Manual Orientações Aulas Práticas

Prévia do material em texto

Manual de Orientações
Aulas Práticas
Enfermagem
Sumário
1. NORMAS GERAIS DE TRABALHO EM LABORATÓRIO ................................................... 3
2. DATAS DAS AULAS PRÁTICAS E OS ROTEIROS ............................................................... 7
3. RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA ............................................................................................ 8
4. SOBRE NOTAS E FALTAS ÀS AULAS PRÁTICAS ............................................................... 17
3
1. NORMAS GERAIS DE TRABALHO EM LABORATÓRIO
O que caracteriza o local de trabalho de um pesquisador é a maneira de trabalhar. 
Assim, um banheiro, uma árvore, uma cozinha, um carro ou uma floresta, desde que sirvam 
de ambientes adequados às investigações, são considerados laboratórios. Considera-se 
como laboratório o local onde um pesquisador faz a experimentação, seja ela uma indução 
de fenômenos, ou mesmo observações de um fenômeno natural, isto é, não provocado. 
Portanto, laboratório é a oficina de trabalho do pesquisador.
Visando facilitar os trabalhos experimentais, costuma-se construir determinados 
ambientes, equipando-os com certos materiais e aparelhos que possibilitam simular 
situações por meio de variações de luz, pressão, temperatura, umidade, dietas alimentares, 
espaço, aeração etc. Esses locais são o que, comumente, se define como laboratório. Toda 
escola deve possuir uma sala ambiente própria para trabalhos científicos — ela é a oficina 
de trabalho do professor, o seu laboratório.
Para frequentá-lo, é necessário conhecer uma série de obrigações e cuidados, pois, 
assim, tem-se mais segurança, melhor rendimento, menos acidentes. A cada vez que 
alguém violar uma norma de conduta no laboratório, estará expondo a si e aos outros a um 
acidente desnecessário.
Para a utilização do laboratório, é fundamental que o aluno siga todas as instruções 
dadas pelo professor com respeito às técnicas e medidas de segurança no laboratório, 
pois as atividades experimentais, para serem bem-sucedidas ou produtivas, requerem 
vários cuidados.
Qualquer necessidade especial deverá ser documentada na matrícula ao polo de 
matrícula para verificação e adequação pela coordenação de curso.
4
a) Normas gerais
1. Todos os estudantes devem conhecer o PROCEDIMENTO OPERACIONAL PADRÃO 
(POP) do laboratório onde a aula prática é realizada, o POPs têm como objetivo estabelecer 
regras para a correta utilização de equipamentos e materiais dentro dos laboratórios 
utilizados pelo curso de Enfermagem, visando garantir a segurança e o bom andamento das 
aulas práticas.
2. Verificar com antecedência a atividade do dia, pois cada aluno deve vir para o 
laboratório teoricamente preparado.
3. Quando um aluno recebe a incumbência de trazer determinado material, deve fazer 
com que o material chegue ao laboratório, mesmo que precise faltar à aula.
4. Apresentar-se de avental/jaleco para a aula prática. É fundamental, no trabalho de 
laboratório, o uso de avental de mangas compridas, calças compridas e sapato fechado.
5. Não levar para o laboratório objetos como: pastas, estojos, cadernos e livros de outras 
disciplinas. Levar apenas o estritamente necessário para o trabalho a ser ali realizado.
6. Qualquer material, de qualquer natureza, constante ou incluído temporariamente no 
acervo do laboratório, terá seu lugar predeterminado, situação que não deverá ser alterada.
7. Não trabalhar com material imperfeito ou quebrado e nem defeituoso, principalmente 
com objetos pontiagudos ou cortantes.
8. Tomar bastante cuidado com os instrumentos e aparelhos. O dano causado a eles 
prejudicará o aluno, seu grupo e as classes em geral, pois, além da perda de um material 
valioso, haverá prejuízo com aprendizado.
