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QUESTIONÁRIO UNIDADE I NATAÇÃO

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03/11/2023, 08:56 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – NATAÇÃO...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_99793993_1&course_id=_295289_1&content_id=_3449870_1&retu… 1/7
 
Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I
NATAÇÃO: ASPECTOS PEDAGÓGICOS E APROFUNDAMENTOS 7081-60_44805_R_F1_20232 CONTEÚDO
Usuário madson.sousa @aluno.unip.br
Curso NATAÇÃO: ASPECTOS PEDAGÓGICOS E APROFUNDAMENTOS
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I
Iniciado 03/11/23 08:32
Enviado 03/11/23 08:56
Status Completada
Resultado da
tentativa
3 em 3 pontos  
Tempo decorrido 23 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas
incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Comentário
da resposta:
Analise a a�rmação e assinale a alternativa correta:
“O pro�ssional de natação encarregado pelo período é o responsável em relação à segurança
do aluno antes, durante e após uma aula de natação.”
A a�rmação está correta, tanto nos momentos antes, durante e depois da aula,
enquanto o aluno pode ter acesso à área da piscina, o professor responsável
deve tomar as ações necessárias para evitar acidentes.
A a�rmação está correta no que diz respeito à segurança durante a aula, mas a
segurança antes e depois não é responsabilidade do professor.
A a�rmação está incorreta, pois a segurança do aluno é responsabilidade do
salva-vidas, cabe ao professor apenas concentrar-se no ensino da natação.
A a�rmação está correta, tanto nos momentos antes, durante e depois da aula,
enquanto o aluno pode ter acesso à área da piscina, o professor responsável
deve tomar as ações necessárias para evitar acidentes.
Ao terminar o tempo de aula, o professor pode sair da piscina, pois a
responsabilidade sobre os alunos não é mais sua.
A a�rmação está correta no que diz respeito à segurança na aula e após a aula,
mas incorreta sobre o momento anterior à aula, podendo o professor permitir
acesso livre aos alunos antes do horário de sua aula, pois a aula ainda não
começou.
Resposta: C
Comentário: apesar de sua aula ser o período crítico, o pro�ssional que estiver
encarregado no período deve assegurar que o acesso dos alunos à piscina seja
controlado e supervisionado antes e após a aula, ou mesmo proibido, se no
ambiente não houver outra pessoa responsável. Uma piscina com livre acesso
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,3 em 0,3 pontos
p
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_295289_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_295289_1&content_id=_3448826_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
03/11/2023, 08:56 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – NATAÇÃO...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_99793993_1&course_id=_295289_1&content_id=_3449870_1&retu… 2/7
sem supervisão pode possibilitar a queda de uma criança na água e os
pro�ssionais envolvidos poderão ser responsabilizados. O estabelecimento de
normas para fechar o acesso e noção da responsabilidade ao deixar a área pode
prevenir acidentes.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da resposta:
Analise as alternativas e assinale a que enumere uma condição ambiental e, em seguida, uma
condição atitudinal que aumentem o risco de acidente aquático:
Ralos que sugam com força / permitir brincadeiras perigosas.
Proibir brincadeiras perigosas / consertar azulejos dani�cados.
Professor não atento aos alunos / proibir brincadeiras perigosas.
Ralos que sugam com força / permitir brincadeiras perigosas.
Azulejos dani�cados / ralos que sugam com força.
Consertar azulejos dani�cados / proibir brincadeiras perigosas.
Resposta: C
Comentário: atenção ao que a pergunta pede: uma condição que aumente o
risco de acidente. A primeira parte da alternativa deve ser relativa a condições
ambientais (azulejos, ralos, profundidade, visibilidade etc.) e a segunda parte da
alternativa deve ser um fator atitudinal que aumente o risco: permissão de
brincadeiras perigosas, falta de atenção etc.
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a.
Leia o texto:
 
O afogamento é a 2ª causa de morte acidental nas crianças e jovens, segundo dados da
Associação para Promoção da Segurança Infantil (Portugal).
 
“Segundo a UNICEF, o afogamento ainda é responsável por meio milhão de mortes por ano em
todo o mundo, continuando a ser a segunda causa de morte acidental nas crianças [...] E, na
Europa, todos os anos morrem cinco mil crianças e jovens até aos 19 anos por afogamento.”
Disponível em: https://lifestyle.sapo.pt/familia/noticias-familia/artigos/afogamento-de-criancas-
e-jovens-continua-a-diminuir acesso em 9/7/2018
 
