Educação física escolar - o desafio da tecnologia

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01/11/2023, 00:28 Avaliação da Disciplina
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GABARITO | Avaliação da Disciplina (Cod.:645469)
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Prova 74152725
Qtd. de Questões 20
Nota 9,50
Os Jogos Eletrônicos aparecem na Base do Ensino Fundamental como objeto de conhecimento na 
unidade temática: Brincadeiras e jogos.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sugestão de qual etapa do ensino os jogos eletrônicos estão 
presentes: 
A 3 ao 5º ano. 
B 6º e 7º anos. 
C 8º e 9º anos.
D 1° e 2º anos. 
Dentre os diversos gadgets disponíveis, podemos relacionar um número enorme de opções que podem 
ser usados em nossas aulas de EDF.
 
Sobre os diversos gadgets disponíveis e suas aplicações práticas, assinale V para verdadeiro e F para 
falso nos itens que seguem:
 
( ) Ainda se pode adquirir os consoles de Exergames no mercado e seria muito interessante utilizá-los 
na EDF escolar.
( ) Os Feature Phones devem ser à prova d’água para suportar o suor, as eventuais chuvas dos 
percursos, ou ainda um mergulho na piscina.
( ) Os monitores cardíacos, também conhecidos como frequencímetros, servem para medir e controlar 
os batimentos cardíacos durante a prática da atividade física.
( ) Os celulares atuais têm diversos recursos aplicáveis no contexto da escola e da EDF. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A V – V – V – F. 
B V – F – V – V. 
C F – F – F – V.
D F – V – F – F.
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A abordagem que dá mais sentido ao uso do computador na educação é a de ferramenta, pois auxilia o 
aluno no seu processo de aprendizagem – e não como máquina de ensinar que apenas fornece 
informações ao usuário.
 Nesse contexto, complete a seguinte frase: 
Lévy (1993) descreve que com objetivo de qualificar o aluno para a sociedade informatizada, 
percebemos que o computador deva ser concebido como uma espécie de...
 
LÉVY, Pierre. As tecnologias da inteligência: o futuro do pensamento na era da informática. Rio de 
Janeiro, Editora 34. 1993.
 Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: 
A ...ferramenta didática.
B ...alternativa intelectual. 
C ...prótese da inteligência humana. 
D ...salvação do ensino. 
Para atingir altos níveis de interação e adaptação das tecnologias nas escolas, novos hardwares e 
softwares estão emergindo constantemente para fornecer aos professores as ferramentas de que 
precisam para envolver seus alunos.
 Sobre as novas tecnologias na escola, associe os itens que seguem: I - Tablets e Smartphones.
II – Rede Wifi e Conectividade.III – Gamificação.IV - Realidade virtual. 
( ) Anunciados como um recurso de aprendizado inovador, capaz de imersão de estudantes no assunto 
escolhido.
( ) Muitas escolas estão usando como uma ferramenta de aprendizado e afastando dos estilos de 
aprendizagem mais "tradicionais", para uma plataforma que já é familiar para o aluno.
( ) Esta ferramenta oferece aos alunos a oportunidade de abordar uma tarefa de forma mais criativa, 
para melhorar a compreensão do material.
( ) Permite que as escolas criem um ambiente competitivo em torno de uma determinada política ou 
objetivo, usando uma plataforma para monitorar o progresso do aluno.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A IV – I – II – III. 
B I – II – III – IV. 
C III – I – IV – II.
D II – IV – I – III.
Alguns aplicativos têm cunho apenas de informação e não devem ser considerados em relação à 
precisão dos resultados, mesmo assim, têm grande contribuição no desenvolvimento dos conceitos 
essenciais para o controle e acompanhamento das funções corporais durante o exercício ou não.
 
