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RELATÓRIO INDIVIDUAL DE ATIVIDADE COMPLEMENTAR ATIVIDADE CULTURAL: ( ) 1 ( ) 2 ( ) SASPE ( ) REPOSIÇÃO Marque um X ao lado a cada atividade. Dados do Estudante: Nome: Maria da Conceição Silva Matrícula: 20216080072 Polo: Volta Redonda E-mail: smariadaconceiaosilva@ymail.com Dados da Atividade Mês/ano de realização da atividade: 04/10/2023 Local de realização da atividade: https://www.youtube.com/watch?v=nmE96IjCsEM Componente Curricular de referência: Seminário de Práticas Educativas 7 Apresente um breve relato da atividade e uma reflexão, articulando-a à temática proposta em seu Seminário “PESQUISA E GESTÃO NA EDUCAÇÃO: DISCUSSÕES E PRÁTICAS QUE ARTICULEM PLANEJAMENTO E GESTÃO EM CONTEXTOS ESCOLARES/NÃO ESCOLARES” ORIENTAÇÕES GERAIS - Apresente, a seguir, o Relatório Crítico Individual da Atividade Cultural que realizou, contendo Título, Introdução, Desenvolvimento (relato da AC + reflexão, articulando-a à temática da disciplina Seminário 4 – “PESQUISA E GESTÃO NA EDUCAÇÃO: DISCUSSÕES E PRÁTICAS QUE ARTICULEM PLANEJAMENTO E GESTÃO EM CONTEXTOS ESCOLARES/NÃO ESCOLARES: discussões e práticas. Articulação entre os demais componentes curriculares do semestre letivo), Considerações finais e Referências. - Escreva o texto de seu Relatório Crítico Individual 1, utilizando os quadros/ espaços a seguir. Se necessário, amplie-os. - Os comprovantes (fotografias, declarações, certificados etc.) deverão ser acrescidos ao final deste Relatório 1. - Depois que o Relatório estiver pronto, salve-o e insira-o na plataforma. mailto:smariadaconceiaosilva@ymail.com https://www.youtube.com/watch?v=nmE96IjCsEM ATENÇÃO: COMO AVALIAMOS? Em Seminário 4, o índice de aprovação se dá por meio dos conceitos de ATIVIDADE APTA e ATIVIDADE NÃO APTA. A equipe especificará no feedback de sua atividade. Por isso, capriche o máximo possível no texto dos Relatórios, considerando todos os Critérios de Avaliação. RELATÓRIO CRÍTICO INDIVIDUAL Elementos obrigatórios: 1 - Introdução: *Nesta seção, explique por que você escolheu esse Código/Tipo de Atividade para realizar esta AC e responda por que ela possibilita uma articulação adequada com o tema. Redija de 1 a 2 parágrafos. Foi disponibilizado o código de acesso à plataforma (ACD) para a visualização do vídeo do evento a gravação da mesa da VII Semana Acadêmica de Seminários de Práticas Educativas Pedagogia EaD - UNIRIO, cujo tema é “EDUCAÇÃO E MERCADO DE TRABALHO”, o qual foi selecionado como a atividade final da disciplina de Seminário de Práticas Educativas sete. Durante o evento, as Professoras Viviane Merlim (Universidade Federal Fluminense - UFF) abordaram a importância da atuação multidimensional do pedagogo em ambientes escolares e não escolares, enquanto a Professora Erika Gonçalves (Universidade Federal Fluminense - UFF) apresentou o tema "O trabalho do pedagogo: múltiplas práticas, desafios e contribuições". As palestras ofereceram uma imersão profunda e esclarecedora no campo da educação. Contextualizando com o tema “Pesquisa e Gestão na Educação”, as palestrantes ressaltaram a relevância da educação, compartilhando suas experiências como professoras e discutindo as transformações que ocorreram ao longo do tempo. Tenho a firme convicção de que essa atividade enriquecerá substancialmente minha formação, proporcionando uma perspectiva abrangente e atualizada da área da educação. 2 - Desenvolvimento: *Nesta seção, faça o relato/ narrativa da Atividade sempre articulando-o/a com o tema. Você pode, por exemplo, fazer referência ao texto que debatemos no Fórum Obrigatório, ou a outros textos disponibilizados na pasta “Biblioteca 2023.1”. Redija de 4 a 6 parágrafos. A relação entre as duas apresentações na mesa da VII Semana Acadêmica de Seminários de Práticas Educativas, cujo tema é "EDUCAÇÃO E MERCADO DE TRABALHO", está na conexão direta entre a formação pedagógica e a preparação dos alunos para o mercado de trabalho. As Professoras Viviane Merlim e Erika Gonçalves contribuíram para essa conexão da seguinte maneira: Professora Viviane Merlim: Ela abordou a importância