Nos casos em que as crianças sobrevivem, podem �car com lesões neurológicas permanentes.
Marque a alternativa correta sobre a segurança em ambientes aquáticos na sua visão de futuro
professor capacitado a trabalhar com natação:
O professor deve estar atento em todos os momentos aos seus alunos,
mesmo que eles saibam nadar.
Em crianças de até 4 anos, não há risco de afogamentos, pois elas
naturalmente se afastam da água.
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
03/11/2023, 08:56 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – NATAÇÃO...
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b.
c.
d.
e.
Comentário
da resposta:
O professor deve estar atento aos alunos que não saibam nadar, podendo
deixar os demais sem supervisão.
Em ambientes naturais (rios, lagoas, praias), o afogamento ocorre apenas
quando há mau tempo, ou seja, condições ambientais ruins.
Em piscinas dentro da própria escola ou clube não há problemas pelo fato de
a criança estar perto dos professores e conhecer bem o local.
O professor deve estar atento em todos os momentos aos seus alunos,
mesmo que eles saibam nadar.
Resposta: E
Comentário: nenhum fator de segurança deve ser menosprezado. O pro�ssional
de Educação Física deve se responsabilizar por todos os alunos, mesmo que
saibam nadar, pois um problema como cãibra pode colocá-lo em risco. Crianças
pequenas não possuem entendimento do risco e devem ser mantidas a
distância segura da piscina, o acesso deve ser restrito apenas aos horários de
aula em que houver responsável no local.
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Comentário da
resposta:
A hidrostática tem fundamental in�uência sobre um nadador e sobre a aprendizagem de
natação. Assinale a alternativa correta:
Hidrostática é a parte da física que estuda o equilíbrio dos corpos na água, as
forças envolvidas na natação são o peso e o empuxo.
Hidrostática é a parte da física que estuda o movimento dos corpos na água,
sua área de estudo é entender a resistência dos corpos devido ao movimento
na água.
Hidrostática estuda o equilíbrio dos corpos na água, entre a força exercida
(propulsão) e a resistência ao deslocamento.
Hidrostática é a parte da física que estuda o equilíbrio dos corpos na água, as
forças envolvidas na natação são o peso e o empuxo.
Hidrostática estuda o equilíbrio dos objetos na água e a hidrodinâmica estuda
o equilíbrio do ser humano na água, pois este se movimenta.
Hidrostática não é utilizada para o caso da natação, pois nesse caso deve-se
utilizar a hidrodinâmica.
Resposta: C
Comentário: a hidrostática aplicada à natação estuda o equilíbrio entre o
peso (força parabaixo) e o empuxo (força para cima), que irão determinar se
um corpo �utua ou afunda
0,3 em 0,3 pontos
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Pergunta 5
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
O Princípio de Arquimedes enuncia: “um objeto imerso em um líquido sofre a ação de uma
força de baixo para cima (empuxo), de intensidade igual ao peso do líquido deslocado pelo
objeto”.
 
Exemplo:
Peso do aluno = 80 kg
Volume corporal = 100 litros
D = P / V
Considerando os dados, o enunciado do Princípio de Arquimedes e a gravura ilustrativa, analise
as a�rmações e assinale a alternativa correta:
I. O peso do aluno é grande, portanto, o aluno afundará caso não execute movimentos de
sustentação.
II. A seta para baixo é a representação do peso e a seta para cima é a representação da
densidade.
III. É impossível calcular a densidade do aluno sem saber a densidade da água.
IV. O aluno afundará na água, pois sua densidade corporal é menor do que 1, que é a
densidade da água doce.
V. O empuxo é representado pela seta para cima.
 
