Avaliação Principios da Liderança e gestão de equipes2

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GABARITO | Avaliac?o da Disciplina (Cod.:642456)
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Prova 74802536
Qtd. de Questões 20
Nota 9,50
As medidas de controle situacional são baseadas em três fatores. Compreendido isso, associe os itens 
que seguem:
 (1) Relações líder.(2) Estrutura da tarefa.(3) Posição de poder. 
( ) Apoio e aceitação que os membros do grupo tem para com seu líder.
( ) Percepção que o líder tem daquilo que ele deve fazer com detalhes e precisão.
( ) Forma com que a organização provê ao líder autoridade e meios para punir e recompensar os 
membros do grupo.
 Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A A sequência correra é 2 - 3 -1.
B A sequência correta é 3 - 2 -1.
C A sequência correta é 2 - 1 - 3.
D A sequência correta é 1 - 2 - 3.
As equipes ou grupos de trabalho podem ser formados de acordo com alguns critérios e objetivos. 
Levando isto em consideração, você deverá assinalar a alternativa a seguir que apresenta, de forma 
mais completa, os critérios e objetivos que permeiam a formação de equipes e grupos de trabalho:
A Visando a criatividade do grupo; o tempo de longevidade do grupo; a tarefa do grupo.
B Visando o tempo de duração: permanentes ou temporárias; visando a missão: equipes de trabalho;
visando o elemento da equipe que é priorizado: grupos força-tarefa, equipes propriamente ditas.
C Visando o tempo da tarefa a ser cumprida; a permanência da ação ou da missão; os indivíduos
isoladamente.
D Visando as atividades a serem desenvolvidas; visando o individuo isoladamente; visando
delimitar metas a cumprir.
A liderança transformacional explica como os lideres mudam as equipes ou as organizações ao criar, 
comunicar e modelar uma visão para a organização ou unidade de trabalho e inspirar os funcionários 
a lutarem por essa visão.
 
MCSHANE, Steven L; GLINOW, Mary Ann Von. Comportamento Organizacional: conhecimento 
emergente, realidade global. 6. Ed. Porto Alegre: AMGH, 2014. P.331. (Adaptado).
 Sobre o líder transformacional, analise as afirmativas e assinale V para verdadeiro e F para falso: 
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( ) Auxilia as organizações e as pessoas a fazerem mudanças positivas no modo como conduzem suas 
atividades.
( ) Inspira as pessoas a lutarem por mudanças positivas na organização e para fazerem mais do que é 
esperado.
( ) Exerce um nível de influência mais alto que um líder transacional dentro da organização.
( ) Auxilia as pessoas a adotarem uma perspectiva de curto prazo dentro da organização. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A V – V – V – F. 
B V – V – F – F. 
C F – V – V – F.
D V – F – V – V. 
Comparando equipes normais e equipes de alta performance, podemos afirmar que: 
I- Na a equipe normal as normas de ética não são muito claras, além do que as comemorações são de 
cada grupo.
II- Na equipe de alta performance o compromisso de entrega é sempre de toda equipe e as 
comemorações são compartilhadas entre toda a equipe.
III- Na equipe de alta performance o código de ética é imperativo e há transparência total, todos são 
confiáveis e compartilham tudo.
IV- Na equipe normal os conflitos são menos aparentes e a transparência só existe em quem 
confiamos.
A Todas as alternativas estão corretas.
B Apenas I - II e III estão corretas.
C Nenhuma alternativa está correta.
D Apenas I - III e IV estão corretas.
No caderno de estudos refletimos a respeito de conceitos do termo liderança. Uma das conceituações 
que explora o fenômeno, de forma bastante completa, é a de Spector, em 2002, em seu livro 
denominado: A Psicologia nas Organizações.
 Assinale a seguir o conceito de liderança proposto por este autor:
A
Procura influenciar as atitudes, crenças, comportamentos e sentimentos de outras pessoas; mesmo
quem não é líder pode influenciar os outros, mas os líderes exercem uma influência
desproporcional.
B Envolve o processo (ato) de influenciar as atividades de um grupo de pessoas.
C
É o processo de dirigir o comportamento das pessoas rumo ao alcance de alguns objetivos.
Dirigir, nesse caso, significa levar as pessoas a agir de certa maneira ou a seguir um curso de
ação, em particular.
D É uma tentativa de direcionar, dirigida por um processo de comunicação, para a consecução de
alguma meta ou de algumas metas.
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Imagine uma equipe de pessoas que trabalham em uma empresa e que devem apresentar ideias para 
aperfeiçoar um processo de gestão. Elas precisam aumentar a produtividade de um determinado setor. 
Para isso, cada uma delas oferece sugestões que, somadas às ideias dos demais membros da equipe, 
aumentam a probabilidade de atingir a melhor forma para alcançar o objetivo.
 Assinale a alternativa que engloba as características da equipe descrita acima:
A
Esta equipe é um grupo de alta performance; são indivíduos altamente assertivos e
comprometidos com a realização do trabalho. Procuram delimitar individualmente seus objetivos
e traçar metas claras que lhes permitam atingi-los rapidamente.
B Esta equipe realiza trabalhos que independem do esforço individual e coletivo; a
responsabilidade pela realização é individualizada, assim como o objetivo do trabalho.
C
Esta equipe se comporta da mesma maneira que o grupo perante os desafios que lhe são
impostos. A maior diferença está no ponto de vista do indivíduo ou da forma com que cada
integrante do grupo irá se comportar perante os desafios apresentados.
D
Esta equipe é constituída por um conjunto ou um grupo de pessoas que se envolvem e se aplicam
numa tarefa ou trabalho. Esta equipe é uma espécie de grupo de trabalho; as ações dos membros
são interdependentes e coordenadas, e os membros almejam atingir o mesmo objetivo.
Qual o estágio correto de desenvolvimento de um grupo?Assinale a alternativa correta:
A Tormenta, formação, normalização, desempenho, e interrupção.
B Formação, normalização, interrupção, tormenta e desempenho.
C Formação, normalização, desempenho, tormenta e interrupção.
D Formação, tormenta, normalização, desempenho e interrupção.
A teoria comportamental da Grade da Liderança foi desenvolvida por Blake e Mouton, para medir a 
preocupação que o líder tem com as pessoas e com a produção.
 Observando o comportamento de um líder que exerce a gestão de equipes, é possível perceber que:
A
Acredita que o cumprimento do trabalho decorre de pessoas comprometidas, em
interdependência, por meio de um senso dos propósitos organizacionais, que levam a relações de
confiança e respeito.
B Acredita que a eficiência nas operações depende das condições do trabalho, de maneira que as
pessoas interfiram pouco.
C Ele dá atenção às necessidades das pessoas, para alcançar relações que assegurem uma
atmosfera confortável e amigável.
D Apresenta um exercício de mínimo esforço para fazer o trabalho e manter-se como membro da
organização.
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Quando observamos duas equipes dentro de uma organização, é possível distinguir algumas 
características que tornam evidente as peculiaridades de cada uma. Quando estamos considerando 
uma equipe de alta performance, comparada a uma equipe de trabalho normal, essas peculiaridades 
ficam muito evidentes.
 
