Exercicio 1 Revisão e Correção de Texto

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06/11/2023, 01:09 Estácio: Alunos
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Exercício
 avalie sua aprendizagem
Um fragmento de frase, como o próprio nome já deixa transparecer, é um pedaço de uma frase, ou seja, é uma frase
incompleta.  Observe as assertivas, a seguir.
 
I. Por causa da falta de controle, a infância das crianças está terminando cada vez mais cedo, fazendo com
que elas ajam precocemente. Criando ainda mais preocupações para os pais;
II. É necessário, que haja um maior discernimento das pessoas ao escolher uma programação para assistir na
TV ou ao utilizar o computador. Para assim evitar qualquer tipo de controle e manter viva a liberdade que
foi conquistada há anos;
III. As liberdades conquistadas ao longo de gerações não podem ser afetadas. Visto que o respeito à cultura,
aos diferentes gostos, ideias devem ser garantidos;
IV. Os sinais de pontuação, ao separarem e unirem diversos elementos no interior de um texto, solidi�cam a
textualidade por intermédio da coesão e da coerência, na medida em que fazem transparecer para o leitor o
que deve ser visto de forma contígua ou como acréscimo de informações.
 
Assinale a alternativa que não contém frases fragmentadas.
CORREÇÃO E REVISÃO DE TEXTO
Lupa  
 
DGT0676_202009297439_TEMAS
Aluno: WALISON VINICIUS GUIMARÃES DA SILVA Matr.: 202009297439
Disc.: CORREÇÃO E REVISÃO  2023.3 EAD (G) / EX
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O
mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se
familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
02733PROBLEMAS NA CONSTRUÇÃO DE FRASES
 
1.
I e II.
I, II e III.
II e III.
III e IV.
I e III.
Data Resp.: 06/11/2023 01:08:25
Explicação:
javascript:voltar();
javascript:voltar();
javascript:voltar();
javascript:voltar();
javascript:diminui();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:aumenta();
06/11/2023, 01:09 Estácio: Alunos
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A frase abaixo está desconexa.
 
"É importante observarmos que, com o desenvolvimento de novos e mais rápidos meios de comunicação, não
devemos fazer a censura, por isso devemos sim fazer o controle da educação dentro de casa e nas escolas."
Assinale a alternativa em que o conectivo restabelece seu sentido.
(CPCON - 2021 - Adaptado)
O texto o�cial, pelas suas características de imparcialidade, clareza e precisão, deve ser de fácil compreensão.
Assim, na redação o�cial é inadmissível um texto ambíguo.  Nos enunciados a seguir, indique o item em que
ambiguidade é evitada.
Na alternativa correta, a fragmentação é evitada pelo uso num mesmo período de frases que se articulam
adequadamente por meio da pontuação. As demais alternativas são incorretas porque ocorrem os seguintes
problemas: Oração reduzida de gerúndio não pode ser separada por ponto. Frase que indica �nalidade não pode
ser separada por ponto. A frase introduzindo uma explicação, devendo ser separada por vírgula. A frase iniciada
pela expressão conjuntiva "na medida em que" indica a causa de os sinais destacarem informações e vem
separada da oração à qual faz referência.
 
2.
Já que.
Sendo assim.
Entretanto.
Portanto.
Nem.
Data Resp.: 06/11/2023 01:08:34
Explicação:
Na frase do enunciado defende-se que não se deve fazer a censura, logo, se na frase seguinte defende-se um
certo tipo de controle, é necessário utilizar um conectivo adversativo (entretanto) para se introduzir a ressalva.
As demais alternativas não devem ser assinaladas porque trazem conectivos que não correspondem às opções
de articuladores adversativos.
 
3.
Andrea pediu a Fabiano que pegasse sua mochila.
Nesse momento João está na sala com sua namorada.
O deputado cumprimentou o Presidente em seu discurso.
Meu terapeuta disse: "escreva cartas para as pessoas que odeia e as queime".
O povo cumprimentou o Presidente e solicitou providências quanto à violência no país.
Data Resp.: 06/11/2023 01:08:38
Explicação:
Na frase "Andrea pediu a Fabiano que pegasse a mochila", não está claro de quem é a mochila. Na frase ¿O
deputado cumprimentou o Presidente em seu discurso.¿, não está claro de quem é o discurso. Na frase "Meu
terapeuta disse: "escreva cartas para as pessoas que odeia e as queime.", é possível entender que tanto as cartas
quanto as pessoas podem ser queimadas. Na frase "Nesse momento João está na sala com sua namorada", existe
ambiguidade em relação de quem é namorada, se de João ou do interlocutor.
4392A EXPRESSIVIDADE DA LINGUAGEM E O TRABALHO DO REVISOR
06/11/2023, 01:09 Estácio: Alunos
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Observe a imagem a seguir.
 