Assinale a alternativa correta:
Apenas a a�rmação V está correta.
I, II e III estão corretas.
III e V estão corretas.
I, II e V estão erradas.
Apenas a a�rmação I está correta.
Apenas a a�rmação V está correta.
Resposta: E
Comentário: conforme o enunciado, o empuxo é uma força com sentido
para cima aplicado em um objeto imerso na água.
Pergunta 6
Em uma aula de natação, Fernanda, a garota mais leve da turma, questiona o professor porque
dentro da água ela é capaz de realizar a façanha de levar no colo o aluno Guilherme, o garoto
mais pesado da turma.
A respeito do empuxo e do Princípio de Arquimedes, marque a alternativa falsa:
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
03/11/2023, 08:56 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – NATAÇÃO...
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Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a. 
b.
c.
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Se um objeto afunda ao ser colocado em um recipiente que contém
determinado líquido, podemos dizer que o empuxo sobre o objeto é maior
que o peso.
O empuxo é uma força que atua na vertical e para cima.
Se um objeto afunda ao ser colocado em um recipiente que contém
determinado líquido, podemos dizer que o empuxo sobre o objeto é maior
que o peso.
Se um objeto boia na superfície de um líquido, podemos dizer que o empuxo
é maior que o peso.
A determinação do empuxo é feita pelo peso do líquido deslocado.
Se o peso do objeto é maior que o empuxo, o objeto afundará.
Resposta: B
Comentário: se um objeto afunda, signi�ca que o empuxo é menor que o
peso, que é a força que age na direção para baixo.
Pergunta 7
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Comentário da
resposta:
Analisando as possibilidades de um nadador em deslocamento, assinale a alternativa que
descreva corretamente como ele pode agir para diminuir a resistência durante o nado:
O nadador pode alinhar seu corpo na água, de modo a assumir uma posição
conhecida como streamline.
O nadador pode utilizar bermudas largas, que facilitarão a entrada de água e,
consequentemente, aumentarão sua sustentação.
O nadador pode alinhar seu corpo na água, de modo a assumir uma posição
conhecida como streamline.
O nadador pode realizar movimentos descoordenados na água, de forma a
encontrar soluções que permitirão melhor hidrodinâmica.
O nadador deve permanecer com as pernas imóveis, pois assim irá nadar
mais rápido.
O nadador pode tentar assumir uma posição mais vertical, possibilitando
melhor aproveitamento do empuxo, que é uma força vertical.
Resposta: B
Comentário: o alinhamento do corpo na água permitirá menor resistência ao
deslocamento do nadador. Essa posição conhecida como “posição
hidrodinâmica”, é usualmente chamada de streamline.
0,3 em 0,3 pontos
03/11/2023, 08:56 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – NATAÇÃO...
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Pergunta 8
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Assinale a alternativa que tenha os 3 termos que corretamente completam o enunciado:
"__________________" é o conceito da "____________________" que estuda a aplicação de força na
água, para obter "_______________".
Propulsão, hidrodinâmica, deslocamento.
Hidrostática, propulsão, equilíbrio.
Propulsão, hidrostática, deslocamento.
Hidrodinâmica, propulsão, equilíbrio.
Propulsão, hidrodinâmica, deslocamento.
Hidrostática, dinâmica, propulsão.
Resposta: D
Comentário: a propulsão é um dos conceitos estudados em hidrodinâmica,
justamente para entender a aplicação de força na água para provocar
deslocamento.
Pergunta 9
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a. 
b.
c.
d.
e.
Comentário
da resposta:
É correto a�rmar sobre a fase de “adaptação” ao meio líquido:
Pode ser uma fase de respostas variadas dependendo da vivência anterior
de cada aluno, suas reações e percepções.
É uma fase rígida, de tempo determinado e com o progresso previsível.
Pode incluir questões sobre o conforto e a segurança do aluno para que se
sinta adaptado ao meio.
Deve ser realizado de forma �rme, para que o aluno não tenha tempo de
�car se preocupando com o seu medo ou segurança.
Pode ser uma fase de respostas variadas dependendo da vivência anterior
de cada aluno, suas reações e percepções.
Deve ser realizada com as crianças que aprendem natação, mas não será
necessária para os alunos adultos.
Resposta: D
Comentário: a fase de “adaptação” não tem uma duração necessariamente
de�nida, pois depende do progresso de cada aluno, que por sua vez pode estar
relacionado à bagagem anterior de experiências motoras, vivências aquáticas,
medos e até traumas existentes na relação com a água. Assim, o professor deve
estar atento até mesmo a questões psicológicas de seu aluno para perceber o
quanto deve evoluir a cada etapa.
Pergunta 10
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
03/11/2023, 08:56 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – NATAÇÃO...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_99793993_1&course_id=_295289_1&content_id=_3449870_1&retu… 7/7
Sexta-feira, 3 de Novembro de 2023 08h56min20s GMT-03:00
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Comentário
da resposta:
Pode-se a�rmar sobre a utilização da ludicidade no ensino de natação:
A ludicidade é uma estratégia importante que pode ser utilizada, por
exemplo, para criar desa�os ou descontração em aulas de iniciação.
Aspectos lúdicos devem ser deixados de lado para não comprometer a
segurança da aula.
Aspectos lúdicos podem ser utilizados em aulas infantis, não havendo como
utilizar elementos lúdicos em aulas para adultos.
A ludicidade é uma estratégia importante que pode ser utilizada, por
exemplo, para criar desa�os ou descontração em aulas de iniciação.
A ludicidade é aplicável apenas em piscinas onde é possível realizar os jogos
com bola (como polo aquático e biribol – voleibol na água).
O professor ao utilizar a estratégia lúdica está abrindo mão de cumprir os
objetivos da aula, pois não é possível conciliá-los.
Resposta: C
Comentário: em adaptação e aprendizagem é muito favorável utilizar aspectos
lúdicos, desde músicas e pequenos desa�os para as crianças, até jogos ou
pequenas “competições” entre jovens e adultos, adaptando a cada caso a
estratégia. Pode-se mesmo em treinamento realizar algumas ações lúdicas com
elementos que se queira desenvolver, logicamente, também se adequando aos
objetivos mais rígidos e especí�cos desse nível. Mas é nas fases iniciais onde a
ludicidade ganha maior valor, possibilitando dar outros signi�cados às tarefaspara se aprender a nadar.
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