da atuação multidimensional do pedagogo em ambientes escolares e não escolares. Isso destaca que a formação em pedagogia não se limita apenas ao ensino formal em sala de aula, mas também abrange a preparação dos futuros pedagogos para atuarem em diferentes contextos educacionais e não educacionais. Isso é fundamental para a adaptação dos profissionais de pedagogia às diversas demandas do mercado de trabalho, que pode incluir oportunidades em escolas, empresas, organizações sociais e muito mais. A Professora Erika Gonçalves: Sua apresentação sobre "O trabalho do pedagogo: múltiplas práticas, desafios e contribuições" complementa o cenário, demonstrando que o trabalho do pedagogo envolve diversas práticas e enfrenta vários desafios no mercado de trabalho. Ela discutiu como os pedagogos podem contribuir de maneira significativa para a educação e a formação de indivíduos em vários contextos. Essa discussão ressalta que a formação pedagógica não só está relacionada ao ensino, mas também à gestão, orientação, mediação e inovação educacional, que são habilidades valiosas em um mercado de trabalho diversificado. A escolha do tema está profundamente relacionada à trajetória da professora, que vem de uma origem de escola pública. A professora falou sobre a valorização do pedagogo, e do foco na qualidade do trabalho realizado. Portanto, a relação entre as apresentações e o tema "EDUCAÇÃO E MERCADO DE TRABALHO" destaca a importância da formação em pedagogia para a preparação dos alunos e futuros profissionais para atender às demandas e desafios do mercado de trabalho atual, seja ele no campo educacional ou em outras áreas onde os pedagogos podem desempenhar papéis significativos. 3- Considerações finais: *Nesta seção, faça uma avaliação geral sobre o que você aprendeu com a Atividade. Você pode apresentar aspectos positivos e negativos, por exemplo. Nesta parte você deverá escrever no mínimo um parágrafo articulado à temática proposta em seu Seminário “PESQUISA E GESTÃO NA EDUCAÇÃO: DISCUSSÕES E PRÁTICAS QUE ARTICULEM PLANEJAMENTO E GESTÃO EM CONTEXTOS ESCOLARES/NÃO ESCOLARES”. O que aprendi com essa atividade é que a atuação do pedagogo não se restringe à sala de aula, mas se estende a diferentes contextos educacionais e não educacionais. A palestra destacou a importância de preparar os futuros pedagogos para enfrentar os desafios do mercado de trabalho atual, enfatizando a necessidade de habilidades multidimensionais, como a capacidade de adaptar-se a diferentes ambientes e de lidar com diversas práticas pedagógicas. No entanto, também foi evidenciado o desafio de equilibrar a amplitude da atuação do pedagogo com as demandas específicas de cada contexto, o que pode ser considerado um aspecto negativo. Os pedagogos precisam desenvolver um conjunto diversificado de habilidades, mas também devem ser capazes de direcionar essas habilidades de maneira eficaz em ambientes específicos. Portanto, a formação em pedagogia deve ser flexível e adaptável, permitindo que os profissionais sejam versáteis e atendam às necessidades variadas do mercado de trabalho. Em resumo, a atividade me proporcionou uma compreensão mais profunda das complexidades e da importância da formação pedagógica em um cenário em constante evolução, tanto no campo educacional quanto no mercado de trabalho em geral. 4-Referências: *Nesta última seção, liste todas as Referências que foram citadas no Relatório. Para isso, utilize as normas da ABNT (Veja na pasta “material obrigatório”). UNIPAC Governador Valadares: Curso, Carreira e Mercado de Trabalho. Disponível https://www.unipacgv.com.br/pedagogia-curso-carreira-e-mercado-de- trabalho/ acesso>05/11/2023 INSIRA AQUIO DOCUMENTO COMPROBATÓRIO EXIGIDO PARA O CÓDIGO DA AC REALIZADA (SE APLICA SOMENTE À ATIVIDADE CULTURAL 2) CONSULTE O GUIA DA DISCIPLINA. https://www.youtube.com/watch?v=nmE96IjCsEM https://www.unipacgv.com.br/pedagogia-curso-carreira-e-mercado-de-trabalho/ https://www.unipacgv.com.br/pedagogia-curso-carreira-e-mercado-de-trabalho/ https://www.youtube.com/watch?v=nmE96IjCsEM
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