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1-Na Mata Atlântica, um único jequitibá, árvore frondosa e de vida longa, pode hospedar uma infinidade de seres vivos, como cobras, lagartos, formigas, pulgões e bromélias, que se relacionam entre si da seguinte forma: • as cobras se alimentam dos lagartos; • as formigas levam os pulgões aos seus formigueiros e os escravizam para se alimentarem de suas excreções ricas em açúcar; • os pulgões se alimentam da seiva elaborada do jequitibá; • as bromélias utilizam os troncos do jequitibá como suporte. As relações ecológicas estabelecidas entre os seres citados são, respectivamente, A) predatismo, sinfilia, parasitismo e epifitismo. B) predatismo, inquilinismo, parasitismo e comensalismo. C) predatismo, inquilinismo, parasitismo e parasitismo. D) parasitismo, sinfilia, comensalismo e epifitismo. E) parasitismo, mutualismo, parasitismo e epifitismo. 2-Os organismos de uma comunidade biológica interagem entre si. Essas interações são denominadas genericamente de relações ecológicas. Assinale a alternativa que indica, corretamente, o tipo de relação no qual, em grupos de organismos da mesma espécie, os indivíduos apresentam algum grau de cooperação, conservando relativa independência e mobilidade. A) Colônia. B) Comensalismo. C) Mutualismo. D) Protocooperação. E) Sociedade. 3-A rêmora é um peixe que estabelece uma relação bastante íntima com o tubarão, fixando-se em seu corpo e alimentando-se dos restos de alimentos que não foram digeridos pelo temido peixe. Essa relação é chamada de: a) Inquilinismo. Prova Biologia 2ºAno E.M b) Competição. c) Predação. d) Mutualismo. e) Comensalismo. 4-Leia este texto. Durante uma excursão a um parque ecológico, os alunos do ensino médio de uma escola observaram as várias relações entre os seres vivos que habitam o local e um dos alunos escreveu: “Nesse ecossistema há árvores com muitos liquens no tronco, e algumas apresentam orquídeas e bromélias nos galhos. Em algumas bromélias pudemos observar pequenos anfíbios imersos na água acumulada. Na região há pequenos lagos com água parada, onde pudemos ver larvas de insetos. Sabemos que a malária é endêmica da região e esses locais podem ser criadouros de Anopheles, mosquito vetor do Plasmodium, causador da doença no ser humano. Muitos insetos foram vistos, como formigas que servem de alimento para duas espécies diferentes de pássaros (espécie A e espécie B)”... A) seres vivos que formam o líquen. ___________________________________________________________________ B) orquídeas e árvores. ___________________________________________________________________ C) Plasmodium e ser humano. ___________________________________________________________________ D) aves e formigas. ___________________________________________________________________ E) aves da espécie A e aves da espécie B. 5-"O que são relações ecológicas?" 6-Pesquisadores do Departamento de Biologia da UEPB realizaram um estudo da macrofauna do açude do Bodocongó, localizado na cidade de Campina Grande-PB, coletando os seguintes organismos: 5 gastrópodes (caramujos), 8 caraciformes (peixes), 10 dípteros (insetos), 2 chelonios (cágados), 2 ciconiformes (garças), anuros (3 sapos e 5 rãs). Esse pequeno açude contém: a) Sete comunidades e uma população. b) Duas comunidades e sete populações. c) Uma comunidade e sete populações. d) Cinco comunidades e três populações. e) Uma comunidade e uma população. 7-Os índios da etnia Yanomami fazem uso de mais de 20 espécies de cogumelos, que crescem sobre troncos caídos no chão da floresta, cujas hifas nutrem-se das moléculas orgânicas componentes da madeira morta. Ao ingerirem os corpos de frutificação dos basidiomicetos, estes índios estão se comportando como: A) Consumidores secundários. B) Consumidores primários. C) Consumidores terciários. D) Produtores. E) Decompositores. 8-Suponha uma mesma lagartixa em duas situações diferentes, na primeira situação ela se alimenta de um pernilongo macho herbívoro e, na segunda situação, ela se alimenta de um pernilongo fêmea hematófago. Ao considerar essas duas situações, é correto afirmar que a lagartixa ocupará o A) 2.º nível trófico na primeira situação e o 3.º nível trófico ou superior na segunda situação. B) 2.º nível trófico na primeira situação e o 4.º nível trófico ou superior na segunda situação. C) 1.º nível trófico na primeira situação e o 2.º nível trófico ou superior na segunda situação. D) 1.º nível trófico na primeira situação e o 3.º nível trófico ou superior na segunda situação. E) 3º nível trófico na primeira situação e o 4.º nível trófico ou superior na segunda situação. 9- Um garoto montou dois ecossistemas em recipientes fechados, ambos com terra úmida e um pequeno pé de alface. Em um deles foram colocadas também algumas lesmas e no outro, algumas minhocas. Os recipientes foram mantidos em ambientes com temperatura, umidade e luminosidade adequadas à sua manutenção. Depois de algumas semanas, verificou- se que o pé de alface A) foi beneficiado no ecossistema com lesmas e prejudicado no ecossistema com minhocas. B) foi beneficiado pelos animais nos dois ecossistemas. C) foi prejudicado pelos animais nos dois ecossistemas. D) foi beneficiado no ecossistema com minhocas e prejudicado no ecossistema com lesmas. E) não foi impactado pela presença dos animais em nenhum dos ecossistemas. 10-Analise a teia ecológica. a) De acordo com a teia ecológica, escreva a cadeia alimentar formada por cinco níveis tróficos. b) Considerando as relações tróficas contidas nessa teia, teria maior chance de sobrevivência nesse ambiente a ave ou a serpente? Justifique sua resposta, baseando-se.