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Iniciado em sexta, 3 nov 2023, 14:22
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Concluída em sexta, 3 nov 2023, 14:27
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Questão 1
Completo
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O artigo 208 da Constituição Federal de 1988 estabelece o direito à educação como um direito de todos, garantindo igualdade
de condições para o acesso e permanência na escola. Esse direito é estendido também aos portadores de deficiência,
assegurando-lhes atendimento educacional especializado. De acordo com o artigo 208 da Constituição Federal de 1988, qual é
o direito garantido aos portadores de deficiência?
a. Inclusão na rede regular de ensino.
b. Acesso à pesquisa e criação artística.
c. Oportunidade de acesso ao trabalho.
d. Acesso a políticas de assistência social e benefícios socioeconômicos.
e. Atendimento educacional especializado.
Sua resposta está correta.
Painel / Minhas Disciplinas / 2º GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO EAD-disc. 2- ACE - INCLUSÃO
/ ATIVIDADE DE ESTUDO 02 - VALOR 1,0 PONTOS / CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 02 - PRAZO FINAL: 16/11/2023
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Questão 2
Completo
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Questão 3
Completo
Atingiu 0,10 de 0,10
A deficiência é discutida há muitos anos, a história como uma testemunha social, apresenta em textos como dos filósofos Platão
e Sócrates iniciais referências à deficiência intelectual. Qual das seguintes afirmações está correta sobre a visão de Platão em
relação à deficiência intelectual?
a. Platão defendia que a deficiência intelectual era uma característica normal e aceitável na sociedade.
b. Platão acreditava que a deficiência intelectual era um resultado do delírio e devia ser estigmatizada.
c. Platão não abordou o tema da deficiência intelectual em seus escritos.
d. Platão via a deficiência intelectual como uma condição negativa que deveria ser eliminada.
e. Platão considerava a deficiência intelectual como um estado de liberdade e irrealidade.
Sua resposta está correta.
A conceitualização da loucura tem variado ao longo da história e difere em diferentes culturas. No passado, a loucura era
frequentemente associada a visões negativas, estigmatização e exclusão social. No entanto, com o avanço do conhecimento
médico e a evolução das abordagens psicológicas, a compreensão da loucura tem se transformado. O que proporcionou uma
conceitualização da loucura como deficiência mental, segundo o texto?
a. As categorias organizadas no século XIX.
b. A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência.
c. As convenções internacionais sobre os direitos das pessoas com deficiência.
d. A teoria de Philippe Pinel.
e. Os escritos dos filósofos Platão e Sócrates.
Sua resposta está correta.
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Questão 4
Completo
Atingiu 0,10 de 0,10
Questão 5
Completo
Atingiu 0,10 de 0,10
A inclusão escolar é um processo complexo que requer a adoção de estratégias adequadas para garantir o acesso, a
participação e o aprendizado de todos os alunos, independentemente de suas diferenças ou necessidades. Quais são as
estratégias que podem contribuir para a inclusão escolar?
a. Isolamento dos alunos com deficiência.
b. Exclusão dos alunos com deficiência de grupos de estudo.
c. Exclusão dos alunos com deficiência de atividades extracurriculares.
d. Oferecimento de recursos de acessibilidade e adaptações curriculares.
e. Enfoque exclusivo no ensino padronizado.
Sua resposta está correta.
O artigo 227 da Constituição Federal de 1988 trata dos direitos da criança e do adolescente, estabelecendo que é dever da
família, da sociedade e do Estado assegurar à criança e ao adolescente, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à
alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e
comunitária. Segundo o artigo 227 da Constituição Federal de 1988, qual é o dever do Estado em relação às crianças e
adolescentes portadores de deficiência?
a. Promover a inclusão escolar e garantir o acesso à educação inclusiva.
b. Assegurar a convivência familiar e comunitária.
c. Garantir o direito à vida e à saúde.
d. Oferecer acesso aos bens e serviços coletivos.
e. Criar programas de prevenção e atendimento especializado.
Sua resposta está correta.