Portanto, assinale a alternativa que indica uma das diferenças entre equipes de alta perfomance e 
equipes normais de trabalho:
A Na equipe de alta performance há transparência somente em quem confiamos e, na equipe
normal de trabalho, há transparência total, todos são confiáveis e compartilham tudo.
B Na equipe normal os conflitos são sempre aparentes, visando ao melhor desempenho e a melhor
qualidade do trabalho; na equipe de alta performance, os conflitos são menos aparentes.
C Na equipe normal, o compromisso de entrega é do grupo e não da equipe como um todo. Na
equipe de alta performance, o compromissode entrega é sempre de toda a equipe.
D Na equipe de alta performance as comemorações são de cada grupo, sendo que, na equipe de
trabalho normal, as comemorações são compartilhadas sempre entre toda a equipe.
Quais as razões, segundo Galbraith (1999 apud Araújo, 2009), pelas quais as pessoas querem o 
poder?
A Para obter uma visão de mundo, envolve o poder de sua persuação e imposição, neste caso, o
poder não necessita ser conquistado.
B Para autopromoção, para disseminar seus valores e para obter apoio à sua visão de mundo.
C Para disseminar seus valores, promover seu superior e disseminar sua visão de mundo.
D Para autopromoção, sem valores e que divergem da sua visão de mundo.
De acordo com a teoria da liderança de House e Dessler, relacione: 
I – O subordinado apresenta maior esforço motivação.
II - O líder define o que o subordinado deve fazer para obter as recompensas do trabalho.
III - O líder aumenta o valor das recompensas para o subordinado.
IV - O líder aprende a respeito das necessidades do subordinado. 
( )O trabalho é adequadamente cumprido.( )O líder esclarece o papel do trabalho ao subordinado.
( )O subordinado recebe reconhecimento quanto ao alcance das recompensas.
( )O líder ajusta às necessidades do subordinado.
A A sequência correta é I, III, II e IV.
B A sequência correta é II,I, III e IV.
C A sequência correta é I, II, III e IV.
D A sequência correta é IV, II, III e I.
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O líder transformacional é aquele:Assinale a alternativa correta:
A A Liderança transformacional está intimamente ligada á liderança estratégica, que provê direção
e inspiração aos membros da organização.
B Que auxilia as organizações e as pessoas a fazerem mudanças positivas no modo como
conduzem suas atividades.
C O líder transformacional exerce um nível de influência mais alto do que um líder transacional.
D Todas as alternativas estão corretas.
Você estudou em seu caderno de estudos que House e Dessler propõesm 4 tipos específicos de 
liderança.
 Quais são elas?
A Indireta, apoiadora, orientada para resultados e participativa.
 
B Indireta, focalizadora, orientada para resultados e comportamental.
 
C Diretiva, apoiadora, orientada para resultados e participativa.
 
