SIMULADO DE LIBRAS

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28/10/2023, 20:52 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
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Iniciado em sábado, 28 out. 2023, 20:06
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 28 out. 2023, 20:52
Tempo
empregado
46 minutos 47 segundos
Notas 20,00/20,00
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Depois de ver a figura, escolha a sequência correta em relação aos meses do ano.
Escolha uma opção:
A. Janeiro, Fevereiro, Março. 
B. Janeiro, Março, Abril.
C. Agosto, Janeiro, Abril
D. Janeiro, Maio, Junho.
E. Janeiro, Fevereiro, Junho.
Sua resposta está correta.
Questão 10 - LIBRAS - AP2.2
A resposta se encontra no livro de LOPES, G. K. F.; SIMPLÍCIO, A. K. M. Libras. 1. ed. Sobral, 2016. cap. 3, p. 78-79. Disponível em: . Acesso em:
25 ago. 2021.
A resposta correta é: Janeiro, Fevereiro, Março.
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Cultura surda é o jeito de o sujeito surdo entender o mundo e de modificá-lo, a fim de torná-lo acessível e habitável, ajustando-o as suas
percepções visuais, de modo que isso abrange a língua, as ideias, as crenças, os costumes e os hábitos do povo surdo. Reflita sobre o
enunciado acima e analise as asserções e responda corretamente.
I___ A Cultura e a identidade surda são vistas por meio de percepções visuais, e das línguas de sinais a qual os possibilitam interagirem com o
mundo e difundir sua cultura.
II___ Os surdos desenvolvem sua cultura baseando-se na cultura ouvinte, eles se adaptam e se amoldam ao ouvintismo sem nenhuma perda.
Escolha uma opção:
A. As asserções I e II são proposições verdadeiras.
B. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
C. As asserções I e II são proposições falsas.
D. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
E. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
Sua resposta está correta.
Questão 1 - LIBRAS AP - 1.2
Feedback: Nesta questão é essencial compreender que a cultura surda é desenvolvida a partir das peculiaridades linguísticas e cultural do
surdo. Para ampliar seus conhecimentos pesquise no livro de LOPES, G. K. F.; SIMPLÍCIO, A. K. M. Libras. 1. ed. Sobral, 2016. cap. 2, p. 43.
Disponível em: . Acesso em: 23 ago. 2021.
A resposta correta é: A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A fundação do Instituto Nacional de Educação de Surdos ocorreu em 26 de setembro de 1857 durante o império de D. Pedro
II___ O instituto recebeu, na época, o nome de Imperial Instituto de Surdos Mudos e a pessoa que o fundou foi:
Escolha uma opção:
A. Pedro Ponce de León.
B. Ernest Bonnet.
C. Ernest Huet. 
D. Anne Sullivan.
E. Helen Keller.
Sua resposta está correta.
Questão 6 - LIBRAS AP1.1
Feedback: Você pode aprofundar seus conhecimentos no livro de LOPES, Maura Corcini. Surdez & Educação. 2. ed. rev. ampl. - Belo Horizonte:
Autêntica Editora, 2011. cap. 1, p. 26. ISBN 978-85-7526-283-2. Disponível em: . Acesso em: 18 ago. 2021.
A resposta correta é: Ernest Huet.
Observe a gravura e responda qual o nome que está sinalizado.
Escolha uma opção:
A. Livros
B. Litros
C. Luana
D. Girafa
E. Libras 
Sua resposta está correta.
Questão 8 - LIBRAS - AP2.2
Nessa questão podemos observar a importância da datilologia que significa a soletração de uma palavra usando o alfabeto manual de libras.
A resposta se encontra no livro de LOPES, G. K. F.; SIMPLÍCIO, A. K. M. Libras. 1. ed. Sobral, 2016. cap. 3. p. 72. Disponível em: . Acesso em: 23
ago. 2021.
A resposta correta é: Libras
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre a identidade surda, a maioria dos estudos tem como base a ideia de que a identidade surda está relacionada a uma questão de uso da
língua. Portanto, o uso ou não da língua de sinais seria aquilo que definiria basicamente a identidade do sujeito, identidade que só seria
adquirida em contato com outro surdo. Alguns autores justificam a identidade surda como o uso específico da língua de sinais.