Fonte: Blog Placas Ridículas.
Assinale a opção que melhor identi�ca a inadequação presente nessa imagem.
 
O trabalho de revisão de texto compreende a correção de erros gramaticais e ortográ�cos, bem como a veri�cação
da coerência e coesão textual para que os objetivos propostos sejam cumpridos. Sobre o trabalho de revisão,
analise as a�rmativas e a relação estabelecida entre elas:
 
I - O revisor deve consultar, além de diferentes gramáticas normativas, os manuais de redação de órgãos de
imprensa ou mesmo de instituições públicas.
 
PORQUE
 
II - Há situações nas quais aparecem questões gramaticais que não são consenso entre gramáticos ou linguistas.
 
Assinale a alternativa correta:
 
4.
Falta de concisão textual.
Falta de coerência textual.
Falta de coesão textual.
Falta de concordância nominal.
Falta de concordância verbal.
Data Resp.: 06/11/2023 01:08:46
Explicação:
Falta coerência textual, já que a imagem apresenta um porco assando, mas o texto tipográ�co fala de frango
assado. A imagem não está dialogando com o texto, logo se torna incoerente e confunde o leitor da mensagem.
O texto precisa ser mudado ou a imagem alterada para que não ocorre esse tipo de problema.
 
5.
Todas as a�rmativas estão erradas.
06/11/2023, 01:09 Estácio: Alunos
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Leia abaixo a célebre frase de Thomas Edison:
 
"O sucesso é constituído por 10% de inspiração e 90% de transpiração".
 
De acordo com a ideia de Edison,  para aprimorar a arte da escrita é necessário:
Leia o texto a seguir:
Em 1881, ano que marcou o início do Realismo/ Naturalismo no Brasil, a revista Civilização no seu número de 23
publicou uma crítica de Euclides Faria, um de seus mais importantes redatores, na qual o alvo foi o escritor Aluízio
Azevedo que havia publicado O mulato: "Eis aí um romance realista, o primeiro pepino que brota no Brasil. É muita
audácia, ou muita ignorância, ou ambas as coisas ao mesmo tempo!... melhor seria fechar os livros, ir plantar
batatas... Vá para a foice e o machado! Ele, que tanto ama a natureza, que não crê na metafísica, nem respeita a
religião, que só tem entusiasmo pela saúde do corpo e pelo real sensível e material, devia abandonar essa vidinha
A a�rmativa I é correta, enquanto a II é incorreta.
As a�rmativas I e II são corretas, e a II justi�ca adequadamente a I.
A a�rmativa I é incorreta, enquanto a II é correta.
Ambas as a�rmativas são corretas, porém a II não é uma justi�cativa adequada da I.
Data Resp.: 06/11/2023 01:08:54
Explicação:
O revisor pode se deparar com questões gramaticais que não são paci�cadas ou que apresentam pontos de vista
diferentes entre gramáticos e linguistas. Nesses casos, quando o texto é uma publicação de instituição que
possui seu Manual de Redação, a orientação é seguir o que estabelece o manual. Também é recomendável
cotejar o que dizem os diversos manuais de redação dos grandes órgãos de imprensa, além de consultar as
gramáticas normativas de autores reconhecidos.
 
6.
desenvolver uma verborragia eloquente e instigante a partir de temas pouco conhecidos com ideias
redundantes que possibilitem a repetição para o melhor entendimento do leitor do assunto apresentado.desenvolver o hábito da leitura para enriquecer o vocabulário e ampliar horizontes, além da prática da escrita,
contando ainda com a avaliação da qualidade do texto feita por terceiros.
fazer um roteiro com os itens a serem tratados, selecionando palavras difíceis que possam enriquecer o texto
e que chamem a atenção do leitor para sua capacidade de articulação das palavras e conhecimento da
temática.
liberar a criatividade, focando nos detalhes do assunto objeto da escrita, de modo a atrair a atenção dos
leitores que, provavelmente, desconhecem o assunto a ser tratado no texto de maneira fecunda.
evitar objetivos precisos e a ampliar os horizontes do conteúdo que será produzido, abrindo espaços que
possibilitem o enriquecimento e a criatividade do texto que será produzido.
Data Resp.: 06/11/2023 01:09:00
Explicação:
Já se tornou hábito repetir, mesmo que seja em versões adaptadas, a frase atribuída a Thomas Edison,
principalmente quando se refere à produção textual. Esperar inspiração para escrever uma notícia, um artigo ou
algum outro tipo de conteúdo, nem sempre é possível. Isso atrasaria diversas produções, como jornais. Por isso,
um treinamento que se pelo hábito da leitura, que enriquece o vocabulário do escritor, abrindo novas
possiblidades, além da in�uência de outras pessoas para a avaliar a escrita produzida, o que serve como
parâmetro para que escritor avalie se está trilhando um bom caminho para a escrita e se está alcançando os seus
objetivos.
4393PARTICULARIDADES GRAMATICAIS E LEXICAIS
 