9. A partir do momento em que o aluno receber as instruções, será responsável pelo 
que danificar, quebrar ou desperdiçar.
5
10. Conservar limpo o local de trabalho.
11. Caso ocorra um acidente, avisar imediatamente o professor.
12. Em nenhuma hipótese, será permitido fumar em laboratório.
13. Ser pontual, pois o trabalho é em equipe.
14. Retirar adornos: anéis, pulseiras, relógios, brincos, colares. O cabelo deve estar preso.
15. O aluno deve entrar no laboratório já uniformizado e com as mãos lavadas.
16. Não é permitido entrar no laboratório com alimentos e bebidas.
17. Planejar o trabalho antes do seu início e sempre se informar sobre a maneira correta 
de executá-lo.
18. Anotar todos os dados necessários durante a aula para elaboração do relatório.
b) Normas relativas à aula prática
1. Relacionar o material necessário.
2. Dispor o material sobre a mesa de trabalho, em uma ordem funcional.
3. Colocar os aparelhos a serem usados em condições de uso.
4. Seguir cuidadosamente o plano ou roteiro.
5. Registrar, com exatidão e por escrito, todos os dados de cada etapa dos procedimentos. 
Estas anotações serão básicas na elaboração do relatório.
6. Fazer desenhos, representações esquemáticas, tudo o que possa enriquecer a coleta 
de dados e observações.
7. À medida que for finalizando o procedimento, colocar os recursos no lugar de origem, 
respeitando os critérios de limpeza.
6
8. Jogar no lixo comum todos os sólidos e pedaços de papel usados. No lixo infectante, 
os itens perfurocortantes.
9. Lavar as mãos com água e sabão antes de sair do laboratório.
c) Cuidados
1. Entrando no laboratório, verificar se há cheiro de gás ou de outra substância. Em 
caso positivo, arejar o ambiente, abrindo as janelas e deixando a porta aberta.
2. É importante conhecer a localização exata e o manejo de: extintor de incêndio, 
chuveiro de emergência, chaves gerais de luz e gás.
3. Conhecer o manejo de cada equipamento antes de usá-lo.
4. Ao jogar substâncias líquidas e concentradas na pia, fazê-lo com a torneira aberta, 
diluindo-as em água corrente.
5. Ao findar a aula prática, lembrar de conferir o material utilizado.
6. Recolocar tudo em seus devidos lugares. Ao final das aulas práticas, tudo deve ser 
deixado em perfeita ordem, como foi encontrado no início e como deve ser mantido no 
decorrer dos trabalhos.
7. Ao final de cada aula prática, cientificar o professor sobre as irregularidades ocorridas 
e verificar se existe algum aparelho para ser desligado.
d) Prevenções e cuidados nos casos de acidentes
1. Se qualquer substância cair na pele, lavá-la imediatamente, com bastante água. Se 
cair no chão ou na mesa, lavar o local de imediato.
7
2. Cortes ou ferimentos leves devem ser logo cuidados e protegidos adequadamente.
e) Limpezas
1. Usar o material perfeitamente limpo.
2. Fazer a limpeza dos aparelhos e qualquer outro material utilizado, bem como do 
local de trabalho, ao final de cada aula.
2. DATAS DAS AULAS PRÁTICAS E OS ROTEIROS
A quantidade de aulas práticas, a data da realização dessas aulas e o seu horário de 
início e término serão divulgados para o aluno pelo polo em que o aluno é matriculado 
e também pelo Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Blackboard. Portanto, é 
necessário que o aluno fique atento a essas informações já no início do semestre letivo. As 
aulas práticas, preferencialemtente, são agendadas para os sábados, no período da manhã, 
deverão acontecer sempre a partir das 8h30 até as 12h40 e, no período da tarde, deverão 
acontecer a partir das 13h30 até as 17h40.