Citação: "A construção da identidade não é do domínio exclusivo de língua alguma, embora ela seja, sempre, da ordem do discurso" e,
portanto, interativa e social.
Marque a opção que corresponde ao autor da citação.
Escolha uma opção:
A. Quadros.
B. Maher. 
C. Mead.
D. Kozlowski.
E. Lopes.
Sua resposta está correta.
Questão 10 - LIBRAS AP - 1.2
Feedback: Nesta questão é essencial compreender que a cultura surda vai além da comunicação e interação social. A resposta se encontra no
texto do artigo de SANTANA, Ana Paula; BERGAMO, Alexandre. Cultura e identidade surdas: encruzilhada de lutas sociais e teóricas. Educ. Soc.,
Campinas, v. 26, n. 91, p. 568, Maio/Agos. 2005. Disponível em: . Acesso em: 23 ago. 2021.
A resposta correta é: Maher.
No decorrer da história da educação de surdos, observamos a utilização de diferentes abordagens educacionais usadas pelos professores que
se ocuparam dessa tarefa de ensino aos surdos. Assinale a alternativa que contemplam essas abordagens.
Escolha uma opção:
A. Oralismo, Gestualismo e Construtivismo.
B. Empirismo, Racionalismo e Apriorismo.
C. Bilinguismo, Gestualismo e Expressionismo.
D. Oralismo, Bilinguismo e Comunicação Total. 
E. Oralismo, Racionalismo e Comunicação Total.
Sua resposta está correta.
Questão 3 - LIBRAS AP1.1
Nesta questão é importante ressaltar que essas filosofias de ensino formam tentativas dos professores para educar os surdos, e cada uma
delas tinha suas peculiaridades e diferenças, sendo que uma delas permitia ao surdo desenvolver-se culturalmente e linguisticamente. Você
poderá aprofundar o conhecimento no livro de LOPES, G. K. F.; SIMPLÍCIO, A. K. M. Libras. 1. ed. Sobral, 2016. cap. 1, p. 30. Disponível em: .
Acesso em: 18 ago. 2021.
A resposta correta é: Oralismo, Bilinguismo e Comunicação Total.
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Vamos relembrar o sinal de algumas frutas para poder identificá-las Assinale a alternativa que corresponde ao significado dos sinais
representados a seguir:
Escolha uma opção:
A. Laranja, uva, banana.
B. Maçã, banana, laranja.
C. Laranja, limão, maracujá. 
D. Melão, abacate, uva.
E. Maçã, laranja, uva.
Sua resposta está correta.
Questão 15 - LIBRAS - AP2.2
A resposta se encontra no livro de LOPES, G. K. F.; SIMPLÍCIO, A. K. M. Libras. 1. ed. Sobral, 2016. cap. 3, p. 86. Disponível em: . Acesso em: 25
ago. 2021.
A resposta correta é: Laranja, limão, maracujá.
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A ciência, no desejo de produzir conhecimentos capazes de explicar o desconhecido, inventou a surdez através dos níveis de perdas auditivas,
das lesões no tímpano, dos fatores hereditários e adquiridos. Decorrentes da ciência e de padrões históricos estabelecidos por diferentes
grupos culturais foram criados distintos modos de se trabalhar com sujeitos acometidos pela surdez. Marque a opção correta.
Escolha uma opção:
A. Comunicação total, terapias da fala, oralismo, leitura orofacial.
B. Na clínica, terapias de fala, aparelhos auditivos, técnicas diversasde oralidade foram desenvolvidas com a finalidade da
normalização.

C. Clínica, comunicação total, bilinguismo, pedagogia surda, terapia da fala.
D. Hospital, centros educacionais, língua oral, gestos, aparelhos auditivos e tecnologias assistivas.
E. Língua oral, expressões faciais corporais, língua de sinais e comunicação total.
Sua resposta está correta.
Questão 13 - LIBRAS AP1.1
Feedback: Nesta questão é importante ressaltar que a visão clínica sobre a surdez era de proporcionar meios e recursos que facilitasse o
desenvolvimento do surdo. Você poderá aprofundar o conhecimento no livro de LOPES, Maura Corcini. Surdez & Educação. 2. ed. rev. ampl. -
Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2011. cap. 1, p. 8. ISBN 978-85-7526-283-2. Disponível em: . Acesso em: 18 ago. 2021.
