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História da Arte

A disciplina de História da Arte I apresenta uma visão geral da arte ocidental desde a pré-história até o Renascimento. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as principais características e movimentos artísticos de cada período, bem como os contextos históricos, sociais e culturais que influenciaram a produção artística. A disciplina é importante para estudantes de artes visuais, arquitetura, história e áreas afins, que precisam compreender a evolução da arte e suas relações com a sociedade ao longo do tempo.

Exam

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Atividade 2 (A2) ARTE, CULTURA E ESTÉTICA

RESTRICTED

Graduate

FMU COMPLEXO EDUCACIONAL

Gustavo  Eduardo

Outros

Other

Segundo Gombrich (1999), Michelangelo considerava-se escultor e não pintor. Entre 1508 e 1512, Michelangelo pintou a abóbada da Capela Sistina, loc...

Segundo Gombrich (1999), Michelangelo considerava-se escultor e não pintor. Entre 1508 e 1512, Michelangelo pintou a abóbada da Capela Sistina, localizada no Vaticano. Embora o artista tenha aceitado o convite do Papa Júlio II a contragosto, uma vez iniciado seu trabalho, Michelangelo passou quatro anos envolvido, dispensando os assistentes que contratara inicialmente. A partir do apresentado e considerando as obras de Michelangelo, assinale a alternativa correta. a. Na pintura da Capela Sistina, Michelangelo representou a figura humana de modo plano e bidimensional. b. As esculturas de Michelangelo representavam a figura humana de modo estático e contemplativo. c. Na pintura da Capela Sistina, Michelangelo buscou retratar os conflitos da época. d. Michelangelo representava a figura humana, explorando o máximo de movimento, mas ainda assim de modo harmonioso. e. Michelangelo representava a figura humana sem a realização de estudos ou esboços prévios.

General Studies

Praticando Para Aprender: Compartilhando exercícios práticos para auxiliar no aprendizado de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos aprender mais através da prática!

Praticando Para Aprender

a. A arquitetura barroca reproduzia elementos clássicos de acordo com as regras do Renascimento.
b. A arquitetura barroca é estática.
c. A arquitet...

a. A arquitetura barroca reproduzia elementos clássicos de acordo com as regras do Renascimento. b. A arquitetura barroca é estática. c. A arquitetura barroca fez uso de elementos clássicos de modo incomum. d. A arquitetura barroca apresentava poucos ornamentos. e. A arquitetura barroca era sóbria e combinava interiores decorados com exterior simplificado. c. A arquitetura barroca fez uso de elementos clássicos de modo incomum.

Considerando o apresentado, assinale a alternativa que compreenda as características da pintura do Renascimento fora da Itália.


e. Apresentavam u...

Considerando o apresentado, assinale a alternativa que compreenda as características da pintura do Renascimento fora da Itália. e. Apresentavam uma riqueza de detalhes, a partir da paciente observação.

O estilo barroco se desenvolveu, entre os séculos XVI e XVII, em toda Europa e, posteriormente, também na América Latina. Tanto no campo da arquite...

O estilo barroco se desenvolveu, entre os séculos XVI e XVII, em toda Europa e, posteriormente, também na América Latina. Tanto no campo da arquitetura quanto na escultura e pintura, o Barroco esteve relacionado à religiosidade, principalmente, ao catolicismo. A partir do apresentado, analise as asserções, a seguir, e a relação proposta entre elas. I. A pintura barroca apresentava contraste de claro e escuro. Pois II. Era um recurso, para garantir teatralidade à composição. A seguir, assinale a alternativa correta: I. A pintura barroca apresentava contraste de claro e escuro. II. Era um recurso, para garantir teatralidade à composição. a. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. b. A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa. c. As asserções I e II são proposições falsas. d. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

A partir do apresentado, analise as asserções, a seguir, e a relação proposta entre elas.

I. A pintura neoclássica retoma os modelos do Barroco e ...

A partir do apresentado, analise as asserções, a seguir, e a relação proposta entre elas. I. A pintura neoclássica retoma os modelos do Barroco e Rococó. Pois II. As convicções do Iluminismo estavam consolidadas na Europa. A seguir, assinale a alternativa correta. a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. b. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. c. A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa. d. As asserções I e II são proposições falsas. e. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. I. A pintura neoclássica retoma os modelos do Barroco e Rococó. II. As convicções do Iluminismo estavam consolidadas na Europa. a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. b. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. c. A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa. d. As asserções I e II são proposições falsas. e. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.