Os roteiros das aulas práticas serão disponibilizados para os alunos no Ambiente 
Virtual de Aprendizagem (AVA) Blackboard no início do semestre letivo. No dia da realização 
da aula prática, os alunos deverão levar os roteiros impressos para melhor aproveitamento 
da aula. Em casos de aulas que utilizarão cálculos, o aluno deverá levar uma calculadora. 
Para isso, leia atentamente os roteiros com antecedência.
Observação importante: o aluno deve sempre estudar o material disponível sobre 
a disciplina antes das aulas práticas. Dessa forma, poderá tirar dúvidas e ter melhor 
aproveitamento dessas aulas.
8
3. RELATÓRIO DE AULA PRÁTICAa) Informação gerais
Após terminar todas as aulas práticas previstas para a disciplina, os alunos deverão 
fazer um relatório único e individual referente a esta disciplina. Antes da elaboração do 
relatório, é essencial que todo o conteúdo da disciplina seja estudado com empenho, pois 
assim você terá contato com conceitos importantes, os quais facilitarão o entendimento do 
assunto e elaboração do relatório.
O relatório deve ser redigido de acordo com normas da Associação Brasileira de Normas 
Técnicas (ABNT), tais como: fonte Arial ou Times New Roman, tamanho 12; o espaçamento 
entrelinhas deve ser de 1,5 cm.
Os arquivos devem ser postados na extensão .doc, .docx ou .pdf. Sugere-se que você 
salve o arquivo preferencialmente na extensão .pdf, pois a formatação do documento 
permanece inalterada.
Caso seja postado um arquivo corrompido (que não abra ou que não apresente nenhum 
conteúdo) ou um arquivo com o trabalho de outra disciplina, o aluno receberá nota zero. 
Portanto, verifique com atenção o arquivo antes de postá-lo.
É importante que o nome e o RA do aluno estejam relacionados na capa do trabalho 
(modelo apresentado a seguir) e no sistema da UNIP EaD no momento da postagem.
O aluno que não apresentar o nome registrado no sistema ficará com nota zero.
O período de postagem do relatório será divulgado no Ambiente Virtual de Aprendizagem 
(AVA) Blackboard (Avisos – dentro da comunidade do curso).
Postar no AVA Blackboard > TRABALHOS ACADÊMICOS.
9
A pesquisa é importante para sua formação profissional e acadêmica. No entanto, ao 
utilizar um conteúdo pesquisado, é importante transcrevê-lo com suas próprias palavras e 
citá-lo nas referências. Trabalhos considerados plágio obterão nota zero.
Para auxiliar os professores nas correções, é utilizada uma plataforma antiplágio, 
portanto, caso você copie trabalhos da internet (mesmo que copie trechos de vários sites), 
poderá ter seu trabalho invalidado no momento da correção.
Seja ético e comprometido com sua formação acadêmica; estude e elabore os próprios 
textos para construir seu conhecimento e adquirir aprendizagem significativa.
Não será aceito relatório preexistente, mesmo que o trabalho seja de autoria do estudante, 
ou seja, o trabalho precisa ser inédito. Relatório encontrado em sites que disponibilizam 
trabalhos prontos na internet será considerado plágio e obterá nota zero.
b) Elaboração do relatório
O aluno precisa elaborar um relatório de aula prática de qualidade. Alguns pontos 
principais devem ser levados em consideração. O relatório deve conter, na ordem listada 
a seguir: 
 � Capa (usar modelo anexo).
 � Introdução.
 � Resultados e discussão.
 � Referências. 
Cada etapa deve ser elaborada como descrito a seguir:
10
Introdução: nesta parte, o aluno deve apresentar resumidamente os aspectos gerais 
dos temas estudados, redigindo o contexto dos procedimentos executados. É fundamental 
a consulta em livros e fontes científicas em bases de dados. As fontes destas referências 
devem ser citadas em todos os parágrafos pesquisados.
