promoção do princípio da gestão 
autoritária da educação pública. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
FONTE: BRASIL. Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2014. Aprova o Plano Nacional de Educação - 
PNE e dá outras providências. Diário Oficial da União, Brasília, 26 de junho de 2014. Disponível 
em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-2014/2014/lei/l13005.htm. Acesso em: 17 fev. 
2020.
A
V - F - V - F.
B
F - V - V - V.
C
V - V - F - F.
D
V - F - V - V.
4- O Programa Nacional do Livro e do Material Didático, conhecido como PNLD, destina-se "a 
avaliar e a disponibilizar obras didáticas, pedagógicas e literárias, entre outros materiais de apoio à 
prática educativa, de forma sistemática, regular e gratuita, às escolas públicas de educação básica 
[...]". (BRASIL, 2019, s.p.). Referente ao PNLD, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: 
BRASIL. Ministério da Educação. PNLD: programa nacional do livro e do material didático. 
Brasília, DF: Ministério da Educação, 2019a. Disponível em: 
http://portal.mec.gov.br/busca-geral/318-programas-e-acoes-1921564125/pnld439702797/12391-
pnld. Acesso em: 10 fev. 2020.
A
O PNLD fornece às escolas públicas de educação superior livros didáticos, acervos de obras 
literárias, obras complementares e dicionários.
B
Alunos do Ensino Fundamental I, Ensino Fundamental II e Ensino Médio de escolas públicas 
brasileiras são contemplados pelo PNLD.
C
A etapa do Ensino Fundamental I não é contemplada pelo PNLD, pois os livros didáticos são 
utilizados apenas a partir do Ensino Fundamental II.
D
São distribuídos a todas as escolas do Brasil, por meio do PNLD, livros didáticos e obras literárias.
5- "O tratamento do inglês como língua franca o desvincula da noção de pertencimento a um 
determinado território e, consequentemente, a culturas típicas de comunidades específicas, 
legitimando os usos da língua inglesa em seus contextos locais. Esse entendimento favorece uma 
educação linguística voltada para a interculturalidade, isto é, para o reconhecimento das (e o 
respeito às) diferenças, e para a compreensão de como elas são produzidas nas diversas práticas 
sociais de linguagem, o que favorece a reflexão crítica sobre diferentes modos de ver e de analisar o 
mundo, o(s) outro(s) e a si mesmo" (BRASIL, 2018, p. 242). Essas compreensões orientam os eixos 
organizadores propostos para o componente Língua Inglesa. Referente a esses eixos, analise as 
sentenças a seguir: I- O eixo dimensão intercultural compreende o inglês como língua franca, em 
que aprender inglês implica problematizar os diferentes papéis da própria língua inglesa no mundo. 
II- O eixo conhecimentos linguísticos se consolida pelas práticas de uso, análise e reflexão sobre a 
língua. III- O eixo escrita considera o ato de escrever como prática social e reitera a finalidade da 
escrita condizente com essa prática, oportunizando aos alunos agir com protagonismo. IV- O eixo 
leitura aborda práticas de linguagem decorrentes da interação do leitor com o estudo da gramática. 
Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: BRASIL. Ministério da Educação. Base nacional 
comum curricular. Brasília, DF: Ministério da Educação, 2018a. Disponível em: 
http://basenacionalcomum.mec. gov.br/a-base. Acesso em: 8 jan. 2019.
A
As sentenças II, III e IV estão corretas.
B
As sentenças I, II e III estão corretas.
C
Somente a sentença IV está correta.
D
Somente a sentença II está correta.
6- De acordo com o Art. 9º da LDB - Lei das diretrizes e bases da educação, "a União incumbir-se-á 
de: estabelecer, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, competências e 
diretrizes para a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio, que nortearão os 
currículos e seus conteúdos mínimos, de modo a assegurar formação básica comum" (BRASIL, 
1996, s.p.). Nesse sentido, foi criada a Base Nacional Comum Curricular, que objetiva garantir o 
direito à aprendizagem e ao desenvolvimento pleno de todos os estudantes brasileiros. Referente à 
BNCC, analise as sentenças a seguir: I- A BNCC estabelece que as decisões pedagógicas devem 
estar orientadas para o desenvolvimento de competências. II- Cada escola de educaçãobásica 
brasileira tem autonomia para construir o seu currículo de forma independente, usando como base 
somente as necessidades da comunidade local a qual atende. III- A BNCC tem como um de seus 
marcos legais o Artigo 210 da Constituição Federal - CF de 1988, que reconhece a necessidade de 
que sejam fixados conteúdos mínimos para o ensino fundamental, de maneira a assegurar formação 
básica comum e respeito aos valores culturais e artísticos, nacionais e regionais. IV- Almeja-se 
garantir, por meio da BNCC, o conjunto de aprendizagens essenciais aos estudantes brasileiros e 
seu desenvolvimento integral por meio das dez competências gerais para a Educação Básica. 
Assinale a alternativa CORRETA: BRASIL. Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece 
as diretrizes e bases da educação nacional. Diário Oficial da União, Brasília, 23 de dezembro de 
1996. Disponível em: . Acesso em: 17 fev. 2020.
A
As sentenças I, II e IV estão corretas.
B
As sentenças I, III e IV estão corretas.
C
Somente a sentença II está correta.
D
As sentenças II, III e IV estão corretas.