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Sobre as sugestões de Apps para saúde, assinale V para verdadeiro e F para falso nos itens que 
seguem:
 ( ) Com o Instante Heart Rate se pode monitorar a frequência antes, durante e depois dos exercícios.
( ) OpptimizMe é um App que consegue medir o batimento cardíaco instantaneamente através da 
câmera do celular.
( ) O Saúde e Fitness é um dos aplicativos mais completos sobre saúde para smartphones.
( ) O Instante Heart Rate é um App que proporciona gráficos e tabelas que relacionam as atividades 
com o bem-estar.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A F – V – F – V. 
B F – V – F – F.
C V – F – V – V. 
D V – F – V – F. 
Os relógios inteligentes podem substituir um pedômetro tradicional e servir como contador de passo, 
por exemplo. Os alunos podem acompanhar a quantidade de passos que eles levaram ao longo do dia 
entre caminhar para as aulas e fazer exercícios no ginásio durante a EDF.
 Neste contexto, complete a seguinte frase: 
Outra vantagem é que os relógios inteligentes permitem que você ouça música durante a atividade, 
através do...
 Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: 
A ...smartwatch. 
B ...smartphone. 
C ...smartband.
D ...bluetooth. 
A tecnologia traz benefícios ao esporte, mas também traz desvantagens, tanto para os atletas, como 
também para a arbitragem, para os espectadores e para o esporte em geral.
 
Sobre as vantagens e desvantagens do uso da tecnologia nos esportes, relacionadas aos espectadores, 
assinale V para verdadeiro e F para falso nos itens que seguem:
 ( ) Deprecia o jogo real, pois espera sempre o acerto ou vitória.
( ) Menos envolvido e informado sobre os esportes.
( ) Aumenta o interesse em eventos de base que não são suportados pela tecnologia.
( ) Sente pela TV a mesma atmosfera do que em eventos ao vivo. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A V – F – F – F. 
B F – V – V – V. 
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C F – V – F – V.
D V – F – V – F. 
Os celulares atuais não são usados apenas para fazerem chamadas, como sendo a primeira 
necessidade de alguém possuir um telefone pessoal, mas sim podem ser utilizados para praticamente 
tudo em nossas funções diárias.
 Baseado nas funções básicas dos celulares, podemos afirmar que: 
I - Pode-se utilizar o cronômetro para enviar aos alunos informações importantes sobre a EDF, 
esportes e exercício e estimular a pesquisa através de sugestões de leitura ou questionários a serem 
respondidos.
II - Com a câmera para fotos e vídeos pode-se promover o desafio de sair e explorar o ambiente 
natural.
III - Os alunos podem utilizar o calendário do telefone como um diário para gravar datas e 
informações importantes.
IV - Podemos usar o SMS para enviar mensagens para toda a turma, através de um grupo de 
participantes.
 Assinale a alternativa correta: 
A As sentenças I e II estão corretas. 
B As sentenças II e IV estão corretas.
C As sentenças I e III estão corretas. 
D As sentenças III e IV estão corretas. 
Para Litwin (2001), o desenvolvimento atual da Tecnologia da Informação atingiu os espaços de 
brinquedo das crianças e adolescentes e criou um novo estilo de pensamento.
 
LITWIN, Edith. Tecnologia Educacional e Políticas, Histórias e Propostas. Porto Alegre: Artmed, 
2001.
 Nesse contexto, complete a seguinte frase: 
O estilo de ensaio e resposta rápida nada tem que ver com... 
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: 
A ...os videogames atuais. 
B ...os jogos e brincadeiras populares.
C ...o clássico jogo de xadrez. 
D ...os esportes tradicionais. 
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É uma ferramenta que permite que o professor compartilhe planilhas de exercícios, notas ou 
frequência para seus alunos via e-mail, podendo-se elaborar gráficos onde os alunos podem 
acompanhar ou incluir dados na planilha de toda a turma, como a frequência cardíaca, ou o número de 
passos diários.
 Diante disso, assinale a alternativa que apresenta de qual ferramenta o texto se refere: 
A Google Docs. 
B Teamstuff. 
C Educreations.
D Instagram. 
O uso de tecnologiapode ser aplicado para melhorar o conhecimento sobre esportes e exercícios e 
melhorar a participação na EDF Escolar. Porém, antes de utilizar a tecnologia devemos responder à 
pergunta: “Para que você usa a tecnologia? ”
 