7.
06/11/2023, 01:09 Estácio: Alunos
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de vadio escrevinhador e ir cultivar as nossas ubérrimas terras. À lavoura, meu estúpido! à lavoura! Precisamos de
braços e não de prosas em romances!".  (FARIA, 1881 apud AZEVEDO, A. O mulato. São Paulo: Saraiva, 2010, p. 10)
Trata-se de um texto:
A língua portuguesa, geralmente, atribui gênero a tudo. Existe uma tendência atual por uma linguagem mais
inclusiva sem alterar gênero e sem alterar a ortogra�a das palavras e que se faz apenas por uma substituição léxica
equivalente. Há, igualmente, outra tendência em que a ortogra�a é modi�cada.
Assinale a alternativa que traz alteração ortográ�ca e impacto na concordância nominal.
A produção textual deve seguir algumas regras para que seja coesa e coerente. Sobre esta temática, analise as
a�rmativas a seguir:
I - No trabalho de revisão do texto escrito deve-se veri�car se ele apresenta uma correta estruturação de
parágrafos.
II - A organização dos parágrafos de um texto distancia leitor e escritor.
III - A leitura e compreensão do texto escrito podem ser facilitadas pela estruturação ou organização dos
parágrafos.
Está correto apenas o que se a�rma em:
com densa carga emotiva, revelada pela escolha do léxico e pelo uso da pontuação exclamativa e das
reticências.
com certa neutralidade, com a adoção de um léxico que não revela o ponto de vista do autor da crítica.
com concordância ideológica em lugar da gramatical.
com concordâncias verbal e nominal impróprias.
com postura enunciativa moderada, pois se trata de um jornalista.
Data Resp.: 06/11/2023 01:09:05
Explicação:
Do ponto de vista da correção gramatical, o texto não apresenta desvios da norma nem concordância ideológica.
No entanto, é uma crítica bastante raivosa, vocabulário agressivo, com palavras de ordem e uso repetido de
exclamações e reticências, que marcam a forte emotividade do texto. Embora sendo uma redação escrita por
jornalista, não constitui um texto neutro.
 
8.
Os deputados // O Congresso ou a Câmara.
Todos // Todes.
Os líderes da empresa // Lideranças da empresa.
Os diretores // A diretoria.
Os coordenadores // A coordenação.
Data Resp.: 06/11/2023 01:09:11
Explicação:
A única alternativa que traz alteração ortográ�ca e impacta o modo como as demais concordâncias nominais
deverão ser efetuadas é "Todes" em lugar de "Todos". As demais alternativas são possibilidades da língua que
oferecem uma melhor escolha, pois contemplam todos os gêneros, como, por exemplo, usar O Congresso ou A
Câmara em vez do plural genérico, porém, masculino: os deputados.
4394COMPOSIÇÃO DO PARÁGRAFO
 
9.
06/11/2023, 01:09 Estácio: Alunos
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Analise as a�rmativas sobre características que de�nem um parágrafo:
I - O parágrafo é composto visualmente por um recuo em relação à margem esquerda da página;
II - O parágrafo é um macrotexto que se isola de um texto;
III - O parágrafo é composto de frases que transitam entre sentidos diversos ou con�itantes;
IV - O parágrafo é um microtexto cuja autonomia é marcada pela existência de um tema central que une todos os
períodos.
Está correto o que se a�rma em:
I e II.
III.
II.
I.
I e III.
Data Resp.: 06/11/2023 01:09:19
Explicação:
Uma boa estruturação de parágrafos tem a vantagem de facilitar a leitura, cria descansos para a leitura (o que
facilita a compreensão), promove uma melhor apreensão da sequência lógica do texto e aproxima o escritor do
leitor.
 
 
10.
I e IV, apenas.
 I, II, III e IV.
I e II, apenas.
III e IV, apenas.
II e III, apenas.
Data Resp.: 06/11/2023 01:09:24
Explicação:
O parágrafo é um microtexto, composto visualmente por um recuo em relação à margem esquerda da página.
Possui uma ideia mestre que une tematicamente todos os períodos, como também períodos simples e
compostos, como também ideias secundárias, sendo construído por uma introdução, um desenvolvimento e,
mais comum em parágrafos mais longos, uma conclusão.
    Não Respondida      Não Gravada     Gravada
Exercício inciado em 06/11/2023 01:08:14.