A resposta correta é: Na clínica, terapias de fala, aparelhos auditivos, técnicas diversas de oralidade foram desenvolvidas com a finalidade da
normalização.
Baseado no texto "Cultura e identidade surda: encruzilhada de lutas sociais e teóricas" marque a opção que corresponde a principal causa de
discriminação do sujeito surdo na sociedade.
Escolha uma opção:
A. A falta de compreensão da cultura ouvintista por parte dos surdos.
B. A incapacidade dos surdos para se comunicar.
C. A surdez.
D. A falta da linguagem oral. 
E. A deficiência auditiva.
Sua resposta está correta.
Questão 9 - LIBRAS AP - 1.2
Feedback: Nesta questão é essencial compreender que a discriminação a pessoa surda é perceptível pela sociedade onde a maioria das
pessoas se comunicam através da língua oral. A resposta se encontra no texto do artigo de SANTANA, Ana Paula; BERGAMO, Alexandre.
Cultura e identidade surdas: encruzilhada de lutas sociais e teóricas. Educ. Soc., Campinas, v. 26, n. 91, p. 565-567, Maio/Agos. 2005. Disponível
em: . Acesso em: 23 ago. 2021.
A resposta correta é: A falta da linguagem oral.
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Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Aprendemos sobre as saudações em Libras e de acordo com a figura você irá escolher a resposta correta.
Escolha uma opção:
A. Bom dia 
B. Bom sol
C. Boa tarde
D. Que pena
E. Boa noite
Sua resposta está correta.
Questão 7 - LIBRAS - AP2.2
A resposta se encontra no livro de LOPES, G. K. F.; SIMPLÍCIO, A. K. M. Libras. 1. ed. Sobral, 2016. cap. 3, p. 74. Disponível em: . Acesso em: 25
ago. 2021.
A resposta correta é: Bom dia
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Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
É a soletração de uma palavra utilizando o alfabeto digital ou manual de língua de sinais. O alfabeto manual de Libras tem sua base no
alfabeto da Língua Francesa de Sinais e, neste, cada sinal corresponde a uma letra. A datilologia é comumente usada para expressar
substantivos próprios, também palavras que não possuem sinal conhecido ou, ainda, palavras da língua portuguesa que foram incorporadas à
Libras e, por isso, são também soletradas como "nunca", "oi" e "reais". Importante! É importante frisar que o emprego da datilologia não
substitui o uso correto dos sinais, pois, assim como no português, a Libras tem um léxico próprio, comunicado pelos sinais. E é bom destacar
que, a relação da pessoa surda com a língua portuguesa é diferenciada. Fonte: https://falandolibras.blogspot.com/2012/11/voce-sabe-o-que-
e-datilologia.html.
A datilologia ou soletramento digital serve para:
I___ Fazer referência a nomes próprios de pessoas ou lugares.
II___ Fazer referência a elementos que não possuem ainda um sinal.
III___ Fazer referência a elementos linguísticos que a libras não compreende, como preposições, artigos etc.
IV___ Fazer referência a siglas.
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
A. Apenas a I está correta.
B. Apenas a III está correta.
C. I, II, IV, estão corretas. 
D. Apenas a I e II estão corretas.
E. I, II, e III, estão corretas.
Sua resposta está correta.
Questão 2 - LIBRAS - ap2.1
Nesta questão é importante entender que na língua de sinais nos utilizamos do alfabeto manual e que este possui uma função imprescindível
na língua de sinais, no entanto devemos lembrar que há restrições no uso do mesmo na sinalização. Você poderá aprofundar o conhecimento
no livro de LOPES, G. K. F.; SIMPLÍCIO, A. K. M. Libras. 1. ed. Sobral, 2016. cap. 1, p. 33. Disponível em: . Acesso em: 24 ago. 2021.
A resposta correta é: I, II, IV, estão corretas.
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Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Podemos definir tradução/interpretação como uma "transposição de significados" entre textos e falas e/ou sinais de um idioma para outro.
Um dos primeiros escritores a desenvolver uma teoria que explicasse as funções, princípios de um tradutor e o que seria a tradução, foi:
Escolha uma opção:
A. Charles Michel de L'Épée.
B. Stumpf.
C. Étienne Dolet. 
D. Ernest Huet.
E. Quadros.
Sua resposta está correta.