Sobre como responder à pergunta formulada, assinale V para verdadeiro e F para falso nos itens que 
seguem:
 ( ) Recolher dados físicos sobre mim, ou outros.( ) Comparar meus resultados com outros.
( ) Como uma ferramenta para me desmotivar.( ) Comunicar com o professor/treinador/alunos. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A F – V – F – V.
B V – V – F – V. 
C V – F – V – F. 
D F – F – V – F. 
Há um número crescente de estudos que apoiam o efeito positivo que os Exergames têm sobre saúde, 
fitness, coordenação, ansiedade e redução do estresse, bem como habilidades sociais, cognitivas e de 
resolução de problemas, entre outras coisas.
 Baseado nessa descrição, podemos afirmar que: 
I - Exergames elevam o gasto de energia e podem oferecer os mesmos benefícios para a saúde que o 
exercício tradicional.
II - Os consoles de Exergames estão fadados ao esquecimento, uma vez que as empresas estão 
deixando de produzi-los devido ao alto custo de produção.
III - Os Exergames queimam muito mais calorias do que um game passivo, sendo o consumo 
energético duas vezes maior comparado com a criança jogando games de forma passiva.
IV - O Exergaming pode ser particularmente benéfico para crianças com sobrepeso e àquelas que 
normalmente não participam de qualquer tipo de atividade física.
 Assinale a alternativa correta: 
A As sentenças I e IV estão corretas. 
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B As sentenças II e III estão corretas. 
C As sentenças II e IV estão corretas. 
D As sentenças III e IV estão corretas.
Atualmente temos as tecnologias da informação e da comunicação e que ganharam enorme ascensão 
depois da invenção da internet.
 Baseado nisso, podemos afirmar que: 
I - Tecnologias da informação consistem em processos de tratamento, controle e comunicação da 
informação, fundamentalmente através de meios eletrônicos.
II - Os especialistas em tecnologia de comunicação projetam e mantêm sistemas técnicos de 
comunicação, de acordo com as necessidades de um negócio, indústria ou mercado específico.
III - As principais tecnologias da comunicação são: criação e desenvolvimento da fotografia e vídeo, 
tecnologia de áudio e som, reprodução musical, criação de satélites artificiais, gravações digitais e, 
principalmente, internet e seus avanços contínuos.
IV - Tecnologia da comunicação (TC) é o uso de qualquer computador, armazenamento, rede e outros 
dispositivos físicos, infraestrutura e processos para criar, processar, armazenar, proteger e trocar todas 
as formas de dados eletrônicos.
 Assinale a alternativa correta: 
A As sentenças III e IV estão corretas.
B As sentenças I e IV estão corretas. 
C As sentenças II e III estão corretas. 
D As sentenças I, II e III estão corretas. 
Várias perspectivas pedagógicas ou teorias de aprendizagem podem ser consideradas na concepção e 
interação com a tecnologia educacional. Essas perspectivas teóricas são agrupadas em três principais 
escolas teóricas ou estruturas filosóficas: behaviorismo, cognitivismo e construtivismo.
 
YILMAZ, Kaya. The Cognitive Perspective on Learning: Its Theoretical Underpinnings and 
Implications for Classroom Practices. The Clearing House: A Journal of Educational Strategies, Issues 
and Ideas. Vol. 84, Iss. 5, 2011.
 Sobre as perspectivas pedagógicas, associe os itens com as suas devidas definições e características: 
I – Behaviorismo.II – Cognitivismo.III - Construtivismo. 
( ) Os educadores que utilizam esta concepção devem garantir que as experiências de aprendizado 
anteriores sejam apropriadas e relacionadas aos conceitos que estão sendo ensinados.
( ) Consiste na visão de ensinar as pessoas a fazer algo com recompensas e punições, está relacionada 
ao treinamento das pessoas.
( ) Procuram além do comportamento para explicar a aprendizagem baseada no cérebro, considerando 
a forma como a memória humana funciona para promover a aprendizagem.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A III – I – II. 
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B II – III – I. 
C I – II – III. 
D III – II – I.
Em 2013 a UNESCO lançou um guia com 13 bons motivos e 10 recomendações aos governos dos 
países sobre o uso das tecnologias móveis em sala de aula.
 
UNESCO (2013). Policy guidelines for mobile learning. Disponível em: 
http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002196/219641E.pdf.
 