Resultados e discussão: o aluno deve desenvolver em forma de texto todos os resultados 
dos procedimentos realizados na aula prática, fazendo uma relação com o conhecimento 
teórico adquirido. Nesse momento, pode-se destacar todos os erros cometidos durante o 
processo e o que foi feito para solucionar o problema. O aluno pode apresentar os resultados 
por meio de texto descritivo ou outra forma que julgar interessante.
O aluno deve apresentar os resultados para cada roteiro trabalhado nas aulas práticas 
individualmente. Por exemplo: se o total de roteiros forem 6, o aluno deverá ter descrito 
os 6 roteiros nos resultados separadamente. Nesse ponto, podem ser inseridos gráficos, 
figuras e esquemas a fim de ilustrar o que foi visto.
É importante frisar que o roteiro da aula não deve ser copiado na íntegra e deve servir 
apenas como uma forma de orientação, desenvolvendo a percepção sobre os procedimentos 
realizados nas aulas práticas, é necessário executar as atividades aprendidas, para desenvolver 
a destreza manual e a habilidade psicomotora. A cada 5 horas de aula prática, o(a) docente 
vai escrever uma questão na lousa e os alunos manualmente deverão responder no modelo 
que consta neste Manual. Esta atividade obrigatória será corrigida, comentada, assinada 
e carimbada pelo(a) docente no laboratório no final de cada período de aula prática. Estas 
respostas deverão estar anexadas no relatório a ser postado. Este documento não deverá 
apresentar rasuras, e cada aluno deve anexar somente as atividades referentes aos roteiros 
de prática que realizou.
Referências: o aluno deverá colocar as referências das fontes científicas, extraídas de 
bases de dados pesquisadas, segundo as Normas da ABNT.
11
Com a realização desse relatório simples, o aluno conseguirá ter uma ampla visão das 
aulas realizadas e embasamento teórico para discutir os resultados. Assim, as aulas não 
serão apenas uma demonstração de estruturas ou recursos utilizados, mas processos a 
serem planejados de assistência de Enfermagem.
A seguir é apresentado um exemplo do arquivo que o aluno utilizará para preencher 
o relatório. O aluno deve utilizar o arquivo editável como base e preencher os dados nos 
locais pertinentes.
12
MODELO DE CAPA
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS
CURSO: _______________ DISCIPLINA: __________________________________
NOME DO ALUNO: ____________________________________________________
RA: __________
POLO DE MATRÍCULA: _________________________________________________
POLO DE PRÁTICA:_____________________________________________________
NOME DO(A) DOCENTE:_________________________________________________
_____________________, ______ DE _______ DE 20____ 
13
INTRODUÇÃO: Na introdução, o aluno deve apresentar resumidamente os aspectos gerais 
dos temas estudados, redigindo o contexto dos procedimentos executados. É fundamental 
a consulta em bases de dados científicas, como também em livros. As referências devem 
ser citadas em todos os parágrafos pesquisados, segundo as normas da ABNT. É importante 
frisar que o roteiro da aula não deve ser copiado na íntegra e deve servir apenas como uma 
forma de orientação. É necessário apenas uma introdução que aborde os temas/roteiros 
trabalhados em todas as aulas práticas.
RESULTADOS E DISCUSSÃO: O aluno deve descrever os resultados obtidos na aula, 
fazendo uma relação com o conhecimento teórico adquirido. Nesse momento, pode-se 
destacar as dificuldades, as facilidades durante o processo e as medidas tomadas para 
solucionar a situação. O aluno pode apresentar os resultados por meio de texto descritivo 
ou outra forma que julgar interessante. O aluno deve apresentar os resultados para cada 
roteiro trabalhado nas aulas práticas individualmente. Por exemplo: se o total de roteiros 
forem 6, o aluno deverá ter descrito os 6 roteiros nos resultados separadamente (mesmo 
que esses roteiros pertençam a uma mesma aula). Nesse ponto, podem ser inseridos gráficos, 
figuras e esquemas a fim de ilustrar o que foi visto.