Questão 15 - LIBRAS - ap2.1
Nesta questão é importante entender que a tradução e interpretação é uma função antiga que envolve no mínimo duas línguas e que podem
ser línguas escritas ou faladas. Você poderá aprofundar o conhecimento no livro de LOPES, G. K. F.; SIMPLÍCIO, A. K. M. Libras. 1. ed. Sobral,
2016. cap. 2, p. 63. Disponível em: . Acesso em: 24 ago. 2021.
A resposta correta é: Étienne Dolet.
Descubra qual o nome que está sendo mostrado na figura abaixo, escolha a opção correta
Escolha uma opção:
A. KÁTIA
B. KATIEL
C. KARINA 
D. KAMILA
E. MARINA
Sua resposta está correta.
Questão 9 - LIBRAS - AP2.2
A resposta se encontra no livro de LOPES, G. K. F.; SIMPLÍCIO, A. K. M. Libras. 1. ed. Sobral, 2016. cap. 3, p. 73. Disponível em: . Acesso em: 25
ago. 2021.
A resposta correta é: KARINA
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Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Baseando-nos na trajetória histórica da educação de surdos no mundo, podemos dizer que a divergência entre Samuel Heinicke e Charles
Michel de L'Épée se dá pelo fato de:
Escolha uma opção:
A. L'Épée, criador dos sinais Metódicos, uma combinação da língua de sinais - que ele considerava incompleta - com a gramática da
língua oral francesa e com o alfabeto digital, defende o uso desses sinais metódicos para o ensino de pessoas surdas, enquanto
que Heinicke utilizava-se somente da linguagem oral.

B. Todas as alternativas estão corretas.
C. Heinicke e L'Épée, apesar de serem adeptos dos sinais metódicos, o alemão se inclinara mais para o uso da escrita no processo de
ensino de pessoas surdas, enquanto esse último se dedicara mais ao uso da datilologia.
D. L'Épée propor que a educação para surdos, baseada prioritariamente no uso de sinais livre de qualquer influência da gramática da
língua oral, enquanto que Heinicke propunha um método combinado, sinais e oralidade, mas que se inclinava mais para o uso da
oralidade.
E. Heinicke e L'Épée, apesar de serem adeptos dos sinais metódicos, o alemão se inclinara mais para o uso da escrita no processo de
ensino de pessoas surdas, enquanto esse último se dedicara exclusivamente ao uso de sinais, tal qual é ainda trabalhado atualmente.
Sua resposta está correta.
Questão 8 - LIBRAS AP1.1
Feedback: Nesta questão é importante ressaltar que houve várias divergências em relação as filosofias voltadas para educação dos surdos,
reflita sobre os defensores desses métodos para entender melhor o assunto. Você poderá aprofundar o conhecimento no livro de LOPES, G. K.
F.; SIMPLÍCIO, A. K. M. Libras. 1. ed. Sobral, 2016. cap. 1, p. 24. Disponívelem: . Acesso em: 18 ago. 2021.
A resposta correta é: L'Épée, criador dos sinais Metódicos, uma combinação da língua de sinais - que ele considerava incompleta - com a
gramática da língua oral francesa e com o alfabeto digital, defende o uso desses sinais metódicos para o ensino de pessoas surdas, enquanto
que Heinicke utilizava-se somente da linguagem oral.
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Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Na Idade Média algumas pessoas como os monges beneditinos, começaram a ensinar os surdos através do método do oralismo,
desenvolvendo a língua oral de seus pais, outros ensinavam através da língua escrita juntamente com a língua de sinais, ainda outros usavam
a língua de sinais, treinamento da voz e leitura labial. Entre essas pessoas que começaram a educar os surdos, alguns acreditaram que a
primeira etapa para a educação deles seria a língua falada adotando uma metodologia chamada "oralismo puro". Outros utilizaram a língua
de sinais, já conhecida pelos alunos, como meio para o ensino da fala, foi o chamado método combinado. Foi a partir do século XVI que as
pessoas surdas passaram a ser vistas como educáveis. Na história da educação dos surdos, surge o primeiro educador de surdos, teve como
alunos, filhos de pais abastados que queriam que seus filhos aprendessem a ler e escrever para que tivessem direito a receber herança. Este
trecho se refere a qual educador
Escolha uma opção:
A. Charles Michel De L'Épée.
B. Heinicke.
C. Pedro Ponce de León. 
D. Juan Pablo Bonet.
E. Alexander Graham Bell.
Sua resposta está correta.