7- "Concebendo a língua como construção social, o sujeito "interpreta", "reinventa" os sentidos de 
modo situado, criando novas formas de identificar e expressar ideias, sentimentos e valores. Nesse 
sentido, ao assumir seu status de língua franca - uma língua que se materializa em usos híbridos, 
marcada pela fluidez e que se abre para a invenção de novas formas de dizer, impulsionada por 
falantes pluri/multilíngues e suas características multiculturais -, a língua inglesa torna-se um bem 
simbólico para falantes do mundo todo" (BRASIL, 2018, p. 242). A partir do exposto, classifique V 
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A compreensão do inglês como língua franca o 
vincula à noção de pertencimento a um determinado lugar. ( ) O status da língua inglesa como 
língua franca implica em determinar um padrão ideal de falante. ( ) A língua inglesa é compreendida 
pela BNCC como uma língua de caráter global. ( ) A BNCC traz a língua inglesa como uma língua 
oriunda de países hegemônicos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
FONTE: BRASIL. Ministério da Educação. Base nacional comum curricular. Brasília, DF: 
Ministério da Educação, 2018. Disponível em: http://basenacionalcomum.mec. gov.br/a-base. 
Acesso em: 17 fev. de 2020.
A
F - F - V - V.
B
F - F - F - V.
C
F - F - V - F.
D
V - V - F - F.
8- "Aprender a língua inglesa propicia a criação de novas formas de engajamento e participação dos 
alunos em um mundo social cada vez mais globalizado e plural, em que as fronteiras entre países e 
interesses pessoais, locais, regionais, nacionais e transnacionais estão cada vez mais difusas e 
contraditórias [...] Desse modo, o ensino e a aprendizagem de inglês são tidos em uma perspectiva 
de educação linguística, consciente e crítica, na qual as dimensões pedagógicas e políticas estão 
intrinsecamente ligadas" (BRASIL, 2018, p. 241). Acerca do ensino da língua inglesa, assinale a 
alternativa INCORRETA: FONTE: BRASIL. Ministério da Educação. Base nacional comum 
curricular. Brasília, DF: Ministério da Educação, 2018a. Disponível em: 
http://basenacionalcomum.mec. gov.br/a-base. Acesso em: 8 jan. 2019.
A
O professor precisa ter uma atitude de acolhimento e legitimação das diferentes formas de 
expressão da língua inglesa.
B
O tratamento do inglês como língua franca o desvincula da noção de pertencimento a um 
determinado território.
C
É importante que o professor reveja as relações entre língua, território e cultura, uma vez que os 
falantes de inglês já não se encontram apenas nos países em que essa é a língua oficial.
D
O professor deve compreender que o único inglês correto a ser ensinado é aquele falado por 
estadunidenses ou britânicos.
9- "Na BNCC, a área de Linguagens é composta pelos seguintes componentes curriculares: Língua 
Portuguesa, Arte, Educação Física e, no Ensino Fundamental - Anos Finais, Língua Inglesa. A 
finalidade é possibilitar aos estudantes participar de práticas de linguagem diversificadas, que lhes 
permitam ampliar suas capacidades expressivas em manifestações artísticas, corporais e 
linguísticas, como também seus conhecimentos sobre essas linguagens, em continuidade às 
experiências vividas na Educação Infantil." (BRASIL, 2018, s.p.). Referente à área de linguagens 
no Ensino Fundamental, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) É 
essencial que alunos reconheçam e valorizem as linguagens como formas de significação da 
realidade e expressão de subjetividades e identidades sociais e culturais. ( ) A aprendizagem da 
língua inglesa possibilita o aprofundamento de práticas de linguagem artísticas, corporais e 
linguísticas que constituem a vida social. ( ) É importante que os estudantes se apropriem das 
especificidades de cada linguagem, sem perder a visão do todo no qual elas estão inseridas. ( ) A 
BNCC estabelece que no processo de ensino das diferentes linguagens, o professor deve ser rígido 
quanto à correção, à precisão e, no caso da língua inglesa, à exigência da proficiência linguística. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: BRASIL. Ministério da 
Educação. Base nacional comum curricular. Brasília, DF: Ministério da Educação, 2018. Disponível 
em: http://basenacionalcomum.mec. gov.br/a-base. Acesso em: 17 fev. de 2020.
A
V - F - V - V.
B
V - V - V - F.
C
V - V - F - V.
D
F - V - V - V.
10- "Os materiais distribuídos pelo MEC às escolas públicas de educação básica do país são 
escolhidos pelas escolas, desde que inscritos no PNLD e aprovados em avaliações pedagógicas 
coordenadas pelo Ministério da Educação e que conta com a participação de Comissões Técnica 
específica, integrada por especialistas das diferentes áreas do conhecimento correlatas, cuja 
vigência corresponderá ao ciclo a que se referir o processo de avaliação" (BRASIL, 2019, s.p.). 
Acerca da escolha através do PNLD, analise as sentenças a seguir: I- O processo de escolha do livro 
didático envolve uma única etapa, que é a análise das obras. II- A decisão na escolha do livro 
didático deve ser dos professores, a partir de uma reflexão coletiva. III- Os interessados em 
participar da avaliação e seleção de obras no âmbito do PNLD devem entrar em contato com o 
MEC, comunicando o interesse. IV- É necessário realizar o registro das coleções escolhidas pelo 
corpo docente de cada escola. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: BRASIL. Ministério da 
Educação. PNLD: programa nacional do livro e do material didático. Brasília, DF: Ministério da 
Educação, 2019a. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/busca-geral/318-programas-e-acoes-
1921564125/pnld439702797/12391-pnld. Acesso em: 10 fev. 2020.
A
As sentenças II e IV estão corretas.
B
As sentenças II, III e IV estão corretas.
C
Somente a sentença I está correta.
D
As sentenças I, III e IV estão corretas