A arte produzida pelo Renascimento assumiu características distintas em cada país. Dentro de um mesmo país, também foi possível notar que a pintura...

A arte produzida pelo Renascimento assumiu características distintas em cada país. Dentro de um mesmo país, também foi possível notar que a pintura seguiu caminhos diferenciados. Ticiano (c. 1473 / 1490-1576), embora contemporâneo de Rafael, criou obras que subvertiam as regras de composição da época. A pintura criada pelos artistas de Veneza, como Ticiano, era diferente daquela criada pelos artistas de Florença, como Rafael. A partir do apresentado, assinale a alternativa que relacione corretamente esta diferença. a. Para os artistas de Florença, as composições deveriam ser planas, já para os artistas de Veneza, as composições deveriam explorar a tridimensionalidade. b. Para os artistas de Florença, os temas deveriam ser religiosos, já para os artistas de Veneza, os temas deveriam seguir a razão. c. Para os artistas de Florença, a pintura devia estar ligada à arquitetura, já para os artistas de Veneza, a pintura era uma arte autônoma. d. Para os artistas de Florença, a forma era mais importante, já para os artistas de Veneza, a cor era mais relevante. e. Para os artistas de Florença, os detalhes das superfícies eram mais importantes, já para os artistas de Veneza, a estrutura da composição era mais relevante.

Johannes Gutenberg (c. 1400-1468) desenvolveu, por volta de 1439, o sistema de prensas de tipos móveis. Por meio deste sistema, era possível combin...

Johannes Gutenberg (c. 1400-1468) desenvolveu, por volta de 1439, o sistema de prensas de tipos móveis. Por meio deste sistema, era possível combinar os tipos de tal modo que a produção de livros e folhetos fosse realizada em larga escala. As xilogravuras e calcogravuras, que resultam de uma impressão, a partir de um molde, também revolucionaram o mundo da arte. No século XVI, um dos principais artistas foi Albrecht Dürer (1471-1528), que produziu uma série de xilogravuras. Considerando a obra de Dürer, assinale a alternativa correta. a. Dürer criava obras que criticavam a sociedade da época. b. Dürer demonstrava domínio, ao representar o mundo de modo semelhante ao real. c. Dürer criava composições abstratas, para ilustrar livros. d. Dürer criava composições que representavam o seu eu interior. e. Dürer não conseguiu demonstrar a sua habilidade, pois a técnica de xilogravura limitava os desenhos.

Considerando o excerto apresentado, sobre a arte no Renascimento, assinale a alternativa correta.

a. Os temas presentes, na arte do Renascimento, ...

Considerando o excerto apresentado, sobre a arte no Renascimento, assinale a alternativa correta. a. Os temas presentes, na arte do Renascimento, eram os sentimentos dos próprios artistas. b. A arte do Renascimento resgatou as formas empregadas na Idade Média. c. A arte do Renascimento limitou-se a reproduzir modelos da Antiguidade Clássica. d. O artista do Renascimento buscava contar a história sagrada de modo comovente. e. O artista do Renascimento desenvolveu novas técnicas e modos de representação. a. Os temas presentes, na arte do Renascimento, eram os sentimentos dos próprios artistas. b. A arte do Renascimento resgatou as formas empregadas na Idade Média. c. A arte do Renascimento limitou-se a reproduzir modelos da Antiguidade Clássica. d. O artista do Renascimento buscava contar a história sagrada de modo comovente. e. O artista do Renascimento desenvolveu novas técnicas e modos de representação.

Diante do exposto e da figura apresentada, assinale a alternativa correta:


a. A representação de temas religiosos é uma influência do Romantismo....

Diante do exposto e da figura apresentada, assinale a alternativa correta: a. A representação de temas religiosos é uma influência do Romantismo. b. As cores primárias e tonalidades fortes são influências do Gótico. c. Os detalhes na representação das vestes são influência do Renascimento italiano. d. A assimetria é uma influência do Barroco. e. O uso de contrastes de claro e escuro é uma influência do Barroco.

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Atividade 2 (A2) ARTE, CULTURA E ESTÉTICA

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