Questão 10 - LIBRAS AP1.1
Feedback: Nesta questão é importante ressaltar que esse personagem ficou conhecido como o primeiro educador dos surdos, devido sua
atuação na educação de surdos filhos de pais nobres. Você poderá aprofundar o conhecimento no livro de LOPES, G. K. F.; SIMPLÍCIO, A. K. M.
Libras. 1. ed. Sobral, 2016. cap. 1, p. 24. Disponível em: . Acesso em: 18 ago. 2021.
A resposta correta é: Pedro Ponce de León.
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Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com o decreto 5.626/05 a inclusão de Libras como disciplina curricular deve ser obrigatória em quais cursos primeiramente,
assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
A. A Libras deve ser inserida como disciplina curricular obrigatória em todos os cursos de nível superior.
B. A Libras deve ser inserida como disciplina optativa nos cursos de licenciatura.
C. A Libras deve ser inserida como disciplina obrigatória no curso normal de nível médio e como disciplina optativa no curso normal
superior de professores.
D. A Libras deve ser inserida como disciplina curricular obrigatória nos cursos de formação de professores e nos cursos de
Fonoaudiologia.

E. Todas as afirmações estão corretas.
Sua resposta está correta.
Questão 3 - LIBRAS - AP2.2
: Nesta questão é importante entender que o decreto regulamenta a Lei de Libras e estabelece critérios a serem seguidos em relação a
inclusão da disciplina de libras em todos os cursos, a partir do ano de 2005. A resposta se encontra no Decreto n° 5.626 disponível no link:
A resposta correta é: A Libras deve ser inserida como disciplina curricular obrigatória nos cursos de formação de professores e nos cursos de
Fonoaudiologia.
Segundo Brito (1995), e ratificado por Quadros (2004), Stokoe propôs um esquema linguístico estruturado para analisar a formação e a
decomposição de sinais na ASL em três principais aspectos que não carregam significado isoladamente, a saber:
Escolha uma opção:
A. Configuração de Mão (CM), Locação da Mão (L), Movimento da Mão (M), Expressões Não-Manuais (NM) e Orientação da Palma da
Mão (Or).
B. Configuração de Mão (CM), Orientação da Palma da Mão (Or) e Movimento da Mão (M).
C. Configuração de Mão (CM), Locação da Mão (L) e Expressões Não-Manuais (NM).
D. Configuração de Mão (CM), Classificadores (C) e Movimento da Mão (M).
E. Configuração de Mão (CM), Locação da Mão (L) e Movimento da Mão (M). 
Sua resposta está correta.
Questão 5 - LIBRAS - ap2.1
Nesta questão é importante entender que a língua de sinais americana possui sua própria estrutura linguística. Você poderá aprofundar o
conhecimento no livro de LOPES, G. K. F.; SIMPLÍCIO, A. K. M. Libras. 1. ed. Sobral, 2016. cap. 2, p. 55. Disponível em: . Acesso em: 24 ago. 2021.
A resposta correta é: Configuração de Mão (CM), Locação da Mão (L) e Movimento da Mão (M).
28/10/2023, 20:52 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
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Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
As línguas de sinais e orais são similares em seu nível estrutural, ou seja, são formadas a partir de unidades simples que, combinadas, formam
unidades mais complexas. Como observa Noam Chomsky, todas as línguas funcionam como sistemas combinatórios discretos: "sentenças e
frases são constituídas de palavras; por sua vez, são constituídas a partir de fonemas". Em que as línguas orais e de sinais se diferem
Escolha uma opção:
A. Há uma forma em que as línguas de sinais e as línguas orais se diferem, esta por sua vez diz respeito à estrutura e construção das
palavras.
B. Elas se diferem quanto à gramática, compreende-se que a gramática de libras é incompleta em relação às línguas orais.
C. As línguas em questão não se diferem, pois as suas estruturas gramaticais são muito parecidas.
D. Não existem diferenças entre as línguas orais e línguas de sinais, elas são iguais.
E. Se diferem quanto à forma como as combinações das unidades são constituídas. Enquanto que as línguas de sinais, de uma
maneira geral, incorporam as unidades simultaneamente; as línguas orais tendem a organizá-las sequencialmente/linearmente.