É importante frisar que o roteiro da aula não deve ser copiado na íntegra e deve servir 
apenas como uma forma de orientação, desenvolvendo a percepção sobre os procedimentos 
realizados nas aulas práticas, é necessário executar as atividades aprendidas, para desenvolver 
a destreza manual e a habilidade psicomotora. A cada 5 horas de aula prática, o(a) docente 
vai escrever uma questão na lousa e os alunos manualmente deverão responder no modelo 
que consta neste Manual. Esta atividade obrigatória será corrigida, comentada, assinada 
e carimbada pelo(a) docente no laboratório no final de cada período de aula prática. Estas 
respostas deverão estar anexadas no relatório a ser postado. Este documento não deverá 
apresentar rasuras, e cada aluno deve anexar somente as atividades referentes aos roteiros 
de prática que realizou.14
ATIVIDADE OBRIGATÓRIA - preenchimento manual pelo(a) aluno(a)
Nome: ___________________________________________ RA: ______________
Data:______/_____/_____ 
Questão nº_____
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Resposta da questão nº_____
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Assinatura e carimbo do(a) docente: ____________________________________
15
REFERÊNCIAS: O aluno deverá colocar as referências das fontes científicas, extraídas de 
bases de dados pesquisadas, segundo as normas da ABNT.
16
c) Critérios para avaliação
O(a) professor(a) que realizará a correção do relatório deverá considerar os 
seguintes critérios:
ITEM CRITÉRIOS PONTUAÇÃO
INTRODUÇÃO
 � Apresentar o contexto no qual serão discutidas 
as atividades realizadas em aula. A abordagem 
deverá descrever os aspectos gerais, indicando o 
contexto que será trabalhado.
 � Realizar com clareza e precisão de linguagem.
 � Citar as referências, conforme as normas 
da ABNT.
2,0
RESULTADOS E 
DISCUSSÃO
 � Descrever os resultados por roteiros, indicando as 
informações relacionadas aos aspectos analisados.
 � Relacionar os achados à teoria, 
referenciando-os, segundo as normas ABNT. 
 � Apresentar reflexão e raciocínio no texto.
 � Responder às 4 questões abertas após o término 
a cada 5 horas de aulas práticas, manualmente 
respondidas, corrigidas, assinadas e carimbadas 
pelo(a) docente.
6,0
ELEMENTOS 
PRÉ-TEXTUAIS 
(CAPA) E 
PÓS-TEXTUAIS 
(REFERÊNCIAS)
 � Seguir capa conforme modelo disponibilizado, 
contendo nome, RA, polo de matrícula, polo 
de prática, data das aulas, nome do(a) docente 
e disciplina. 
 � Apresentar em ordem alfabética as referências 
utilizadas seguindo normas da ABNT
2,0
17
4. SOBRE NOTAS E FALTAS ÀS AULAS PRÁTICAS
As disciplinas que tiverem aulas práticas terão, na prova presencial, somente questões 
com alternativas de múltipla escolha, referente ao conteúdo abordado nos componentes 
curriculares, é importante a leitura das indicações das referências básicas e complementares 
nos planos de ensino das disciplinas.
Os alunos terão suas frequências controladas pelo polo próprio nos dias das aulas 
práticas. Nessa ocasião, o aluno deverá comparecer ao polo próprio (dentro da universidade 
em que ocorrerá a aula prática) e registrar a frequência no período da manhã e no período 
da tarde. O registro será feito pela inserção da digital ou QR Code do aluno.
O cálculo da nota da disciplina com aula prática seguirá as seguintes proporções:
 � Avaliação teórica presencial no polo = 70%.
 � Comparecimento nas aulas práticas, elaboração e postagem do relatório das aulas 
práticas = 30%.
A frequência do aluno às aulas práticas é obrigatória. O não comparecimento acarretará 
nota zero no relatório e reprovação por falta se não atingir 75% de frequência.