D Direta, incentivadora, orientada para subordinados e comportamental.
 
Possivelmente, a mais antiga concepção teórica de liderança é aquela que procurava identificar os 
traços de personalidade que diferenciariam o líder do restante dos sujeitos que conviviam com ele.
 Essa abordagem foi chamada de:
A Teoria da liderança.
B Teoria da personalidade.
C Teoria da ciência da individualidade.
D Teoria dos traços.
Acerca da coesão, podemos dizer que a coesão de um grupo depende de:
Assinale a alternativa correta:
A Seu status, homogeneidade, determinação, isolamento, práticas de supervisão, ameaças de
agressão, sucesso.
B Seu status, homogeneidade, comunicação, isolamento, práticas de supervisão, ameaças de
agressão, sucesso.
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C Seu status, homogeneidade, comunicação, carisma, práticas de supervisão, ameaças de agressão,
sucesso.
D Seu status, individualidade, comunicação, isolamento, práticas de supervisão, ameaças de
agressão, sucesso.
Existem várias formas de entender as fontes de influência e poder. French e Raven (1959 apud 
SPECTOR, 2002) descreveram a influência ou o poder que uma pessoa tem sobre a outra, baseados 
em cinco fatores envolvendo características individuais e condições organizacionais, as quais fazem 
referência ao relacionamento entre líderes e liderados.
 Assinale a alternativa que nomeia corretamente estes fatores:
A Legitimidade, experiência, recompensa e punição.
B Experiência, referência, legitimidade, recompensa e coerção.
C Experiência, sabedoria, conhecimento, poder e coerção.
D Referência, conhecimento, influência, recompensa e punição.
Há vários tipos de grupos formais. Um tipo se caracteriza como um grupo tradicionalmente 
determinado pelas relações formais de autoridade. Geralmente, contam com um gerente e seus 
subordinados. O gerente de uma loja e seus vendedores são um exemplo desse tipo de grupo.
 Essas características são próprias:
A Da força-tarefa.
B Dos grupos de comando.
C Dos grupos de tarefa.
D Dos grupos temporários.
Um conceito essencial, quando estudamos ou falamos sobre grupos e equipes, é o conceito de 
interação. Os indivíduos quando se comportam, reagem uns em relação aos outros.
 Sendo assim, a interação pode ser entendida como:
A
A maneira de ser e estar no mundo, a forma de enfrentamento das situações que exigem ações
concretas, com o objetivo de desenvolver toda a organização a partir das reações que são
detectadas nos indivíduos.
B
O complexo de ações e reações, que compreendem os meios pelos quais os indivíduos se
relacionam uns com os outros, com o objetivo de: desenvolvimento, manutenção, crescimento,
coesão.
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C O complexo de relações, que ocorrem a partir da mediação entre indivíduos que cumprem suas
tarefas isoladamente, sem se preocupar com as reações que ocorrem nos indivíduos no meio onde
estão inseridos.
D
A maneira como as pessoas enfrentam as dificuldades, que mais é resultado do processo de
interação e construção coletiva, do que de sua individualidade e crescimento interpessoal ou de
sua maneira de lidar com o mundo.
Liderança e confiança são atitudes que devem ser observadas em um líder e que são esperadas dele, 
para que possa atingir seus objetivos dentro de uma organização. Ao lidar com pessoas, seria 
oportuno que os líderes, de uma maneira geral, apresentassem alguns comportamentos indicados por 
Mirshawka (2006).
 
 Indique a alternativa que apresenta a descrição correta desses comportamentos:
A Os líderes são mestres no gerenciamento do tempo: sabem estabelecer prioridades, não usam da
autoridade para impor algo aos demais. Usam bem o seu tempo, sem desperdícios de situações.
B
Os líderes buscam executar suas ações com modéstia: buscam aperfeiçoar sua performance por
meio de treinamentos isolados, estudos constantes, que mudem seus comportamentos de maneira
a obterem maior satisfação pessoal.
C Os líderes têm baixa estima pelas pessoas: sabem valorizar as pessoas, não apenas pelo que elas
são, mas, principalmente pelo que são capazes de fazer.
D Os líderes procuram ter uma baixa comunicação interpessoal: eles conseguem convencer com
confiança. Acreditam e sabem comunicar com clareza e precisão o que estão dizendo.
Relacione as colunas, de acordo com os principais marcos teóricos em relação ao fenômeno de poder:
 I – O poder é entendido como algo empregado para obter uma aparente vantagem futura.
II – O poder é considerado uma rede produtiva que afeta todo o corpo social muito mais do que uma 
instância negativa que tem como função reprimir.
III – As organizações são vistas como ambientes permeados por relações de poder entre indivíduos e 
grupos.
 ( ) Hobber, Locke, Humme, Marx, Dahl, Bachrach e Baratz.( ) Focault.( ) Weber, Russel.
A A sequência correta é III – II e I.
B A sequência correta é I - II e III.
C A sequência correta é II – I e III. 
D A sequência correta é III- I e II. 
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