Sua resposta está correta.
Questão 1 - LIBRAS - ap2.1
Nesta questão é importante entender que as línguas de sinais e orais possuem sua própria estrutura linguística, podendo se igualar em
algumas regras como também se diferenciar. Você poderá aprofundar o conhecimento no livro de LOPES, G. K. F.; SIMPLÍCIO, A. K. M. Libras. 1.
ed. Sobral, 2016. cap. 2, p. 57. Disponível em: . Acesso em: 24 ago. 2021.
A resposta correta é: Se diferem quanto à forma como as combinações das unidades são constituídas. Enquanto que as línguas de sinais, de
uma maneira geral, incorporam as unidades simultaneamente; as línguas orais tendem a organizá-las sequencialmente/linearmente.
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Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Tradução, uma das atividades mais antigas do mundo, a origem desta palavra deriva do latim traducere e, segundo o dicionário Aurélio, seu
significado expressa "conduzir além", "transferir". As discussões sobre o intérprete, enquanto profissional, são relativamente recentes. No
Congresso da Federação Mundial de Surdos, realizado na Finlândia em 1987, houve a recomendação para que a formação de intérpretes de
língua de sinais contasse com as mesmas exigências daquelas vinculadas aos intérpretes das línguas estrangeiras orais. Marque a alternativa
que corresponde a Lei do intérprete de libras.
Escolha uma opção:
A. Lei 10.436/02
B. DECRETO Nº 5.296/05
C. Lei 12.319/10 
D. Lei 10.048/00
E. Lei 10.098/00
Sua resposta está correta.
Questão 14 - LIBRAS - ap2.1
Nesta questão é importante entender que a função do intérprete de Libras é uma função antiga, no entanto o seu reconhecimento
profissional só foi reconhecido a pouco tempo atrás por meio desta Lei. Você poderá aprofundar o conhecimento no livro de LOPES, G. K. F.;
SIMPLÍCIO, A. K. M. Libras. 1. ed. Sobral, 2016. cap. 2, p. 63. Disponível em: . Acessoem: 24 ago. 2021.
A resposta correta é: Lei 12.319/10
28/10/2023, 20:52 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4746319&cmid=1093378 15/15
Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Em relação ao bilinguismo é correto afirmar:
Escolha uma opção:
A. O bilinguismo para pessoas com surdez é para facilitar a sua inclusão na sociedade e para aprender a oralização do português,
abrindo a possibilidade para ter o acesso às duas línguas.
B. São considerados objetivos do bilinguismo: facilitar a aquisição de conceitos pelo aluno surdo; facilitar a assimilação de conteúdo
do currículo básico; respeito à língua natural dos surdos e buscar uma educação que se preocupa com os indivíduos e não
somente com os sistemas que precisam ser aprovados.

C. O Decreto nº 5.626/2005 não reconhece a educação bilíngue como proposta nacional.
D. As leis na área da surdez pressionaram a comunidade surda a adequar os seus encaminhamentos, revendo conceitos linguísticos e
sociais. Importante lembrar que a LIBRAS e a oralização devem ser usadas diariamente para garantir sua fluência nas duas línguas.
E. O Estado de Santa Catarina não aderiu aos princípios do bilinguismo para a educação de surdos por acreditar que a oralidade da
língua portuguesa é a forma mais inclusiva para estes sujeitos.
Sua resposta está correta.
Questão 4 - LIBRAS AP1.1
Nesta questão é importante ressaltar a filosofia bilíngue para educar os surdos, pois permite ao surdo desenvolver-se culturalmente e
linguisticamente. Você poderá aprofundar o conhecimento no livro de LOPES, G. K. F.; SIMPLÍCIO, A. K. M. Libras. 1. ed. Sobral, 2016. cap. 1, p.
37. Disponível em: . Acesso em: 18 ago. 2021
A resposta correta é: São considerados objetivos do bilinguismo: facilitar a aquisição de conceitos pelo aluno surdo; facilitar a assimilação de
conteúdo do currículo básico; respeito à língua natural dos surdos e buscar uma educação que se preocupa com os indivíduos e não somente
com os sistemas que precisam ser aprovados.