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Questão 6
Completo
Atingiu 0,10 de 0,10
Questão 7
Completo
Atingiu 0,10 de 0,10
A educação inclusiva é um modelo educacional que busca garantir o acesso, a participação e o aprendizado de todos os alunos,
independentemente de suas características individuais, necessidades especiais ou diferenças. Para promover uma educação
inclusiva, são estabelecidos princípios fundamentais que orientam as práticas pedagógicas e a construção de um ambiente
educacional inclusivo. Quais são os princípios fundamentais da educação inclusiva?
a. Respeito à diversidade e valorização das diferenças.
b. Igualdade e uniformidade no ensino.
c. Padronização do currículo para todos os alunos.
d. Manutenção de barreiras arquitetônicas nas escolas.
e. Exclusão e segregação dos alunos com deficiência.
Sua resposta está correta.
A década de 1980 marcou um momento crucial para as pessoas com deficiência, especialmente no que diz respeito ao
desenvolvimento de considerações relacionadas à sua educação. Este período representou um marco inicial para a efetivação
dos direitos humanos das pessoas com deficiência. Qual foi o marco crucial para as pessoas com deficiência em relação à sua
educação?
a. O estabelecimento de clínicas e instituições para assistência às pessoas com deficiência.
b. A promoção da interação das pessoas com deficiência com a sociedade.
c. A criação de classes especiais dentro das escolas regulares.
d. A designação do ano de 1981 como o Ano Internacional da Pessoa Deficiente.
e. A conscientização das pessoas com deficiência sobre si mesmas e suas potencialidades.
Sua resposta está correta.

Questão 8
Completo
Atingiu 0,10 de 0,10
Questão 9
Completo
Atingiu 0,10 de 0,10
A legislação que oferece serviços educacionais inclusivos especializados desempenha um papel fundamental na promoção da
igualdade de oportunidades e no respeito aos direitos das pessoas com deficiência. Essa legislação é importante por vários
motivos, como, garantia do direito à educação, promoção da igualdade de oportunidades e valorização da diversidade e
respeito às diferenças. Qual legislação educacional brasileira estabelece as diretrizes para a oferta de serviços educacionais
inclusivos e especializados?
a. Decreto n.º 7.611/2011.
b. Constituição Federal do Brasil (1988).
c. Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva.
d. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n.º 9.394/96).
e. Lei n.° 8.742/1993.
Sua resposta está correta.
De acordo com o artigo 227 da Constituição Federal de 1988, que trata dos direitos das crianças e adolescentes, em especial os
portadores de deficiência, qual é o dever do Estado no que diz respeito à promoção de medidas de inclusão e proteção?
a. Oferecer acesso aos bens e serviços coletivos.
b. Garantir a educação inclusiva e de qualidade para crianças e adolescentes portadores de deficiência.
c. Assegurar a convivência familiar e comunitária.
d. Criar programas de prevenção e atendimento especializado.
e. Garantir o direito à vida e à saúde.
Sua resposta está correta.

Questão 10
Completo
Atingiu 0,10 de 0,10
Somente no século XIX, depois de muita incivilidade no tratamento de indivíduos caracterizados como deficientes, pois estes
eram retirados do convívio social e levados a depósitos em navios, Philippe Pinel sugeriu em sua teoria uma conceitualização da
loucura, como uma doença mental que em seguidaseria chamada de deficiência mental. Qual foi o papel de Philippe Pinel no
tratamento de pessoas com deficiências intelectuais?
a. Ele propôs uma conceitualização da loucura como uma doença mental, denominada posteriormente como deficiência
mental.
b. Ele contribuiu para a incivilidade no tratamento das pessoas com deficiências intelectuais.
c. Ele fundou os manicômios, proporcionando um tratamento adequado para as deficiências intelectuais.
d. Ele defendeu a ideia de retirar os indivíduos com deficiências do convívio social e levá-los a depósitos em navios.
e. Ele promoveu um desencarceramento e proporcionou espaços clínicos para o tratamento adequado das pessoas com
deficiências intelectuais.
Sua resposta está correta.
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