Sobre os 13 bons motivos para o uso das tecnologias na educação, assinale V para as verdadeiras e F 
para as falsas nos itens que seguem:
 ( ) Melhora a comunicação.( ) Distancia o aprendizado formal do informal.
( ) Diminui o alcance e a equidade da educação.( ) Melhora a aprendizagem contínua. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta das respostas: 
A V – F – F – V. 
B V – F – V – F. 
C F – V – V – F. 
D V – V – F – V.
Utilizar as câmeras e imagem nas aulas pode trazer grandes benefícios aos nossos alunos e 
professores.
 Sobre as sugestões de uso dos vídeos e fotos na EDF, associe os itens que seguem: 
I - Repetição do desempenho.II - Documentando a aprendizagem.
III - Desenvolvimento de materiais de instrução.IV – Monitoramento do comportamento dos alunos. 
( ) Usando vídeos, pais e estudantes podem acompanhar o que acontece nas aulas.
( ) Os professores podem usar seus alunos como modelos e criar tarefas e objetivos.
( ) Os alunos podem capturar imagens deles próprios realizando habilidades de seleção no início, 
meio e fim da unidade.
( ) Vídeo e imagens estáticas são especialmente eficazes quando reproduzidos imediatamente após o 
desempenho, e quando o professor fornece feedback verbal e sugestões ao reproduzir as imagens.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A II – IV – I – III. 
B III – I – IV – II.
C I – II – III – IV. 
D IV – III – II – I. 
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O docente deve saber em que consiste a missão de ser professor e estar envolvido na sociedade do 
conhecimento, trazendo consigo determinadas competências e virtudes.
 
Sobre a formação e prática docente que devem compreender várias competências, assinale V para 
verdadeiro e F para falso nos itens que seguem:
 ( ) Trabalho indisciplinar e cooperativo.( ) Autoavaliação.( ) Autoaprendizagem do aluno.
( ) Competência no Conhecimento. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A V – V – F – V. 
B F – F – V – V. 
C V – V – F – F.
D V – F – V – F. 
Vários Apps de corrida, caminhada ou pedalada podem estimular os alunos à prática de exercícios 
aeróbicos, dentro e fora da escola.
 Sobre os Apps de corrida, caminhada ou pedalada, associe os itens que seguem: I – Geocaching.
II – Strava.III - The Walk e Zombies, Run!.IV – Runkeeper. 
( ) O aplicativo registra a distância, velocidade e o tempo de corrida com a bicicleta, podendo até 
salvar rotas fixas caso o usuário percorra aquele mesmo caminho com mais frequência.
( ) Jogo de caça ao tesouro de alta tecnologia.( ) App com contador de passos (pedômetro).
( ) App que sugere algum dos planos de treinamento de acordo com o nível do atleta e o objetivo 
pretendido.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A III – IV – I – II. 
B I – III – IV – II. 
C II – I – III – IV. 
D IV – II – I – III.
Os relógios inteligentes estão ficando cada vez mais populares e, por sua versatilidade, são ideais para 
o controle do exercício. Baseado nesta explicação, podemos afirmar que:
 
I - Os modelos de smartwatches disponíveis no mercado hoje funcionam como uma extensão do 
celular com integração via bluetooth e se pode fazer praticamente tudo o que um smartphone faz.
II - os Smartbands funcionam sema necessidade de estarem conectados via bluetooth e fazem a 
contagem de passos, medição de batimentos cardíacos e cálculo de distâncias percorridas; além de 
outras funcionalidades.
III – O problema é que devem ser carregados como qualquer celular e isso pode limitar a praticidade 
do seu uso.
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IV - O seu preço é baixo, o que o torna acessível para a maioria dos alunos. 
Assinale a alternativa correta: 
A As sentenças I, II e III estão corretas. 
B As sentenças III e IV estão corretas.
C As sentenças I, II e IV estão corretas. 
D As sentenças II e III estão corretas. 
Existem inúmeras diferenças culturais, sociais e, em especial, tecnológicas entre professores e alunos.
 
Diante disso, assinale a expressão utilizada para caracterizar a distância causada pelas diferenças de 
gerações: 
A Conflito de ideias. 
B Espaço cultural. 
C Gap geracional. 
D Entrave tecnológico.
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