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05/10/2023, 18:03 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I – AVALIAÇÃO... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_98538567_1&course_id=_314126_1&content_id=_3682619_1&retu… 1/2 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA IAVALIAÇÃO EDUCACIONAL 6258-60_54202_R_E1_20232_01 CONTEÚDO Usuário milena.�ores2 @aluno.unip.br Curso AVALIAÇÃO EDUCACIONAL Teste ATIVIDADE TELEAULA I Iniciado 05/10/23 17:56 Enviado 05/10/23 18:03 Status Completada Resultado da tentativa 0 em 0 pontos Tempo decorrido 6 minutos Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor. Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente Pergunta 1 Resposta Selecionada: e. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: Jussara Ho�mann a�rma que a teoria construtivista traz a perspectiva da imagem positiva do erro e nos auxilia a: Procurar entender as razões para as respostas apresentadas pelos alunos. Achar mais erros e a aplicar mais avaliações. Encontrar soluções para o processo de avaliação, pois ajuda a entender em que aspectos o aluno tem menos di�culdades. Elaborar boas provas que possam fazer o aluno entender melhor o conteúdo. Avaliar mais e saber como encontrar erros com mais e�ciência. Procurar entender as razões para as respostas apresentadas pelos alunos. Resposta: e) Pergunta 2 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: A avaliação como integradora entre a aprendizagem e o ensino envolve: A orientação da intervenção didática durante o processo de ensino-aprendizagem, para que o aluno aprenda melhor. A aplicação em momentos de fechamento de etapas, garantindo o controle pelo professor. A orientação da intervenção didática durante o processo de ensino-aprendizagem, para que o aluno aprenda melhor. Atividades individuais aplicadas, para que o professor possa avaliar o aluno plenamente. Atividades apenas para o diagnóstico. Avaliação �nal, pois dela resulta a decisão sobre a promoção ou retenção do aluno. Resposta: b) Pergunta 3 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. Para que o professor possa conhecer o que aluno aprendeu, e necessário que: Planeje e aplique instrumentos que lhe permitam a obtenção de dados a serem considerados para tomar decisões quanto ao ensino e para orientar o aluno. Aplique uma avaliação com questões apenas objetivas. UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOSCONTEÚDOS ACADÊMICOS 0 em 0 pontos 0 em 0 pontos 0 em 0 pontos http://company.blackboard.com/ https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_314126_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_314126_1&content_id=_3682026_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_64_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout 05/10/2023, 18:03 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I – AVALIAÇÃO... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_98538567_1&course_id=_314126_1&content_id=_3682619_1&retu… 2/2 Quinta-feira, 5 de Outubro de 2023 18h03min47s GMT-03:00 b. c. d. e. Comentário da resposta: Acompanhe o aluno em suas atividades sem nunca realizar uma avaliação formal. Planeje e aplique instrumentos que lhe permitam a obtenção de dados a serem considerados para tomar decisões quanto ao ensino e para orientar o aluno. Avalie o aluno de modo classi�catório, seletivo e pontual, isto é, apenas no �nal do processo. Realize uma avaliação �nal, para identi�car se haverá a promoção ou retenção do aluno. Resposta: c) Pergunta 4 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: Uma professora propõe aos alunos que escrevam um bilhete para um colega. Percorre todas as mesas, lê em voz alta alguns bilhetes, comenta as adequações, leva as crianças a re�etirem a partir dos erros ortográ�cos e pede que os bilhetes sejam reescritos em casa. A avaliação da professora é oposta: À classi�catória – medir erros e acertos das aprendizagens das crianças. À diagnóstica – conhecer os conhecimentos já aprendidos. À classi�catória – medir erros e acertos das aprendizagens das crianças. À formativa – acompanhar o processo. À mediadora – intervir nas aprendizagens realizadas pela criança. À investigativa – conhecer os indícios da aprendizagem realizada pela criança. Resposta: b) ← OK 0 em 0 pontos
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