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Pincel Atômico - 14/06/2023 22:56:56 1/3
SANDRA MÁRCIA DE
ARAÚJO OLIVEIRA
Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 16 (18467)
Atividade finalizada em 14/06/2023 22:56:31 (980782 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR: ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS
[863742] - Avaliação com 8 questões, com o peso total de 1,11 pontos [capítulos - 2]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 Meses - Licenciatura em Educação Especial - Grupo: FPD-MAIO2023 - SGegu0A220523 [92211]
Aluno(a):
91471656 - SANDRA MÁRCIA DE ARAÚJO OLIVEIRA - Respondeu 5 questões corretas, obtendo um total de 0,69 pontos como nota
[357878_1232
06]
Questão
001
“A acessibilidade é direito que garante à pessoa com deficiência ou com mobili¬dade
reduzida viver de forma independente e exercer seus direitos de cidadania e de
participação social” (BRASIL, 2015, p.13).
urbanística.
X tecnológica.
atitudinal.
arquitetônica.
de transporte.
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05]
Questão
002
Segundo o Estatuto da Pessoa com Deficiência, é CORRETO afirmar que a
concepção de produtos, ambientes, programas e serviços a serem usados por todas
as pessoas, sem necessidade de adaptação ou de projeto específico, incluindo os
recursos de tecnologia assistiva caracteriza o conceito de
desenho universal.
acessibilidade.
tecnologia assistiva ou ajuda técnica.
Adaptações razoáveis.
X Barreiras.
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30]
Questão
003
Leia as asserções abaixo:
I. Paraplegia: compromete as funções dos membros inferiores.
II. Tetraplegia: Comprometimento total ou parcial das funções dos braços e pernas.
III. Paraparesia: perda parcial funcional dos membros inferiores.
Estão corretas as alternativas
II, III.
III.
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I, II.
I.
X I, II, III.
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04]
Questão
004
Carmen Basil, in Coll (org.), afirma que a paralisia cerebral, apesar de não ser a única,
é uma das formas de deficiência motora mais frequentes entre a população em idade
escolar, podendo, ainda, na escola, encontrar também alunos com outros transtornos,
como por exemplo, a deficiência motora de origem espinhal.
De acordo com essa autora, as deficiências motoras de origem espinhal são:
X malformações congênitas, distróficas, microbianas e reumatismos infantis.
lesões osteoarticulares por desvio do ráquis (cifose, escoliose, lordose).
poliomielite, espinha bífida, lesões medulares degenerativas e traumatismo medular.
paralisia cerebral, traumatismo cranioencefálico e tumores.
miopatias (distrofia muscular progressiva de Duchenne e distrofia escapular de
Landouzy-Djerine).
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26]
Questão
005
Se a questão da deficiência e da existência do ser humano inicialmente passa pelo
corpo em suas diferenças anatômicas, podemos concluir que o nosso corpo é
X
a nossa representação de ser humano, e por isso adquire importância na nossa vida e
na nossa cultura.
a nossa representação profissional, e por isso adquire importância na nossa vida e no
nosso trabalho.
a nossa representação de sociedade, e por isso adquire importância na nossa vida e
na nossa cultura.
a nossa representação de ser humano, e por isso adquire importância na comunidade
escolar.
a nossa representação de ser humano, e por isso adquire importância na família e na
escola.
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09]
Questão
006
Gilda, diretora de escola, decidiu utilizar uma determinada verba para reformar o
prédio e adquirir novos equipamentos e materiais. Pensando na diversidade da
comunidade escolar, optou por projeto que privilegiasse o desenho universal, que seria
a
X
estratégias e recursos para o acesso de todos os alunos e profissionais aos ambientes
da escola.
concepção de produtos, ambientes, programas e serviços a serem usados por todas
as pessoas.
tecnologia assistiva e a comunicação alternativa em todos os ambientes para
acessibilidade de todos.
confecção de produtos para ambientes inclusivos, materiais e serviços para todos os
públicos.
elaboração de materiais adaptados para os alunos com deficiência e adequação dos
espaços com acessibilidade.
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33]
Questão
007
(Carbonari,
2017)
 
A imagem acima representa a ideia da
segregação e extermínio.
da personagem esconder a deficiência.
X personagem estar sentada no lugar errado.
inclusão e preconceito.
exclusão.
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02]
Questão
008
Podemos organizar o sistema nervoso humano dividindo-o em duas partes: o sistema
nervoso central (SNC) e o sistema nervoso periférico (SNP). Com base no seu
conhecimento sobre o tema, marque a alternativa que indica corretamente as partes
do SNC
medula espinhal e nervos.
gânglios e nervos.
X medula espinhal e encéfalo.
encéfalo e gânglios.
nervos e encéfalo.